PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN MÔN SINH HỌC – LỚP KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2014 – 2015 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (3,0 điểm) a) Miễn dịch gì? Nêu khác miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo b) Tại có người bị bệnh sởi, sau khỏi đời không mắc lại bệnh nữa? Đây miễn dịch tự nhiên hay nhân tạo? Câu 2: (3,0 điểm) a) Dạ dày có hoạt động tiêu hóa nào? Trình bày trình biến đổi thức ăn hoạt động tiêu hóa b) Phải ăn uống để tránh bị đau dày? Câu 3: (2,0 điểm) a) Vẽ sơ đồ để phản ánh mối quan hệ cho nhận nhóm máu? b) Giải thích nhóm máu O nhóm máu chuyên cho? c) Khi truyền máu cần tuân thủ theo nguyên tắc nào? Câu 4: (2,0 điểm) a) Chú thích hình vẽ: Cấu tạo xương dài b) Tại học sinh ngồi học không tư lâu ngày bị cong vẹo cột sống? Để chống cong vẹo cột sống, lao động học tập cần ý điểm gì? HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2014 – 2015 ĐÁP ÁN SINH HỌC LỚP Câu 1: (3,0 điểm) a) Miễn dịch khả thể không mắc bệnh (0,5 điểm) Khác nhau: 0,25 điểm x ý = 1,5 điểm MD tự nhiên MD nhân tạo Là khả tự chống bệnh Là khả tạo cho thể miễn thể ( kháng thể)/ dịch cách chủ động/ từ chưa bị nhiễm bệnh /bằng cách tiêm vacxin./ Có cách tự nhiên từ sinh (MD bẩm sinh)/ Hoặc sau thể nhiễm bệnh ( MD tập nhiễm)/ b) Đây miễn dịch tự nhiên/: không mắc lại bệnh bạch cầu quen diệt loại vi khuẩn đó; máu có sẳn kháng thể chống vi khuẩn thương hàn./ (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm) a) Dạ dày có hoạt động tiêu hóa : biến đổi lý học biến đổi hóa học.(0,5 điểm) 0,25 điểm x = 1,5 điểm Biến đổi lý học : gồm tiết dịch vị làm thức ăn hóa lỏng /và co bóp thành dày /làm đảo trộn thức ăn cho thấm dịch vị./ Biến đổi hóa học : Enzim pepsin dịch vị /phân cắt protein chuỗi / thành chuỗi ngắn gồm -10 axit amin/ b) 0,25 điểm x = 1,0 điểm Ăn uống hợp vệ sinh Tránh đồ ăn chua, cay Khẩu phần ăn uống hợp lý Ăn uống cách “nhai kĩ no lâu”… Câu 3: (2,0 điểm) a) Vẽ sơ đồ: (0,5 điểm) b) Vì hồng cầu nhóm máu O kháng nguyên A, B truyền cho nhóm máu nào/ không bị huyết tương nhóm máu gây kết dính (1,0 điểm) c) 0,25 điểm x = 0,5 điểm Làm xét nghiệm để lựa chọ nhóm máu cho phù hợp, tránh tai biến ( tránh α + A β + B) Không truyền máu nhiễm tác nhân gây bệnh HIV, viêm gan B Câu 4: (2,0 điểm) a) Chú thích hình vẽ: Cấu tạo xương dài Chú thích: ý = 0,25 điểm ý = 1,0 điểm b) 0,25 điểm x = 1,0 điểm Vì xương trẻ em thành phần cốt giao nhiều chất vô nên xương mềm dẻo hơn/ Để chống cong vẹo cột sống: cần ngồi ngắn tư thế,/ công cụ lao động phù hợp lứa tuổi, /mang vác hai vai / HẾT ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2014 – 2015 ĐÁP ÁN SINH HỌC LỚP Câu 1: (3,0 i m) a) Miễn dịch khả thể không mắc bệnh (0,5 i m) Khác nhau: 0,25 i m x ý = 1,5 i m MD... a) Dạ dày có hoạt động tiêu hóa : biến đ i lý học biến đ i hóa học. (0,5 i m) 0,25 i m x = 1,5 i m Biến đ i lý học : gồm tiết dịch vị làm thức ăn hóa lỏng /và co bóp thành dày /làm đảo trộn... thức ăn cho thấm dịch vị./ Biến đ i hóa học : Enzim pepsin dịch vị /phân cắt protein chu i / thành chu i ngắn gồm -10 axit amin/ b) 0,25 i m x = 1,0 i m Ăn uống hợp vệ sinh Tránh đồ ăn chua, cay