GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU A - Tập đọc Đọc thành tiếng • Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :hớt hải, áo chồng, khẩn khoản, ủ ấm, sưởi ấm, nảy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo, • Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ • Đọc trôi chảy tồn bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến truyện Đọc hiểu • Hiểu nghĩa từ ngữ : đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, từ ngữ khác GV tự chọn • Nắm trình tự diễn biến câu chuyện • Hiểu đượcý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Vì con, người mẹ làm tất II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc, đoạn truyện (phóng to có thể) • Đồ dùng hóa trang đơn giản để đóng vai (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Hai, ba HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Chú sẻ hoa lăng • GV nhận xét, cho điểm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Yêu cầu 1, HS kể tình cảm chăm sóc mà mẹ dành cho em - đến HS kể trước lớp - Giới thiệu : biết mẹ người sinh nuôi dưỡng, chăm sóc khôn lớn Người mẹ yêu sẵn sàng hy sinh cho Trong tập đọc này, em đọc tìm hiểu câu chuyện cổ xúc động An-đécxen Đó chuyện người mẹ - Ghi tên lên bảng Hoạt động : Luyện đọc (30’) Mục tiêu : - Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt, chý ý : + Đoạn : giọng đọc cần thể hốt hoảng - Theo dõi GV đọc mẫu + Đoạn 2, :đọc với giọng tha thiết khẩn khoản thể tâm tìm người mẹ cho dù phải hi sinh + Đoạn :lời thần chết đọc với giọng ngạc nhiên Lời mẹ trả lời mẹđọc với giọng khảng khái Khi đòi trả cho tôi! Đọc với giọng rõ ràng, dứt khốt b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn nêu phần Mục tiêu - Nối tiếp đọc câu theo dãy bàn ngồi học Đọc lại tiếng đọc sai theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV : - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy đọc lời nhân * Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ vật : khó - Thần chết chạy nhanh gió/ chẳng trả lại người - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp lão cướp đâu.// Tôi đường cho bà,/ bà ủ ấp tôi.// Tôi giúp bà,/ bà phải cho đôi mắt.// Hãy khóc đi,/ đôi mắt rơi xuống!// Làm tìm đến tận nơi đây.// - Vì mẹ.// Hãy trả cho tôi!// - Giải nghĩa từ khó : + Em hiểu từ hớt hải câu bà mẹ hớt gọi ? + Bà mẹ hốt hoảng, vội vàng gọi + Thế thiếp ? + Là ngủ lả mệt + Khẩn khoản có nghĩa ? Đặt câu với từ khẩn khoản + Khẩn klhoản có nghĩa cố nói để người khác đồng ý với yêu cầu + Em hình dung cảnh bà mẹ nước mắt tuôn rơi lã chã ? + Nước mắt bà mẹ rơi nhiều liên tục không dứt - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS dọc đoạn * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm * Tổ chức thi đọc nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu (8’) - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi SGK - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối Mục tiêu : HS hiểu nội dung câu chuyện Cách tiến hành : - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hãy kể lại vắn tắt chuyện xáy đoạn - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Đọc thầm - đến HS kể, HS khác theo dõi nhận xét - Khi biết thần chết cướp đứa mình, bà mẹ tâm tìm Thần đêm tối đường cho bà Trên đường đi, bà gặp khó khăn ? Bà có vượt qua khó khăn không ? Chúng ta tìm hiểu đoạn 2, - Bà mẹ làm để bụi gai đường cho mình? - Bà mẹ chấp nhận yêu cầu bụi gai Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm Gai đâm vào da thịt bà, máu nhỏ xuống giọt, bụi gai đâm chồi, nảy lộc nở hoa mùa đông buốt giá - Bà mẹ làm để hồ nước đường cho ? - Bà mẹ chấp nhận yêu cầu hồ nước Bà khóc, nước mắt tuôn rơi lã chã nước mắt rơi xuống biến thành ngọc - Thần chết ngạc nhiên hỏi bà mẹ : “Làm tìm đến tận nơi ?” - Sau hi sinh lớn lao đó, bà mẹ đưa đến nơi lạnh lẽo thần chết Thần chết có thái độ thấy bà mẹ ? - Bà mẹ trả lời : “vì mẹ” đòi Thần Chết “hãy trả cho - Bà mẹ trả lời thần chết ? tôi!” - Theo em, câu trả lời bà mẹ “vì mẹ” có nghĩa ? - “Vì mẹ” ý muốn nói người mẹ làm tất - HS thảo luận trả lời - GV kết luận : ý Bà mẹ người dũng cảm, dũng cảm nên bà thực yêu cầu khó khăn bụi gai, hồ nước Bà mẹ không sợ thần chết sẵn sàng đòi thần chết để đòi lại Tuy nhiên, ý ý hi sinh cao cho bà mẹ lòng dũng cảm vượt qua thử thách đến nơi lạnh lẽo thần chết để đòi Vì con, người mẹ hi sinh tất Kết luận : Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Vì con, người mẹ làm tất Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu : Đọc trôi chảy tồn bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến truyện Cách tiến hành : - GV chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS yêu cầu đọc lại theo vai nhóm - Tổ chức nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương nhóm đọc tốt, cho điểm HS - Mỗi HS nhóm nhận vai : người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần chết - Các nhóm thi đọc lớp theo dõi để tìm nhóm đọc hay Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - GV hỏi : Theo em, chi tiết bụi gai đâm chồi, nảy lộc, nở hoa mùa đông buốt giá chi tiết đôi mắt bà mẹ biến thành viên ngọc có ý nghĩa ? - HS tự phát biểu ý kiến - GV : Những chi tiết cho ta thấy cao quý đức hi sinh người mẹ - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ... Giới thiệu : biết mẹ người sinh nuôi dưỡng, chăm sóc khôn lớn Người mẹ yêu sẵn sàng hy sinh cho Trong tập đọc này, em đọc tìm hiểu câu chuyện cổ xúc động An-đécxen Đó chuyện người mẹ - Ghi tên lên... giọng đọc cần thể hốt hoảng - Theo dõi GV đọc mẫu + Đoạn 2, :đọc với giọng tha thiết khẩn khoản thể tâm tìm người mẹ cho dù phải hi sinh + Đoạn :lời thần chết đọc với giọng ngạc nhiên Lời mẹ trả... Nối tiếp đọc câu theo dãy bàn ngồi học Đọc lại tiếng đọc sai theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV : - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy đọc lời nhân * Hướng dẫn đọc đoạn