GIÁO án THAO GIẢNG LỊCH sử 7 bài 28 sự PHÁT TRIỂN của văn hóa dân tộc CUỐI THẾ kỷ XVIII nửa đầu THẾ kỷ XIX

Nhóm Sử - Địa – GDCD BÀI 28: Giáo án thao giảng Lịch sử SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỶ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Mục tiêu dạy học: 1.1 Kiến thức kỹ năng, học cần đạt: - Sự phát triển cao văn hóa dân tộc với nhiều thể loại phong phú, nhiều tác giả tiếng - Văn nghệ dân gian phát triển, thành tựu hội họa dân gian, kiến trúc -Rèn luyện kỹ miêu tả thành tựu văn hóa có học -Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, trình bày suy nghĩ riêng phối hợp, trao đổi, thảo luận nhóm tác phẩm nghệ thuật có 1.2 Học sinh cần vận dụng kiến thức liên môn: - Văn học: + Thơ Hồ Xuân Hương: Bánh trôi nước (Ngữ văn 7) + Thơ Bà Huyên Thanh Quan : Qua đèo ngang (Ngữ văn 7) + Quan Âm Thị Kính (Ngữ văn 7) - Địa lí: Lược đồ - Giáo dục công dân: + Bảo vệ di sản văn hóa (GDCD 7) + Hiến pháp pháp luật nước Cộng hòa XHCNViệt Nam (GDCD 8) -Mĩ thuật: + Tranh dân gian VN + Mĩ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945) -Âm nhạc: Hội Lim (Âm nhạc 7) Đối tượng dạy học bài: Bài dạy dành cho học sinh khối môn Lịch sử Tư tưởng: -Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào đổi thành tựu văn hóa, khoa học mà ơng cha ta sáng tạo -Góp phần hình thành ý thức, thái độ bảo vệ phát huy di sản văn hóa Phương tiện dạy học: -Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến thành tựu văn hóa nêu học -Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, giáo án điện tử, bảng nhóm -Máy vi tính, máy chiếu để trình chiếu PowerPoint Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: 5.1 Chuẩn bị: -Máy vi tính, máy chiếu để trình chiếu PowerPoint -Tranh, ảnh có liên quan nội dung dạy -Chia nhóm học sinh: chia làm nhóm 5.2 Giao việc: - Các nhóm đọc sách giáo khoa, tìm hiểu thêm Internet thông tin khác liên quan đến nội dung GVTH: Lê Nam Hành Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử - Các nhóm tự trình bày phần nội dung nhóm vào bảng nhóm - Nội dung cần trình bày nhóm là: + Nhóm 1: Kể tên loại hình sân khấu dân tộc ta đầu kỉ XIX? Kể tên tác phẩm chèo mà em học chương trình Ngữ văn ? + Nhóm 2: Kể tên loại hình sân khấu dân tộc ta mà em biết? Ở Tp.HCM (hay miền Nam) có loại hình sân khấu mà em biết? + Nhóm 3: Đề tài tranh dân gian có nội dung gì? Kể tên vài tác phẩm tranh dân gian mà em học chương trình Mĩ thuật 6? + Nhóm 4: Kể tên cơng trình kiến trúc tiếng cuối kỉ XVIII- nửa đầu kỉ XIX? (Xác định đồ cơng trình vừa nêu)? Trong mơn Mĩ thuật, em học có liên quan đến nghệ thuật kiến trúc thời Nguyễn không? 5.3 Phương pháp: - Thuyết giảng - Phát vấn - Thảo luận nhóm, thảo luận cặp đơi 5.4 Hình thức: - Thực dạy giáo án điện tử (sử dụng PowerPoint) - Tổ chức thảo luận - Liên hệ thực tế - Củng cố dạy theo câu hỏi 5.5 Tiến trình dạy học: 5.5.1 Ổn định lớp: 5.5.2.Kiểm tra cũ: (do vừa học xong 27 phần I nên kiểm tra cũ phần này) Trình bày nét bật tình hình kinh tế thời Nguyễn? 5.5.3 Tổ chức dạy học mới: Bài trước tìm hiểu tình hình trị, pháp luật, ngoại giao, kinh tế thời nhà Nguyễn, lĩnh vực khác văn hóa, nghệ thuật quan trọng lịch sử phát triển dân tộc Bài hơm tìm hiểu cụ thể phát triển văn học nghệ thuật TT Slide Hình ảnh GVTH: Lê Nam Hành Hoạt động GV Hoạt động HS Nhóm Sử - Địa – GDCD Slide Slide Giáo án thao giảng Lịch sử ? Trình bày nét HS trả lời: bật tình hình kinh tế thời Nguyễn? -Giới thiệu vào bài: Bài trước tìm hiểu tình hình trị, pháp luật, ngoại giao, kinh tế thời nhà Nguyễn, lĩnh vực khác văn hóa, nghệ thuật quan trọng lịch sử phát triển dân tộc Bài hơm tìm hiểu cụ thể phát triển văn học nghệ thuật ? Văn học Việt Nam cuối HS trả lời: kỉ XVIII gồm phận? Là phận nào? Slide Văn học dân gian phát triển nào? Có hình thức nào? HS trả lời: Slide Văn học chữ Nôm phát triển nào? Kể tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu? Trong tác giả, tác phẩm trên, học tác giả, tác phẩm chương trình Ngữ văn 7? HS trả lời: GVTH: Lê Nam Hành HS trả lời: Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide Văn học cuối kỉ XVIII – nửa đầu kỉ XIX phản ánh nội dung gì? Slide Tại văn học chữ Nơm HS trả lời: thời kì phát triển rực rỡ, đạt đến đỉnh cao vậy? Slide Giới thiệu Nguyễn Du HS quan sát, ý lắng Truy n Ki u nghe Nguyễn Du Slide Đọc trích đoạn HS quan sát, ý lắng Truyện Kiều Nguyễn nghe Du Slide 10 Yêu cấu học sinh đọc giới thiệu Truy n Ki u Nguyễn Du: GVTH: Lê Nam Hành HS trả lời: Truy n Ki u tác phẩm kiệt xuất Nguyễn Du, làm rạng rỡ văn học dân tộc Nội dung Truy n Ki u phản ánh bất công tội ác xã hội phong kiến Bọn quan lại tham nhũng tác giả vạch trần Cuộc đấu tranh chống áp Nhóm Sử - Địa – GDCD Slide 11 Slide 12 Giáo án thao giảng Lịch sử nông dân tác giả ngợi ca HS đọc thơ -Em đọc thơ Bánh trôi nước? - Em cho biết thơ HS trả lời: ai? - Giới thiệu thêm: Hồ Xuân Hương - mệnh danh Bà chúa thơ Nôm - Em đọc HS đọc thơ thơ Qua đèo ngang? - Em cho biết thơ HS trả lời: ai? - Giới thiệu: Bà Huyện Thanh Quan Slide 13 Trong số tác giả -HS trả lời: trên, bạn phát có điểm chung? Slide 14 -Sự xuất nhà thơ -HS trả lời: nữ tiếng: Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan…nói lên điều gì? -Liên hệ: Hiến pháp -HS quan sát, ý lắng nước Cộng hoà xã hội nghe chủ nghĩa Vi t Nam quy định v bình đẳng giới:… GVTH: Lê Nam Hành Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide 15 -Yêu cầu HS ghi -Chuyển ý sang phần 2: Trên thành tựu văn học, cịn lĩnh vực nghệ thuật sao, sang phần – Nghệ thuật HS ghi nội dung vào Slide 16 -Cả lớp chia làm nhóm -Các nhóm trả lời câu hỏi, tập giao nhà -Các nhóm lên trình bày nội dung nhóm thực (một người cầm làm người trình bày) + Nhóm 1: Kể tên loại hình sân khấu dân tộc ta đầu kỉ XIX? Kể tên tác phẩm chèo mà em học chương trình Ngữ văn ? + Nhóm 2: Kể tên loại hình sân khấu dân tộc ta mà em biết? Ở Tp.HCM (hay miền Nam) có loại hình sân khấu mà em biết? + Nhóm 3: Đề tài tranh dân gian có nội dung gì? Kể tên vài tác phẩm tranh dân gian mà em học chương trình Mĩ thuật 6? + Nhóm 4: Kể tên cơng trình kiến trúc tiếng cuối kỉ XVIIInửa đầu kỉ XIX? (Xác định đồ HS quan sát, ý lắng nghe Slide 17 GVTH: Lê Nam Hành -Các nhóm HS lên trình bày nội dung làm -HS khác nhận xét, đặt câu hỏi Nhóm Sử - Địa – GDCD Slide 18 Slide 19 Slide 20 Slide 21 GVTH: Lê Nam Hành Giáo án thao giảng Lịch sử cơng trình vừa nêu)? Trong môn Mĩ thuật, em học có liên quan đến nghệ thuật kiến trúc thời Nguyễn không? GV giới thiệu HS quan sát, ý lắng nghe Giảng: Dân ca quan họ Bắc Ninh điệu dân ca tiêu biểu vùng châu thổ sông Hồng miền Bắc Dân ca quan họ UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại Giới thiệu HS quan sát, ý lắng nghe Yêu cầu HS đọc Đờn ca tài tử Nam dòng nhạc dân tộc Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể danh hiệu UNESCO Việt Nam có vùng ảnh hưởng lớn, với phạm vi 21 tỉnh thành phía nam Đờn ca tài tử hình thành phát triển HS quan sát, ý lắng nghe Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide 22 Giảng: Tranh dân gian đậm đà sắc dân tộc truyền thống yêu nước (Đánh vật, Chăn trâu thổi sáo, Bà Tri u…) Slide 23 Tranh Đơng Hồ -“Chăn trâu thổi sáo”: Đó ước mong bé chăn trâu: thổi sáo thả diều đồng nội, thú vui nói lên yêu đời, lạc quan ước vọng bình Giới thi u Tranh Đơng Hồ: Đám cưới chuột (Học Bài 19 Mĩ thuật 6: Tranh dân gian VN) Slide 24 Slide 25 GVTH: Lê Nam Hành từ cuối kỉ 19, bắt nguồn từ nhạc lễ, Nhã nhạc cung đình Huế văn học dân gian Đờn ca tài tử loại hình nghệ thuật dân gian đặc trưng vùng Nam Bộ HS quan sát, ý lắng nghe HS quan sát, ý lắng nghe HS quan sát, ý lắng nghe HS cơng trình kiến trúc tiếng Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide 26 Giới thiệu HS quan sát, ý lắng nghe Slide 27 Giới thiệu HS quan sát, ý lắng nghe Slide 28 -Giới thiệu - Cung cấp thêm: Mĩ thuật thời Nguyễn học vào Mĩ thuật HS quan sát, ý lắng nghe Slide 29 Yêu cầu HS đọc Cố đô Huế - xây từ thời Gia Long (1802) bổ sung vào thời vua nhà Nguyễn tiếp theo, thành tổng thể kiến trúc độc đáo đa dạng Trung tâm khu Đại Nội với gần 140 cơng trình: Ngọ Mơn, điện Thái Hịa, sân Đại Triều, cung Diên Thọ…Ngồi cịn có lăng tẩm vua Nguyễn ngoại vi thành phố Năm 1993, UNESCO cấp công nhận cố đô Huế Di sản văn hóa giới GVTH: Lê Nam Hành Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide 30 Giới thiệu Slide 31 -Giới thiệu HS thảo luận trả lời -Thảo luận cặp đôi: Nhận xét nghệ thuật tạc tượng, đúc đồng thời kì này? Slide 32 Yêu cầu HS ghi HS ghi nội dung vào Slide 33 GV củng cố HS trả lời Slide 34 GV củng cố HS trả lời GVTH: Lê Nam Hành HS quan sát, ý lắng nghe 10 Nhóm Sử - Địa – GDCD Slide 35 GVTH: Lê Nam Hành Giáo án thao giảng Lịch sử HS ghi nội dung dặn dò vào 11 ... trình Ngữ văn 7? HS trả lời: GVTH: Lê Nam Hành HS trả lời: Nhóm Sử - Địa – GDCD Giáo án thao giảng Lịch sử Slide Văn học cuối kỉ XVIII – nửa đầu kỉ XIX phản ánh nội dung gì? Slide Tại văn học chữ... khác văn hóa, nghệ thuật quan trọng lịch sử phát triển dân tộc Bài hôm tìm hiểu cụ thể phát triển văn học nghệ thuật ? Văn học Việt Nam cuối HS trả lời: kỉ XVIII gồm phận? Là phận nào? Slide Văn. .. vực khác văn hóa, nghệ thuật quan trọng lịch sử phát triển dân tộc Bài hôm tìm hiểu cụ thể phát triển văn học nghệ thuật TT Slide Hình ảnh GVTH: Lê Nam Hành Hoạt động GV Hoạt động HS Nhóm Sử - Địa