skkn WEBSITE bồi DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN học

BM 01-Bia SKKN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC Người thực hiện: LÊ QUANG VINH Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn: TIN HỌC  (Ghi rõ tên môn) - Lĩnh vực khác: Thiết kế web, E-learning  (Ghi rõ tên lĩnh vực) Có đính kèm: Các sản phẩm không thề in SKKN  Mô hình  Phần mềm  Phim ảnh  Hiện vật khác Năm học: 2011 - 2012 BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: LÊ QUANG VINH Ngày tháng năm sinh: 19/12/1985 Nam, nữ: Nam Địa chỉ: Phòng V3, KTX trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Điện thoại:01678038755 (CQ)/ Fax: (NR); ĐTDĐ: E-mail:lequangvinh1912@gmail.com Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: trường THPT chuyên Lương Thế Vinh II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2007 - Chuyên ngành đào tạo: Tin học III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Tin học Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: o Lý thuyết tập đồ thị - Phần khung BM03-TMSKKN Tên SKKN: WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay, Tin học trở thành môn học quan trọng, có hoạt động trí tuệ sáng tạo hấp dẫn nhiều học sinh, thầy cô giáo bậc phụ huynh Tuy nhiên việc phát hiện, bỗi dưỡng học sinh có khiếu môn học chưa thực phát triển Ở tỉnh Đồng Nai có trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai thực việc bồi dưỡng cho hai khối chuyên Tin Trở ngại lớn thiếu hụt nguồn tài liệu phục vụ cho việc bồi dưỡng như: sách, nguồn tập, phân phối chương trình, thông tin kì thi, kinh nghiệm … Điều làm cho giáo viên Tin học trường tỉnh khó triển khai việc bồi dưỡng cho em học sinh Vì vậy, với mong muốn nhân rộng hoạt động bồi dưỡng khiếu tin học, đề tài “Website bồi dưỡng khiếu tin học” thực nhằm tận dụng sức mạnh công nghệ thông tin nói chung internet nói riêng giúp đồng nghiệp giảng dạy môn tin học có phương tiện để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, đồng thời mong muốn tạo sân chơi bổ ích giúp em yêu thích môn Tin học có hội phát triển niềm đam mê II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận - Hiện nay, internet có số website, diễn đàn phục vụ cho việc bồi dưỡng khiếu tin học như: vnoi, spoj, …Tuy nhiên website có số hạn chế như: • Chưa xếp, phân loại hệ thống tập (Vnoi, spoj) nên việc tham khảo dành cho học sinh có kiến thức chuyên sâu lập trình Các học sinh giáo viên làm quen khó để tiếp cận • Chưa phân loại theo đối tượng (người học, tìm hiểu, có kiến thức chuyên sâu, …), theo khối (tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, ) • Không cung cấp tài liệu, phân phối chương trình chuyên tin • Một số trang tiếng Anh Đề tài hướng đến giải vấn đề Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài Nội dung - Nội dung đề tài: • Thu thập thông tin kỳ thi, đề thi liên quan đến môn Tin học • Thu thập tài liệu bồi dưỡng tin học • Thu thập, phân loại tập theo chuyên đề • Phân loại nội dung kiến thức theo lứa tuổi: khối tiểu học  trung học sở  trung học phổ thông • Phân loại nội dung kiến thức theo trình độ:  nâng cao 4 • Các chức mở rộng cho việc liên hệ, trao đổi, giải trực tuyến Biện pháp thực - Nghiên cứu công nghệ xây dựng website mã nguồn mở, xây dựng website, chức năng, hệ thống sở liệu phục vụ cho đề tài - Tham khảo tài liệu, đề thi, thông tin liên quan đến việc bồi dưỡng tin học - Tổng hợp, phân tích, biên soạn, trình bày tài liệu website III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI - Áp dụng hỗ trợ việc bồi dưỡng lớp chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai - Đề tài thực cá nhân nên khối lượng thông tin cập nhật chưa nhiều - Đánh giá mức độ áp dụng học sinh: Tốt IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Từ hiệu thực tế thu áp dụng đề tài vào giảng dạy, cho thấy việc xây dựng website bồi dưỡng khiếu tin học đem lại nhiều lợi ích, giúp tiết kiệm nhiều chi phí, đồng thời phát hiện, đào tạo từ xa nhiều học sinh có khiếu xã, huyện tỉnh, khuyến khích khả tự học áp dụng công nghệ thông tin vào học tập cho em học sinh - Trong thời gian tới đề tài tiếp tục chỉnh sửa, bổ sung cho hoàn chỉnh Đồng thời giới thiệu rộng rãi website đến em học sinh,các trường học tỉnh để website thực trở thành cầu nối liên kết tảng thúc đẩy phong trào học tập, nghiên cứu môn tin học V TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu giáo khoa chuyên Tin – Hồ Sĩ Đàm, Đỗ Đức Đông, Lê Minh Hoàng, Nguyễn Thanh Hùng – NXB Giáo Dục Việt Nam- 2009 Giải thuật lập trình – Lê Minh Hoàng – Đại học Sư phạm Hà Nội – 2002 Sáng tạo thuật toán lập trình – Nguyễn Xuân Huy – Tủ Sách Sáng Tạo Duy Tân – 2008 Một số website từ Internet: vnoi.info, spoj.vn, codefore.org, … NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) BM04-NXĐGSKKN SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Biên Hòa, ngày 16 tháng năm 2012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 - 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: WEBSITE BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU TIN HỌC Họ tên tác giả: LÊ QUANG VINH Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn:  - Phương pháp giáo dục  - Lĩnh vực khác:  Sáng kiến kinh nghiệm triển khai áp dụng: Tại đơn vị  Trong Ngành  Tính (Đánh dấu X vào ô đây) - Có giải pháp hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có   Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao  - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu  Khả áp dụng (Đánh dấu X vào ô dòng đây) - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt  Khá  Đạt  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Tốt  Khá  Đạt  - Đã áp dụng thực tế đạt hiệu có khả áp dụng đạt hiệu phạm vi rộng: Tốt  Khá  Đạt  XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Ký tên ghi rõ họ tên) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, ghi rõ họ tên đóng dấu) Mục lục I Giới thiệu II Nội dung Website Chức a) Thông tin b) Thư viện c) Kỳ .10 d) Kho tập 10 e) Sáng tạo phần mềm .11 Một số chức khác 12 a) Chức Trao đổi .12 b) Chức diễn đàn .12 c) Chức hiển thị 13 d) Chức liên kết 13 e) Một số chức thống kê, liên hệ 13 III Công cụ sử dụng để thiết kế 14 Hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở Joomla 14 Xampplite 14 IV Hướng dẫn sử dụng Website .14 Xem nội dung 14 Đăng ký thành viên 15 Sử dụng Chat Box .15 Thảo luận chủ đề .16 Tạo chủ đề 16 Gửi viết cho Website 16 V Hướng phát triển website .17 Sử dụng tên miền riêng cho website 17 Bổ sung thêm thông tin, tài nguyên 17 Việt hóa 100% website 17 Xây dựng hệ thống chấm điểm quản lý người dùng 17 Tạo thi trực tuyến 17 VI Kết luận .17 I Giới thiệu Ngày nay, Tin học trở thành môn học quan trọng, có hoạt động trí tuệ sáng tạo hấp dẫn nhiều học sinh, thầy cô giáo bậc phụ huynh Nhiều tỉnh thành xây dựng phong trào khuyến học để phát triển bồi dưỡng cho học sinh có khiếu Tin học Một số tỉnh thành có kỳ thi học sinh giỏi tin học cho khối trung học sở, kỳ thi tin học trẻ cấp quận, huyện đông đảo em học sinh tham gia qua phát bồi dưỡng nhiều cá nhân có khiếu Ở tỉnh Đồng Nai, môn Tin học phát bồi dưỡng số khiếu thành công lĩnh vực công nghệ thông tin như: Phạm Hữu Ngôn, Nguyễn Hoàng Minh Dũng, … xuất thân từ lớp đào tạo khiếu Tin học Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai lớp chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Tuy nhiên, phong trào bồi dưỡng khiếu Tin học tỉnh chưa thực phát triển Hiện có hai thi sân chơi cho em: • Tin học trẻ cấp Tỉnh: dành cho khối Tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông Học sinh đạt giải chủ yếu thuộc lớp khiếu Nhà Thiếu Nhi Đồng Nai • Học sinh giỏi cấp tỉnh: dành cho học sinh trung học phổ thông khối 11, 12 Học sinh dự thi chủ yếu thuộc khối chuyên Tin trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Khó khăn chủ yếu việc nhân rộng mô hình bồi dưỡng khiếu Tin học việc thiếu nguồn thông tin, tài liệu, kinh nghiệm cho việc bồi dưỡng, giảng dạy … Website “Bồi dưỡng khiếu tin học” nhằm cung cấp cho giáo viên, phụ huynh em học sinh thông tin, tài liệu cần thiết để triển khai việc bồi dưỡng tự học Tin học thông qua phương tiện trao đổi trực tuyến, … Website tập hợp thông tin kỳ thi, đề thi năm, kiến thức phân theo khối lớp, tập phân loại theo chuyên đề, video, hình ảnh minh họa, diễn đàn để trao đổi thông tin … II Nội dung Website “Website bồi dưỡng khiếu tin học” hoạt động online địa http://www.nkth.bienhoanet.com Chức a) Thông tin Giới thiệu thông tin webiste, thông báo ban quản trị, hướng dẫn sử dụng wesbite, lớp học, … b) Thư viện Lưu trữ tài nguyên cho việc bồi dưỡng khiếu tin học gồm: • Phần mềm: phần mềm cho việc học tin học như: phần mềm học đánh máy 10 ngón Type Shark Deluxe, phần mềm soạn thảo chương trình Free Pascal, phần mềm thiết kế web, … • Videos – Clip: đoạn video giúp minh họa trực quan thao tác, xử lí tin học, sử dụng hỗ trợ cho việc giảng dạy • Tài liệu: tài liệu, sách điện tử (ebook) phục vụ cho việc bồi dưỡng khiếu tin học, gồm tài liệu tự biên soạn tài liệu sưu tầm 10 c) Kỳ Giới thiệu thông tin kỳ thi liên quan đến tin học như: Kỳ thi Tin học trẻ, thi học sinh giỏi cấp tỉnh, quốc gia, kỳ thi Olympic 30.4, Microsoft Office World Champion, … Với kỳ thi, website cung cấp kho đề thi gồm đề thi năm kỳ thi Học sinh làm quen tự ôn luyện với kỳ thi d) Kho tập Đây nội dung thường xuyên cập nhật, tập phân loại theo trình độ kiến thức, phân chia theo cấp học, thể loại chuyên đề Theo kinh nghiệm cá nhân, website chia hệ thống tập theo cấp học chính: tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông … 11 Tiểu học: ban quản trị chia tập thành chuyên đề dựa theo nội dung thi kỳ thi Tin học trẻ • Soạn thảo văn bản: gồm tập sử dụng chương trình Microsoft Word để soạn thảo trình bày • Vẽ hình: tập sử dụng chương trình Microsoft Paint để vẽ hình theo chủ đề • Toán Logic: tập toán tư logic, mục chia thành chuyên đề nhỏ như: Tìm quy luật, tìm đường, xếp, Cân đo, … • Trắc nghiệm: tập trắc nghiệm kiến thức tin học như: kiến trúc máy tính, hệ điều hành, chương trình ứng dụng, mạng máy tính, internet, … Trung học sở: gồm chuyên đề lập trình như: Câu lệnh bản, Rẽ nhánh, Vòng lặp, Mảng, …Sự phân chia tham khảo theo phân phối chương trình sách giáo khoa Tin học Trung học phổ thông: gồm chuyên đề lập trình nâng cao gồm • Thiết kế thuật toán: tập Vét cạn quay lui, Nhán cận, Chia để trị, … • Quy hoạch động: tập quy hoạch động • Đồ thị: tập lý thuyết đồ thị phân thành chuyên đề nhỏ hơn: DFS, Cầu – Khớp, Euler – Hamilton, Tìm đường ngắn nhất, … e) Sáng tạo phần mềm Cung cấp tài liệu ngôn ngữ lập trình nâng cao, hướng thiết kế phần mềm, … 12 Một số chức khác a) Chức Trao đổi Là Chat Box nhỏ nằm bên trái wesbite giúp thành viên dễ dàng để lại tin nhắn trao đổi trực tiếp với b) Chức diễn đàn Đây chức giúp website tương tác với người sử dụng Các thành viên trao đổi, thảo luận website thông qua chủ đề tạo Nội dung diễn đàn phong phú hoàn toàn người dùng tạo dựng 13 c) Chức hiển thị Các phân mục website hiển thị trang chủ như: thông báo nhất, tài liệu nhất, tập nhất, diễn đàn nhất, … giúp người dùng thuận tiện cập nhật thông tin từ website thường xuyên d) Chức liên kết Cung cấp địa website hữu ích cho việc học bồi dưỡng khiếu tin học e) Một số chức thống kê, liên hệ Thống kê số lượng người truy cập, số viết, số thành viên, thành viên nhất, liên hệ ban quản trị, … 14 III Công cụ sử dụng để thiết kế Hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở Joomla Joomla! hệ thống quản trị nội dung mã nguồn mở số giới Linh hoạt, đơn giản, nhã, tính tuỳ biến cao mạnh mẽ, nói Joomla! Được sử dụng toàn giới từ trang web đơn giản ứng dụng phức tạp Việc cài đặt Joomla! dễ dàng, đơn giản việc quản lý đáng tin cậy http://www.joomla.org/ Xampplite Để website “Bồi dưỡng khiếu Tin học” (viết ngôn ngữ PHP) chạy máy tính cục cần phải có web server Apache, thông dịch ngôn ngữ PHP, ngôn ngữ truy vấn sở liệu mySQL Đây ba thành phần độc lập với thiếu XAMPP gói phần mềm tích hợp thành phần Gói phần mềm XAMPP miễn phí, tải địa chỉ: http://www.apachefriends.org/en/xampp.html XAMPP Lite phiên nhỏ gọn XAMPP IV Hướng dẫn sử dụng Website Xem nội dung Truy cập website theo địa chỉ: http://www.nkth.bienhoanet.com Xem thông tin trang chủ 15 Truy cập menu để vào chuyên mục cụ thể Theo dõi thảo luận phần diễn đàn Đăng ký thành viên Khi đăng kí thành viên, người dùng trao đổi với người dùng khác trực tiếp Chat Box tham gia thảo luận chủ đề người khác đưa lên Nháy nút “Tạo tài khoản”  Cung cấp thông tin cho Form đăng ký  Nhấn nút Đăng ký Sử dụng Chat Box Sau đăng nhập, đến ô Chat Box, nhập nội dung ô Tin nhắc, nháy nút Gửi 16 Thảo luận chủ đề Sau đăng nhập, chọn phân mục chủ đề quan tâm nhấn nút “Trả lời” để đưa ý kiến Tạo chủ đề Vào phân mục quan tâm, nháy nút “Viết mới” Gửi viết cho Website Vào ô menu Cá nhân bên trái website, chọn mục “Gửi viết”  Soạn thảo nội dung, chọn chủ đề chuyên mục thích hợp  Nháy nút Save để lưu (Các viết ban quản trị kiểm duyệt trước thị lên website) 17 V Hướng phát triển website Sử dụng tên miền riêng cho website Hiện website sử dụng tên miền con, dài dòng khó nhớ Chúng nâng cấp sử dụng tên miền riêng http://www.nangkhieutinhoc.vn thời gian tới Bổ sung thêm thông tin, tài nguyên Hiện tại, thực cá nhân, lượng thông tin tài nguyên website chưa phong phú số lượng lẫn chất lượng Sắp tới, với tham gia giáo viên Tin học tổ, website cập nhật thêm nhiều thông tin tài nguyên Đồng thời, ban quan trị xem xét lại việc phân mục chuyên đề cho hợp lý Việt hóa 100% website Hiện có số từ, câu thông báo website dạng tiếng Anh, sử dụng phần mềm mã nguồn mở chưa hỗ trợ tiếng Việt Ban quản trị cố gắng thay toàn từ tiếng Việt Xây dựng hệ thống chấm điểm quản lý người dùng Hiện người dùng xem đề giải máy cá nhân Sắp tới website xây dựng thêm hệ thống chấm điểm tập trực tuyến quản lý điểm số giải người dùng để tăng thêm tính tương tác thu hút người sử dụng Tạo thi trực tuyến Ban quản trị lập kế hoạch tổ chức thi giải trực tuyến để tạo sân chơi lành mạnh cho em học sinh VI Kết luận Website “Bồi dưỡng khiếu tin học” đời năm nhận quan tâm đông đảo từ em học sinh giáo viên môn Điều chứng tỏ tính khả thi hiệu việc triển khai sáng kiến kinh nghiệm Sau năm áp dụng để hỗ trợ cho việc giảng dạy, đa số học sinh thích thú với website có tiến tích cực việc tiếp thu kiến thức Các em làm bài, trao đổi nhà, trường mà không bị giới hạn thời gian không gian Các thành công ban đầu động viên khích lệ to lớn cho ban quản trị để có bước phát triển Chúng mong muốn nhận thêm nhiều quan tâm đầu tư từ Ban giám hiệu, cấp, ngành giáo dục để website thực trở thành “Lớp học trực tuyến” cho việc phát bồi dưỡng khiếu tin học [...]... 13 c) Chức năng hiển thị bài mới nhất Các phân mục trong website đều hiển thị các bài mới nhất ở trang chủ như: thông báo mới nhất, tài liệu mới nhất, bài tập mới nhất, bài trong diễn đàn mới nhất, … giúp người dùng thuận tiện khi cập nhật thông tin từ website thường xuyên d) Chức năng liên kết Cung cấp địa chỉ các website hữu ích cho việc học và bồi dưỡng năng khiếu tin học e) Một số chức năng thống... máy cá nhân Sắp tới website sẽ xây dựng thêm hệ thống chấm điểm bài tập trực tuyến và quản lý điểm số giải bài của người dùng để tăng thêm tính tương tác và thu hút người sử dụng 5 Tạo ra các cuộc thi trực tuyến Ban quản trị sẽ lập các kế hoạch tổ chức các cuộc thi giải bài trực tuyến để tạo ra các sân chơi lành mạnh cho các em học sinh VI Kết luận Website Bồi dưỡng năng khiếu tin học tuy mới ra đời... duyệt trước khi hiện thị lên website) 17 V Hướng phát triển của website 1 Sử dụng tên miền riêng cho website Hiện tại website đang sử dụng tên miền con, dài dòng và khó nhớ Chúng tôi sẽ nâng cấp và sử dụng tên miền riêng http://www.nangkhieutinhoc.vn trong thời gian tới 2 Bổ sung thêm thông tin, tài nguyên Hiện tại, do thực hiện cá nhân, lượng thông tin và tài nguyên trên website hiện chưa phong phú... Được sử dụng ở trên toàn thế giới từ những trang web đơn giản cho đến những ứng dụng phức tạp Việc cài đặt Joomla! rất dễ dàng, đơn giản trong việc quản lý và đáng tin cậy http://www.joomla.org/ 2 Xampplite Để website Bồi dưỡng năng khiếu Tin học (viết bằng ngôn ngữ PHP) có thể chạy được trên máy tính cục bộ thì cần phải có một web server là Apache, bộ thông dịch ngôn ngữ PHP, ngôn ngữ truy vấn cơ sở... trị để có các bước phát triển tiếp theo Chúng tôi mong muốn nhận được thêm nhiều sự quan tâm đầu tư hơn nữa từ Ban giám hiệu, các cấp, ngành giáo dục để website thực sự trở thành một “Lớp học trực tuyến” cho việc phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu tin học ... trình nâng cao, các hướng thiết kế phần mềm, … 12 2 Một số chức năng khác a) Chức năng Trao đổi Là một Chat Box nhỏ nằm ở bên trái wesbite giúp các thành viên dễ dàng để lại các tin nhắn hoặc trao đổi trực tiếp với nhau b) Chức năng diễn đàn Đây là chức năng giúp website tương tác với người sử dụng Các thành viên có thể trao đổi, thảo luận trên website thông qua các chủ đề do chính mình tạo Nội dung trên... Trắc nghiệm: các bài tập trắc nghiệm về kiến thức tin học cơ bản như: kiến trúc máy tính, hệ điều hành, các chương trình ứng dụng, mạng máy tính, internet, … Trung học cơ sở: gồm các chuyên đề về lập trình cơ bản như: Câu lệnh cơ bản, Rẽ nhánh, Vòng lặp, Mảng, …Sự phân chia này được tham khảo theo các phân phối chương trình sách giáo khoa Tin học Trung học phổ thông: gồm các chuyên đề về lập trình nâng... chưa phong phú về số lượng lẫn chất lượng Sắp tới, với sự tham gia của các giáo viên Tin học trong tổ, website sẽ cập nhật thêm nhiều thông tin và tài nguyên mới Đồng thời, ban quan trị cũng xem xét lại việc phân mục và chuyên đề sao cho hợp lý nhất 3 Việt hóa 100% website Hiện tại có một số từ, câu thông báo của website vẫn còn ở dạng tiếng Anh, vì sử dụng các phần mềm và mã nguồn mở chưa hỗ trợ tiếng... cấp các thông tin cho Form đăng ký  Nhấn nút Đăng ký 3 Sử dụng Chat Box Sau khi đăng nhập, đến ô Chat Box, nhập nội dung trong ô Tin nhắc, nháy nút Gửi 16 4 Thảo luận chủ đề Sau khi đăng nhập, chọn phân mục và chủ đề quan tâm nhấn nút “Trả lời” để đưa ý kiến của mình 5 Tạo chủ đề mới Vào phân mục quan tâm, nháy nút “Viết bài mới” 6 Gửi bài viết cho Website Vào ô menu Cá nhân ở bên trái website, chọn... miễn phí, tải về bản mới nhất tại địa chỉ: http://www.apachefriends.org/en/xampp.html XAMPP Lite là một phiên bản nhỏ gọn của XAMPP IV Hướng dẫn sử dụng Website 1 Xem nội dung Truy cập website theo địa chỉ: http://www.nkth.bienhoanet.com Xem các thông tin mới nhất ở trang chủ 15 Truy cập thanh menu để vào từng chuyên mục cụ thể Theo dõi các bài thảo luận ở phần diễn đàn 2 Đăng ký thành viên Khi đăng ... cho giáo viên Tin học trường tỉnh khó triển khai việc bồi dưỡng cho em học sinh Vì vậy, với mong muốn nhân rộng hoạt động bồi dưỡng khiếu tin học, đề tài Website bồi dưỡng khiếu tin học thực nhằm... dưỡng cho học sinh có khiếu Tin học Một số tỉnh thành có kỳ thi học sinh giỏi tin học cho khối trung học sở, kỳ thi tin học trẻ cấp quận, huyện đông đảo em học sinh tham gia qua phát bồi dưỡng nhiều... dưỡng, giảng dạy … Website Bồi dưỡng khiếu tin học nhằm cung cấp cho giáo viên, phụ huynh em học sinh thông tin, tài liệu cần thiết để triển khai việc bồi dưỡng tự học Tin học thông qua phương tiện