GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) CÔ GIÁO TÝ HON I- Mục đích, yêu cầu - Nghe, viết xác đoạn văn 55 tiếng “ Cô giáo tí hon” - Biết phân biệt s/x, ăn/ăng, tìm tiếng ghép vỡi tiếng cho có âm đầu s/x vần ăn/ ăng II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ (2-3’) Viết bảng con: Cô-rét-ti, sấu, chữ xấu Dạy a-Giới thiệu (1-2’) b- Hướng dẫn tả(10-12’) * GV đọc mẫu viết - HS đọc thầm * Nhận xét tả: Đoạn văn có câu (5 câu) Các chữ đầu câu viết nào? Chữ đầu đoạn viết nào? Tìm tên riêng đoạn văn? (Bé) * Viết dúng: treo nón, trâm bầu, ríu rít - HS phát âm, phân tích tiếng, viết bảng c Viết tả: 14-16’ - Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút - GV đọc - HS viết d Hướng dẫn chấm, chữa:5’(10 em) - GV đọc lần - HS soát lỗi, ghi lỗi lề - HS chữa lỗi e Hướng dẫn làm tập: 5-7’ - HS đọc yêu cầu tập 2a - GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng - HS làm vào - GV chấm tả, chấm tập Đ-S Củng cố, dặn dò: 1-2’ - Nhận xét kết chấm - Dặn dò, chuẩn bị bài: Chiếc áo len .. .- GV đọc lần - HS soát lỗi, ghi lỗi lề - HS chữa lỗi e Hướng dẫn làm tập: 5- 7 ’ - HS đọc yêu cầu tập 2a - GV hướng dẫn HS làm mẫu dòng - HS làm vào - GV chấm tả, chấm tập Đ-S Củng cố,... HS làm mẫu dòng - HS làm vào - GV chấm tả, chấm tập Đ-S Củng cố, dặn dò: 1 -2 - Nhận xét kết chấm - Dặn dò, chuẩn bị bài: Chiếc áo len