BÀI BÉ HƠN – DẤU < I MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ bé hơn,dấu< so sánh số - Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm đồ vật,tranh giống SGK + Các chữ số 1,2,3,4,5 dấu < III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + Tiết trước em học ? Số bé dãy số từ đến ? Số lớn dãy số từ đến 5? + Đếm xuôi đếm ngược phạm vi + Nhận xét cũ – Ktcb Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu khái niệm bé Mt :Học sinh nhận biết quan hệ bé - Treo tranh hỏi học sinh : -Học sinh quan sát tranh trả lời : o Bên trái có ô tô ♦ Bên trái có ô tô? o Bên phải có ô tô ♦ Bên phải có ô tô? o ô tô ô tô ♦ ô tô so với ô tô nào? ♦ Bên trái có hình vuông? ♦ Bên phải có hình vuông ? ♦ hình vuông so với hình vuông ? -Giáo viên kết luận: ôtô ôtô, hình vuông hình vuông.Ta nói: Một bé hai ta viết sau 1 .. .bài tập thực hành : -Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, nhắc lại hình học ♦ Bài : Viết dấu < ♦ Bài :Viết vào ô trống phép tính thích hợp ♦ Bài : Viết phép tính phù hợp với hình vẽ Giáo. .. giải thích mẫu ♦ Bài : Điền dấu < vào ô vuông ♦ Bài : Nối với số thích hợp -Giáo viên giải thích bảng lớp –Gọi học sinh lên nối thử – giáo viên nhận xét -Cho học sinh làm tập tập -Giáo viên nhận... chung bảng lớp -Học sinh mở sách giáo khoa -Học sinh viết Bài tập toán -Học sinh làm miệng -Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh tự làm chữa -Học sinh nêu yêu cầu -1 Học sinh lên thực hành -Học sinh