Tiết : THÁNH GIÓNG (Truyền thuyết) A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nắm ND, ý nghĩa số nét NT tiêu biểu truyện Thánh Gióng - Kể lại truyện - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án,Tranh ảnh - HS: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I Tổ chức: Sĩ số 6A…………… .6B………… 6C II Kiểm tra: - Kể chuyện “Bánh chưng , bánh giầy”, ý nghĩa? - Sự chuẩn bị học sinh: SGK, ghi, tập III Tổ chức hoạt động dạy học Hình ảnh bé làng Gióng cưỡi ngựa sắt phun lửa, nhổ tre bên đường quật vào lũ giặc trở thành niềm mơ ước cháy bỏng Vậy câu chuyện nào, hôm tìm hiểu VB Thánh Gióng TaiLieu.VN Page I ĐỌC,TÌM HIỂU CHUNG VĂN BẢN: Yêu cầu: giọng hào hứng, phấn khởi, Đọc kể: đoạn cuối đọc khoan thai, truyền cảm Gọi học sinh đọc - nhận xét tạo không khí truyện cổ Tìm hiểu thích: 1, 2, 3, 4, 6, 10, 11, 17, 18, 19 VB chia làm phần? Bố cục: phần ND phần? - P1: Từ đầu “Nằm đấy”: Gth nhân vật, đời kì lạ Truyền thuyết Thánh Gióng thuộc loại VB học? (Tự sự: trình bày diễn - P2: Tiếp “cứu nước”: Nghe tin có giặc, c.bị trận biến việc) - P3: lên trời: Gióng cđấu cthắng giặc Ân - P4: Còn lại: Gióng trời II ĐỌC,TÌM HIỂU NỘI DUNG : Truyện có n.v? n.v chính? Hình tượng nhân vật Thánh Gióng: Vì sao? (Thánh Gióng - đượcnhắc đến nhiều lần, lấy tên làm nhan đề * Sự đời tuổi thơ kỳ lạ: cho truyện- Là cách giới thiệu n.v văn tự sự) ?Nêu chi tiết cho biết đời - Bà lão ướm chân Thụ thai 12 tháng kỳ lạ Thánh Gióng?Những chi - Sinh cậu bé khôi ngôKỳ lạ khác tiết có t.dụng gì? thường TaiLieu.VN Page Nhận xét Thánh Gióng qua - Lên không nói cười, đặt đâu nằm phần giới thiệu trên? Chi tiết tưởng tượng Gióng cậu bé kì lạ,khác thường, ->tạo k.khí kì ảo, thần linh, hấp dẫn, phù hợp với chiến tích phi thường sau Gióng.(Đ.điểm TT) Đoạn 2, kể việc gì? * Gióng đánh giặc cứu nước: Khi nghe tin sứ giả rao tìm ng cứu nước Gióng có phản ứng đbiệt? - Khi nghe tin sứ giả rao tìm ng cứu nước: Bật tiếng nói”Mẹ mời sứ giả vào Câu nói ấy,chi tiết có ý nghĩa ntn? Ta phá tan lũ giặc này” -> Tiếng nói tiếng nói yêu nước, chi tiết có ý nghĩa : Ca ngợi ý thức đ,giặc cứu nước, lời nói DT non trẻ buổi đầu dựng nước (khi có giặc đứa trẻ đòi đánh giặc); Gióng h,ảnh n,dân ND lúc bthường âm thầm lặng lẽ , giống Gióng năm k nói k cười, song nước nhà gặp nguy biến sẵn sàng đứng lên cứu nước - Đòi ngựa sắt, roi sắt, nón sắt để đánh giặc Gióng đòi sứ giả sắm gì? Ca ngợi ý thức đánh giặc cứu nước hình tượng Gióng Ý thức tạo cho người anh hùng hđộng khác thường thần kỳ Thể ước mơ có sức mạnh phi thường, có vũ khí kỳ diệu để đánh giặc Em có nhận xét yêu cầu - Bà góp gạo nuôi Gióng, Gióng lớn ấy? nhanh thổi, vươn vai thành tráng sĩ (Gióng lớn lên thức ăn, đồ mặc Điều ý nghĩa nào?Thể nhân dân)Sức mạnh Gióng ước mơ n.dân? TaiLieu.VN Page nuôi dưỡng từ bình thường, giản dị Tiêu biểu cho sức mạnh cộng đồng-> Mỗi có giặc ngoại xâm ,nhân dân ta lại trưởng thành phát triển vượt bậc để chiến thắng kẻ thù Điều kỳ diệu xảy với Gióng từ - Gióng trận: Tráng sĩ oai phong lẫm gặp sứ giả? Chi tiết bà góp liệt (Từ láy, Hvịêt ca ngợi hùng dũng gạo có ý nghĩa ntn? oai phong) - Gióng đánh giặc: + Nhảy lên ngựa, phi thẳng đến nơi có giặc, đánh giết, giặc chết ngả rạ + Roi gãy, nhổ tre đánh giặc- giặc tan ( Đánh giặc oai hùng, cthắng rực rỡ, h.ảnh kì vĩ c.đấu chống ngọi xâm đ.n ta buổi đầu dựng nước) *Đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt bay thẳng trời T.g dân gian sử dụng từ ngữ mtả H.ảnh Gióng trận? + Ra đời phi thg, phi thg, trở thành b.tử với đất trời sông núi Thể t.cảm: Yêu mến, tôn sùng người anh Em kể lại cảnh Giong đánh giặc? hùng , thái độ trân trọng ndân ta + Đánh giặc xong k nhận phần thưởng, công danh, vinh hoa phú quý -> người ahùng làm việc nghĩa vô tư Bất tử sống nhân dân * ( GV treo tranh) Chi tiết người ngựa bay trời có * Những dấu tích lịch sử Gióng: ý nghĩa ntn? TaiLieu.VN Page (Là chi tiết mang đậm tính thần thoại, - Đền thờ Gióng Gióng trở thành thánh lòng - Ao hồ liên tiếp người dân VN) - Tre đằng ngà - Mở hội Niềm tự hào truyền thống yêu nước, tôn kính người anh hùng dân tộc Ý nghĩa truyện - Là htượng tiêu biểu cho ng a.hùng đánh N.v Gióng có thật k?(Truyện hư giặc giữ nước mang sức mạnh cấu tưởng tg, ) cộng đồng buổi đầu dựng nước.Ngưòi a.hùng đgiặc vào chi tiết liên quan đến v.học Thánh Gióng lưu giữ đến klhiến ta tin có thật? - Ca ngợi sức mạnh dtộc đtranh chống n.xâm Những chi tiết nói lên điều gì? HĐ3: III TỔNG KẾT - GHI NHỚ: Nghệ thuật:- Truyện có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo Nhắc lại yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo? ND:- Ca ngợi người anh hùng Gióng có công đánh giặc cứu nước - Thể ước mơ, khát vọng sức mạnh để đánh đuổi kẻ thù xâm lược nhân TaiLieu.VN Page dân xưa HĐ4: IV- LUYỆN TẬP Bài tập 1: Truyện liên quan đến thật lịch sử - Thời đại Hùng Vương, số lượng kiểu nào? loại vũ khí tăng lên - Cư dân người Việt nhỏ kiên chống lại quân XL để bvệ cộng đồng Bài tập 2: Học sinh suy nghĩ thảo luận Bài tập 3: - Là hội thi TT dành cho lứa tuổi TNiên, (HS) lứa tuổi Gióng thời đại Tại mang tên HKPĐ hội thi TT nhà trường? - Mđ: Biểu tượng sức mạnh, khoẻ để học tập, lao động góp phần dựng xây đất nước V- DẶN DÒ: - Học - Soạn : “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” TaiLieu.VN Page ... đời - Bà lão ướm chân Thụ thai 12 tháng kỳ lạ Thánh Gióng?Những chi - Sinh cậu bé khôi ngôKỳ lạ khác tiết có t.dụng gì? thường TaiLieu.VN Page Nhận xét Thánh Gióng qua - Lên không nói cười,... chính? Hình tượng nhân vật Thánh Gióng: Vì sao? (Thánh Gióng - đượcnhắc đến nhiều lần, lấy tên làm nhan đề * Sự đời tuổi thơ kỳ lạ: cho truyện- Là cách giới thiệu n.v văn tự sự) ?Nêu chi tiết cho... đánh giặc- giặc tan ( Đánh giặc oai hùng, cthắng rực rỡ, h.ảnh kì vĩ c.đấu chống ngọi xâm đ.n ta buổi đầu dựng nước) *Đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt bay thẳng trời T.g dân gian sử dụng từ ngữ