thanh tich to 10 11

Phòng gd&đt miện Trờng thsc Phạm kha Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thanh Miện, ngày 28 tháng năm 2011 Báo cáo thành tích Đề nghị xét công nhận danh hiệu Tổ tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh năm học 2010 - 2011 - Tổ Khoa học Tự nhiên - Trờng THCS Phạm Kha - Thanh Miện I Đặc điểm tình hình tổ 1) Nhận định chung : - Tổ KHTN trờng THCS Phạm Kha có 15 đồng chí (2 cán quản lí) có đồng chí nữ đồng chí nam - Trình độ chuyên môn: Đội ngũ nhìn chung có tay nghề vững vàng, nhiều đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Toán, Lý, sinh - Nhiều đồng chí có tuổi nghề cao, cao 36 năm Hầu hết đồng chí tổ tích cực hoạt động chuyên môn nghiệp vụ, viết áp dụng SKKN Trong có đồng chí có trình độ đại học, đồng chí có trình độ cao đẳng có đồng chí tiếp tục học tập để đạt trình độ đại học 2) Đánh giá mặt thuận lợi - Khó khăn : a/ Thuận lợi: - Trờng THCS Phạm Kha số trờng đạt danh hiệu trờng chuẩn Quốc gia giai đoạn hai 2011 - 2015 nên có đầu t mạnh cấp lãnh đạo với đà lên từ thành tích đạt đợc từ năm học 2009 - 2010 (chất lợng HSG kết thi vào 10 cao, danh hiệu tổ TTSX ) - Đội ngũ giáo viên đủ, 100% đạt chuẩn chuẩn, đáp ứng điều kiện trờng chuẩn Quốc gia Có đủ điều kiện để làm công tác dạy học bồi dỡng học sinh giỏi - Hội cha mẹ học sinh nhiệt tình quan tâm đến em trình học tập, tích cực ủng hộ xây dựng sở vật chất cho nhà trờng - Các thành viên tổ có tinh thần đoàn kết , giúp đỡ lẫn , có tinh thần học hỏi , không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - SGK , đồ dùng học tập phục vụ cho môn tơng đối đầy đủ b/ Khó khăn: - Học sinh nhà trờng số tợng cá biệt, cha có ý thức vơn lên học tập - Một số GV tinh thần trách nhiệm cha thực đáp ứng yêu cầu nghiệp phát triển giáo dục, cha tích cực đổi phơng pháp dạy học, để phụ huynh học sinh phàn nàn, làm giảm uy tín nhà trờng chất lợng giảng dạy cha đạt yêu cầu - Tình hình đời sống kinh tế xã hội vùng nông thôn giai đoạn tồn số biểu tiêu cực gây cản trở đến truyền thống hiếu học lòng say mê học tập học sinh - Về thiết bị dạy học : Nhiều thiết bị phục vụ giảng dạy danh mục thiết bị cấp đa hỏng chất lợng (môn lý, hóa, sinh, toán ), - Về phòng học : Tuy địa phơng cố gắng việc xây dựng tu bổ phòng học để trờng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn hai, song cha đủ để đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lợng, nhiều phòng học niên hạn sử dụng nhiều năm - Chất lợng HS vào lớp (qua khảo sát đầu năm) tỉ lệ đạt yêu cầu hạn chế II Những thành tích tiêu biểu đạt đ ợc 1- Về công tác xây dựng nhà trờng a Xây dựng CSVC phục vụ hoạt động dạy - học - Đợc quan tâm cấp Đảng, quyền cấp quản lí giáo dục, diện tích mặt nhà trờng đợc đảm bảo theo quy định Khu phòng học môn có phòng cho môn Lí, Hoá, Sinh, Tin Học theo quy cách Bộ GD - ĐT Khu nhà chức năng, khu làm việc giáo viên hai tổ, khu làm việc BGH, phòng trực giáo viên, phòng đoàn thể, phòng truyền thống, văn phòng - Tham mu với nhà trờng mua sắm bổ sung thêm loại trang thiết bị đại, đáp ứng yêu cầu đa CNTT vào dạy học Nhìn chung CSVC phục vụ hoạt động toàn diện tổ, nhà trờng, phục vụ hoạt động dạy - học, không ngừng đợc củng cố phát huy tác dụng tích cực Các thiết bị, tài liệu phục vụ dạy - học thờng xuyên đợc bổ sung đảm bảo điều kiện tốt để nâng cao chất lợng dạy b Quy mô tổ nhà trờng Năm học 2010 - 2011, nhà trờng có 12 lớp với học sinh, tổ KHTN đợc giao phụ trách lớp với học sinh, cuối năm số học sinh là: Với phát triển ổn định quy mô nh nay, tổ nhà trờng đáp ứng đợc nhu cầu học tập em nhân dân lao động đồng thời có điều kiện tốt để thực nhiệm vụ giảng dạy toàn diện đào tạo học sinh bậc THCS có chất lợng cao Chính vậy, tổ nhà trờng thực đầy đủ kế hoạch phát triển, trì sĩ số tợng học sinh bỏ học c Xây dựng đội ngũ giáo viên - Đội ngũ giáo viên đoàn kết trí, nhiệt tình công tác, có ý thức tự giác tinh thần trách nhiệm cao, giầu lực công tác chuyên môn Đội ngũ giáo viên tổ tích cực hởng ứng phong trào "học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" mà phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục - Trong năm qua, đại đa số giáo viên tổ đạt danh hiệu thi đua từ Lao động tiên tiến đến Chiến sĩ thi đua cấp sở Đến năm học 2010 - 2011, có 11/18 đồng chí CBGV tổ Đảng viên chi bộ, nhiều đồng chí Đảng viên trởng thành đợc kết nạp Đảng từ phong trào thi đua "Hai tốt" 2- Về hoạt động nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện a Công tác giáo dục đạo đức học sinh - Hàng năm, giáo viên tổ kết hợp với đoàn thể nhà trờng tập trung rèn luyện đạo đức học sinh, sâu vào việc rèn luyện nề nếp, tác phong ngời đội viên, xây dựng nếp sống văn hóa, giáo dục em thành ngoan trò giỏi, công dân nhỏ mẫu mực Nhà trờng lấy năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng để rèn luyện phẩm chất t cách Đội viên học sinh thực điều lệ học sinh THCS nội quy nhà trờng đề - Để nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh, nhà trờng tìm nhiều biện pháp tích cực Ban lãnh đạo nhà trờng ý tăng cờng công tác chủ nhiệm lớp, xếp đội ngũ có kinh nghiệm, có trách nhiệm thực tốt công tác quản lý hình thức trực ban hàng ngày, kết hợp đoàn đội trực dõi học sinh nề nếp đôn đốc học sinh học tập, kịp thời phát có biện pháp xử lý học sinh có hành vi vi phạm đạo đức cha chăm học tập Kết hợp chặt chẽ với hội phụ huynh học sinh thờng xuyên theo dõi sĩ số, phong trào tự học, tự quản lớp giải trờng hợp bất thờng xảy Tăng cờng hoạt động thể dục, xây dựng liên đội tự quản, rèn nề nếp, theo dõi thi đua, trao cờ đầu tuần xây dựng kế hoạch hoạt động hàng tuần Bên cạnh đó, tổ chức tốt hoạt động lên lớp, theo dõi kế hoạch đảm bảo cho học sinh có thói quen thực có chất lợng hoạt động có tác dụng giáo dục cao nh: Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày lễ lớn, sinh hoạt Đội, công tác xã hội, chấp hành pháp luật Tổ chức tốt phong trào thi đua năm học nhằm kích thích tập thể lớp, học sinh trình học tập rèn luyện Đặc biệt năm học tổ với nhà trờng tổ chức thành công chuyên đề ngoại khoá "Văn hoá trờng học" giúp học sinh nhận thức việc tu dỡng, rèn luyện đạo đức - Chính kết giáo dục đạo đức học sinh đạt nhiều kết tốt, cụ thể nh sau: Khối Sĩ Tốt Khá Trung Yếu số bình SL % SL % SL % SL % Toàn trờng b Công tác dạy - học - Từ nhận thức: Hoạt động dạy học nhiệm vụ trị, nhiệm vụ trung tâm tổ, tổ đặc biệt ý nâng cao chất lợng dạy học, tích cực hởng ứng vận động "Nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc ngồi nhầm lớp" * Công tác giảng dạy: - Trong năm qua, để nâng cao chất lợng giảng dạy hoạt động chuyên môn nói chung, tổ tham mu với nhà trờng có nhiều biện pháp tích cực công tác quản lý, đạo Mọi hoạt động chuyên môn tổ bàn bạc, thống thực sở định hớng chung Tổ chuyên môn đơn vị thi đua công tác chuyên môn Trong đạo, thực phải bám sát quy chế chuyên môn (TT 40 Bộ GD - ĐT), xây dựng quy chế phù hợp với tình hình thực tiễn hoạt động chuyên môn nhà trờng nh soạn trớc lên lớp ba ngày, có kế hoạch kiểm tra thờng xuyên, thống đề kiểm tra, tổ chức coi chấm thi chặt chẽ đánh giá chất lợng học tập học sinh (năm học 2010 - 2011 tổ với nhà trờng tổ chức đợt khảo sát chất lợng thực nghiêm túc, đánh giá thực chất lực học tập học sinh) Tập thể CB GV tổ nhà trờng thờng xuyên ý đổi phơng pháp giảng dạy Các nề nếp dự thăm lớp, tổ chức "hội học, hội giảng", giảng dạy có chất lợng, không hình thức, đợc trì thờng xuyên hàng năm kích thích hoạt động giảng dạy nhà trờng Bên cạnh đó, tổ ý đẩy mạnh việc tổ chức hội thảo chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm sáng kiến giáo viên hoạt động ngoại khóa cho học sinh : + Từng bớc khoán chất lợng đến giáo viên giảng dạy + Năm học 2010 - 2011, tiếp tục hởng ứng vận động "Đa CNTT vào dạy học" hầu hết đồng chí GV đa tích cực soạn sử dụng giáo án điện tử tiết dạy Nhờ mà chất lợng giảng dạy không ngừng nâng lên + Trong năm học tổ thực chuyên đề đổi nâng cao chất lợng giảng dạy có hiệu tốt + Đa số giáo viên tổ tham viết SKKN có đồng chí đạt giải cấp huyện - Trong giảng dạy, giáo viên bám sát tinh thần đạo nâng cao chất lợng học sinh giỏi sở nâng cao chất lợng đại trà, tập trung bồi dỡng học sinh yếu từ hè năm 2010 hết năm học Chính số lợng học sinh đạt giải qua kì thi cấp huyện, chất lợng đại trà đợc nâng cao, có sở vững tơng đối ổn định, đặc biệt tỉ lệ học sinh yếu giảm đáng kể - Hàng năm đạt: 100% giáo viên có hồ sơ soạn giảng tốt khá, thực hớng dẫn Sở GD - ĐT; 100% giáo viên dạy giỏi cấp trờng Năm học 2010 - 2011 có giáo viên giải nhât cấp cụm * Chất lợng học tập học sinh Nhìn chung qua năm, học sinh có tinh thần, ý thức học tập tốt Nhiều học sinh ý cải tiến phơng pháp học tập Vì vậy, chất lợng văn hoá học sinh cao tơng đối ổn định chất lợng đạt trà nh chất lợng học sinh giỏi Nhà trờng thờng xuyên đơn vị có thành tích công tác bồi dỡng HSG + Về chất lợng đại trà Khối Sĩ Giỏi Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % Toàn trờng + Năm học 2010 - 2011 học sinh giỏi tổ phụ trách dự thi cấp huyện giành đ ợc 18 giải : Trong có giải nhất, giải nhì, lại giải ba khuyến khích Dự thi cấp tỉnh có học sinh đạt giải, góp phần đa đội tuyển học sinh giỏi trờng lên vị trí thứ 2/20 trờng Huyện Có đợc kết nh nỗ lực cố gắng tu dỡng, rèn luyện em học sinh song phải kể đến quan tâm cấp lãnh đạo, miệt mài đầy tinh thần trách nhiệm đội ngũ giáo viên việc nghiên cứu, tìm tòi, đổi phơng pháp giảng dạy động viên mức bậc phụ huynh học sinh c Công tác văn nghệ TDTT - Kết hợp Đoàn Đội, giáo viên tổ tham mu với ban hoạt động lên lớp xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp với nội dung cụ thể cho ngày sinh hoạt tập thể, xây dựng chơng trình văn nghệ chào mừng ngày lễ lớn, tổ chức thi giọng hát hay học sinh xây dựng đội văn nghệ xung kích phục vụ nhà trờng Hội nghị địa phơng - Hoạt động TDTT đợc diễn sôi từ đầu năm học Phong trào thể dục múa hát tập thể vào nề nếp Các em tập đều, đẹp, tác phong nhanh nhẹn Hội khoẻ Phù Đổng đợc nhà trờng tổ chức thành công Phong trào TDTT không sôi đội ngũ học sinh mà tập thể giáo viên Sau buổi học thầy trò tổ chức thi đấu bóng bàn, cầu lông, bóng đá 3- Các hoạt động xã hội, đoàn thể - Tiếp tục hởng ứng phong trào xây dựng trờng học thân thiện - Hội khuyến học đợc thành lập từ nhiều năm học, khen thởng kịp thời cho giáo viên, học sinh có thành tích cao hỗ trợ cho học sinh nghèo vợt khó Năm học 2010 - 2011, kinh phí phát thởng cho cá nhân tập thể đạt thành tích cao năm học: 19.400.000 đồng - Hội cha mẹ học sinh hoạt động tích cực, đặc biệt nhiệt tình phong trào giáo dục, thờng xuyên thắt chặt mối quan hệ với nhà trờng để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện hỗ trợ công tác xây dựng CSVC trờng học - Các giáo viên tổ kết hợp tốt với tổ chức, đoàn thể nhà tr ờng liên tục phát huy đợc vai trò, tích cực xây dựng "Chi sạch, vững mạnh" Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhiều năm đợc công nhận danh hiệu xuất sắc - Qua trình nỗ lực phấn đấu để hoàn thành nhiệm vụ năm học,tổ chuyên môn rút đợc học kinh nghiệm quý báu Trớc hết, thành viên tập thể tổ, tuỳ thuộc vào vị trí mình, cần phải có nhận thức đắn, sâu sắc để có tâm cao đẩy mạnh hoạt động toàn diện phong trào thi đua giai đoạn Bên cạnh đó, tổ chuyên môn nhà trờng phải làm tốt công tác tham mu với cấp lãnh đạo, tranh thủ giúp đỡ cấp quản lý vận động lực lợng xã hội ủng hộ để tạo nên sức mạnh tổng hợp góp phần tháo gỡ khó khăn, giành kết cao bền vững trình công tác T/M tổ Tổ trởng Hoàng Luận ... học 2 010 - 2 011, có 11/ 18 đồng chí CBGV tổ Đảng viên chi bộ, nhiều đồng chí Đảng viên trởng thành đợc kết nạp Đảng từ phong trào thi đua "Hai tốt" 2- Về hoạt động nâng cao chất lợng giáo dục to n... 100 % giáo viên có hồ sơ soạn giảng tốt khá, thực hớng dẫn Sở GD - ĐT; 100 % giáo viên dạy giỏi cấp trờng Năm học 2 010 - 2 011 có giáo viên giải nhât cấp cụm * Chất lợng học tập học sinh Nhìn chung... HSG + Về chất lợng đại trà Khối Sĩ Giỏi Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % To n trờng + Năm học 2 010 - 2 011 học sinh giỏi tổ phụ trách dự thi cấp huyện giành đ ợc 18 giải : Trong có giải