Tiếng Việt 5 Tuần 33 CKTKN

Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I Mục tiêu -Biết đọc văn rõ ràng, rành mạch phù hợp với giọng đọc văn luật -Hiểu ND: điều Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (Trả lời câu hỏi SGK ) II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Bài cũ : - Đọc thuộc lòng thơ “Những cánh buồm”, cho biết ý nghĩa thơ B Bài mới: Giới thiệu : “Luật bảo vệ, GD T.E” Luyện đọc: - GV đọc mẫu điều 15, 16, 17 - HS đọc tiếp nối (2 lượt) - Kết hợp uốn nắn cách đọc giải nghĩa số từ khó - HS luyện đọc theo cặp với - Cho HS đọc - GV đọc mẫu lần Tìm hiểu bài: a Điều 15,16,17 -Những điều luật nêu lên quyền trẻ em VN? - Đặt tên cho điều luật nói b Điều 21 - Nêu bổn phận T.E quy định luật? - HS đọc, trả lời - Lắng nghe - HS đọc tiếp điều 21 - HS đọc tiếp nối điều luật, HS đọc điều - HS luyện đọc, giải nghĩa từ - em luyện đọc theo nhóm HS đọc điều - HS đọc - HS đọc to Điều 15: Quyền chăm sóc sức khỏe T.E Điều 16: Quyền học tập Điểu 17: Quyền vui chơi u q, kính trọng ơng bà, cha mẹ… Chăm học tập -Em thực bổn phận gì? Còn - HS liên hệ thân dựa vào bổn bổn phận cần cố gắng thực hiện? phận ghi điều 21 Luyện đọc lại: - Mỗi em đọc điều luật - Cho HS đọc điều luật - HS luyện đọc đoạn theo hướng dẫn - GV luyện đọc 1,2 điều luật, GV hướng dẫn , đọc mẫu GV - Cho HS thi đọc - Một vài HS thi đọc điều - GV nhận xét Củng cố - dặn dò : - GV chốt lại: Luật Bảo vệ, chăm sóc G.D T.E văn - Lắng nghe Nhà nước … - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ quyền bổn phận T.E GĐ XH Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm CHÍNH TẢ: NGHE - VIẾT: TRONG LỜI MẸ HÁT I Mục tiêu: -Nhớ-viết CT; trình bày thơ tiếng -Viết hoa tên quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em (BT2) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tờ giấy viết tên quan, tổ chức BT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Bài cũ : - HS lên bảng nghe - viết số tên quan, đơn vị: - HS lên bảng viết Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Trường Trung học sở Đồn Kết Cơng ty Dầu khí Biển Đơng B Bài mới: Giới thiệu : Viết tả: 20’ a Hướng dẫn tả: - GV đọc tả lượt - HS đọc thầm lượt - Nội dung thơ nói gì? - Cho HS viết từ ngữ dễ sai: chòng chành, nơn nao, ngào… b HS viết tả - GV đọc câu (2 lần) cho HS viết c Tổ chức chấm - chữa Làm Bài tập: - HS đọc ndung bT - HS đọc đoạn văn, phần giải ? Đoạn văn nói điều gì? - GV đưa bảng phụ ghi cách viết hoa tên quan, đơn vị , tổ chức… cho HS đọc - Lắng nghe - HS dò SGK - HS đọc thầm Ca ngợi lời ru, hátcủa mẹ - HS viết từ khó bảng - HS nghe - chiết - Cả lớp đọc thầm u cầu, ndung thơ Cơng ước quyền trẻ em - Cho HS làm bài, sửa - HS làm vào BT Củng cố - dặn dò : - HS làm phiếu, lớp sửa - Nhận xét tiết học - Học thuộc thơ “Sang năm lên bảy” để tuần sau viết tả nhớ - viết - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM I Mục tiêu: -Biết hiểu thêm số từ trẻ em (BT1,2) -Tìm hình ảnh so sánh đẹp trẻ em (BT3); hiểu nghóa thành ngữ, tục ngữ nêu BT4 II Đồ dùng dạy - học: tờ giấy khổ to để HS làm BT tờ giấy to kẻ ndung BT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Bài cũ : - Nêu tác dụng dấu hai chấm Tìm ví dụ B Bài mới: Giới thiệu : Mở rộng vốn từ : trẻ em : Làm tập: a Bài tập1 - HS đọc u cầu Bt 1, đọc dòng a,b,c, d - Cho HS đọc lại BT, suy nghĩ, phát biểu - GV chốt ý đúng: ý c b Bài tập - Cho HS đọc u cầu BT - Cho HS làm cá nhân, em làm phiếu, trình bày, sửa - GV chốt lại ý Trẻ thơ, thiếu nhi, thiếu niên: coi trọng Con nít, trẻ ranh, nhãi con: coi thường c Bài tập - HS đọc u cầu BT - GV nhắc lại u cầu - Cho HS làm bài, phát giấy cho em - GV chốt lại ý Trẻ em búp cành Trẻ em trang giấy trắng… d Bài tập - Tiến hành BT - Cho HS học thuộc lòng câu tục ngữ Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS trả lời, tìm ví dụ - Lắng nghe - HS đọc to - vài em phát biểu ý chọn - HS nhắc lại u cầu - HS làm vào BT - HS làm phiếu, dán, trình bày, sủa - Đọc thầm lại BT - Làm bài, trình bày, sửa - HS học thuộc lòng, thi đọc nhóm - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE - ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Kể câu chuyện nghe, đọc nói gia đình nhà trường, XH chăm sóc giáo, dục trẻ em trẻ em với việc thực bổn phận với gia đình, nhà trường, XH - Hiểu ND biết trao đổi ý nghóa câu chện II Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết đề Sách, báo, tạp chí … có đăng truyện liên quan đến đề III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Bài cũ : - Kể lại câu chuyện “Nhà vơ địch” nói ý nghĩa câu chuyện B Bài mới: Giới thiệu : Tìm hiểu u cầu đề bài: 10’ - GV mở đề bảng - Đề u cầu kể chuyện gì? - GV gạch chân từ ngữ quan trọng - Cho HS đọc gợi ý SGK - Cho HS giới thiệu chọn đề tài để kể HS kể chuyện : - Cho HS đọc lại gợi ý 3,4 - Cho HS lập nhanh dàn ý câu chuyện kể - Cho HS kể nhóm, trao đổi ý nghĩa - Cho HS thi kể chuyện - GV nhận xét, khen em kể chuyện hay, hấp dẫn - HS kể - Lắng nghe - HS đọc đề, lớp lắng nghe, xác định u cầu đề - HS đọc gợi ý - HS đọc thầm lại gợi ý 1,2 - Một vài HS tự giới thiệu chuyện kể - HS lập nhanh dàn ý vào nháp - Từng cặp thực theo u cầu GV - Một số đậi diện nhóm lên kể, trình bày ý nghĩa câu chuyện kể Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị trước tiết KC tuần 34 - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TẬP ĐỌC: SANG NĂM CON LÊN BẢY I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhòp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thực hai bàn tay gây dựng lên ( Trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ cuối ) II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Bài cũ : - Đọc điều 15,16,17 vài “ Luật bảo vệ, chăm sóc GD trẻ - HS đọc trả lời em” Những điều nêu lên quyền ai? B Bài Giới thiệu : Sang năm lên bảy; Luyện đọc : - Cho HS đọc thơ - Cho HS đọc nối tiếp (2lượt) - GV kết hợp sửa lỗi, giải nghĩa từ, luyện từ khó đọc - Cho HS đọc nhóm - Cho HS đọc - GV đọc diễn cảm Tìm hiểu bài: a Khổ 1+2 - HS đọc thành tiếng - Những câu thơ cho thấy tuổi thơ vui đẹp? - Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên? b Khổ - Từ giã tuổi thơ, người tìm thấy hạnh phúc đâu? - Bài thơ nói với em điều gì? - GV chốt lại ý nghĩa thơ (Như Mđyc) Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng: 6’ - Cho HS đọc diễn cảm thơ - GV luyện đọc diễn cảm khổ 1,2, hướng dẫn HS - Cho HS nhẩm học thuộc lòng - Cho HS thi đọc khổ thơ, Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng thơ - Lắng nghe - HS giỏi đọc thơ - em tiếp nối đọc hết - Luyện từ khó đọc: khắp, thổi, chuyện… - Từng cặp luyện đọc theo nhóm - HS đọc - HS lắng nghe - Lớp đọc thầm, trả lời Khổ 1: Giờ con…với Khổ 2: Chim, gió, biết nói Khơng sống giới tưởng tượng, giới thần tiên.… Trong đời thật Giành lấy hạnh phúc đơi bàn tay - HS phát biểu theo cảm nhận - HS đọc tiếp nối diễn cảm thơ - Một số em luyện đọc khổ thơ 1, - Một số em nhẩm học, thi đọc thuộc lòng khổ đến Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TẬP LÀM VĂN: ƠN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: -Lập dàn ý văn tả người theo đề gợi ý SGK -Trình bày miệng đoạn văn cách rõ ràng, rành mạch dựa dàn ý lập II Đồ dùng dạy - học: Một tờ phiếu ghi sẵn đề văn - tờ giấy to để HS lập dàn ý III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giới thiệu : - Ơn tập tả người ; Hướng dẫn HS luyện tập: a Bài tập 1: - HS đọc nội dung BT - GV treo đề lên bảng, HS phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan trọng - GV kiểm tra chuẩn bị HS, cho HS giới thiệu đề chọn - Cho HS đọc gợi ý 1,2 SGK - GV nhắc HS : lập dàn ý dựa theo gợi ý SGK ý cụ thể phải thể quan sát riêng người - Cho HS làm cá nhân, trình bày - GV nhận xét b Bài tập 2: - Cho HS đọc u cầu BT - GV nhắc lại u cầu, giao việc HS HS hoạt động theo nhóm, em trình bày miệng dàn ý văn nói trơi chảy - Cho HS thi trình bày miệng dàn ý trước lớp - GV lớp nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - HS đọc ndun SGK - HS đọc đề bài, phân tích - HS ý - Một số em giới thiệu đề chọn trước lớp - HS đọc gợi ý 1,2 - Dựa vào gợi ý 1, lập dàn ý vào nháp - HS lập dàn ý khác vào phiếu, dán , trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung, hồn chỉnh - Lớp đọc thầm - HS dựa vào dàn ý, trình bày miệng nhóm cho bạn nghe, trao đổi - Một số đại diện nhóm đứng lên thi trình bày miệng dàn ý nhóm trao đổi - Lắng nghe Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà chép dàn ý vào Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU: DẤU NGOẶC KÉP I Mục tiêu: -Nêu tác dụng dấu ngoặc kép làm BT thực hành dấu ngoặc kép -Viết đoạn văn khoảng câu có dùng dấu ngoặc kép (BT3) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết tac dụng dấu ngoặc kép Vài tờ phiếu to hể HS làm BT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A Bài cũ : - Làm lại BT 2, 4, tiết mở rộng vốn từ Trẻ em - HS làm Bt B Bài mới: Giới thiệu : - Lắng nghe Ơn tập dấu ngoặc kép Làm tập: a Bài tập 1: - HS đọc u cầu, đoạn văn - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS nhắc lại tác dụng dấu ngoặc kép - em nhắc lại - GV mở bảng phụ có ghi tác dụng dấu ngoặc kép - HS đọc lại bảng phụ - GV cho HS nhắc lại u cầu BT, giao việc - HS nhắc lại u cầu BT - Cho HS làm cá nhân vào BT - HS suy nghĩ, làm độc lập - em làm phiếu, trình bày trước lớp - Cho HS trình bày, lớp nhận xét - GV giúp HS rõ tác dụng dấu ngoặc kép - HS GV nói rõ tác dụng trường hợp dấu ngoặc kép b Bài tập 2: - Tiến hành BT - GV chốt lại kquả đúng: “Người giàu nhất” “Gia tài” c Bài tập 3: - HS đọc u cầu BT - Cho HS đọc thầm lại BT, suy nghĩ, viết đoạn văn vào BT, đọc đoạn văn viết , nói rõ tác dụng dấu ngoặc kép Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ tác dụng dấu ngoặc kép - HS thực u cầu GV - HS thực theo u cầu GV - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I Mục tiêu: -Viết văn tả người theo đề gợi ý SGK Bài văn rõ ND miêu tả, cấu tạo văn tả người học II Đồ dùng dạy - học: Dàn ý HS làm tiết trước III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giới thiệu ; - Kiểm tra viết tả người - Lắng nghe Hướng dẫn: - HS đọc đề SGK - HS đọc - GV ghi đề lên bảng a Tả giáo dạy dỗ em đề lại cho em nhiều ấn tượng đẹp b Tả người địa phương em sống (chú cơng an, bác tổ truởng, cụ bán nước …) c Tả người em gặp để lại cho em ấn tượng khó qn - GV nhắc HS : chọn đề để viết Có thể - HS kiểm tra, đọc lại dàn ý dựa vào dàn ý chọn làm tiết trước để viết, chọn đề khác dàn ý lập HS làm : - GV thu Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết TLV tuần 34 - HS làm vào giấy - HS nộp hết - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm Giáo án - Lớp Năm ... Lê Thị Hồng Gấm CHÍNH TẢ: NGHE - VIẾT: TRONG LỜI MẸ HÁT I Mục tiêu: -Nhớ-viết CT; trình bày thơ tiếng -Viết hoa tên quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em (BT2) II Đồ dùng dạy - học: Bảng... cố - dặn dò : - HS làm phiếu, lớp sửa - Nhận xét tiết học - Học thuộc thơ “Sang năm lên bảy” để tuần sau viết tả nhớ - viết - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm Thứ ba... trình bày ý nghĩa câu chuyện kể Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị trước tiết KC tuần 34 - Lắng nghe Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TẬP ĐỌC: SANG NĂM CON LÊN