Tuần Tiết Ngày soạn: 5/09/10 Ngày dạy: 06/09/10 §5 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN I Mục tiêu: * Kiến thức: HS nắm vững tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng, phép nhân số tự nhiên; tính chất phân phối phép nhân phép cộng; biết phát biểu viết dạng tổng quát tính chất * Kỹ năng: HS biết vận dụng tính chất vào tập tính nhẩm, tính nhanh * Thái độ HS biết vận dụng hợp lý tính chất phép cộng phép nhân vào giải toán II Chuẩn bị: - GV: Phần màu, bảng phụ ghi tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên SGK tr.15 - HS: Chuẩn bị bảng nhóm bút viết III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu vào (1 phút) Ở Tiểu học học phép toán công phép toán nhân Trong phép toán công phép toán nhân có tính chất sở giúp ta tính nhẩm, tính nhanh Đó nội dung hôm Hoạt động 2: Tổng tích hai số tự nhiên (15 phút) + GV giới thiệu thành phần phép HS điền vào chỗ trống: Tổng tích số tự nhiên: Phép tính a 12 21 a + b = c cộng (số hạng)+ (số hạng) =(tổng) cộng nhân: số hạng, dấu +, tổng, b 48 15 Phép a x b =c thừa số, dấu x, tích a+b 17 21 49 15 nhân (thừa số) x (thừa số) = (tích) + GV đưa bảng phụ ghi ?1 a.b 60 48 + Yêu cầu HS đứng chỗ trả lời + Gọi HS trả lời ?2 + HS trao đổi với tìm Lưu ý: GV cột bảng phụ cách giải a Tích số với số ?1 - Kết tính bằng Ap dụng câu b ?2 giải tập: - Có thừa số khác b Nếu tích hai thừa số Tìm x biết: (x – 34) 15 = - Thừa số lại phải mà có Em nhận xét kết tích (x – 34) 15 = thừa số thừa số tích => x – 34 = Vậy thừa số lại phải x = + 34 nào? x = 34 Tìm x dựa sở nào? (Số bị trừ = sốtrừ + hiệu) Hoạt động 3: Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên (10 phút) + GV treo bảng phụ tính chất HS nhìn vào bảng phát biều Tính chất phép cộng phép cộng phép nhân thành lời SGK phép nhân số tự nhiên: + Phép cộng số tự nhiên có tính HS lên bảng: 46 +17 + 54 chất gì? Phát biểu tính chất đó? = (46 + 54) +17 Cộng Nhân Yêu cầu HS phát biểu lại tính = 100 + 17 = 117 a+b = b+a a.b = b.a chất HS nhìn vào bảng phát biểu (a+b)+c (ab)c Tính nhanh: 46 + 17 + 54 thành lời SGK = a+(b+c) = a(bc) + Phép nhân số tự nhiên có tính HS lên bảng: 37 25 a+0 = 0+a=a chất gì? Phát biểu tính chất đó? = (4 25) 37 a.1=1.a = a Yêu cầu HS phát biểu lại tính = 100 37 = 3700 a (b + c) = ab + aac chất Tính chất phân phối * Phát biểu tính chất: Tính nhanh: 37 25 phép nhân đối vớp phép (SGK) + Tính chất liên quan đến cộng phép cộng nhân? Phát biểu tính 87 36 + 87 64 = 87.(36 + chất? 64) = 87.100 = 8700 Ap dụng tính nhanh: 87.36 + 87.64 Hoạt động 4: Luyện tập – Củng cố (17 phút) - Phép cộng phép nhân có tính - Phép cộng phép nhân Bài 26 tr.16 (SGK) chất giống nhau? có tính chất kết hợp Quãng đường Hà Nội – - Bài 26 tr.16 (SGK) giao hoán Yên Bái là: GV vẽ hình vào bảng phụ - Muốn từ Hà Nội lên Yên 54 + 19 +82 = 155 (km) Muốn từ Hà Nội lên Yên Bái Bái phải qua Vĩnh Yên, Bài 27 tr.16 (SGK) phải qua đâu? Việt Trì a) 86+ 357+ 14 - Em tính quãng đường từ HS lên bảng trình bày = (86+14)+357 Hà Nội lên Yên Bái = 100 + 357 = 457 -Em có cách tính nhanh tổng (54 +1)+(19 +81)=55+100 b) 72+69+128 Bài 27 tr.16 (SGK) = 155 = (72+128) + 69 Hoạt động nhóm Bốn nhóm treo bảng = 200 + 69 = 269 nhóm làm câu treo bảng Cả lớp kiểm tra c) 25.5.4.27.2 nhóm lớp kiểm tra kết quả, đánh = (25.4).(5.2).27 giá nhanh nhất, = 100 10 27 = 27000 BT bổ sung (có thể làm lớp thêm nhà): Thực phép tính sau cách hợp lý: a) 73+86+968+914+3032 b) 42.53+47.156-47.114 c) 2010.67+ 33.2010 2.Tìm x biết: a) 64x+36x=12300 b) 131x+x.869=321000 c)(x-44).99=0 d) (2x-44).101=0 Tìm x y biết: a)(x-33).y=0 b)(x-20)(x-19) (x-1)(y-100)=0 Tính A=(200-1)(200-2) (200-n) với n ∈N* tích có 200 thừa số 5.a) Tính nhẩm: a)65.101; 17.19; b) So sánh 199.201 200.200 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2 phút) + Học kĩ học + BTVN: 28 tr.16, 29, 30b tr.17 43, 44, 45, 46 tr.8 (SBT) + Tiết sau HS chuẩn bị máy tính bỏ túi + Học phần tính chất phép cộng phép nhân SGK (trang 16) IV Rút kinh nghiệm: ... 36 + 87 64 = 87.( 36 + chất? 64 ) = 87.100 = 8700 Ap dụng tính nhanh: 87. 36 + 87 .64 Hoạt động 4: Luyện tập – Củng cố (17 phút) - Phép cộng phép nhân có tính - Phép cộng phép nhân Bài 26 tr. 16. .. nhà): Thực phép tính sau cách hợp lý: a) 73+ 86+ 968 +914+3032 b) 42.53+47.1 56- 47.114 c) 2010 .67 + 33.2010 2.Tìm x biết: a) 64 x+36x=12300 b) 131x+x. 869 =321000 c)(x-44).99=0 d) (2x-44).101=0 Tìm x... a) 86+ 357+ 14 - Em tính quãng đường từ HS lên bảng trình bày = ( 86+ 14)+357 Hà Nội lên Yên Bái = 100 + 357 = 457 -Em có cách tính nhanh tổng (54 +1)+(19 +81)=55+100 b) 72 +69 +128 Bài 27 tr. 16 (SGK)