ĐỀ KIỂM TRA THI SINH 6

ĐỀ THI HỌC KỲ I (2006 – 2007) Môn : Sinh học – Đề Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (1.5 đ) 1/ Cây ngày lớn lên nhờ: a) Các tế bào lớn lên làm gia tăng kích thước b) Số lượng tế bào nhiều thêm tế bào trưởng thành phân chia thành hai tế bào c) Câu a b d) Câu a b sai 2/ Cấu tạo thân non miền hút rễ khác là: a) Biểu bì thân lớp tế bào suốt b) Biểu bì rễ có số tế bào kéo dài thành lông hút c) Tế bào thòt vỏ thân có diệp lục, rễ d) Rễ mạch gỗ, mạch rây xếp xen kẽ Thân mạch rây ngoài, mạch gỗ e) Cả a, b, c, d 3/ Lá nhóm sau thuộc loại kép? a) Cây mồng tơi, ngô, xoài c) Cây ổi, me, mận b) Cây hoa hồng, phượng, khế d) Gồm a b Câu 2: Điền từ thích hợp : thân leo, thân chính, thân quấn, chồi nách, tua cuốn, chồi ngọn, chồi lá, cành, thân leo, chồi hoa vào chỗ trống cho thích hợp Nhà trồng mướp, thường xuyên chăm sóc nên lớn nhanh Khi quan sát mướp thấy rõ thân gồm: ……………………………, ………………………, ………………………, ………… …………… Những cành mướp với nhiều to, phát triển từ …………………… chùm hoa mướp vàng phát triển từ ………………… Có bạn hỏi, mướp loại thân gì? Nó ………………………, có cách leo ………………… khác với mồng tơi vườn ………………… lại leo …………… Câu 3: Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A viết chữ (a, b, c …) vào cột trả lời CỘT A CỘT B TRẢ LỜI Các miền rễ Chức miền Miền trưởng thành a Làm cho rễ dài Miền hút b Dẫn truyền Miền sinh trưởng c Che chở cho đầu rễ Miền chóp rễ d Hấp thụ nước muối khoáng Câu 4: Viết sơ đồ quang hợp Thế quang hợp? (2đ) Câu 5: Vì hô hấp quang hợp trái ngược lại có quan hệ chặt chẽ với (1 đ) Câu 6: Em phải làm để bảo vệ phát triển xanh? (1 đ) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – ĐỀ I Môn : Sinh học - (2006 – 2007) Câu 1: (1,5 đ) 1.c Câu 2: (2,5đ) thân cành chồi chồi nách chồi Câu 3: (2 đ) b d Câu 4: (2 đ) -Sơ đồ quang hợp: Nước + khí cacbonic 2.e 3.b chồi hoa thân leo tua thân leo 10 thân quấn a Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Điền câu 0,25 điểm 4.c Mỗi câu trả lời 0,5 điểm điểm nh sáng Chất diệp lục tinh bột + khí oxi -Quang hợp trình nhờ chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột nhả khí oxi Câu 5: (1 đ) -Hô hấp quang hợp trái ngược nhau: + Hô hấp lấy khí oxi nhả khí cacbonic Còn quang hợp lấy khí cacbonic nhả khí oxi + Hô hấp phân giải chất hữu quang hợp chế tạo chất hữu -Hô hấp quang hợp có quan hệ chặt chẽ nhau: + Hai tượng dựa vào Sản phẩm tượng nguyên liệu tượng + Mỗi thể sống tồn song song hai tượng thiếu hai tượng sống dừng lại Câu 6: (1đ) -Trồng chăm sóc xanh -Không chặt phá xanh -Tuyên truyền cho người biết lợi ích xanh người Từ trồng, chăm sóc bảo vệ điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm ĐỀ THI HỌC KỲ I (2006 – 2007) Môn : Sinh học – Đề Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (2 đ) 1/ Điểm khác thực vật với sinh vật khác là: a) Thực vật phong phú đa dạng b)Thực vật sống khắp nơi Trái Đất c) Thực vật có khả tổng hợp chất hữu cơ, không di chuyển, trả lời chậm với kích thích từ bên d) Thực vật có khả vận động, lớn lên, sinh sản 2/ Miền hút phần quan trọng rễ vì: a) Gồm có phần: vỏ trụ b) Có ruột chứa chất dự trữ c)Có mạch gỗ mạch rây vận chuyển chất d)Có nhiều lông hút giữ chức hút nước muối khóang hòa tan 3/ Sự thoát nước có ý nghóa đời sống cây? a) Giữ cho khỏi bò đốt nóng ánh sáng Mặt Trời b) Tạo lực hút giúp cho vận chuyển nước muối khóang hòa tan từ rễ lên c) Câu a b d) Câu a b sai 4/ Nhóm gồm toàn thân rễ? a) Cây khoai tây, su hào, khoai lang c) Xương rồng, cành giao, thuốc bỏng b) Cây gừng, nghệ, dong ta d) Cây cà chua, cỏ tranh, cỏ gấu Câu 2: Điền từ thích hợp : mọc cách, ánh sáng, phần vỏ, mọc đối, tầng sinh trụ, so le, mọc vòng, phần trụ giữa, phân chia tế bào mô phân sinh ngọn, phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ, vào chỗ trống cho thích hợp: (2,5 đ a) Thân dài ……………………………………………………………………………………………………………… Thân to nhờ ……………………………………………………………………………………………… Tầng sinh vỏ làm thân to …………………, ………………… làm thân to ………………………… b) Có kiểu xếp cây: ……………, …………………., ……………… Dù xếp theo kiểu xếp ………………… để nhận nhiều …………………………… Câu 3: Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A viết chữ (a, b, c …) vào cột trả lời (1,5 đ) CỘT A CỘT B TRẢ LỜI Không nên trồng với a.Vì hô hấp hút khí oxi không khí mật độ dày thải khí cacbonic nên dễ gây ngạt thở Nên trồng nhiều xanh b Vì quang hợp lấy khí cacbonic nhả khí nơi đông dân cư oxi Ban đêm không nên để c Vì trồng dày không đủ ánh sáng, nhiều hoa quang hợp khó khăn, làm giảm phòng ngủ đóng kín cửa suất thu hoạch Câu 4: Viết sơ đồ hô hấp (1 đ) Câu 5: So sánh cấu tạo thân non cấu tạo miền hút rễ (2đ) Câu 6: Em phải làm để bảo vệ phát triển (1 đ) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – ĐỀ II Môn : Sinh học – (2006 – 2007) Câu 1: (2 đ) 1.c 2.d c 4.b Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu 2: (2,5 đ) phân chia tế bào mô phân sinh phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng Điền chỗ sinh trụ trống 0,25 điểm phần vỏ mọc đối tầng sinh trụ mọc vòng trụ so le mọc cách 10 ánh sáng Mỗi câu trả lời Câu 3: (1,5 đ) 0,5 điểm c b a Câu 4: (1 đ) -Sơ đồ hô hấp: điểm Chất hữu cơ+ khí oxi  lượng + khí cacbonic + nước Câu 5: (2 đ) 0.25 điểm -Giống nhau: 0.25 điểm + Có cấu tạo tế bào + Có phần chính: Vỏ (biểu bì, thòt vỏ) , Trụ (Bó mach, ruột) -Khác nhau: Thân (non) Rễ(miền hút) +Biểu bì lông hút +Biểu bì có lông hút +Thòt vỏ có chứa diệp lục +Thòt vỏ diệp lục +Mạch rây ngoài, mạch gỗ +Mạch rây mạch gỗ xếp xen kẽ Câu (1đ) -Trồng chăm sóc xanh -Không chặt phá xanh -Tuyên truyền cho người biết lợi ích xanh người Từ trồng, chăm sóc bảo vệ 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN : Sinh Thời gian : 45 phút Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (2 điểm) 1/ Bộ phận hoa phát triển thành ? a) Vòi nhụy c) Bầu nhụy b) Đầu nhụy d) Chỉ nhụy 2/ Nhóm quả, hạt sau thích nghi với cách phát tán nhờ động vật ? a) Quả chò, bồ công anh, chi chi b) Quả ké đầu ngựa, xấu hổ, dưa hấu c) Quả đậu bắp, cải, đậu xanh 3/ Quá trình phát triển giới Thực vật chia thành giai đoạn ? a) Bốn giai đoạn : Thực vật chưa có thân – Thực vật có thân chưa có mạch dẫn – Thực vật có mạch dẫn chưa có hoa – Thực vật có hoa b) Ba giai đoạn : Thực vật nước – Sự chuyển từ đời sống nước lên cạn – Sự xuất chiếm ưu thực vật Hạt kín c) Hai giai đoạn : Xuất thực vật nước – Xuất thực vật cạn 4/ Cây có hoa thể thống vì: a) Có đầy đủ quan : rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt b) Có phù hợp cấu tạo chức quan c) Có thống chức quan d) Gồm b c e) ù Gồm a b Câu 2: Hãy đánh dấu X vào ô vuông cho trường hợp (1 điểm ) Nguyên nhân dẫn đến suy giảm tính đa dạng thực vật :  Chặt phá rừng lãm rẫy  Chặt phá rừng để buôn bán lậu  Khoanh nuôi rừng  Cháy rừng  Lũ lụt  Chặt làm nhà Câu 3: Điền từ thích hợp : hai mầm, mầm, thụ phấn, thụ tinh, phôi, vỏ vào chổ trống câu sau đây: (1,5 điểm) ……… tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục để tạo thành hợp tử ……… tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy Cây ……… phôi hạt có mầm, ……… phôi hạt có hai mầm Hạt gồm có : ………, ……… chất dinh dưỡng dự trữ Câu 4: Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A : ( 2,5 điểm) CỘT A Các ngành Tảo Ngành Rêu Ngành Dương Xỉ Ngành Hạt Trần Ngành Hạt Kín CỘT B a Thân không phân nhánh, rễ giả nhỏ chưa có gân b Đã có rễ thân Có nón Hạt nằm noãn hở c Chưa có rễ thân thật d Có rễ thân thật, đa dang Có hoa, Hạt nằm e Đã có thân rễ Lá non cuộn tròn Bào tử nảy mầm thành nguyên tản Câu 5: Phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm (2 điểm) TRẢ LỜI Câu 6: Tại vùng biển người ta phải trồng rừng phía đê ? (1 điểm) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ) Mỗi câu 0,5đ 1.c 2.b 3.b 4.d đ Câu 2: (1 ) Đánh dấu vào ô 0,25đ đ Câu 3: ( 1,5 ) Điền chỗ trống 0,25 đ thụ tinh hai mầm thụ phấn vỏ mầm phôi đ đ Câu 4: (2,5 ) Mỗi câu nối 0,5 c 2.a e 4.b 5.d đ Câu 5: (2 ) Lớp hai mầm Lớp mầm - Rễ cọc - Rễ chùm - Gân hình mạng - Gân song song hình cung - Có hoăïc cánh hoa - Có cánh hoa - Thân gỗ, cỏ, leo - Thân cỏ, cột - Phôi có mầm - Phôi có mầm Câu 6: (1đ) Vì để: - Chống xói mòn - Chống xói mòn, chống rữa trôi đất Điểm 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5đ 0,5đ ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN : Sinh Thời gian : 45 phút Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (2,5 điểm) 1/ Chất dự trữ hạt mầm : a) Trong mầm c) Trong vỏ hạt b) Trong phôi nhũ d) Trong phôi 2/ Đặc điểm thòt ? a) Vỏ dày mềm, chứa đầy thòt b) Quả gồm toàn thòt mọng nước c) Vỏ khô cứng mỏng tự nứt chín d) Trong phần vỏ có hạch cứng bọc lấùy hạt 3/ Nhóm gồm toàn hạt kín ? a) Cây ổi, cải, dưa b) Cây mít, rêu, ớt c) Cây thông, lúa, đào 4/ Thụ tinh : a) Sự rơi hạt phấn đầu nhụy b) Sự kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục để tạo thành hợp tử c) Câu a b sai d) Câu a b 5/ Thông hạt trần vì: a) Hạt vỏ bao bọc bên b) Hạt không nằm mà bên c) Hạt nằm nón d) Hạt nằm vảy nón chưa khép kín Câu 2: Điền từ thích hợp: baò tử, thân, mạch dẫn, lá, túi bào tử, cạn, rễ, vào chỗ trống câu sau đây: (2đ) Cơ quan sinh dưỡng rêu gồm có …………, ………… chưa có ……… thật Trong thân rêu chưa có ………… Rêu sinh sản ……… chứa ………, quan nằm … …… rêu Rêu thực vật sống ……… Câu 3: Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A : ( 2,5 điểm ) CỘT A Điều hoà lượng khí CO2 O2 không khí, cung cấp O2 cho hô hấp sinh vật Giữ đất, chống xói mòn, sạt lở đất Giảm ô nhiễm môi trường Hạn chế lũ lụt, hạn hán CỘT B TRẢ LỜI a Lá có tác dụng ngăn bụi khí độc, số loài tiết chất diệt vi khuẩn b Rễ giữ đất c Lá quang hợp lấy khí CO nhả O2 môi trường d Tán có tác dụng cản bớt ánh sáng tốc độ gió Bảo vệ nguồn nước e Tán giữ lại phần lượng mưa rơi ngầm xuống, giảm lượng nước chảy dòng nước mưa Câu 4: Quá trình phát triển giới thực vật chia thành giai đoạn ? (0,75 điểm) Câu 5: Nêu điều kiện cần cho hạt nảy mầm (1,25 điểm) Câu 6: Hảy giải thích trồng rau đất khô cằn, tưới bón thường không xanh tốt, suất thu hoạch thấp ? (1 điểm) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ) Mỗi câu 0,5đ 1.b 2.c 3.a 4.b 5.d đ Câu 3: ( 1,5 ) Điền chỗ trống 0,25 đ thân bào tử túi bào tử rễ mạch dẫn cạn đ Câu (2,5 ) Mỗi câu nối 0,5đ 1.c 2.b 3.a 4.d 5.e Câu 4: Quá trình phát triển giới thực vật chia thành giai đoạn : - Giai đoạn 1: Sự xuất thực vật nước (0,25) - Giai đoạn 2: Các thực vật cạn xuất (0,25) - Giai đoạn 3: Sự xuất chiến ưu thực vât hạt kín (0,25) Câu 5: Những điều kiện cầ cho hạt nảy mầm : - Nước (0,25) - Không khí (0,25) - Nhiệt độ thích hợp (0,25) - Chất lượng hạt tốt, không bò sâu mọt, sứt sẹo, nấm mốc (0,5) Câu 6: Nếu trồng rau đất khô cằn, tưới bón rễ hoạt động yếu, hạn chế việc hút nước muối khoáng ảnh hưởng đến trình quang hợp cây, làm thường không xanh tốt, châm lớn, suất thu hoạch thấp (1 đ) ĐỀ THI LẠI HỌC KỲ II Môn : Sinh - Đề Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (2đ) 1/ Thành phần hạt gồm có : a) Vỏ, phôi, phôi nhũ b) Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ c) Vỏ, phôi, mầm 2/ Quả sau gồm toàn khô ? a) Quả cà chua, ớt, chanh c) Quả đậu xanh, cải, chi chi b) Qủa táo, xoài, dừa d) Quả thìa là, chò, bồ kết 3/ Lớp Hai mầm có đặc điểm sau: a) Phôi có mầm, rễ cọc, gân hình mạng b) Phôi có mầm, rễ chùm, gân song song hình cung c) Gồm a c d) Gồm b c 4/ Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường nhờ : a) rễ giữ đất b) Tán giữ lại phần nước mưa rơi xuống c) Lá có tác dụng ngăn bụi khí độc, số loài tiết chất diệt vi khuẩn Câu 2: Điền từ thích hợp : động vật, thức ăn, bậc thấp, diệp lục, tế bào, oxi, làøõm thuốc, nước, vào chỗ trống câu sau đây: (2đ) Tảo thực vật ……………(1) mà thể gồm nhiều ……………(2), cấu tạo đơn giản, có màu khác luôn có chất ……………(3) Hầu hết tảo sống ………(4) Vai trò tảo: góp phần cung cấp ……………(5) thức ăn cho ……………(6) nước số tảo dùng làm……………(7) cho người gia súc, ……………(8) Tảo gây hại Câu 3: Hãy chonï nôi dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A (3đ) CỘT A CỘT B TRẢ LỜI 1.Rễ a.Bảo vệ góp phần phát tán hạt 2.Thân b.Hấp thụ nước muối khoáng cho 3.Lá c.Nảy mầm thành con, trì phát triển nòi giống 4.Hoa d.Vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên chất hữu từ đến phận khác 5.Quả e.Thực thụ phấn, thụ tinh, kết hạt tạo 6.Hạt g.Thu nhận ánh sáng dùng cho quang hợp, trao đổi khí với môi trường thoát nước Câu 4: Giới thực vật chia thành ngành nào? (1,25đ) Câu 5: Thực vật có vai trò động vật đời sống người? (1,75đ) ù ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – ĐỀ Câu 1: (2đ) Câu 2: (2đ) Câu 3: (3đ) Câu (1,25đ) Câu (1,75đ) 1.b 2.c (1) bậc thấp (2) tế bào (3) diệp lục (4) nước 1.b 2.d 3.g 4.e 3.e 4.c (5) oxi (6) động vật (7) thức ăn (8) làm thuốc 5.a 6.c 4: -Ngành Tảo -Ngành Hạt Trần -Ngành Rêu -Ngành Hạt Kín -Ngành Dương Xỉ 5: * Đối với động vật: -Cung cấp khí oxi thức ăn cho động vật -Cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật * Đối với người: -Cung cấp khí oxi cho người hô hấp -Cung cấp lương thực, thực phẩm -Cung cấp gỗ, làm thuốc, làm cảnh … Mỗi câu 0,5đ Mỗi chỗ điền 0,25đ Mỗi ô nối 0,5đ Kể ngành 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ [...]...ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – ĐỀ 1 Câu 1: (2đ) Câu 2: (2đ) Câu 3: (3đ) Câu (1,25đ) Câu (1,75đ) 1.b 2.c (1) bậc thấp (2) tế bào (3) diệp lục (4) nước 1.b 2.d 3.g 4.e 3.e 4.c (5) oxi (6) động vật (7) thức ăn (8) làm thuốc 5.a 6. c 4: -Ngành Tảo -Ngành Hạt Trần -Ngành Rêu -Ngành Hạt Kín -Ngành Dương Xỉ 5: * Đối với động vật: -Cung cấp khí oxi và thức ăn cho động vật -Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật ... 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm ĐỀ THI HỌC KỲ I (20 06 – 2007) Môn : Sinh học – Đề Câu 1: Hãy khoanh tròn vào ý trả lời câu sau đây: (2 đ) 1/ Điểm khác thực vật với sinh vật khác là: a) Thực vật... điểm Câu 2: (2,5 đ) phân chia tế bào mô phân sinh phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng Điền chỗ sinh trụ trống 0,25 điểm phần vỏ mọc đối tầng sinh trụ mọc vòng trụ so le mọc cách 10 ánh... sánh cấu tạo thân non cấu tạo miền hút rễ (2đ) Câu 6: Em phải làm để bảo vệ phát triển (1 đ) ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – ĐỀ II Môn : Sinh học – (20 06 – 2007) Câu 1: (2 đ) 1.c 2.d c 4.b Mỗi câu trả lời