Báo cáo thành tích cá nhân

PHÒNG GD-ĐT CƯ JÚT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ THANH ĐỘC LẬP-TỰ DO –HẠNH PHÚC ∗∗∗ BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC : 2010-2011 ( Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen) Kính gửi : Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Phòng GD – ĐT huyện Cư Jút UBND Huyện Cư Jút – tỉnh Đăk Nông I - Sơ lược lí lịch: Họ Tên: Cao Xuân Hùng Nam, nữ: Nam Ngày tháng năm sinh: 22/08/1979 Quê quán: Tĩnh Gia – Thanh Hóa Nơi thường trú: Bon U3 – TT EaTling – Cư Jút – Đăk Nông Nơi công tác: Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Chức vụ nay: Giáo viên Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: CĐSP Lý - KTCN Ngày vào Đảng thức: 26/07/2007 Năm học 2010-2011 năm học tiếp tục thực vận động “hai không với bốn nội dung” Bộ giáo dục đào tạo phát động, vận động “học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động nước Với trách nhiệm người giáo viên nhân dân, người giáo viên thời đại mới; Thời đại công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Tôi luôn xác định cho mục tiêu lí tưởng đắn tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng tận tuỵ với nghề nghiệp lựa chọn Vì giáo dục nghiệp vẻ vang, Đảng nhà nước ta coi trọng giáo dục, coi giáo dục quốc sách hàng đầu Chính lẽ đó, Tôi ý thức trách nhiệm nặng nề mà Đảng, Nhà nước nhân dân giao phó Tôi cố gắng hoàn thành tốt công việc giao, đào tạo bồi dưởng hệ trẻ thực trở thành người chủ tương lai đất nước, góp phần thực mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”cho đất nước II – Thành tích đạt được: Trong trình công tác , giảng dạy , bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ năm học 2010-2011 Tôi nhận thấy thân đạt thành tích cụ thể sau Thực chủ trương sách Đảng,pháp luật Nhà nước , tinh thần đoàn kết , tinh thần tự lực chủ động , tích cực tham gia phong trào thi đua Là người giáo viên việc thực tốt chức trách,nhiệm vụ chuyên môn Tôi tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng , chấp hành tốt đường lối chủ trương sách pháp luật Đảng Nhà nước Có lập trường tư tưởng trị vững vàng không chao đảo trước khó khăn thử thách tác động bên Luôn thực tốt nếp sống văn minh , gia đình nhà giáo văn hoá Luôn thực tốt tư cách người giáo viên thời đại có phẩm chất đạo đức tác phong mẫu mực học trò thương yêu , bạn bè đồng nghiệp quí mến Bất kì hoạt động , phong trào thi đua nhà trường đề tham gia sôi lôi người tham gia Trong hoạt động giảng dạy tham gia tốt buổi dự , hội giảng buổi sinh hoạt chuyên môn để rút kinh nghiệm góp ý kiến xây dựng tiết dạy nhằm giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp ngày tiến giảng dạy Ngoài với tổ chức công đoàn , đội thiếu niên , đoàn niên tham gia vào hoạt động đền ơn đáp nghĩa , thăm viếng gia đình sách , mẹ việt nam anh hùng , quyên góp tiền tương trợ giáo viên có hoàn cảnh khó khăn , nghèo tham gia tốt hoạt động nhân đạo từ thiện khác Kết thực nhiệm vụ chuyên môn: Với trách nhiệm người giáo viên trực tiếp giảng dạy, trực tiếp truyền thụ lại cho học sinh vốn kiến thức, kỹ giúp em học tập đạt kết ứng dụng kiến thức vào sống Bản thân chấp hành tốt phân công cấp lãnh đạo, đem hết tài năng, tâm huyết trí tuệ để vun đắp cho nghiệp cao Luôn trao dồi đạo đức tác phong, gương mẫu mực để học sinh noi theo Ngoài việc tự rèn luyện, trau dồi cho đạo đức tác phong mẫu mực Tôi mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy thông qua tiết giảng giáo án điện tử, nhằm thu hút kích thích khả tư duy, khám phá học sinh Thực tốt qui chế chuyên môn qui định, nghị nhà trường đề ra, thực tốt ngày công lao động,tham gia tốt phong trào thi đua tự làm đồ dùng dạy học,phong trào thi đua dạy tốt-học tốt,hội thi giáo viên có tiết dạy giỏi vòng trường Qua tiết dạy giỏi giúp cho suy nghĩ tìm tòi phương pháp dạy học cho phù hợp với dạy để đạt hiệu cao Đó câu hỏi giúp nỗ lực , phấn đấu đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh Đối với bám sát nội dung dạy, bám sát đối tượng học sinh để đưa hình thức dạy học thích hợp phiếu giao việc, tranh ảnh minh hoạ … Ở mổi dạy, tiết dạy đưa tình có vấn đề để học sinh suy nghĩ nhằm giúp em nắm hiểu sâu, kích thích hứng thú, tâm học tập em giúp cho việc học tập ngày tốt Bên cạnh tham gia tốt buổi dự thao giảng tổ để học tập bạn bè đồng nghiệp kinh nghiệm quí báu giúp việc giảng dạy ngày có hiệu Nhờ áp dụng phương pháp vào giảng dạy, quan tâm sâu sát đến đối tượng học sinh, tăng tăng buổi để bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu nên chất lựợng kết học tập học sinh ngày nâng lên Kết đạt được: Năm học 2010-2011 có em học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện môn vật lý 9, có em chọn vào đội tuyển học sinh giỏi huyện tham gia thi học sinh giỏi cấp tỉnh Cuối năm điểm kiểm tra học kỳ môn vật lý trực tiếp giảng dạy có 73% đạt điểm từ trở lên Kết rèn luyện đạo đức lối sống : Là người giáo viên thời đại Tôi luôn cố gắng trau dồi đạo đức tác phong người Thầy giáo Có ý thức xây dựng tình đoàn kết tập thể nhà trường, hòa nhã mối quan hệ với bạn bè đồng nghiệp với người thân phụ huynh học sinh người yêu mến tín nhiệm Luôn có ý thức phê tự phê bình lắng nghe phê bình đồng nghiệp để khắc phục sửa chữa khuyết điểm rèn luyện phẩm chất đạo đức theo tiêu chí Phấn đấu xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Trên số thành tích bật mà đạt năm học vừa qua Có thành tích nỗ lực không mệt mỏi thân Tuy chưa phải thành công thật xuất sắc song trình phấn đấu không ngừng thân để góp phần vào phong trào thi đua Dạy tốt Học tốt xây dựng giáo dục Huyện Cư Jut ngày phát triển Nam Dong ngày 20 tháng 05 năm 2011 Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người viết báo cáo Trần Thị Minh Phượng Cao Xuân Hùng Xác nhận cấp trình khen ... hóa, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú Trên số thành tích bật mà đạt năm học vừa qua Có thành tích nỗ lực không mệt mỏi thân Tuy chưa phải thành công thật xuất sắc song trình phấn đấu không... phát triển Nam Dong ngày 20 tháng 05 năm 2011 Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người viết báo cáo Trần Thị Minh Phượng Cao Xuân Hùng Xác nhận cấp trình khen ... dạy để đạt hiệu cao Đó câu hỏi giúp nỗ lực , phấn đấu đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh Đối với bám sát nội dung dạy, bám sát đối tượng học sinh