Giáo án tiếng việt lớp Môn: Kể chuyện Bài dạy: Ông Nguyễn Khoa Đăng I / Yêu cầu: HS cần: - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, nhớ kể lại đoạn toàn câu chuyện - Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng thông minh, tài trí, giỏi xét xử vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống bình yên cho dân - Có ý thức: trung thực, tự tin…, biết vận dụng kiến thức đúc kết học để vận dụng vào sống II / Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa sgk /40 III / Hoạt động dạy học: GV 1) Ổn định: 2) KTBC: Em kể câu chuyện nói ý thức bảo vệ công trình công cộng… 3) Bài mới: a) GTB: GV gt ghi bảng tên Ông Nguyễn Khoa Đăng b) GV kể chuyện: - Kể lần 1: kể toàn câu chuyện giải nghĩa từ: truông, sào huyệt, phục binh (?) Truyện có nhân vật nào? - Kể lần : GV vừa kể vừa vào tranh c) Hướng dẫn HS viết lời thuyết minh cho tranh: Mời em đọc to yêu cầu tập - Cho HS hoạt động theo nhóm 4: trao đổi, viết lời thuyết minh cho tranh - Gọi đại diện nhóm đọc lời thuyết minh cho tranh – GV nhận xét, kết luận d) Cho HS kể: - Cho HS kể theo nhóm 4: quan sát tranh minh họa dựa vào lời thuyết minh kể cho nghe đoạn câu chuyện, sau trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS - Hát - lớp nghe - HS nhắc lại tên - Lớp nghe - HS đáp - Lớp nghe quan sát tranh -1HS đọc to yêu cầu tập - Hoạt động theo nhóm theo công việc giao - Đại diện nhóm trình bày kết quả-lớp bổ sung - Kể theo nhóm - Cho HS thi kể chuyện trước lớp – GV nhận xét tuyên dương HS kể hay (?) Câu chuyện có ý nghĩa nào? (HS đáp, GV bổ sung ghi bảng ý nghĩa câu chuyện) 4) Củng cố: - Truyện “ Ông Nguyễn Khoa Đăng” có nội dung, ý nghĩa gì? - GDHS: trung thực, tự tin… 5) XNDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài: kể chuyện nghe, đọc người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh - HS nối tiếp thi kể theo đoạn - Lớp bình chọn bạn kể hay - HS đáp – Lớp bổ sung - HS đáp - Lớp nghe - Lớp nghe - Lớp nghe ... Cho HS thi kể chuyện trước lớp – GV nhận xét tuyên dương HS kể hay (?) Câu chuyện có ý nghĩa nào? (HS đáp, GV bổ sung ghi bảng ý nghĩa câu chuyện) 4) Củng cố: - Truyện “ Ông Nguyễn Khoa Đăng”... thực, tự tin… 5) XNDD: - GV nhận xét cụ thể tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài: kể chuyện nghe, đọc người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh - HS nối tiếp thi kể theo đoạn - Lớp bình chọn bạn kể hay - HS