Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

Trường THCS Nguyễn Duy Hiệu Tổ Xã Hội KIỂM TRA BÀI CŨ 1.Giữa vế câu câu ghép thường có quan hệ ý nghĩa ? Giữa vế câu câu ghép thường có quan hệ ý nghĩa chặt chẽ; quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời, giải thích Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép sau: - Nắng vừa nhạt, sương buông nhanh A Nguyên nhân – kết B Điều kiện – kết C Tương phản D Bổ sung TIẾT 50: DẤU NGOẶC ĐƠN DẤU HAI CHẤM I.Dấu ngoặc đơn: 1.Tìm hiểu ví dụ: Dấu ngoặc đơn đoạn trích sau dùng để làm ? a Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” Đánh dấu phần có chức giải thích b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung toàn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại còng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) (Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) Đánh dấu phần có chức thuyết minh Đánh dấu phần có chức thuyết minh c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc năm tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xuyên) Ngữ văn 7, tập Đánh dấu phần bổ sung thêm thông tin Nếu bỏ phần nội dung dấu ngoặc đơn ý nghĩa đoạn trích có thay đổi không ? - Không thay đổi Vì ? - Vì phần dấu ngoặc đơn phần thích, nhằm cung cấp thêm thông tin, không thuộc phần nghĩa Vậy dấu ngoặc đơn dùng để làm ? I Dấu ngoặc đơn Tìm hiểu ví dụ Ghi nhớ Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) II Dấu hai chấm: Tìm hiểu ví dụ: Dấu hai chấm đoạn trích sau dùng để làm gì? a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng Dế Choắt nhìn mà rằng: - Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Báo trước lời đối thoại b Như tre mọc thẳng, người không chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất  Báo trước lời dẫn c Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật xung quanh thay đổi, lòng có thay đổi lớn: Hôm học  Giải thích nội dung II Dấu hai chấm 1.Tìm hiểu ví dụ 2.Ghi nhớ: Dấu hai chấm dùng để: -Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước -Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) ?? Bài tập nhanh Dấu hai chấm ví dụ sau dùng để làm ? Hôm sau Lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo ngay: Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! Cụ bán ? Bán ! Họ vừa bắt xong (Lão Hạc, Nam Cao) A Đánh dấu phần bổ sung B Báo trước lời thoại C Đánh dấu lời dẫn trực tiếp D Đánh dấu phần giải thích III III LUYỆN LUYỆN TẬP TẬP 1.Giải thích công dụng dấu ngoặc đơn đoạn trích sau: a b Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát thế, khác), “định phận thiên thư” (định phận sách trời), “hành khan thủ bại hư” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét giọng điệu thơ (Ngữ Văn 7, tập 1) Đánh dấu phần có chức giải thích Chiều dài cầu 2290m (kể phần cầu dẫn với chín nhịp dài mười nhịp ngắn) (Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử) Đánh dấu phần thuyết minh c Để văn có tính liên kết, người viết (người nói) phải làm cho nội dung câu, đoạn thống gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời, phải biết kết nối câu, đoạn phương tiện ngôn ngữ (từ, câu…) thích hợp (Ngữ Văn 7, tập 1) Vị trí 1: Đánh dấu phần bổ sung Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh 2.Giải thích công dụng dấu hai chấm đoạn trích sau: a Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải trăm đồng bạc, lại cau, rượu…cả cưới đến cứng hai trăm bạc (Nam Cao, Lão Hạc) Đánh dấu phần giải thích b Tôi không ngờ Dế Choắt nói với câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Vị trí 1: Báo trước lời thoại Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh Bài 4: A Phong Nha gồm hai phận: động khô động nước B Phong Nha gồm hai phận (động khô động nước) Thay được, nghĩa không thay đổi Phong Nha gồm: động khô động nước Phong Nha gồm (động khô động nước) Không thay được, ý nghĩa thay đổi (không rõ nghĩa) Sau đọc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ông đốc nhìn nói sẽ: -Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em nghe chưa (Các em nghe không em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại ) * Bạn chép sai Dấu ngoặc đơn dùng thành cặp * Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn phận câu Củng cố - dặn dò: Điền vào chỗ trống Dấu ngoặc đơn 1.…………… dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Dấu ngoặc kép 2………………dùng để: - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) Thêm dấu hai chấm vào câu sau cho với ý định người viết: - Người Việt nam nói : “học thầy không tày học bạn”, nói: “không thầy đố mày làm nên” - Nam khoe với rằng: “Hôm qua điểm 10” HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Bài cũ: Học thuộc lòng công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm Làm tập 3, lại Bài mới: Chuẩn bị bài: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH - Đọc kỹ xác định đối tượng 12 đề văn thuyết minh - Đọc văn mẫu thuyết minh: XE ĐẠP + Phân đoạn: Mở bài, Thân bài, Kết Tổ 1, 4: cho biết nội dung phần Mở bài, Kết Tổ 2, 3: cho biết nội dung phần Thân [...]... liệu ghi năm sinh của ông là 1917 Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) để tỏ ý hoài nghi 2 Một thế kỉ văn minh, khai hóa (!) của thực dân cũng không làm ra một tấc sắt Tre vẫn còn vất vả mãi với người (Thép Mới – Cây tre Việt Nam) Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm than (!) để tỏ ý mỉa mai ?? Bài tập nhanh Phần nào trong các câu sau có thể cho vào trong dấu ngoặc đơn ? Tại sao ? 1 Nam, lớp trưởng lớp... nội dung II Dấu hai chấm 1.Tìm hiểu ví dụ 2.Ghi nhớ: Dấu hai chấm dùng để: -Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó -Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) ?? Bài tập nhanh Dấu hai chấm trong ví dụ sau được dùng để làm gì ? Hôm sau Lão Hạc sang nhà tôi Vừa thấy tôi, lão báo ngay: Cậu Vàng đi đời rồi,... cố - dặn dò: Điền vào chỗ trống Dấu ngoặc đơn 1.…………… dùng để đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Dấu ngoặc kép 2………………dùng để: - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) 2 Thêm dấu hai chấm vào các câu sau cho đúng với ý định người... được vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ được vui lòng và để thầy dạy các em được sung sướng Các em đã nghe chưa (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời Cũng may đã có một tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại ) * Bạn đó chép sai Dấu ngoặc đơn bao giờ cũng được dùng thành cặp * Phần được đánh dấu bằng dấu ngoặc đơn không phải là bộ phận của câu Củng cố - dặn dò: Điền vào chỗ trống Dấu ngoặc. .. 2.Mùa xuân, mùa đầu tiên trong một năm, cây cối đâm chồi nảy lộc Có thể cho vào trong dấu ngoặc đơn các phần nằm giữa hai dấu phẩy vì đó là các phần chỉ có tác dụng giải thích thêm 1 Nam (lớp trưởng lớp 8B) hát rất hay 2 Mùa xuân (mùa đầu tiên trong năm) cây cối đâm chồi nảy lộc II Dấu hai chấm: 1 Tìm hiểu ví dụ: Dấu hai chấm trong những đoạn trích sau dùng để làm gì? a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn... không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Vị trí 1: Báo trước lời thoại Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh Bài 4: A Phong Nha gồm hai bộ phận: động khô và động nước B Phong Nha gồm hai bộ phận (động khô và động nước) Thay được, vì nghĩa cơ bản không thay đổi Phong Nha gồm: động khô và động nước Phong Nha gồm (động khô và động nước) Không thay được, vì ý nghĩa... “không thầy đố mày làm nên” - Nam khoe với tôi rằng: “Hôm qua nó được điểm 10” HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Bài cũ: Học thuộc lòng công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm Làm bài tập 3, 6 còn lại Bài mới: Chuẩn bị bài: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH - Đọc kỹ và xác định các đối tượng trong 12 đề văn thuyết minh - Đọc bài văn mẫu thuyết minh: XE ĐẠP + Phân đoạn: Mở bài, Thân bài, Kết bài Tổ... ngôn ngữ (từ, câu…) thích hợp (Ngữ Văn 7, tập 1) Vị trí 1: Đánh dấu phần bổ sung Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh 2.Giải thích công dụng của dấu hai chấm trong những đoạn trích sau: a Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải một trăm đồng bạc, lại còn cau, còn rượu…cả cưới nữa thì mất đến cứng hai trăm bạc (Nam Cao, Lão Hạc) Đánh dấu phần giải thích b Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu... thấy tôi, lão báo ngay: Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ ! Cụ bán rồi ? Bán rồi ! Họ vừa bắt xong (Lão Hạc, Nam Cao) A Đánh dấu phần bổ sung B Báo trước lời thoại C Đánh dấu lời dẫn trực tiếp D Đánh dấu phần giải thích III III LUYỆN LUYỆN TẬP TẬP 1.Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong những đoạn trích sau: a b Qua các cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát như thế, không thể khác), “định phận... xét về giọng điệu của bài thơ (Ngữ Văn 7, tập 1) Đánh dấu phần có chức năng giải thích Chiều dài của cầu là 2290m (kể cả phần cầu dẫn với chín nhịp dài và mười nhịp ngắn) (Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử) Đánh dấu phần thuyết minh c Để văn bản có tính liên kết, người viết (người nói) phải làm cho nội dung của các câu, các đoạn thống nhất và gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời, phải biết kết ... nhân – kết B Điều kiện – kết C Tương phản D Bổ sung TIẾT 50: DẤU NGOẶC ĐƠN DẤU HAI CHẤM I .Dấu ngoặc đơn: 1.Tìm hiểu ví dụ: Dấu ngoặc đơn đoạn trích sau dùng để làm ? a Đùng cái, họ (những người... Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) để tỏ ý hoài nghi Một kỉ văn minh, khai hóa (!) thực dân không làm tấc sắt Tre vất vả với người (Thép Mới – Cây tre Việt Nam) Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm. .. đáp lại ) * Bạn chép sai Dấu ngoặc đơn dùng thành cặp * Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn phận câu Củng cố - dặn dò: Điền vào chỗ trống Dấu ngoặc đơn 1.…………… dùng để đánh dấu phần thích (giải thích,