ântt: nhạc sĩ Văn Cao và bài hát "Làng tôi"

TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN TIT Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: HC HT : QUC CA I MC TIấU - HS cú khỏi nim v nhng hiu bit s lc v ngh thut õm nhc - HS bit c ni dung ca mụn õm nhc trng THCS - HS hỏt thuc bi Quc Ca II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng ( n Organ) - n v hỏt thun thc bi Quc Ca Chun b ca HS - SGK, v chộp bi III TIN TRèNH DY HC H ca GV n nh lp: mẹ.Các em hiểu âm nhạc.Hôm nay, cô giới thiệu cho em làm quen khaí niệm âm nhạc trờng THCS Đồng thời ôn lại "Quốc Ca" cố nhạc sĩ Văn Cao * Tác dụng ÂN ÂN có tác dụng nh sống ngời? -Tiếng ôtô đờng hay tiếng quạt quay có phải âm thamh không?( Â.T) -Tiếng cô hát có phải ÂT không?( đúng) -Tiếng ôtô có gọi ÂN không? Tại sao?( không, tiếng ôtô giai điệu ) Giới thiệu chơng trình: - HS đọc phần giới thiệu SGK Chơng trình ÂN rongtrờng THCS gồm nội dung: * Học hát: có 8bài hát với H ca HS Ni Dung HS bỏo cỏo ss 1.Khái niệm âm nhạc: - ÂN nghệ thuật âm - ÂN nghệ thuật âm đợc chọn lọc đợc chọn lọc dung để diễn tả toàn dung để diễn tả toàn giới tinh thần ngời giới tinh thần ngời Tác dụng ÂN: - ÂN đem đến cho ngời khoái cảm thẩm mĩ,phát huy linh hoạt, tính sáng tạo TRNG THCS TN KHNH HềA lớp 6,7,8 hát với lớp Thông qua việc học hát để em làm quen với cách thể cảm xúc cảm thụ ÂN * Nhạc lí TĐN: - Nhạc lý lí thuyết ÂN nhữngkhái niệm sơ giản ÂN - TĐN: Thể kiến thức ÂN học * Âm nhạc thờng thức: - Là kiến thức âm nhạc phổ thông đơc làm quen với số NS tiếng giới, nớc tim hiểu cuọc đời, nghiệp với vài tác phẩm tiếng họ M NHC II Tập hát Quốc Ca: - Là ngời Việt Nam ai thuộc Tuy nhiên hát Hôm ôn lại hát để hát hay hơn, xác - Mở băng nhạc Quốc Ca thể sắc thái nghiêm trang hùng tráng Hoạt động 2(20) -Gv giới thiệu: - Cả lớp hát lời - Lu ý câu Đờng vinh quang xây xác quân thù HS thờng hạ thấp giọng nên sai cao độ - HS hát lời thể tính chất hùng tráng Quốc ca Những u nhợc điểm hát Trn Trang Tõm Thựy TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy VI RT KINH NGHIM TUN TIT Ngày Soạn : Ngày dy: -HC HT: TING CHUễNG V NGN C -BI C THấM: M NHC QUANH TA TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy I/ MC TIấU: - HS hát giai điệu hát -HS bit trỡnh by bi hỏt qua cỏch hỏt th, hỏt hũa ging - Qua hát bớc đầu cho HS nghe phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại giọng thứ tích chất khoẻ, tơi sáng giọng trởng.Giáo dục em yêu hoà bình tình thân ái, đoàn kết II CHUN B: Chun b ca gv: - Nhc c quen dựng (n Organ) - n v hỏt thun thc bi hỏt - Bng ph chộp sn bi hỏt (nu cú) Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi III/ TIN TRèNH DY HC : H ca GV n định lớp: Kiểm tra sỉ số HS Kiểm tra cũ: Đan xen trình học Bi mi: a.Hoạt động 1: Hc hỏt Ting chuụng v ngn c Nhc & li: Phm Tuyờn * Gii thiu bi hỏt v tỏc gi *Tỡm hiu bi: - Bi c vit ging gỡ? S ch nhp l bao nhiờu? - Cao bi hỏt? - Trng ? - KHN? -Bi c chia lm my on? -Ni dung bi hỏt núi lờn iu gỡ? H ca HS - HS lng nghe Ni dung I Học hát Ting chuụng v ngn c Nhc & Li: Phm Tuyờn 1.Gii thiu bi hỏt v tỏc gi Tỡm hiu bi: - Ging Dm v D + Thp nht l: ụ + Cao nht l : Rờ - Trng : múc n, en v trng -KHN: du giỏng, du thng, du bỡnh, lng en, - Bi c vit ging ni, luyn, khung thay Dm v D i + Thp nht l: ụ -Bi chia lm hai on: + Cao nht l : Rờ + on 1: Trỏi t - Trng : múc n, thõn gia ỡnh ca ta en v trng + on 2: Boong c ca -KHN: du giỏng, du ta thng, du bỡnh, lng en, -Ni dung bi hỏt mun ni, luyn, khung thay i núi lờn c vng ca tui -Bi chia lm hai on: th mong mun cuc sng + on 1: Trỏi t hũa bỡnh, hu ngh, on TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC b H2: Hc hỏt thõn gia ỡnh ca ta -GV n cho HS luyn + on 2: Boong c ca ta -Ni dung bi hỏt mun -GV n qua bi hỏt 1-2 ln núi lờn c vng ca tui cho HS nghe -GV n tng cõu 2-3 ln cho th mong mun cuc sng hũa bỡnh, hu ngh, on HS nghe v hỏt nhm theo kt gia cỏc dõn tc Tip tc vi cỏc cõu cũn li -HS luyn theo li múc xớch -HS lng nghe -GV yờu cu -HS thc hin c H3: Bi c thờm -C lp hỏt li bi hỏt m nhc quanh ta mc hon chnh -GV yờu cu Cng c: -Chn mt vi HS trỡnh by li bi hỏt -Mi HS c phn c -Ni dung bi hỏt núi lờn thờm iu gỡ? -GV nhn xột tit hc Hng dn v nh : -V nh lm bi 1, (SGK P.9) -V nh hc bi v xem trc phn nhc lớ Trn Trang Tõm Thựy kt gia cỏc dõn tc Hc hỏt - Luyn theo gam Dm Bi c thờm m nhc quanh ta VI RT KINH NGHIM TUN TIT Ngy son: Ngy dy: -ễN TP BI HT: TING CHUễNG V NGN C -NHC L: NHNG THUC TNH CA M THANH CC K HIU M NHC I MC TIấU: -HS hỏt thun thc bi Ting chuụng v ngn c -HS lm quen vi cỏc thuc tớnh ca õm v nhng kớ hiu õm nhc II CHUN B : TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy 1.Chun b ca GV -Nhc c quen dung( n Organ) -n v hỏt thun thc bi Ting chuụng v ngn c 2.Chun b ca HS: -SGK, v chộp bi III TIN TRèNH DY HC Hot ng ca GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: Kim tra quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: ễn bi hỏt Ting chuụng v ngn c Nhc&li: Phm Tuyờn Hot ng ca HS - HS bỏo cỏo SS - GV n li bi hỏt 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu - HS lng nghe - GV kim tra - GV nhn xột v cho im b H2: Nhc Lớ * Nhng thuc tớnh ca õm - Ngi ta cú th chia õm thnh my loi? I ễn bi hỏt: Ting chuụng v ngn c Nhc&li: Phm Tuyờn - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - KT mt nhúm lhong 3-4 em HS - HS tr li - Bn thuc tớnh ca õm - HS tr li gm nhng thuc tớnh no? c H3: Cỏc KHN * Cỏc KH ghi cao Ni dung - HS tr li II Nhc Lớ Nhng thuc tớnh ca õm a Ngi ta chia õm thnh hai loi: - Ngi ta cú th chia õm thnh hai loi: + Loi 1: Nhng õm khụng cú cao thp rừ rt, gi l ting ng VD: ỏ ln, sui chy - Loi 2: Nhng õm cú bn thuc tớnh rừ rt c dựg õm nhc b Bn thuc tớnh ca õm gm: Cao , trng , cng , m sc III Cỏc kớ hiu õm nhc Cỏc KH ghi cao - Ngi ta dựngby tờn nt ghi cao ca õm t thp n cao l: ụ-RờMi-Fa-Sol-La-Si b Khuụng nhc: TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC - Ngi ta dựng KH gỡ ghi cao ca õm t thp n cao? Trn Trang Tõm Thựy - Khuụng nhc gm dũng k v khe song song v cỏch ốu theo th t t thp n cao c Khúa - Dựng ghi tờn nt Cú loi khúa: Khúa Sol, Fa, ụ Trong ú thụng dng nht l khúa Sol * Khuụng nhc - Khuụng nhc bao gm nhng gỡ? * Khúa Cng c - Yờu cu HS trỡnh by li bi hỏt - Cỏc KHN? - GV nhn xột tit hc Hng dn v nh: - V nh hc bi v lm bi (P.11) - Xem trc phn nhc lớ v chộp bi TN s vo v IV RT KINH NGHIM TUN Ngy son: Ngy dy: TIT - NHC L CC K HIU GHI TRNG CA M THANH - TP C NHC: TN S I/ MC TIấU: - HS cú nhng hiu birts v trng õm nhc - Bit cỏch vit v tỏc dng ca du lng - c ỳng bi TN s II/ CHUN B: Chun b ca GV - Nhc c quen dựng( n Organ) - Tỏc dng ca trng õm nhc TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy - n, c nhc chớnh xỏc bi TN s Chun b ca HS - SGK, v chộp bi v bi TN III/ TIN TRèNH DY HC H ca GV H ca HS n nh lp: KTSSHS - HS bỏo cỏo SS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: Nhc Lớ Cỏc KH ghi trng ca õm * Hỡnh nt - Th no l hỡnh nt? - HS tr li Ni dung I Nhc Lớ: Cỏc KH ghi trng ca õm Hỡnh nt: - Hỡnh nt l KH ghi di ngn ca õm - Cú bao nhiờu hỡnh nt? - HS tr li - Cú rt nhiu hỡnh nt khỏc - Cú rt nhiu hỡnh nt khỏc õm nhc nhng ta õm nhc nhng thng s dng cỏc hỡnh nt ta thng s dng cỏc hỡnh sau: nt sau: + Nt trũn: cú ngõn di + Nt trũn: cú ngõn di nht h thng hỡnh nt nht h thng hỡnh + Nt trng: cú ngõn bng nt na nt trng + Nt trng: cú ngõn + Nt en: cú ngõn bng bng na nt trng na nt trng + Nt en: cú ngõn bng + Nt n: cú trng bng na nt trng na nt en + Nt n: cú trng - Quan h cỏc nt c th bng na nt en hin bng s sau: - V s * Cỏch vit cỏc hỡnh nt Cỏch vit cỏc hỡnh nt trờn khuụng nhc trờn khuụng nhc: - Nt nhc cú hỡnh bu dc - HS ghi bi nm nghiờng v phớa tay phi - Cỏc nt nm dũng th uụi nt cú th quay lờn hoc quay xung - Cỏc nt t khe th uụi nt quay xung - Cỏc nt khe th hai thng quay lờn * Du lng Du lng -HS tr li v ghi bi - Du lng dựng lm gỡ? L KH ghi thi gian tm ngh ca õm Mi hỡnh b H2: Tp c nhc: nt u cú du lng tng TN s ng TRNG THCS TN KHNH HềA ễ-Rấ-MI-FA-SOL-LA - GV cho HS c tờn nt bi TN s - GV n cho HS luyn - GV n qua bi TN 1-2 ln cho HS nghe - GV n 2-3 ln cho HS nghe v hỏt nhm theo cho n ht bi - GV yờu cu Cng c - Du lng dựng lm gỡ? Hỡnh nt l gỡ? - GV nhn xột tit hc Dn dũ - V nh lm bi 1-2 (SGK P.14) - Xem trc bi mi M NHC Trn Trang Tõm Thựy -HS thc hin II Tp c nhc: TN s1 - HS luyn ễ-Rấ-MI-PHA-SOL-LA - HS lng nghe - HS thc hin - C lp trỡnh by bi TN mc hon chnh - Luyn theo gam C VI RT KINH NGHIM: TUN Ngy son: Ngy dy: TIT HC HT: VUI BC TRấN I MC TIấU: - HS hỏt ỳng giai iu v li bi hỏt Vui bc trờn ng xa Qua ú cú thờm hiu bit v cỏc bi Lớ ca dõn ca Nam B - HS bit trỡnh by bi hỏt mc hon chnh II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng(n Organ) - Bng ph chộp sn bi hỏt - n v hỏt thun thc bi Vui bc trờn ng xa - Hỏt ỳn giai iu ca bi Lý cõy bụng gii thiu them v cỏc iu Lớ Nam B Chun b ca HS: - SGK, v v mt s bi hỏt dõn ca Nam B TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy III TIN TRèNH DY HC H ca GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: Hc Hỏt Vui Bc Trờn ng Xa Dõn ca Nam B t li mi: Hong Lõn * Tỡm hiu bi: - Bi hỏt c vit ging gỡ? S ch nhp? - Cao ? - Trng ? - KHN? - Bi hỏt c chia lm my cõu? - ND bi hỏt núi lờn iu gỡ? b H 2: Hc Hỏt - GV n cho HS luyn - GV n qua bi hỏt 1-2 ln cho HS nghe -GV n tng cõu 2-3 ln cho HS nghe v hỏt nhm theo Tip tc vi cỏc cõu cũn li theo li múc xớch - GV yờu cu Cng c: - Cho mt vi HS trỡnh by li bi hỏt - GV nhn xột tit hc Dn Dũ: - V nh lm bi s 2(P.16) - Hc bi v xem trc bi H ca HS - HS bỏo cỏo SS - Ging C, nhp 2/4 - Thp nht: Rờ; Cao nht: Mi - Trng : múc n, nt en, nt en chm dụi, nt trng - KHN: du luyn, du lng en, khung thay i, du chm dụi, du nhc li - Bi c chia lm cõu: + Cõu 1:ngchõn +Cõu 2:Tamựa xuõn +Cõu 3: Vuign +Cõu 4: Muụntõm +Cõu 5: Vaichõn - ND bi núi lờn s quyt tõm ca nhng ng khụng ngi khú khn gian kh i n mc ớch cui cựng ca mỡnh - HS luyn - HS lng nghe - HS thc hin - C lp trỡnh by li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch HS hỏt cha chớnh xỏc 10 Ni Dung Hc Hỏt Vui Bc Trờn ng Xa Dõn ca Nam B t li mi: Hong Lõn a Tỡm hiu bi: - Ging C, nhp 2/4 - Thp nht: Rờ; Cao nht: Mi - Trng : múc n, nt en, nt en chm dụi, nt trng - KHN: du luyn, du lng en, khung thay i, du chm dụi, du nhc li - Bi c chia lm cõu: + Cõu 1:ngchõn +Cõu 2:Tamựa xuõn +Cõu 3: Vuign +Cõu 4: Muụntõm +Cõu 5: Vaichõn - ND bi núi lờn s quyt tõm ca nhng ng khụng ngi khú khn gian kh i n mc ớch cui cựng ca mỡnh Hc Hỏt - Luyn theo gam C TRNG THCS TN KHNH HềA - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu c H3: NTT Nhc S Vn Chung V Bi Hỏt Ln Trũn, Ln Khộo @ Nhc S Vn Chung - GV yờu cu - ễng sinh ngy, thỏng, nm, no? Ti õu? M NHC Trn Trang Tõm Thựy - HS lng nghe N&L: Mng Lõn - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc - HS c phn gii thiu NS Mụ-Da - Vn Chung tờn tht l Mai Vn Chung, sinh ngy 20 thỏng 1914, quờ quỏn Phự Tiờn, Hi Hng, thuc tnh Hng Yờn - Nm 1935 ụng vit bn nhc u tay Ting sỏo chn trõu III NTT Nhc S Vn Chung V Bi Hỏt Ln Trũn, Ln Khộo Nhc S Vn Chung - Vn Chung tờn tht l Mai Vn Chung, sinh ngy 20 thỏng 1914, quờ quỏn Phự Tiờn, Hi Hng, thuc tnh Hng Yờn - Sau Cỏch mng thỏng Tỏm, ụng v lm vic ti i Phỏt Ting núi Vit Nam - 1964 ụng l giỏm c Nh - Nm 1935 ụng vit bn nhc u tay Ting sỏo chn trõu - Sau Cỏch mng thỏng Tỏm, ụng v lm vic ti i Phỏt Ting núi Vit Nam - 1964 ụng l giỏm c Nh hỏt Giao hng - Hp xng - Nhc v kch Vit Nam hỏt Giao hng - Hp xng - Nhc v kch Vit Nam - ễng mt ngy 27 thỏng nm 1984 ti H Ni ễng c truy tng Gii thng Nh nc v hc ngh thut nm 2007 - ễng mt ngy 27 thỏng nm 1984 ti H Ni ễng c truy tng Gii thng Nh nc v hc ngh thut nm 2007 - Tỏc Phm: Búng qua - ễng cú nhng tỏc phm no? thm, Trờn thuyn hoa - Ngoi ụng cũn sỏng tỏc mt s ca khỳc cho thiu nhi nh: Ln trũn ln khộo, m sao, Trng theo em rc ốn, Trng xinh ngoan @ Bi hỏt Ln Trũn Ln Khộo - Bi hỏt i vo nm no? Ni dung bi hỏt núi lờn iu gỡ? Ngoi ụng cũn sỏng tỏc mt s ca khỳc cho thiu nhi nh: Ln trũn ln khộo, m sao, Trng theo em rc ốn, Trng xinh ngoan - ễng mt ngy 27 thỏng nm 1984 ti H Ni ễng c truy tng Gii thng Nh nc v hc ngh thut nm 2007 - Tỏc Phm: Búng qua thm, Trờn thuyn hoa Ngoi ụng cũn sỏng tỏc mt s ca khỳc cho thiu nhi nh: Ln trũn ln m sao, Trng theo em rc ốn, Trng xinh ngoan Bi hỏt Ln Trũn Ln Khộo - HS tr li 73 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy Cng C: - Gv cho HS hỏt li bi kt hp vi ỏnh nhp - Túm tt v cuc i v s nghip ca NS Mụ-Da HDVN: - V nh lm bi 1-2 SGK P.49 - Hc bi v xem trc bi mi IV RT KINH NGHIM: 74 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN 30 TIT 29 Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: HC HT: Hễ-LA-Hấ, Hễ-LA-Hễ BI C THấM: TRNG NG THI I HNG VNG I MC TIấU kin thc: - HS bit bi Hụ-la-hờ, hụ-la-hụ l dõn ca c Bit Hụ-la-hụ, hụ-la-hờ l nhng t m ging nh nhng ting tỡnh tang, tỡnh bngtrong dõn ca VN Bit c tớnh cht õm nhc vui ti, sụi ni, th hin nim lc quan yờu i (H1) K nng: - HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi hỏt Bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm, HS bit hỏt kt hp gừ m, hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca, ca (H1) Thỏi : Tớch cc v yờu thớch mụn hc II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dung (n Organ) - Bng ph chộp sn bi hỏt - n, hỏt thun thc bi Tia nng, ht ma Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi hỏt III TIN TRèNH DY HC H CA GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: Hc Hỏt: Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c @ Gii thiu bi - GV gii thiu @ Tỡm hiu bi: - Bi vit ging gỡ? S ch nhp? - Cao ? - Trng ? H CA HS - HS bỏo cỏo SS NI DUNG I Hc Hỏt: Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c Gii thiu bi - Ging C, nhp 2/4 Tỡm hiu bi: - Ging Em, nhp 2/4 - Cao : + Thp nht: + Cao nht: R - Trng : múc n, nt - Cao : + Thp nht: + Cao nht: R - Trng : múc n, nt 75 TRNG THCS TN KHNH HềA - Bi chia thnh my cõu? M NHC en, nt trng - Bi chia thnh cõu: + C1: Mthụ + C2: hụ +C3: Tahụ + C4: Cõu cũn li - Hs luyn - HS lng nghe - HS lng nghe v hỏt nhm theo @ Luyn v hc hỏt - GV n cho HS luyn - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV n tng cõu 2-3 ln cho HS nghe v hỏt nhm theo Tip tc vi cỏc cõu cũn li theo li múc xớch - GV yờu cu BI C THấM: TRNG NG THI I HNG VNG Trn Trang Tõm Thựy en, nt trng - Bi chia thnh cõu: + C1: Mthụ + C2: hụ +C3: Tahụ + C4: Cõu cũn li Luyn v hc hỏt - Luyn theo gam Em - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc BI C THấM: TRNG NG THI I HNG VNG Cng C: - GV chia lp thnh hai nhúm: + N1: Hỡnhgỏi + N2: Hỡnhli + C lp hỏt chung t Tiama HDVN: - V nh lm bi 1-2 SGK P.58 - Chộp bi TN s 10 vo v IV RT KINH NGHIM: 76 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN 31 TIT 30 Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: ễN TP BI HT: Hễ-LA-Hấ, Hễ-LA-Hễ TP C NHC: TN S 10 I MC TIấU Kin thc: - HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi Hụ-la-hờ, hụ-la-hụ Bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm HS bit hỏt kt hp gừ m,bit hỏt theo hỡnh thc n ca, ca(H 1) - HS bit bi TN s Chi u l sang trỏc ca NS Mng Lõn, c vit nhp 3/4 K nng: HS núi ỳng tờn nt nhc, c ỳng giai iu, ghộp li ca, kt hp dỏnh nhp (H 2) Thỏi : Tớch cc hc II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dung (n Organ) - Bng ph chộp sn bi TN s - n, hỏt thun thc bi Ngy u tiờn i hc - n, c v hỏt thun thc bi TN s Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi v bi TN III TIN TRèNH DY HC H CA GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: ễn bi hỏt Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu - GV kim tra - GV nhn xột, cho im H CA HS - HS bỏo cỏo SS NI DUNG I ễn bi hỏt Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - KT mt nhúm khong 3-4 em 77 TRNG THCS TN KHNH HềA b H2: Tp c NhcTN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh a Tỡm hiu bi: - Bi vit ging gỡ? S ch nhp? - Cao ? - Trng ? - KHN? - Bi chia thnh my cõu? 1.2.Luyn v TN - GV n cho HS luyn - GV yờu cu HS c tờn nt nhc - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV n tng cõu 2-3 ln cho HS nghe v hỏt nhm theo Tip tc vi cỏc cõu cũn li theo li múc xớch - GV yờu cu M NHC Trn Trang Tõm Thựy II Tp c Nhc-TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh Tỡm hiu bi: - Ging C, nhp 3/4 - Ging C, nhp 3/4 - Cao : -R-M-F-S-L-SI() - Trng : nt en, nt trng, trng chm dụi - KHN: chm dụi, du nhc li - Bi chia thnh 2cõu: + C1: Connc trụi + C2: Cõu cũn li - Hs luyn - HS c tờn nt - Cao : -R-M-F-S-L-SI() - Trng : nt en, nt trng, trng chm dụi - KHN: chm dụi, du nhc li - Bi chia thnh 2cõu: + C1: Connc trụi + C2: Cõu cũn li Luyn v TN - Luyn theo gam C - HS lng nghe - HS lng nghe v hỏt nhm theo - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc Cng C: - Gv cho HS hỏt li bi kt hp vi ỏnh nhp - GV chia lp thnh hai nhúm: + N1: Hỏt nt + N2: Hỏt li v ngc li HDVN: - V nh lm bi 1-2 SGK P.60 - Xem trc bi mi Tỡm hiu v NS Nguyn Xuõn Khoỏt IV RT KINH NGHIM: 78 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN 32 TIT 31 Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: ễN TP BI HT: NGY U TIấN I HC ễN TP TP C NHC: TN S NTT: NS NGUYN XUN KHOT V BI HT LA THU I MC TIấU Kin thc: - HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi Hụ-la-hờ, hụ-la-hụ - HS c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN s10, kt hp gừ m hoc ỏnh nhp 3/4 - HS bit vi nột v tiu s v sỏng tỏc ca NS Nguyn Xuõn Khoỏt Bit ND bi Lỳa thu din t ni mong i ngy thng nht t nc ca tui th VN K nng: - Bit cỏch ly hi, hỏt rừ li, din cm HS bit hỏt kt hp gừ m,bit hỏt theo hỡnh thc n ca, ca Thỏi : Tớch cc hc T lũng bit n vi nhng NS ó úng gúp cho nn õm nhc Vn II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng (n Organ) - Bng ph chộp sn bi TN s 10 - n, hỏt thun thc bi Ngy u tiờn i hc - n, c v hỏt thun thc bi TN s Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi v bi TN III TIN TRèNH DY HC H CA GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: ễn bi hỏt Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu H CA HS - HS bỏo cỏo SS NI DUNG I ễn bi hỏt Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc 79 TRNG THCS TN KHNH HềA - GV kim tra - GV nhn xột, cho im b H2: ễn TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu M NHC Trn Trang Tõm Thựy hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - KT mt nhúm khong 3-4 em - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc c H3: NTT NS Nguyn Xuõn Khoỏt V Bi Hỏt Lỳa Thu @ NS Nguyn Xuõn Khoỏt - GV yờu cu - HS c phn gii thiu NS Nguyn Xuõn Khoỏt - ễng sinh ngy, thỏng, nm, - ễng sinh ngy 11 thỏng no? Ti õu? nm 1910, quờ H Ni l v ch tch u tiờn v nht ca hi NS-VN - Nguyn Xuõn Khoỏt hc i h cm ti Vin ụng Nhc vin ễng cú th chi thnh tho violin, piano v - ễng mt 1994 nht l contrebass - Sỏng tỏc u tay ca ụng, bi Bỡnh minh (th ca Th L) - ễng c bu lm Ch tch Hi Nhc s Vit Nam khúa I v II (1957-1983) - Cỏc ca khỳc ca ụng mang m cht liu õm nhc dõn gian nh Con cũ i n ờm, Con voi, Thng Bm - ễng c trao tng Gii thng H Chớ Minh t I v hc ngh thut (1996) - ễng cú nhng TP no? - TP: Lỳa thu, ting chuụng nh th, thng bm @ Bi hỏt lỳa thu - GV yờu cu HS c phn cũn li SGK/61 - Bi hỏt i nm no? ND - Bi hỏt i nm 1958 bi hỏt núi lờn iu gỡ? ND bi Lỳa thu din t ni mong i ngy thng nht t nc ca tui th VN 80 II Tp c Nhc TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh III NTT NS Nguyn Xuõn Khoỏt V Bi Hỏt Lỳa Thu NS Nguyn Xuõn Khoỏt - ễng sinh ngy 11 thỏng nm 1910, quờ H Ni l v ch tch u tiờn v nht ca hi NS-VN - Nguyn Xuõn Khoỏt hc i h cm ti Vin ụng Nhc vin ễng cú th chi thnh tho violin, piano v nht l contrebass - Sỏng tỏc u tay ca ụng, bi Bỡnh minh (th ca Th L) - ễng c bu lm Ch tch Hi Nhc s Vit Nam khúa I v II (1957-1983) - Cỏc ca khỳc ca ụng mang m cht liu õm nhc dõn gian nh Con cũ i n ờm, Con voi, Thng Bm - ễng c trao tng Gii thng H Chớ Minh t I v hc ngh thut (1996) - TP: Lỳa thu, ting chuụng nh th, thng bm Bi hỏt lỳa thu - Bi hỏt i nm 1958 ND bi Lỳa thu din t ni mong i ngy thng nht t nc ca tui th VN TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy Cng C: - Gv cho HS hỏt li bi kt hp vi ỏnh nhp - Túm tt v cuc i v s nghip ca NS nguyn Xuõn Khoỏt HDVN: - V nh lm bi 1-2 SGK - Xem li tt c cỏc bi hỏt v NTT, nhc lớ ó hc chun b cho thi HKII mt tit IV RT KINH NGHIM: 81 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN 33 TIT 32 Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: ễN TP I MC TIấU Kin thc: - HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi Tia nng ht ma,Hụ-la-hờ, hụ-la-hụ - HS c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN s 8, 9,10, kt hp gừ m hoc ỏnh nhp 3/4 - HS bit tỏc dng ca du ni, du luyn, du nhc li, du quay li, khung thay i Nhn bit c nhng KH ú bn nhc K nng: - Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, ca Thỏi : Tớch cc hc II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng (n Organ) - n, hỏt thun thc bi Tia nng ht ma,Hụ-la-hờ, hụ-la-hụ - n, c v hỏt thun thc bi TN s 8, 9, 10 Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi v bi TN III TIN TRèNH DY HC H CA GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: ễn bi hỏt @ Tia Nng Ht Ma Nhc Khỏnh Vinh Li th: L Bỡnh - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu - GV kim tra - GV nhn xột, cho im @ Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - GV n li bi 1-2 ln cho H CA HS - HS bỏo cỏo SS NI DUNG I ễn bi hỏt Tia Nng Ht Ma Nhc Khỏnh Vinh Li th: L Bỡnh - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - KT mt nhúm khong 3-4 em Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - HS lng nghe 82 TRNG THCS TN KHNH HềA HS nghe - GV yờu cu b H2: ễn TN s Lỏ Thuyn c M N&L: Tho Linh - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ TN s Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu c H3: Nhc lớ Nhng Lớ Hiu Thng Gp Trong Bn Nhc @ Du ni: - Th no l du ni? @ Du luyn: - Th no l du luyn? @ Du nhc li: - Th no l du nhc li? @ Du quay li: - Th no l du quay li? @ Khung thay i: - Th no l khung thay i? Cng C: - GV cho HS hỏt li cỏc bi hỏt v cỏc bi TN - Hóy nờu tỏc dng ca cỏc KHN m em ó hc HDVN: M NHC Trn Trang Tõm Thựy - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc II ễnTp TN s Lỏ Thuyn c M N&L: Tho Linh - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc TN s Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc III Nhc lớ Nhng Lớ Hiu Thng Gp Trong Bn Nhc Du ni: - HS tr li Du luyn: - HS tr li Du nhc li: - HS tr li Du quay li: - HS tr li Khung thay i: - HS tr li 83 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy - Xem li tt c cỏc bi hỏt v NTT, nhc lớ ó hc chun b cho thi HKII mt tit IV RT KINH NGHIM: 84 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC TUN 34 TIT 33 Trn Trang Tõm Thựy Ngy son: Ngy dy: ễN TP I MC TIấU Kin thc: - HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca cỏc bi hỏt ó hc nm (H 1) - HS c ỳng giai iu, ghộp li ca cỏc bi TN ó hc (H 2) - HS bit c im ca nhp 2/4, 3/4 Bit cỏc KH ghi cao , trng , gii thớch c tỏc dng cỏc KH thng gp bn nhc (H 3) - HS bit vi nột v tiu s v sỏng tỏc õm nhc ca NS: Mozart, Vn Cao, Lu Hu Phc, Phong Nhó, Vn Chung, Nguyn Xuõn Khoỏt (H 4) K nng: - Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, cakt hp gừ m hoc ỏnh nhp Thỏi : Tớch cc hc II CHUN B Chun b ca GV: - Nhc c quen dựng (n Organ) - n, hỏt thun thc cỏc bi hỏt - n, c v hỏt thun thc cỏc bi TN Chun b ca HS: - SGK, v chộp bi v bi TN III TIN TRèNH DY HC H CA GV n nh lp: KTSSHS KT bi c: KT quỏ trỡnh tit dy Bi mi: a H1: ễn bi hỏt @ Nim Vui Ca Em N&L: Nguyn Huy Hựng - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin Th: Vin Phng - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu H CA HS - HS bỏo cỏo SS NI DUNG I ễn bi hỏt Nim Vui Ca Em N&L: Nguyn Huy Hựng - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - HS lng nghe Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin Th: Vin Phng - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc @ Tia Nng Ht Ma Nhc Khỏnh Vinh Li th: L Bỡnh Tia Nng Ht Ma Nhc Khỏnh Vinh Li th: L Bỡnh 85 TRNG THCS TN KHNH HềA - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu - GV kim tra - GV nhn xột, cho im @ Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - GV n li bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu b H2: ễn TN @ TN s Tri ó Sỏng Ri Dõn ca Phỏp - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ TN s Chi u N&L: mng Lõn - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ TN s Lỏ Thuyn c M N&L: Tho Linh - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu @ TN s Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu M NHC Trn Trang Tõm Thựy - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - KT mt nhúm khong 3-4 em Hụ-La-Hụ, Hụ-La-Hờ Dõn ca c - HS lng nghe - C lp hỏt li bi hỏt mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc II ễnTp TN TN s Tri ó Sỏng Ri Dõn ca Phỏp TN s Chi u N&L: mng Lõn - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt ch chớnh xỏc TN s Lỏ Thuyn c M N&L: Tho Linh - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc TN s Ngy u Tiờn i Hc Nhc: Nguyn Ngc Thin - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em 86 TRNG THCS TN KHNH HềA M NHC Trn Trang Tõm Thựy hỏt cha chớnh xỏc @ TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh - Gv n qua bi 1-2 ln cho HS nghe - GV yờu cu c H3: Nhc lớ 1.1 Nhng Lớ Hiu Thng Gp Trong Bn Nhc @ Du ni: - Th no l du ni? @ Du luyn: - Th no l du luyn? @ Du nhc li: - Th no l du nhc li? @ Du quay li: - Th no l du quay li? @ Khung thay i: - Th no l khung thay i? 1.2 Nhp @ Nhp 2/4 - Th no l nhp 2/4? @ Nhp 3/4 - Th no l nhp 3/4? TN s 10 Con Kờnh Xanh Xanh N&L: Ngụ Hunh - HS lng nghe - C lp hỏt li bi TN mt l nt v mt ln li mc hon chnh GV lng nghe v sa li nhng ch cỏc em hỏt cha chớnh xỏc III Nhc lớ Nhng Lớ Hiu Thng Gp Trong Bn Nhc Du ni: - HS tr li Du luyn: - HS tr li Du nhc li: - HS tr li Du quay li: - HS tr li Khung thay i: - HS tr li Nhp Nhp 2/4 - HS tr li Nhp 3/4 - HS tr li Cng C: - GV cho HS hỏt li cỏc bi hỏt v cỏc bi TN - Hóy nờu tỏc dng ca cỏc KHN m em ó hc HDVN: - Xem li tt c cỏc bi hỏt v NTT, nhc lớ ó hc chun b cho thi HKII mt tit IV RT KINH NGHIM: 87 [...]... TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT “LÀNG TÔI” I MỤC TIÊU: - HS đọc đúng và hát đúng lời bài hát “ Thật là hay” - Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp 2/4 - Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài “ Làng tôi” II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng... chép sẵn bài hát và bài TĐN - Đàn, đọc và hát thuần thục bài “Thật là hay” và bài TĐN số 3 - Trình bày một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Cao 2 Chuẩn bị của HS: - SGK, vở chép sẵn bài TĐN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ CỦA GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài mới: a HĐ 1: TĐN số 3 Thật là hay N&L Hoàng Lân * Tìm hiểu bài: - Bài được viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ?... thục hai bài hát - Đàn và đọc nhạc thuần thục hai bài hát 2 Chuẩn bị của HS - Học thuộc hai bài hát, các bài TĐN - Thuộc phần lí thuyết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài mới a HĐ 1: Ôn tập bài hát * Tiếng Chuông Và Ngọn Cờ N&L: Phạm Tuyên - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu HĐ của HS - HS báo cáo SS I Ôn tập bài hát 1... lời - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát - HS được luyện tập cách hát đuổi II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn bài hát - Đàn và hát thuần thục bài hát 2 Chuẩn bị của HS - SGK, vở chép bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT bài cũ: Cho HS hát HĐ của HS - HS báo cáo SS 24 Nội Dung TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 lại bài hát ở tiết... HS hát thuộc bài “Đi cấy” và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát (HĐ1) - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 5(HĐ 2) - HS hát thuần thục bài “Đi cấy” II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bi của GV - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5 - Đàn, đọc và hát thuần thục bài hát và bài TĐN số 5 “Vào rừng hoa” 2 Chuẩn bị của HS - SGK, vở chép sẵn bài TĐN số 5 III TIẾN TRÌNH... điệu và lời bài hát, tập trình bày bài hát bằng cách hát đối dáp, đồng ca - GD – HS yêu mến trân trọng những làn điệu dân ca II CHUẨN BỊ 2 Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Đàn, và hát thuần thục bài hát - Luyện tập hát bè đuổi - Bảng phụ chép sẵn bài hát 2 Chuẩn bị của HS : - SGK, vở chép bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ Của GV 1 Ổn định lớp: 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài. .. - Sơ đồ nhịp 2/4? 2 ÂM NHẠC 6 2 2 1 1 - HS đánh nhịp 2/4 - GV yêu cầu c HĐ 3: ÂNTT Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “Làng Tôi” - Mời HS đọc phần NS Văn * NS Văn Cao Cao - GV yêu cầu - Ông sinh ngày 15.11.1923 tại Hải Phòng - NS Văn Cao sinh ngày tháng năm nào? Tại đâu? - Sáng tác đầu tay của ông là “Buồn tàn thu” lúc ông mới 16 tuổi - Cuối năm 1930 tân nhạc VN ra đời, ông tham gia vào nhóm Đồng Vọng - 1942... lớp: 2 KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy 3 Bài mới a HĐ 1: Ôn tập bài hát Đi Cấy Dân Ca Thanh Hóa - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe - GV yêu cầu b HĐ 2: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN Số 5 @ Tìm hiểu bài - Bài viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ? - Trường độ? - KHÂN? - Bài chia thành mấy câu? HĐ Của HS Nội Dung I Ôn tập bài hát Đi Cấy Dân Ca Thanh Hóa - HS lắng nghe - Cả lớp hát lại bài hát ở... Chuẩn bị của GV - Nhạc cụ quen dùng( Đàn Organ) - Đàn và hát thuần thục các bài hát - Đàn và đọc nhạc thuần thục các bài TĐN 2 Chuẩn bị của HS - Học thuộc các bài hát - Thuộc phần lý thuyết - Đọc được các bài TĐN III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA - Ổn định lớp - Thực hành và vấn đáp - Nhận xét và cho điểm ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (TUẦN 9) MÔN: NHẠC 6 NĂM HỌC: 2010 – 2011 22 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang... HS hát lại bài hát - GV nhận xét tiết học 5 Dặn Dò: - Về nhà học bài và làm bài tập số 1, 2 SGK (P32) - Chép bài TĐN số 5 vào vở - Xem trước bài mới IV RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN 14 TIẾT 14 Ngày soạn:…… Ngày dạy:…… 34 TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA ÂM NHẠC 6 Trần Trang Tâm Thùy - ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 I MỤC TIÊU - HS hát thuộc bài ... 6,7,8 hát với lớp Thông qua việc học hát để em làm quen với cách thể cảm xúc cảm thụ ÂN * Nhạc lí TĐN: - Nhạc lý lí thuyết ÂN nhữngkhái niệm sơ giản ÂN - TĐN: Thể kiến thức ÂN học * Âm nhạc thờng... âm nhạc phổ thông đơc làm quen với số NS tiếng giới, nớc tim hiểu cuọc đời, nghiệp với vài tác phẩm tiếng họ M NHC II Tập hát Quốc Ca: - Là ngời Việt Nam ai thuộc Tuy nhiên hát Hôm ôn lại hát. .. vit ging -Bi c vit ging Em, nhp 2/4 Em, nhp 2/4 gỡ? S ch nhp ? - Cao : Thp nht: Si; - Cao : Thp nht: Si; - Cao ? Cao nht: Rờ Cao nht: Rờ - Bi hỏt gm ba on - Bi hỏt gm ba on - Bi hỏt gm my on?