GIÁO ÁN TIẾNG VIẾT LỚP TUẦN 20 Thứ hai ngày tháng năm 2013 TIẾT 2: TẬP ĐỌC: TCT 39: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I Mục tiêu: 1/ Kiến thức, kỹ năng: - Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm văn, đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ người gương mẫu, nghiêm minh, không tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời câu hỏi SGK) 2/ Thái độ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ II Chuân bị : - Tranh minh họa đọc SGK III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Bài cũ: 5’ - Kiểm tra nhóm đọc phân vai, đặt - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi câu hỏi - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: 30’ a Giới thiệu bài: - HS lắng nghe b/ Luyện đọc: - HS đọc - GV chia đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc +HS luyện đọc từ ngữ khó sai: Thái sư, câu đương + Đọc giải - 1HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm văn c/ Tìm hiểu bài: Đoạn 1: - HS đọc to, lớp đọc thầm Khi có người muốn xin chưc câu *TTĐ đồng ý yêu cầu chặt ngón đương, Trần Thủ Độ làm gì? chân người để phân biệt với câu đương khác Theo em, cách xử ông *Cách sử ông có ý răn đe có ý gì? kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước Đoạn 2: Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý sao? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * móc mà thưởng cho vàng, lụa Đoạn 3: Khi biết có viên quan tâu với vua chuyên quyền, Trần Thủ *TTĐ nhận lỗi xin vua thưởng cho Độ nói gì? người dám nói thẳng Những lời nói việc làm Trần *TTĐ cư xử nghiêm minh, không tình Thủ Độ cho thấy ông người riêng, nghiêm khắc với thân;luôn đề nào? cao kỉ cương, phép nước d/Đọc diễn cảm : - Đưa bảng phụ ghi đoạn hướng - HS luyện đọc dẫn đọc - Phân nhóm cho HS luyện đọc - HS đọc phân vai - Cho HS thi đọc - → nhóm lên thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - Lớp nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe ... hiệu, Trần Thủ Độ xử lý sao? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * móc mà thưởng cho vàng, lụa Đoạn 3: Khi biết có viên quan tâu với vua chuyên quyền, Trần Thủ *TTĐ nhận lỗi xin vua thưởng cho Độ nói... sai: Thái sư, câu đương + Đọc giải - 1HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm văn c/ Tìm hiểu bài: Đoạn 1: - HS đọc to, lớp đọc thầm Khi có người muốn xin chưc câu *TTĐ đồng ý yêu cầu chặt ngón đương, Trần. .. yêu cầu chặt ngón đương, Trần Thủ Độ làm gì? chân người để phân biệt với câu đương khác Theo em, cách xử ông *Cách sử ông có ý răn đe có ý gì? kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép