ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học: 2010-2011 Môn: LỊCH SỬ I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Về kiến thức : - Biết nguyên nhân, mục tiêu ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà trưng năm 40 - Biết tình hình phát triển ngành kinh tế (nông nghiệp, thủcông nghiệp, thương nghiệp), tình hình văn hoá nước ta từ kỉ I đến kỉ VI - Những chuyển biến văn hóa - xã hội Chăm-pa - Về kĩ : Rèn luyện cho HS kĩ : trình bày vấn đề, viết bài, kĩ vận dụng kiến thức để giải thích, đánh giá kiện - Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm học sinh người có công vơi nước, Ý nghĩa việc gìn giữ phong tục, tập quán, sắc văn hóa dân tộc, kiện, nhân vật lịch sử… II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA - Hình thức : Tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng kháng chiến chống quân xâm lược Hán Nguyên nhân, mục tiêu khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 Số câu : 2/3 Số điểm điểm Tỉ lệ: 66,67% Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Từ kỉ I đến kỉ VI) Số câu: Số điểm Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng 1/3 điểm 33,33% Biểu thay đổi tình hình kinh tế, văn hoá nước ta từ kỉ I đến kỉ VI Số câu: điểm= 30% 3điểm Số câu: điểm= Tỉ lệ 100% 30 % Nước Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X Tình hình kinh tế văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X Nét giống mối quan hệ người Chăm với người Kinh 2/4 điểm 50% Số câu : Số điểm Tỉ lệ 2/4 điểm 50% Tổng số câu : Tổng số điểm10 Tỉ lệ 100% Số câu: Số câu: 1/3+ 2/3+2/4 Số Số điểm:4 điểm: 40% 40 % Số câu: 2/4 Số điểm:2 20% Số câu: điểm=40 % Số câu: Số điểm : 10 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học: 2010-2011 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm 45 phút ĐỀ 1: Câu 1: (3 điểm) Nêu nguyên nhân, mục tiêu, ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 ? Câu 2: (3 điểm) Tình hình nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp nước ta từ kỉ I đến kỉ VI phát triển nào? Câu 3: (4 điểm) Nêu tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X ? Em cho biết nét giống văn hoá mối quan hệ người Chăm với người Kinh? ĐỀ 2: Câu 1: (3 điểm) Nêu nguyên nhân, mục tiêu, ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 ? Câu 2: (3 điểm) Tình hình văn hoá nước ta từ kỉ I đến kỉ VI nào? Câu 3: (4 điểm) Nêu tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X ? Em cho biết nét giống văn hoá mối quan hệ người Chăm với người Kinh? V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học: 2010-2011 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm 45 phút ĐỀ 1: Câu 1: (3 điểm) Nguyên nhân, mục tiêu, ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 ? * Nguyên nhân (1 điểm) - Do ách đô hộ thống trị tàn bạo nhà Hán, làm nhân dân ta khắp nơi căm phẩn -> dậy chống lại * Mục tiêu: (1 điểm) - Giành lại độc lập cho tổ quốc (0,5 điểm) - Nối tiếp nghiệp Vua Hùng (0,5 điểm) * Ý nghĩa (1 điểm) - Thể ý chí quật cường, bất khuất dân tộc Câu 2: (3 điểm) Trình bày phát triển nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp nước ta từ kỉ I đến kỉ VI ? * Nông nghiệp (1 điểm) - Biết đắp đê phòng lụt (0,5 điểm) - Trồng lũa hai vụ năm (0,5 điểm) * Thủ công nghiệp (1 điểm) - Mặc dù hạn chế kĩ thuật nghề sắt phát triển: Công cụ có rìu, mai, cuốc, giao Vũ khí có Kiếm, giáo, mác làm sắt dùng phổ biến (0,5điểm) - Nghề gốm, nghề dệt phát triển (0,5 điểm) * Thương nghiệp: (1 điểm) - Các sản phẩm nông nghiệp, thủ công nghiệp không bị cống nộp trao đổi chợ làng Câu 3: (4 điểm) Nêu tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X ? Em biết mối quan hệ người Chăm người Kinh ? * Kinh tế: (1 điểm) - Người Chăm biết sử dụng công cụ sắt (0,25 điểm) - Dùng trâu bò để kéo cày trồng lúa hai vụ năm (0,25 điểm) - Biết trông loại ăn (0,25 điểm) - Biết khai thác lâm thổ sản (Trầm hương, Ngà voi, sừng tê ),làm đồ gốm, đánh cá (0,25 điểm) * Văn hóa: (1 điểm) - Có chữ viết riêng (0,25 điểm) - Theo đạo Bà-la-môm đạo Phật.(0,25 điểm) - Có tục hỏa táng.(0,25 điểm) - Ở nhà sàn, ăn trầu cau.(0,25 điểm) * Mối quan hệ nét giống nhau: (2 điểm) - Nhiều dậy nhân dân Tượng Lâm Nhật Nam nhân dân Giao Châu ủng hộ (0.5 điểm) - Nhân dân Tượng Lâm Nhật Nam dậy hướng ứng khởi nghĩa Hai Bà Trưng.(0.5 điểm) - Trồng lúa nước (0.5 điểm) - Ăn trầu cau (0.5 điểm) ĐỀ 2: Câu 1: (3 điểm) Nguyên nhân, mục tiêu, ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 ? * Nguyên nhân (1 điểm) - Do ách đô hộ thống trị tàn bạo nhà Hán, làm nhân dân ta khắp nơi căm phẩn -> dậy chống lại * Mục tiêu: (1 điểm) - Giành lại độc lập cho tổ quốc (0,5 điểm) - Nối tiếp nghiệp Vua Hùng (0,5 điểm) * Ý nghĩa (1 điểm) - Thể ý chí quật cường, bất khuất dân tộc Câu 2: (3 điểm) Trình bày nét tình hình văn hoá nước ta từ kỉ I đến kỉ VI: - Chính quyền đô hộ mở số trường dạy chữ Hán quận, huyện (1điểm) - Du nhập Nho giáo, Đạo giáo phong tục luật lệ người Hán vào nước ta (1điểm) - Tổ tiên ta kiên trì đấu tranh bảo vệ tiếng nói, chữ viết, phong tục nếp sống dân tộc Đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hoá Trung Quốc nước khác làm phong phú thêm văn hoá (1điểm) Câu 3: (4 điểm) Nêu tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X ? Em biết mối quan hệ người Chăm người Kinh ? * Kinh tế: (1 điểm) - Người Chăm biết sử dụng công cụ sắt (0,25 điểm) - Dùng trâu bò để kéo cày trồng lúa hai vụ năm (0,25 điểm) - Biết trông loại ăn (0,25 điểm) - Biết khai thác lâm thổ sản (Trầm hương, Ngà voi, sừng tê ),làm đồ gốm, đánh cá (0,25 điểm) * Văn hóa: (1 điểm) - Có chữ viết riêng (0,25 điểm) - Theo đạo Bà-la-môm đạo Phật.(0,25 điểm) - Có tục hỏa táng.(0,25 điểm) - Ở nhà sàn, ăn trầu cau.(0,25 điểm) * Mối quan hệ nét giống nhau: (2 điểm) - Nhiều dậy nhân dân Tượng Lâm Nhật Nam nhân dân Giao Châu ủng hộ (0.5 điểm) - Nhân dân Tượng Lâm Nhật Nam dậy hướng ứng khởi nghĩa Hai Bà Trưng.(0.5 điểm) - Trồng lúa nước (0.5 điểm) - Ăn trầu cau (0.5 điểm) Người đề Nguyễn Thị Tú Trinh Người duyệt đề Trần Thị Lưỡng