1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đánh giá danh hiệu tập thể ở trường PT

8 269 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

TIÊU CHUẨN DANH HIỆU TẬP THỂ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN (đối với bậc trung học) Áp dụng từ năm học 2010-2011 1- Hoàn thành tốt nhiệm vụ: • Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; dạy thêm, học thêm quy định • Tổ chức tốt hoạt động giáo dục: hoạt động lên lớp, hướng nghiệp – dạy nghề phổ thông, an toàn giao thông, giáo dục địa phương, giáo dục môi trường, phòng chống ma tuý-HIV/AIDS…; gắn với phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” • Thực biện pháp có hiệu để cải tiến phương pháp dạy học: không trạng thầy đọc – trò chép lên lớp, có ứng dụng công nghệ thông tin 50% trở lên phục vụ cho việc dạy học • Thực bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy học: có sáng kiến kinh nghiệm (tổ, cá nhân) ứng dụng tốt, tự làm đồ dùng dạy học, có Giáo viên dạy giỏi cấp huyện (THCS), cấp sở (THPT) • Chất lượng giáo dục: học sinh có học lực yếu kém, hạnh kiểm yếu kéo giảm, học sinh có học lực giỏi, hạnh kiểm tốt tăng lên, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp cao tỉ lệ bình quân địa bàn huyện, thành phố (THCS), tỉnh (THPT); có học sinh giỏi cấp huyện (THCS), cấp tỉnh (THPT) 2- Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu 3- Có 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên 4- Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước TIÊU CHUẨN DANH HIỆU TẬP THỂ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC (đối với bậc trung học) Áp dụng từ năm học 2010-2011 - Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: • Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học; tổ chức tốt hoạt động giáo dục; dạy thêm, học thêm quy định • Thực cải tiến phương pháp dạy học đạt hiệu quả: có 80% giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ cho việc dạy học; có tổ chức hoạt động dạy học tích cực (hướng dẫn học sinh tự học, làm đồ dùng học tập, vận dụng lý thuyết vào thí nghiệm, thực hành…) • Thực bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy học: có sáng kiến kinh nghiệm Hội đồng khoa học ngành (huyện, thành phố, tỉnh) xếp loại B trở lên, tự làm đồ dùng dạy học, có giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh • Chất lượng giáo dục: học sinh có học lực yếu < 5%, hạnh kiểm yếu < 1%, học sinh có học lực giỏi, hạnh kiểm tốt tăng lên; tỉ lệ học sinh tốt nghiệp tăng năm học trước cao tỉ lệ bình quân địa bàn huyện, thành phố (THCS), tỉnh (THPT); có học sinh giỏi cấp tỉnh • Thực đầy đủ nội dung phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 2- Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu 3- Có 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao, có 70% đạt danh hiệu Lao động tiên tiến 4- Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên 5- Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước TIÊU CHUẨN DANH HIỆU TRƯỜNG TIÊN TIẾN VÀ TIÊN TIẾN XUẤT SẮC CẤP TIỂU HỌC Áp dụng từ năm học 2010-2011 Trường tiên tiến 1.1 Tổ chức quản lý trường - Các tổ chức nhà trường Chi bộ, Công đoàn, Đoàn, Đội, Hội đồng trường, tổ chuyên môn … sinh hoạt định kì, có chất lượng, hiệu - Xây dựng kế hoạch trường theo hướng đạt mức chất lượng tối thiểu, đạt chuẩn quốc gia thực đạt mức cao năm học trước - Xây dựng kế hoạch triển khai tổ chức thực có hiệu vận động, phong trào thi đua theo đạo Phòng Giáo dục Đào tạo - Thực tốt cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin đổi công tác quản lý, đạo đổi phương pháp dạy học - Thực tốt quy chế dân chủ sở, xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, thực hành tiết kiệm, thực đầy đủ chế độ sách theo quy định cán bộ, giáo viên, nhân viên 1.2 Xây dựng đội ngũ - Đủ số lượng loại hình giáo viên theo quy định - Có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo nâng chuẩn cho giáo viên Tỷ lệ giáo viên chuẩn đạt cao năm học trước không thấp mặt chung huyện - Cuối năm có 100% cán bộ, giáo viên tự đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp Qua đó, có 50% giáo viên dạy giỏi cấp trường 20% giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên, giáo viên yếu chuyên môn Có 50% cá nhân trường đạt danh hiệu Lao động tiên tiến cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên 1.3 Xây dựng sở vật chất - Bảo quản, bố trí sử dụng có hiệu sở vật chất, trang thiết bị có - Tranh thủ phòng giáo dục đào tạo, tham mưu cấp ủy Đảng, quyền địa phương để xây dựng, bổ sung thêm sở vật chất, trang thiết bị trường học - Vận động cán bộ, giáo viên tự làm đồ dùng dạy học tham gia hội thi tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện tỉnh - Tất điểm trường có sân chơi, xanh, hàng rào, nhà vệ sinh, có nơi xử lý rác thải; hàng quán, nhà khuôn viên trường 1.4 Thực công tác xã hội hóa giáo dục - Hội đồng giáo dục sở, Ban đại diện cha mẹ học sinh sinh hoạt định kỳ, có chất lượng, hiệu - Làm tốt công tác tuyên truyền cộng đồng giáo dục, tạo điều kiện để cộng đồng tham gia hoạt động giáo dục 1.5 Hoạt động chất lượng giáo dục - Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt hoạt động giờ; tỷ lệ học sinh học 10 buổi/tuần cao năm học trước không 30% so với số học sinh trường; tỷ lệ học sinh lớp 3, học ngoại ngữ đạt 60% trở lên - Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi, đảm bảo vững tiêu chí tỷ lệ huy động, chất lượng hiệu Trong đó: + Tỷ lệ huy động trẻ độ tuổi lớp đạt 99% trở lên; + Tỷ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt 95% trở lên; + Tỷ lệ học sinh bỏ học 0,2%; + Tỷ lệ học sinh lưu ban thấp năm học trước không thấp mặt chung huyện - Cải tiến phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hiệu đào tạo; biểu gian đối trình đánh giá, cho điểm, xếp loại học sinh; chất lượng chuyên môn phòng giáo dục đào tạo kiểm tra đánh giá đạt loại trở lên + Có 40% giáo viên biết soạn giáo án máy tính, có 5% giáo viên biết sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy + Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng hoàn thành chương trình đạt 98% trở lên + Hiệu đào tạo năm đạt 95% trở lên Trường tiên tiến xuất sắc Được chọn từ trường tiên tiến huyện Ngoài tiêu chí trường tiên tiến, trường tiên tiến xuất sắc có bổ sung, điều chỉnh số tiêu chí sau: - Có nhiều sáng tạo, sáng kiến kinh nghiệm vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực tốt nghĩa vụ Nhà nước Các tiêu đạt cao tiêu trường tiên tiến - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực có hiệu - Có 100% cá nhân trường hoàn thành nhiệm vụ giao, có 70% cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, 30% cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở, cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên - Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước TIÊU CHÍ TRƯỜNG MẪU GIÁO, MẦM NON TIÊN TIẾN Áp dụng từ năm học 2010-2011 TT TIÊU CHÍ Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Mở rộng quy mô: Đảm bảo tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện pháp huy động trẻ em đến lớp; Thực PC GDMN cho trẻ em tuổi đạy kế hoạch + Huy động trẻ đến trường tăng năm học trước (ít 0,5%), nhóm trẻ gia đình (tăng từ 1-2%), huy động tối đa số trẻ tuổi đến trường lớp + Đạt tỷ lệ chuyên cần trẻ: đạt 90% trở lên trẻ tuổi, 85% trở lên trẻ độ tuổi khác (bao gồm trẻ nhà trẻ trẻ mẫu giáo) - Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt công tác phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ cháu cộng đồng; Chất lượng chuyên môn Phòng GD&ĐT xếp loại từ trở lên; + Có biện pháp, giải pháp phát huy sáng kiến, cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ Đa số trẻ em tích cực tham gia vào hoạt động Có 80% trẻ phát triển đạt yêu cầu theo hướng dẫn đánh giá chuẩn phát triển trẻ em Bộ GD&ĐT ban hành + Đại phận trẻ em nhà trường có sức khỏe kênh A, dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm 100% trẻ khám sức khỏe định kỳ theo quy định Điều lệ trường MN Có 85% trẻ đạt kênh A Phục hồi dinh dưỡng cho 80% trẻ bị suy dinh dưỡng Có biện pháp hạn chế tốc độ tăng cân bảo đảm sức khỏe cho trẻ béo phì 100% trẻ bảo đảm an toàn thể chất tinh thần, không xảy dịch bệnh ngộ độc thực phẩm nhà trường + Có nhiều hình thức phổ biến kiến thức nuôi dạy cho cha mẹ cộng đồng đạt hiệu quả, tỷ lệ tuyên truyền đến cha mẹ nhà trường cuối năm đạt 95% - Xây dựng sở vật chất thiết bị: nhà trường xanh, sạch, đẹp; + Có kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 3/5 chuẩn quy định Riêng trường đạt chuẩn có kế hoạch củng cố, nâng chuẩn + Mua sắm trang thiết bị, tự làm đồ dùng đồ chơi tăng năm học trước Bảo quản sử dụng tốt sở vật chất + Có hoạt động cụ thể hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Xây dựng đội ngũ giáo viên nhân viên: + Nâng cao trình độ cán bộ, giáo viên (cán bộ, giáo viên đạt chuẩn chuẩn) + Thực tốt sách hành cán bộ, giáo viên + Thực tốt công tác nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên hàng năm (chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, )Có 50% giáo viên đạt khá, giỏi theo quy định chuẩn nghề nghiệp Không có GV xếp loại yếu, 2 - Không có CBQL GV vi phạm đạo đức nhà giáo - Xã hội hóa: + Thực tốt công tác vận động tuyên truyền thu hút nguồn lực đóng góp cho nhà trường Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu - Có thêm giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh tăng so với năm học trước Có 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Chi bộ, Công đoàn, Đoàn TNCS.HCM đạt sạch, vững mạnh - Thực quy chế dân chủ sở; thực tốt công tác nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên hàng năm theo quy định (chuẩn nghề nghiệp giáo viên,…) TIÊU CHÍ TRƯỜNG MẪU GIÁO, MẦM NON XUẤT SẮC Áp dụng từ năm học 2010-2011 TT TIÊU CHÍ Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực tốt nghĩa vụ Nhà nước - Mở rộng quy mô: Đảm bảo tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện pháp huy động trẻ em đến lớp; Thực PC GDMN cho trẻ em tuổi đạt kế hoạch + Huy động trẻ đến trường tăng năm học trước từ 1% trở lên, nhóm trẻ gia đình (tăng từ 1-2%), huy động tối đa số trẻ tuổi đến trường lớp + Đạt tỷ lệ chuyên cần trẻ độ tuổi từ 90% trở lên - Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ: Phát huy sáng kiến, cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt công tác phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ cháu cộng đồng; Chất lượng chuyên môn Phòng GD&ĐT xếp loại tốt trở lên; + Có biện pháp, giải pháp sáng tạo, vượt khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ giáo dục có chất lượng hiệu Hầu hết trẻ em tích cực tham gia vào hoạt động giáo dục Có 85% trẻ phát triển đạt yêu cầu theo hướng dẫn đánh giá chuẩn phát triển trẻ em Bộ GD&ĐT ban hành - Hầu hết trẻ em nhà trường có sức khỏe kênh A, dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm 100% trẻ khám sức khỏe định kỳ theo quy định Điều lệ trường mầm non Có 90% trẻ đạt kênh A Phục hồi dinh dưỡng cho 85% trẻ bị suy dinh dưỡng Có biện pháp hạn chế tốc độ tăng cân bảo đảm sức khỏe cho trẻ béo phì 100% trẻ bảo đảm an toàn thể chất tinh thần, không xảy dịch bệnh ngộ độc thực phẩm nhà trường + Có nhiều hình thức phổ biến kiến thức nuôi dạy cho cha mẹ cộng đồng đạt hiệu quả, tỷ lệ tuyên truyền đến cha mẹ nhà trường đến cuối năm đạt 95% - Xây dựng sở vật chất thiết bị: nhà trường xanh, sạch, đẹp; + Có kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 3/5 chuẩn quy định Riêng trường đạt chuẩn có kế hoạch củng cố, nâng chuẩn + Mua sắm trang thiết bị, tự làm đồ dùng đồ chơi tăng năm học trước Bảo quản sử dụng tốt sở vật chất + Có hoạt động cụ thể hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Xây dựng đội ngũ giáo viên nhân viên: + Nâng cao trình độ cán bộ, giáo viên (cán bộ, giáo viên đạt chuẩn chuẩn) + Thực tốt sách hành cán bộ, giáo viên + Thực tốt công tác nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên hàng năm (chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, ) Có 70% giáo viên đạt khá, giỏi theo quy định chuẩn nghề nghiệp Không có GV xếp loại yếu, - Không có CBQL GV vi phạm đạo đức nhà giáo - Xã hội hóa: + Thực tốt công tác vận động tuyên truyền thu hút nguồn lực đóng góp cho nhà trường Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu - Có thêm giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh tăng so với năm học trước Có 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao, có 70% cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Chi bộ, Công đoàn, Đoàn TNCS.HCM đạt sạch, vững mạnh - Thực tốt quy chế dân chủ sở; công tác nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên đánh giá cán bộ, giáo viên theo quy định (chuẩn nghề nghiệp giáo viên, …) ... lượng giáo dục toàn diện hiệu đào tạo; biểu gian đối trình đánh giá, cho điểm, xếp loại học sinh; chất lượng chuyên môn phòng giáo dục đào tạo kiểm tra đánh giá đạt loại trở lên + Có 40% giáo... giỏi cấp trường 20% giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên, giáo viên yếu chuyên môn Có 50% cá nhân trường đạt danh hiệu Lao động tiên tiến cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên 1.3... 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao, có 70% đạt danh hiệu Lao động tiên tiến 4- Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên 5- Nội

Ngày đăng: 11/11/2015, 23:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w