giáo án tuần 4,5 lớp 3

Tuần 5: Thứ Hai ngày 21 tháng năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1,2: Tập đọc - kể chuyện: Ngời lính dũng cảm I Mục tiêu: Tập đọc Bớc đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ý: mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Ngời dám nhận lỗi sửa lỗi ngời dũng cảm.trả lời câu hỏi SGK Kể chuyện Biết kể lại đoạn câu chựên dựa theo tranh minh họa.HS , giỏi kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: HS nối tiếp đọc Ông ngoại Sau trả lời câu hỏi nội dung B Bài : Giới thiêu Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu: HS nối tiếp đọc câu (2 lợt) - Đọc đoạn: HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp, hiểu nghĩa từ đợc giải - Đọc đoạn nhóm: nhóm đọc nối tiếp đọc đoạn truyện Một HS đọc lại toàn truyện Hớng dẫn tìm hiểu bài: Một HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp đọc thầm theo, trả lời: Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả vờn trờng Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời: lính sợ làm đổ hàng rào vờn trờng - hàng rào đổ Tớng sĩ ngã đè lên luống hoa mừơi giờ, hàng rào đè lên lính nhỏ HS đọc đoạn 3, trả lời: thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm Vì sợ hãi Cả lớp đọc thầm đoạn 4; trả lời: Nh hèn bớc phía vờn trờng Thái độ bạn: ngời sững nhìn bớc nhanh theo nh bớc theo ngời dũng cảm Chú lính chui qua lỗ hổng dới chân hàng rào lại ngời dũng cảm dám nhận lỗi 4, Kể chuyện Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý GV hớng dẫn trả lời câu HS thảo luận nhóm Đại diện HS lên kể : + Kể từnh đoạn đụa theo tranh + Kể Tuyên dơng nhóm kể tốt III Củng cố, dặn dò: Câu chuyện giúp em hiểu điều ? Về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè ngời thân nghe Tiết3: Toán: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) I Mục tiêu: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số cho số có chữ số (có nhớ) - Vận dụng giải toán có phép nhân II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu nhân số có hai chữ số cho số có chữ số - GV nêu viết phép nhân lên bảng: 26 x = ? Gọi HS lên bảng đặt tính( viết phép nhân theo cột dọc) 26 x Lu ý HS viết thẳng cột với 6, dấu nhân hai dòng có 26 Hớng dẫn HS tính (nhân từ phải sang trái) : nhân 18, viết (thẳng cột với 3) nhớ ; nhân 6, thêm 7, viết ( bên trái 8) Vậy (nêu viết): 26 x = 78 Cho vài HS nhắc lại cách nhân (nh trên) - Làm tơng tự với phép nhân 54 x Thực hành: - GV hớng dẫn HS làm tập SGK GV theo dõi, chấm chữa : Bài 2: HS lần lợt nêu cách tính phép nhân, lớp theo dõi đối chiếu làm Bài 3: Yêu cầu HS tóm tắt vào nháp giải Bài giải Số mét đờng Hoa đợc phút là: 54 x = 270 (m) Đáp số: 270 mét Hai HS trình bày làm bảng nêu cách tìm số chia chia biết Bài 5: Nối đồng hồ với số thời gian thích hợp III Tổng kết , dặn dò: GV nhận xét chung học *************************** Buổi chiều : Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: LĐ: Ngời lính dũng cảm I, Mục tiêu: Rèn kỉ đọc ngắt nhgỉ dấu câu, đọc lời nhân vật Nắm vững nội dung câu chuyện II, Lên lớp: - Gọi HS giỏi đọc lớp theo dõi , GV nhận xét sửa sai - GV hớng dẫn đọc từ khó , đọc giong nhân vật - HS luyện đọc nhóm - Đọc phân vai - Từng nhóm lên thi đọc - đánh giá nhận xét ghi điểm III- Củng cố dặn dò; Về nhà tập đọc , kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe -Tiết 2: Tự nhiên xã hội: Phòng bệnh tim mạch I-Mục tiêu: Biết đợc tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em Biết nguyên nhân bệnh thấp tim II Các hoật động dạy học: Hoạt động 1: Động não GV yêu cầu HS kể tên bệnh tim mạch mà em biết Trờng hợp em nói sai, GV giải thích nói thêm cho em biết nh: Bệnh thấp tim, bệnh cao huyết áp, bệnh xơ vữa động mạch, bệnh nhồi máu tim Hoạt động 2: Đóng vai HS quan sát hình 1, 2, (SGK) đọc lời hỏi đáp nhân vật hình GV hỏi: lứa tuổi thờng bị bệnh thấp tim ? + Bệnh thấp tim nguy hiểm nh ? +Nguyên nhân gây bệnh thấp tim ? +Các nhóm đóng vai bác sĩ để hỏi, đáp bệnh thấp tim GV kết luận (SGK) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Nhóm đôi quan sát hình 4, 5, (SGK) vào hình nói với nội dung ý nghĩa việc làm hình việc đề phòng bệnh thấp tim GV kết luận : Để phòng bệnh thấp tim cần phải: Giữ ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để không bị bệnh viêm họng, viêm a- mi - đan kéo dài viêm khớp cấp I Tổng kết, dặn dò: GV nhận xét chung học -Tiết 3: Hoạt động lên lớp: Giáo dục vệ sinh miệng I Mục tiêu: HS bíêt cách vệ sinh miệng Có thói quen đánh sau ăn sau ngủ II Hoạt động dạy học: Giới thiệu Hớng dẫn thực hành - GV cho HS quan sát mô hình hàm - Hớng dẫn HS cách đánh mô hình hàm GV làm mẫu- lớp theo dõi Gọi 1-2 HS lên bảng thực hành GV lớp nhận xét , bổ sung - HS thực hành, GV theo dõi hớng dẫn thêm - GV đánh giá sản phẩm nhóm III Tổng kết dặn dò: Tuyên dơng nhóm thực hành tốt Nhận xét chung học Buổi sáng: Tiết 1: Thứ Ba ngày 22 tháng năm 2009 Thể dục: Ôn vợt chớng ngại vật thấp I Mục tiêu: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phảI , quay trái - Đi vợt chớng ngại vật thấp - Trò chơi : Thi đua xếp hàng ,"Mèo đuổi chuột" Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu chơi tơng đối luật II Nội dung phơng pháp lên lớp Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Đứng chỗ, vỗ tay hát Chơi trò chơi Chui qua đờng hầm Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số báo cáo, quay tráI , quay phải Mỗi động tác tập đến lần - Ôn vợt chớng ngại vật thấp Sau lần đi, GV nhận xét cách tổ - Trò chơi Thi đua xếp hàng ," Mèo đuổi chuột" GV nêu tên trò chơi, ôn lại vần điệu, chơi thử, chơi thức, bạn bị bắt phải chạy quanh sân vòng Phần kết thúc: GV HS hệ thống lại Một số động tác thả lỏng -Tiết Tiết 3: Âm nhạc Tập đọc: Cuộc họp chữ viết I Mục tiêu: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm đọc kiểu câu: câu kể, câu hỏi, câu cảm Bớc đầu đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chung Trả lời câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: Ba HS đọc Ngời lính dũng cảm trả lời câu hỏi nội dung B Bài mới: Giới thiệu Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu: HS nối tiếp đọc câu trớc lớp - Đọc đoạn: HS đọc đoạn trớc lớp, kết hợp nhắc HS đọc kiểu câu Đọc đoạn nhóm - Thi đọc : HS nối tiếp đọc đoạn Một HS đọc toàn Tìm hiểu Một HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp theo dõi SGK, trả lời: chữ dấu câu họp bàn việc gì? Một HS đọc thành tiếng đoạn lại, lớp đọc thầm lại, trả lời: họp đề cách để giúp đỡ bạn Hoàng? Một HS đọc yêu cầu 3, HS trao đổi, đại diện nhóm trình bày trớc lớp Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải Luyện đọc lại GV mời nhóm, nhóm em tự phân vai đọc lại truyện Cả lớp bình chọn bạn nhóm đọc hay III Củng cố, dặn dò GV nhấn mạnh vai trò dấu chấm câu, nhà đọc lại văn Tiết 4: *************************** Toán: Luyên tập I Mục tiêu: Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ (có nhớ) Biết xem đồng hồ xác đến phút II Các hoạt động dạy học - GV tổ chức cho HS làm tập BT toán -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành tập Bài tập 2: Yêu cầu HS đặt tính tính, HS làm sau nối tiếp nêu cách tính kết phép tính Bài tập 3: HS tự đọc đề toán, tóm tắt giải toán Bài giải Số ngày là: 24 x = 144 (giờ) Đáp số: 144 Bài 4: Yêu cầu HS vẽ thêm kim để đồng hồ thời gian tơng ứng: 10 phút, 10 35 phút, 12 45 phút Bài 5: GV chuyển thành trò chơi : " Thi đua nêu nhanh hai phép tính nhân có kết nhau" Khen bạn nêu nhanh, nêu kết III Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung tiết học Tuyên dơng HS làm tốt -Buổi chiều Tiết 1: Luyện toán: Luyện tập nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( Có nhớ) I, Mục tiêu : Rèn kỉ đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) GiảI toán có phép tính nhân II- Lên lớp : Gv nêu ví dụ : 27 x HS làm nháp HS lên bảng làm nêu cách tính Bài tập: A, HS làm SGK trang 23 B, Bài thêm:Một ruộng hình vuông có cạnh 12 m Tính chu vi ruộng hình vuông đó? HS đa phép nhân tính chu vi Bài giải: Chu vi ruộng là: 12 x = 48 ( m ) Đáp số : 48 mét - Gv theo dõi HS làm , chấm chữa *Lu ý cách trình bày HS 3, Củng cố dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân, Tiết 3: Chính tả Ngời lính dũng cảm I-Mục tiêu: Nghe - viết CT Ngời lính dũng cảm.Trình bày hình thức văn xuôi Làm BT Biết điền chữ tên chữ vào ô trống bảng BT II Các hoạt động dạy học A Bài cũ: Hai HS viết bảng, lớp viết vào nháp: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục B Bài : Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hớng dẫn HS nghe - viết Một HS đọc đoạn văn cần viết tả Cả lớp đọc thầm theo GV hỏi: Đoạn văn kể chuyện gì? Đoạn văn có câu? Những chữ đoạn văn đợc viết hoa? Lời nhân vật đợc đánh dấu dấu gì? HS viết nháp chữ ghi tiếng dễ viết sai: quyết, vờn trờng, sững lại GV đọc cho HS viết vào Chấm, chữa Hớng dẫn làm tập tả GV hớng dẫn HS làm tập 1, VBT tiếng Việt Hai HS lên bảng làm Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu BT HS nối tiếp lên bảng điền cho chữ tên chữ sau lớp GV sửa lại cho Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ tên chữ GV khuyến khích HS đọc thuộc lớp Hai HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 chữ học III Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, nhà học thuộc 28 chữ học -Thứ T ngày 23 tháng năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1: Toán Bảng chia I Mục tiêu: - Bớc đầu thuộc bảng chia - vận dụng giải toán có lời văn (Có phép chia ) Bài tập 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: Các bìa có chấm tròn III Các hoạt động dạy học Hớng dẫn HS lập bảng chia Nguyên tắc chung lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Cho HS lấy bìa (có chấm tròn) GV hỏi: "6 lấy lần mấy?", viết lên bảng x = GV vào bìa có chấm tròn hỏi: Lấy chia thành nhóm nhóm có đợc nhóm?" (1 nhóm) GV ghi: 6:6=1 HS đọc: nhân 6; chia - Cho HS lấy hai bìa, hỏi: lấy lần mấy? Lấy 12 chia thành nhóm nhóm đợc nhóm? GV ghi: x = 12; 12 : =2 HS đọc nhân 12; 12 chia - Làm tơng tự x = 18 18 : = 3, hớng dẫn tơng tự với trờng hợp - Khi có bảng chia 6, GV nên dùng nhiều hình thức khác để giúp HS ghi nhớ bảng chia tiết học Thực hành: GV hớng dẫn HS làm tập BT toán chấm chữa Bài 1, 2: Hớng dẫn HS tính nhẩm ghi kết Bài 3, : HS lần lợt tóm tắt toán rối trình bày giải Khi chữa hai GV nên để hai giải bảng HS nêu nhận xét đặc điểm toán giải HS Bài có nội dung " Chia thành phần nhau" Bài có nội dung " Chia theo nhóm"( HS khá) Bài 5: HS khoanh phép chia có thơng bé ( HS ) III Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung học -Tiết 2: Luyện từ câu: So sánh I Mục tiêu: - Nắm đợc số kiểu so sánh: so sánh - Nêu đợc từ so sánh khổ thơ ( BT ) Biết cách thêm từ so sánh vào câu cha có từ so sánh.( BT 3) II Các hoạt động dạy học A Bài cũ:GV kiểm tra miệng HS làm lại BT ( tiết LTVC tuần 4) - Hai HS làm lại BT 2: Xếp thành ngữ tục ngữ vào nhóm thích hợp - Hai HS làm lại BT 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ai gì? B Bài Giới thiệu: GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn làm tập Bài tập 1: Hai HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm khổ thơ làm vào Ba HS lên bảng làm bài, lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải Chú ý: Với khổ thơ b, HS gạch dới từ trăng cụm từ trăng khuya; Khổ thơ c, hay thức kia; mẹ hay mẹ thức chúng xem Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu HS tìm từ so sánh khổ thơ GV mời HS lên bảng dùng phấn màu gạch dới từ so sánh khổ thơ Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải a, - - b, c, chẳng - Bài tập 3: Một HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại câu thơ để tìm hình ảnh so sánh Một HS lên bảng gạch dới vật đợc so sánh với Bài tập 4: Một HS đọc yêu cầu, đọc mẫu HS làm vào BT III Củng cố, dạn dò: Nhắc lại nội dung vừa học Tiết 3: Tập viết Ôn chữ hoa C (tiếp) I Mục tiêu: - Viết chữ hoa( C, Ch) V, A ( dòng ) - Viết tên riêng ( Chu Văn An )( dong) - Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ Ngời khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe.) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học Mẫu chữ viết hoa Ch, Chu Văn An III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: Hai HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp: Cửu Long B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn HS viết - Tìm chữ hoa có bài? Ch, V, A, N GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ HS tập viết vào nháp - HS đọc Chu Văn An GV giới thiệu: Chu Văn An nhà giáo tiếng đời Trần Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều ngời sau trở thành nhân tài đất nớc HS tập viết vào nháp 10 - HS đọc câu ứng dụng GV Câu tục ngữ khuyên ngời phải biết nói dịu dàng, lịch HS tập viết: Chim, Ngời Hớng dẫn viết vào tập viết: HS viết theo yêu cầu GV ý hớng dẫn em viết nét, độ cao khoảng cách chữ Chấm, chữa III Củng cố, dặn dò Nhắc HS nhà luyện viết phần nhà Nhận xét chung học -Buổi chiều Tiết 1: Hớng dẫn thực hành: Luyện viết : Mùa thu em i-Mục tiêu : Rèn cho HS có ý thức viết mẫu chữ , viết đẹp Trình bày , đẹp II- Lên lớp : 1, HS đọc viết ( HS) - HS viết từ khó : nghìn, rớc , xuống xem, quen, trang, 2, Gv hớng dẫn cách trình bày thơ - GV đọc cho HS viết , đọc dấu , đọc tốc độ -GV đọc HS khảo -chấm số Lu y HS viết cha đẹp Em Vơng Tùng, Em Sơn Tùng , Em Tâm Nh , Em Trí , Em Đức Anh III- Củng cố dặn dò : Về nhà luyện viết đẹp -Tiết 2: Tự nhiên xã hội: Hoạt động tiết nớc tiểu I Mục tiêu : Nêu đợc tên vị trí phận quan tiết nớc tiểu tóm tắt hoạt động chúng.trên sơ đồ II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát thảo luận GV yêu cầu HS quan sát hình 1trang 22 SGK cho thận, đâu ông dẫn nớc tiểu 11 - GV treo tranh quan tiết nớc tiểu phóng to lên bảng yêu cầu vài HS lên nói tên phận quan tiết nớc tiểu GV kết luận: Cơ quan tiết nớc tiểu gồm hai thận, hai ống dẫn nớc tiểu, bóng đái vầ ông đái Hoạt động 2: Thảo luận GV yêu cầu HS quan sát hình, đọc câu hỏi trả lời bạn hình trang 23 (SGK) Nhóm trởng điều khiển bạn nhóm tập đặt câu hỏi trả lời câu hỏi liên quan đến chức phân quan tiết nớc tiểu GV gợi ý: Nớc tiểu đợc tạo thành đâu? Trong nớc tiểu có chất gì? Nớc tiểu đợc đa xuống bóng đái cách nào? Trớc thải , nớc tiểu đợc chứa đâu? Nớc tiểu đợc thải đờng nào? Mỗi ngày ngời ta thải lít nớc Nhóm xung phong đặt câu hỏi, nhóm định trả lời câu hỏi, nh không nghĩ câu hỏi GV kết luận: Thận có chức lọc máu, lấy chất độc hại có máu tạo thành nớc tiểu ống đẫn nớc tiểu cho nớc tiểu từ thận xuống bóng đái Bóng đái có chức chứa nớc tiểu ống đái có chức dẫn nớc tiểu từ bóng đái III-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung học Tiết 3: Luyện thể dục: Ôn tuần I mục tiêu: Ôn vợt chớng ngại vật Yêu cầu HS làm động tác Ôn trò chơi: Mèo đuổi chuột Yêu cầu tham gia chơi cách chủ động II Hoạt động dạy học: Phần mổ đầu: GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung tiết học Tập động tác khởi động Đi hít thở sâu Phần bản: Ôn vợt chớng ngại vật: GV tổ chức cho HS theo hàng dọc HS tập luyện theo tổ dới hớng dẫn tổ trởng Các tổ biểu diễn trớc lớp - GV lớp nhận xét ,bình chọn tổ làm tốt Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột theo đội hình vòng tròn 12 Phần kết thúc: Giậm chân chỗ, vỗ tay hát GV nhận xét chung học -Thứ Năm ngày 23 tháng năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1: Thể dục: Trò chơi : Mèo đuổi chuột I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Ôn động tác vợt chớng ngại vật thấp - Học trò chơi " Mèo đuổi chuột" Yêu cầu biết tham gia trò chơi II Nội dung phơng pháp lên lớp Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học Giậm chân chỗ, trò chơi " Đi qua đờng lội" Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Lớp trởng điều khiển, lớp tập lợt - Ôn vợt chớng ngại vật thấp Đi theo tổ, thi đua tổ - Trò chơi "Mèo đuổi chuột" GV nêu tên trò chơi, giải thích luật chơi, HS chơi theo đội hình vòng tròn Cả lớp chơi Phần kết thúc: GV HS hệ thống lại Nhận xét chung học Tiết Chính tả( T Chép) Mùa thu em I Mục tiêu: - Chép lại xác CT - Làm tập điền tiếng có vần oam( BT 2) Làm BT II Các hoạt động dạy học 13 A Bài cũ: GV đọc HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm, lơ đãng Hai HS đọc thuộc lòng 28 tên chữ học B Bài Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn HS tập chép -GV viết thơ bảng +Hai HS nhìn bảng đọc lại +Bài thơ viết theo thể thơ nào? +Tên viết vị trí nào? +Những chữ viết hoa? +Các chữ đầu câu cần viết nh nào? +HS tập viết vào nháp tiếng khó dễ viết sai +HS chép vào -Chấm Hớng dẫn làm tập HS làm tập vào Một HS lên chữa 1, lớp nhận xét , GV chốt lại lời giải đúng: oàm, ngoạm, nhoàm Bài 2: HS trình bày: a, nằm, nắm, gạo nếp b, kèn, kẻng, chén III Củng cố, dặn dò: Tuyên dơng HS viết chữ đẹp Nhận xét chung học -Tiết 3: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết nhân , chia phạm vi bảng nhân 6,bảng chia -Vận dụng giải toán có lời văn -Biết xác định / hình đơn giản ( BT 1,2,3,4 ) II Các hoạt động dạy học A,GV tổ chức cho HS làm tập BT toán Bài 1: Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính nhẩm Khi đọc cặp phép tính HS dần nhận đợc mối quan hệ phép nhân phép chia Bài 2: Sáu HS nêu kết phép tính Bài 3: Một HS nêu miệng tóm tắt, HS trình bày giải Bài giải May quần áo hết số mét vải là: 18 : = ( m) 14 Đáp số : mét Bài 4: HS tô màu vào 1/6 hình GV theo dõi chấm chữa III Củng cố, dặn dò: Đánh giá tinh thần học tập HS Nhận xét chung học ************************ Buổi chiều: Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: Luyện từ câu - tuần I Mục tiêu: Giúp HS Nắm đợc kiểu so sánh kiểu so sánh kém; biết cách tìm thêm từ so sánh mang ý nghĩa ngang vào câu cha có từ so sánh II Hoạt động dạy học: Giới thiệu Hớng dẫn làm tập: Bài 1: Ghi vào chỗ chấm vật so sánh với câu văn đoạn thơ sau: a Giàn hoa mớp vàng nh đàn bớm đẹp b Bão đến ầm ầm Nh đoàn tàu hoả Bão thong thả Nh bò gầy c Những bàng nằm la liệt mặt phố nh quạt mo lung linh ánh điện Bài 2: Gạch dới câu văn có hình ảnh so sánh: Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, cay gạo sừng sững nh tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tơi hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Bài 3: Điền tiếp từ ngữ vật để dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh vật với nhau: - Tiếng suối ngân nga nh Mặt trăng tròn vành vạnh nh - Trờng học - Mặt nớc hồ tựa nh HS làm - GV theo dõi hớng dẫn bổ sung GV chấm chữa 15 III Tổng kết ,dặn dò: Tuyên dơng HS làm tốt Nhận xét chung học Tiết Thủ công Gấp căt dán ngôI năm cánh cờ đỏ vàng I Mục tiêu: - Biết cách gấp cắt dán năm cánh cờ đỏ vàng - Biết kích cỡ cờ đỏ vàng - Rèn luyện đôi tay khéo léo, hứng thú học tập cho HS II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu cờ đỏ vàng - Giấy, kéo giấy màu đỏ, vàng III Các hoạt động dạy học: - GV đa cờ đỏ vàng cho HS quan sát hỏi hiểu biết cờ Tổ quốc - Lá cờ đợc làm ? - Lá cờ có phần ? - Lá cờ có hình ? kích thớc nh ? - Ngôi năm cánh có mằu ? - GV hớng dẫn HS cách gấp cánh - HS quan sát nhắc lại quy trình gấp cắt - HS thực hành gấp cắt - GV theo dõi giúp đỡ em lúng túng - HS gấp cờ iV-Củng cố dặn dò: - Tuyên dơng HS nắm đợc cách thực hành có cố gắng - Dặn dò nhà luyện tập chuẩn bị tiết sau hoàn thành sản phẩm Tiết 3: Hoạt động lên lớp: (Đội tổ chức) Thứ ngày 25 tháng năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1: Tập làm văn: Tập tổ chức họp 16 I Mục tiêu: Bớc đầu biết xác định đợc rõ nội dung họp Tập tổ chức họp theo gợi ý cho trớc II Các hoạt động dạy học A Bài cũ: GV kiểm tra HS làm lại BT ( tiết TLV tuần 4) Một HS kể lại câu chuyện Dại mà đổi Hai HS đọc lại điện báo gửi gia đình B Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hớng dẫn làm tập a GV giúp HS xác định yêu cầu tập Một HS đọc yêu cầu tập gợi ý nội dung họp Cả lớp đọc thầm GV hỏi: Bài Cuộc họp chữ viết cho em biết: để tổ chức họp, em cần phải ý gì? ( HS phát biểu) + Phải xác định rõ nội dung họp bàn vấn đề gì? + Phải nắm đợc trình tự tổ chức họp b.Từng tổ làm việc GV yêu cầu ngồi theo đơn vị tổ Các tổ bàn bạc dới điều khiển tổ trởng để chọn nội dung họp GV theo dõi, giúp đỡ thêm c Các tổ thi đua họp trớc lớp Từng tổ thi tổ chức họp Cả lớp GV bình chọn tổ họp có hiệu qủa (tổ trởng điều hành họp đàng hoàng, tự tin; thành viên phát biểu ý kiến tốt) III Củng cố, dặn dò Khen cá nhân làm tốt BT thực hành -Tiết 2: Toán: Tìm phần I Mục tiêu: Biết cách tìm phần số Vận dụng để giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học Hớng dẫn HS tìm phần số - GV nêu toán ( nh SGK) cho HS nêu lại -GV hỏi để HS trả lời: +Làm để tìm 1/3 12 kẹo? (Lấy 12 chia thành phần nhau, phần 1/3 số kẹo phải tìm.) Trong trình hỏi - đáp, GV dùng hình vẽ nh SGK để minh hoạ +Vậy muốn tìm 1/3 12 kẹo ta làm nào? (12: 3) 17 - HS tự nêu giải toán Có thể hỏi để HS trả lời: Muốn tìm 1/4 12 kẹo làm nào? 12 : = ( kẹo) Thực hành GV tổ chức cho HS làm BT BT toán Chấm, chữa Bài 1: Khi chữa nên hớng dẫn HS trình bày miệng Bài 2: Một HS lên bảng trình bày giải Bài giải Số kg táo bán là: 42: = ( kg) Đáp số: ki-lô-gam tá Bài 4: Yêu cầu HS khoanh vào hình B, C III Củng cố, dặn dò: Muốn tìm phần số ta làm nào? Gọi số HS trả lời- GV nhận xét, bổ sung Khen HS làm tốt Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp A, Giúp em rút đợc công việc tốt thực tuần tồn cần khắc phục GV đánh giá HĐ tuần - Đảm bảo sỉ số - Chậm, vắng - Tổng số điểm 10 tuần - Vệ sinh trực nhật - Các hoạt động Đội Sao - Trang phục HS Các tổ dựa vào tiêu chí bình xét thi đua tổ, cá nhân GV tập thể lớp tuyên dơng HS có nhiều thầnh tích tổ xuất sắc GV triển khai kế hoạch tuần 6: - Tiếp tục phát động phong trào chào mừng ngày 20 tháng 10 - Thi đua dành nhiều điểm tốt, hoa điểm 10 tặng cô, tặng mẹ, tặng chị ************************** Tiết 4: Buổi chiều: 18 Tiết 1: Luyện toán: tuần I Mục tiêu: Giúp HS Luyện tập bảng chia 6; giải toán có sử dụng phép nhân, chia; tìm phần số II Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu Hớng dẫn HS hoàn thành tập Trong tuần có tập cha hoàn thành? HS nêu - GV ghi bảng Hớng dẫn HS làm tập SGK Bài tập GV thêm: a, Điền tiếp số: 15, 20, 25, , , 6, 12, 18, , , 60, 54, 48, , , b, Có 48 lít dầu đựng vào can Hỏi nỗi can đựng đợc lít dầu? HS làm vào GV theo dõi, chấm số III Tổng kết, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học ****************************** Tiết 3: Đạo đức: Tự làm lấy việc (T1) I Mục tiêu: - HS kể đợc số việc mà HS tự làm lấy ; -Nêu đợc ích lợi việc tự làm lấy việc - HS biết tự làm lấy công việc học tập, lao động, sinh hoạt nhà trờng, nhà - HS hiểu đợc công việc tự làm lấy II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Xử lý tình GV nêu tình tập cho HS giải quyết: Nếu Đại em làm ? Vì sao? Một số HS nêu cách giải Cả lớp phân tích, lựa chọn cách xử lý 19 GV kết luận: Cuộc sống, có công việc ngời phải tự làm lấy việc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Các nhóm làm tập VBT Các nhóm thảo luận theo nội dung, đại diện nhóm trình bày ý kiến trớc lớp; nhóm lại bổ sung, tranh luận Hai HS đọc lại kết - GV kết luận ( VBT đạo đức) Hoạt động 3: Xử lý tình GV nêu tình tập HS suy nghĩ giải Một vài em nêu cách xử lý lớp tranh luận, nêu cách giải khác GV kết luận: Đề nghị Dũng sai Hai bạn cần tự làm lấy việc III Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung học Dặn HS tự làm lấy công việc nhà, trờng - 20 [...]... nhau của một số - GV nêu bài toán ( nh trong SGK) rồi cho HS nêu lại -GV hỏi để HS trả lời: +Làm thế nào để tìm 1 /3 của 12 các kẹo? (Lấy 12 chia thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần là 1 /3 số kẹo phải tìm.) Trong quá trình hỏi - đáp, GV có thể dùng hình vẽ nh trong SGK để minh hoạ +Vậy muốn tìm 1 /3 của 12 cái kẹo ta làm thế nào? (12: 3) 17 - HS tự nêu bài giải của bài toán Có thể hỏi để HS trả lời: Muốn... pháp lên lớp 1 Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân tại chỗ, trò chơi " Đi qua đờng lội" 2 Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Lớp trởng điều khiển, cả lớp tập 2 lợt - Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp Đi theo tổ, thi đua giữa các tổ - Trò chơi "Mèo đuổi chuột" GV nêu tên trò chơi, giải thích luật chơi, HS chơi theo đội hình vòng tròn Cả lớp chơi 3 Phần... hết số mét vải là: 18 : 3 = 6 ( m) 14 Đáp số : 6 mét Bài 4: HS tô màu vào 1/6 mỗi hình GV theo dõi chấm chữa bài III Củng cố, dặn dò: Đánh giá tinh thần học tập của HS Nhận xét chung giờ học ************************ Buổi chiều: Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: Luyện từ và câu - tuần 5 I Mục tiêu: Giúp HS Nắm đợc kiểu so sánh mới là kiểu so sánh hơn kém; biết cách tìm thêm các từ so sánh mang ý nghĩa ngang... tập luyện theo các tổ dới sự hớng dẫn của các tổ trởng Các tổ biểu diễn trớc lớp - GV và lớp nhận xét ,bình chọn tổ làm tốt nhất Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột theo đội hình vòng tròn 12 3 Phần kết thúc: Giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát GV nhận xét chung giờ học -Thứ Năm ngày 23 tháng 9 năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1: Thể dục: Trò chơi : Mèo đuổi chuột I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập... Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp A, Giúp các em rút ra đợc những công việc tốt đã thực hiện trong tuần và những tồn tại cần khắc phục 1 GV đánh giá HĐ trong tuần - Đảm bảo sỉ số - Chậm, vắng - Tổng số điểm 10 trong tuần - Vệ sinh trực nhật - Các hoạt động Đội Sao - Trang phục HS Các tổ dựa vào tiêu chí bình xét thi đua giữa các tổ, giữa các cá nhân GV cùng tập thể lớp tuyên dơng những HS có nhiều... giờ học Tiết 2 Chính tả( T Chép) Mùa thu của em I Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài CT - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam( BT 2) Làm đúng BT 3 II Các hoạt động dạy học 13 A Bài cũ: GV đọc 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm, lơ đãng Hai HS đọc thuộc lòng đúng 28 tên chữ đã học B Bài mới 1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2 Hớng dẫn HS tập... Gạch dới những câu văn có hình ảnh so sánh: Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cay gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng Bài 3: Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau: - Tiếng suối... những HS có nhiều thầnh tích và tổ xuất sắc 2 GV triển khai kế hoạch tuần 6: - Tiếp tục phát động phong trào chào mừng ngày 20 tháng 10 - Thi đua dành nhiều điểm tốt, bông hoa điểm 10 tặng cô, tặng mẹ, tặng chị ************************** Tiết 4: Buổi chiều: 18 Tiết 1: Luyện toán: tuần 5 I Mục tiêu: Giúp HS Luyện tập bảng chia 6; giải toán có sử dụng phép nhân, chia; tìm một trong các phần bằng nhau của... Ngôi sao năm cánh có mằu gì ? - GV hớng dẫn HS cách gấp ngôi sao 5 cánh - HS quan sát nhắc lại quy trình gấp cắt - HS thực hành gấp cắt - GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng - HS gấp lá cờ iV-Củng cố dặn dò: - Tuyên dơng những HS nắm đợc cách thực hành và có cố gắng - Dặn dò về nhà luyện tập chuẩn bị tiết sau hoàn thành sản phẩm Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp: (Đội tổ... dễ viết sai +HS chép bài vào vở -Chấm bài 3 Hớng dẫn làm bài tập HS làm bài tập 1 và 2 vào vở Một HS lên bản chữa bài 1, cả lớp nhận xét , GV chốt lại lời giải đúng: oàm, ngoạm, nhoàm Bài 2: một HS trình bày: a, nằm, nắm, gạo nếp b, kèn, kẻng, chén III Củng cố, dặn dò: Tuyên dơng những HS viết chữ đẹp Nhận xét chung giờ học -Tiết 3: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết nhân , chia ... -Tiết 2: Luyện từ câu: So sánh I Mục tiêu: - Nắm đợc số kiểu so sánh: so sánh - Nêu đợc từ so sánh khổ thơ ( BT ) Biết cách thêm từ so sánh vào câu cha có từ so sánh.( BT 3) II Các hoạt động dạy... -Thứ T ngày 23 tháng năm 2009 Buổi sáng: Tiết 1: Toán Bảng chia I Mục tiêu: - Bớc đầu thuộc bảng chia - vận dụng giải toán có lời văn (Có phép chia ) Bài tập 1,2 ,3 II Đồ dùng dạy học:... HS tìm từ so sánh khổ thơ GV mời HS lên bảng dùng phấn màu gạch dới từ so sánh khổ thơ Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải a, - - b, c, chẳng - Bài tập 3: Một HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm