tuan 35

tn 35 Thứ hai ngày 16 th¸ng 05 n¨m 2011 Tập đọc Bài: ANH HÙNG BIỂN CẢ I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn Phát âm từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy - Hiểu nội dung bài: Cá heo sinh vật thơng minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người nạn biển -Trả lời câu hỏi 1, sgk II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng Nhắc lại H§1: MT1  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng đọc thơng thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng bài: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại khó đọc bài, giáo viên đưa từ, diện nhóm nêu, nhóm khác bổ gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Thật sung nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải 5, em đọc từ khó bảng nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối Học sinh đọc câu nối tiếp tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ theo u cầu giáo viên nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc câu lại hết Cần luyện đọc kĩ câu: 2, 5, câu 7, Luyện đọc diễn cảm câu: 2, 5, ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp dấu câu phẩy, dấu chấm + Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhóm em, lớp đồng + Đọc 97 Luyện tập:  Ơn vần ân, n Giáo viên nêu u cầu tập1: Tìm tiếng có vần n? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần n, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Hn Chn Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần n, vần ân, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng 3-4 hs đọc Tiết H§2: MT2,3 Tìm hiểu luyện đọc: -HS đọc Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Cá heo bơi giỏi ? Người ta dạy cá heo làm việc ? - Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe Tun dương nhóm hoạt động tốt 2.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học 3.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Sưu tầm số tranh ảnh cá heo  Bơi nhanh vun vút tên bắn  Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời câu hỏi SGK Nhắc tên nội dung học học sinh đọc lại Thực hành nhà Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : -Đọc, viết, xác định vị trí số dãy số -Thực phép cộng phép trừ số có đến chữ số (khơng nhớ) -Giải tốn có văn 98 -Đặc điểm số phép cộng phép trừ II.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài : Giới thiệu , ghi đề Nhắc lại H§1: MT1,2,3 Bài 1: Học sinh nêu u cầu 25, 26, 27 Giáo viên u cầu học sinh vào thứ tự 33, 34, 35, 36 số dãy số tự nhiên để viết số 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 thích hợp vào trống Các số hàng đặt thẳng cột với Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài: Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính thực nhau, thực từ phải sang trái 36 84 46 hiện+vở ly + + 12 11 23 48 95 69 Bài 3: Học sinh nêu u cầu bài: Cho học sinh thực hành SGK chữa bảng lớp Bài 4: Học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt giải 97 63 65 45 33 65 52 30 00 a) Các số viết từ lớn đến bé : 28, 54, 74, 76 b) Các số viết từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Tóm tắt: Có : 34 gà Bán : 22 gà Còn lại : ? gà Giải: Nhà em lại số gà là: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số : 22 gà Bài 5: Học sinh nêu u cầu bài: 25 – Giáo viên cho học sinh thực gợi ý để 25 + = 25, học sinh nhận thấy số cộng trừ số số 2.Củng cố, dặn dò: Nhắc tên Hỏi tên Nhận xét tiết học, tun dương Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau = 25 Thứ ba ngày 17 th¸ng 05 n¨m 2011 99 Tập viết Bài: VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, I.Mục tiêu: - HS biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, -Viết vần ân, n, từ ngữ: thân thiết, hn chương – chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 3, -Các vần từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi đề Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học H§1: MT1,2 GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, tập viết vần từ ngữ ứng dụng học tập đọc: ân, n, thân thiết, hn chương Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Nhận xét số lượng kiểu nét Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tơ chữ khung chữ số Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc vần từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng tập viết học sinh + Viết bảng Học sinh quan sát chữ số bảng phụ tập viết Học sinh quan sát giáo viên tơ khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng phụ tập viết Viết bảng Thực hành viết theo u cầu giáo viên tập viết H§2: MT1,2 Cho HS viết vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hồn thành viết lớp 2.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng Nêu nội dung quy trình viết chữ số, viết vần từ ngữ Hoan nghênh, tun dương bạn viết tốt 100 Thu chấm số em Nhận xét tun dương 3.Dặn dò: Viết nhà phần B, xem bad - Chính tả: (Tập chép) Bài: LỒI CÁ THƠNG MINH I.Mục tiêu: -HS chép lại xác, trình bày đoạn văn bài: Lồi cá thơng minh -Làm tập tả: Điền vần n ân, chữ g gh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài mới: GV giới thiệu ghi đề Học sinh nhắc lại H§1: MT1 Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh  Thực hành viết (tập chép) Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ơ, phải viết hoa chữ bắt đầu câu Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh sốt sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía 2-3 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bạn đọc bảng từ Học sinh đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến cơng, cứu sống Học sinh nhìn bảng viết tả vào tả Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho 101 viết  Thu chấm số em H§2: MT2 Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu u cầu BT Tiếng Việt Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm Nhận xét, tun dương nhóm thắng Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần ân n: Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Khn vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh 2.Nhận xét, dặn dò: u cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh cho đúng, đẹp, làm lại tập nghiệm viết lần sau -bad -Thứ tư ngày 18 th¸ng 05 n¨m 2010 Tập đọc Bài: Ị Ĩ O I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn Ị ó o Phát âm từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Luyện cách đọc loại thơ tự - Ơn vần oăt, oăc; tìm tiếng có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, mn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) lớn lên, kết quả, chín tới II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng Nhắc lại H§1: MT1,2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc: 102 + Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) Lắng nghe Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên Luyện nghỉ sau + Luyện đọc đoạn thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 cuốc.” + Đoạn 2: Phần lại Thi đọc thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ Ơn vần oăt, oăc: Tìm tiếng có vần oăt? Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét học sinh đọc đoạn học sinh đọc đoạn 2 học sinh thi đọc thơ Hoắt Đọc mẫu câu Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc ghi vào bảng con, thi đua nhóm 3-4 HS đọc Tiết H§2: MT3 Tìm hiểu luyện đọc: -HS dọc Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Gà gáy vào buổi sáng sớm Gà gáy vào lúc ngày ? Tiếng gà gáy làm: Tiếng gà gáy làm mn vật đổi thay + na, buồng chuối chóng ? chín, hàng tre mọc măng nhanh + hạt đậu nảy mầm nhanh, bơng lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ơng mặt trời nhơ lên rữa mặt em đọc lại thơ Gọi học sinh đọc lại thơ Học sinh quan sát tranh thực 103 Đề tài: Nói vật em biết Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe vật ni nhà vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai Luyện học thuộc lòng thơ 2.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem theo hướng dẫn giáo viên Nhà tơi có ni chó, đàn gà Nhà bạn ni vật ? (ni lợn, vịt, …) Học sinh luyện HTL htơ Thực hành nhà bad Tốn Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : -Đọc, viết, số liền trước số liền sau số cho trước -Thực phép cộng phép trừ nhẩm viết -Giải tốn có văn -Vẽ đoạnn thẳng có độ dài cho trước II.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Nhắc lại Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu u cầu Muốn viết số liền trước số Ta Giáo viên u cầu học sinh nêu cách viết số lấy số cho trừ liền trước, số liền sau số thực Muốn viết số liền sau số Ta SGK lấy số cho cộng với Số liền trước số 35 34 (35 – = 34) Số liền trước số 42 41 (42 – = 41) (tương tự số khác) Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài: Em nêu : 14 + = 18 Học sinh tính nhẩm nêu kết nối Em nêu : 18 + = 19 bàn (tương tự hết) Bài 3: Học sinh nêu u cầu bài: Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính thực Các số hàng đặt thẳng cột với ly nhau, thực từ phải sang trái 43 60 41 + + + 23 38 66 98 48 87 72 56 104 55 32 Bài 4: Học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt giải 50 22 51 Tóm tắt: Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Tất có : ? viên bi Giải: Số viên bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số : 44 viên bi Học sinh vẽ bảng đoạn thẳng Bài 5: Học sinh nêu u cầu bài: dài cm, nêu cách vẽ Giáo viên cho học sinh thực bảng “Vẽ Nhắc tênbài đoạn thẳng dài cm” 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành nhà Hỏi tên Nhận xét tiết học, tun dương Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau -bad -bad Thứ n¨m ngày 12 th¸ng 05 n¨m 2010 Chính tả: Bài: Ị ó o I.Mục tiêu: -HS nghe viết 13 dòng đầu thơ Ị ó o Tập viết câu thơ tự -Làm tập tả: Điền vần oăt, oăc, chữ ng, ngh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết tả, tập III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại lần trước sai cho nhà viết lại Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá cá heo Biển Đen lập chiến cơng ? heo Biển Đen lập chiến cơng ? Nhận xét chung cũ học sinh 2.Bài mới: 105 GV giới thiệu ghi đề “Ị ó o” 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc 13 dòng thơ giáo viên chép bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày viết cho đẹp Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh sốt sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em 4.Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu u cầu tập BT Tiếng Việt Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm Nhận xét, tun dương nhóm thắng Học sinh nhắc lại Học sinh đọc đoạn thơ bảng phụ Học sinh phát viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối Học sinh nghe viết tả theo u cầu giáo viên Học sinh dò lại viết đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm vào VBT cử đại diện nhóm thi đua nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngồi, nghiêng 5.Nhận xét, dặn dò: u cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ Học sinh nêu lại viết tiếng cho đúng, đẹp, làm lại tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau bad Tốn Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: HS củng cố về: - Đọc , viết, so sánh số có chữ số phạm vi học 106 ƠN ĐỌC BÀI: LĂNG BÁC I: Mục tiêu: Giúp HS: –Luyện đọc “ Lăng Bác” cách lưu lốt - Hiểu nội dung trả lời câu hỏi SGk II Đồ dùng dạy học; Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh Kiểm tra cũ: -Đọc thuộc lòng khổ thơ bài: Ị… ó… hs o” -Nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài: Ghi đầu Luyện đọc -Gv đọc mẫu -1 HS đọc * Luyện đọc từ ngữ: vắt, Tun ngơn, Quảng trường, nắng, lễ đài -GV hd đọc, đọc mẫu - HS đọc: CN-N-Đt *Luyện đọc câu: Đọc nối tiếp bạn - Đọc nối tiếp câu lượt dòng thơ *Luyện đọc -Đọc cá nhân, đồng Tìm hiểu bài: - u cầu hs đọc trả lời câu hỏi: Tìm câu thơ tả ánh nắng bầu - Đọc trả lời câu hỏi trời rrên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu? - Đi Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng nào? -GV nêu nội dung học Củng cố, dặn dò: Đọc hs- Đt Về nhà đọc viết lại bad Tốn Kiểm tra I Đề Bài 1: Điền số thích hợp vào trống: 23 28 35 108 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 32 84 62 + 13 70 + 20 78 + 42 41 - 86 - 31 90 - 90 Bài 3: Tính: a 13+5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= b 32+4+2= 57-5-1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, , [...]... 2 điểm Bài 5: 2 điểm Bài 6: 1điểm bad Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN 35 I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động II CHUẨN BỊ : - Kế hoạch tuần sau, Báo cáo tuần 35 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 109 1.Báo cáo công tác tuần qua : - Lớp trưởng b¸o c¸o,tổng... cảm tưởng như thế nào? -GV nêu nội dung bài học 5 Củng cố, dặn dò: Đọc bài 2 hs- Đt Về nhà đọc và viết lại bài bad Tốn Kiểm tra I Đề bài Bài 1: Điền số thích hợp vào ơ trống: 23 28 35 108 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 5 32 84 62 + 13 70 + 20 78 7 + 42 41 - 86 - 31 90 - 5 90 Bài 3: Tính: a 13+5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= b 32+4+2= 57-5-1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, , ... trước, số liền sau số thực Muốn viết số liền sau số Ta SGK lấy số cho cộng với Số liền trước số 35 34 (35 – = 34) Số liền trước số 42 41 (42 – = 41) (tương tự số khác) Bài 2: Học sinh nêu u cầu bài:... lại H§1: MT1,2,3 Bài 1: Học sinh nêu u cầu 25, 26, 27 Giáo viên u cầu học sinh vào thứ tự 33, 34, 35, 36 số dãy số tự nhiên để viết số 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 thích hợp vào trống Các số hàng... đọc viết lại bad Tốn Kiểm tra I Đề Bài 1: Điền số thích hợp vào trống: 23 28 35 108 89 Bài 2: Tính 34 56 + + 32 84 62 + 13 70 + 20 78 + 42 41 - 86 - 31 90 - 90 Bài 3: Tính: