Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả ; trình bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khác nhau : thơ 7 chữ, thơ lục bát ; không mắc quá 5 lỗi trong bài.. Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính t
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Chính tả (Tiết 33)
NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích - yêu cầu :
1 Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả ; trình bày hai bài thơ ngắn theo 2
thể thơ khác nhau : thơ 7 chữ, thơ lục bát ; không mắc quá 5 lỗi trong bài
2 Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 3a
3 Thái độ: Gd HS tính cẩn thận, uốn nắm chữ viết.
II Chuẩn bị :
Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng theo mẫu trong SGK
III.: Hoạt động dạy – học:
1 Bài cũ :
- GV đọc các từ ngữ sau : vì sao, năm sao,
xứ sở, xinh xắn, dí dỏm,
- GV nhận xét và ghi điểm
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài :
b Giảng bài :
* Hướng dẫn chính tả
- HS viết trên bảng
- HS còn lại viết vào giấy nháp
- HS lắng nghe
Trang 2- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- GV nhắc lại nội dung 2 bài thơ
- Cho HS tìm những từ ngữ dễ viết sai :
hững hờ, tung bay, xách bương
* GV đọc cho HS viết chính tả
* Chấm, chữa bài
- GV chấm 5 đến 7 bài
- Nhận xét chung
* Bài tập 3 :
- GV chọn câu a
a) Cho HS đọc yêu cầu BT
-Cho HS làm bài GV phát giấy cho HS
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng :
* Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt
đầu bằng âm tr : tròn trịa, trắng trẻo, trơ
trẽn …
* Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt
đầu bằng âm ch: chông chênh, chống
- HS đọc, lớp lắng nghe rồi đọc thuộc lòng 2 bài thơ
- Cả lớp nhìn SGK đọc thầm ghi nhớ 2 bài thơ
- Phân tích - viết vào bảng con - 1HS viết bảng lớp
- HS nhớ viết chính tả
- HS đổi tập cho nhau để soát lỗi
- Ghi lỗi vào lề
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS suy nghĩ – tìm từ ghi ra giấy
- Các nhóm làm lên dán trên bảng lớp
- Lớp nhận xét
Trang 3chếnh, chong chóng, chói chang …
3 Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ đã ôn
luyện Xem trước bài sau
- HS cả lớp