CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đức Phú, ngày 29 tháng 05 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” I Sơ lược lý lịch: - Họ tên: LÊ NGỌC KIM Giới tính: Nam - Ngày, tháng, năm sinh: 20/04/1979 - Quê quán: Duy Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam - Nơi thường trú: Xóm 2, Thôn 3, Đức Phú, Tánh Linh, Bình Thuận - Đơn vị công tác: Trường THCS Đức Phú Điện thoại: 0623 894273 - Chức vụ nay: Giáo viên - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm (Tin học) - Ngày vào Đảng thức: 14/04/2007 - Quá trình công tác: + Từ tháng 9/2001 đến tháng 8/2006: Giáo viên giảng dạy môn Lí, trường THCS Đức Phú + Từ tháng 09/2006 đến (8/2009): Giáo viên chuyên trách phổ cập THCS + Từ tháng 09/2009 đến (2010): Giáo viên giảng dạy môn Tin - Những khó khăn, thuận lợi việc thực nhiệm vụ: + Thuận lợi: - Được quan tâm cấp quyền, Phòng Giáo dục Đào tạo Tánh Linh, Sở Giáo dục Đào tạo Bình Thuận, nhà trường trang bị phòng máy vi tính đại, cấu hình mạnh kết nối hệ thống mạng LAN, mạng Internet đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập em Ngoài nhà trường đầu tư thêm 02 đầu chiếu Projector 01 phòng dạy tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin Với sở vật chất, trang thiết bị hỗ trợ tốt cho công tác dạy, học Tin học giảng điện tử - Nhà trường kết nối mạng Internet cho tất máy tính nhà trường, nên tạo thuận lợi cho giáo viên tham khảo tài liệu mạng giúp cho việc giảng dạy tốt - Giáo viên giảng dạy môn Tin học đào tạo chuẩn chuyên ngành Tin học, tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ cho công tác giảng dạy tốt - Hiện nhà số em có máy vi tính, số em học bên nhà trường nên có thuận lợi định môn học - Học sinh lứa tuổi trung học sở, em tò mò, thích tìm tòi khám phá, mặt khác Tin học môn học trực quan, sinh động (học sinh học trực tiếp máy tính) thức đưa vào dạy học trường phổ thông nên em có nhiều hứng thú việc học, yêu thích môn Tin học + Khó khăn: - Môn Tin học trường trung học sở coi môn học tự chọn (bắt buộc), học sinh “coi nhẹ” môn học, đầu tư chí không quan tâm - Chương trình Tin học bậc trung học sở trình hoàn nên có vướng mắc chương trình, phân phối chương trình - Tin học ngành khoa học phát triển nhanh, phần cứng phần mềm thường xuyên thay đổi nâng cấp Vì cần phải trang bị cho học sinh kiến thức phổ thông kỹ để chương trình không bị nhanh chóng lạc hậu - Năng lực học không đồng đối tượng học sinh, quan tâm gia đình hạn chế không thường xuyên ảnh hưởng đến việc học tập em - Hầu đa số nhà em chưa có máy vi tính (chỉ có từ đến học sinh lớp có máy) nên việc tìm tòi học thêm kiến thức khả thao tác học sinh hạn chế - Trình độ ngoại ngữ em thấp dẫn đến việc ghi nhớ kiến thức học gặp nhiều khó khăn Vì khả tiếp thu mới, vận dụng kiến thức cũ kĩ thực hành máy tính II Thành tích đạt được: - Nhiệm vụ giao đảm nhận: Giáo viên giảng dạy môn Tin học Tin học - Thành tích đạt được: Chấp hành đầy đủ chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy, quy chế Nhà trường Hưởng ứng tốt phong trào thi đua ngành, cấp phát động Tích cực học tập văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ: Bản thân học Đại học sư phạm Tin học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực Có tinh thần đoàn kết, tương trợ, trung thực công tác Chấp hành nghiêm túc Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Cụ thể công tác giảng dạy sau: Thường xuyên phối hợp với PHHS, giáo viên môn nhằm tập trung nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục đối tượng học sinh yếu Bản thân có đầu tư kế hoạch, ý tâm lý lứa tuổi học sinh, từ động viên học sinh kịp thời Tận tâm, tận tụy, nhiệt tình, chu đáo, cẩn thận công việc giao - Với chức trách giáo viên phụ trách phòng học môn Tin học nhà trường thân thực tốt yêu cầu nhà trường đề ra: + Thiết lập hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi việc sử dụng trang thiết bị phòng học môn + Có kế hoạch sử dụng, có nội quy lịch hoạt động thường xuyên phòng học môn + Làm tốt công tác vệ sinh, bảo dưỡng, khắc phục kịp thời cố máy móc để phục vụ nhu cầu học tập học sinh + Luôn ý đến khâu: kiểm tra định kỳ, yêu cầu kỹ thuật, quy tắc an toàn sử dụng trang thiết bị, - Công tác phối kết hợp: + Trong năm học quan thân giúp nhà trường bố trí xếp hệ thống máy vi tính nhà trường: đầu tư thêm 12 máy vi tính vào đầu năm học; chuẩn bị phòng, xếp, kiểm kê, làm công tác vệ sinh để tiếp nhận phòng máy UBND tỉnh đầu tư cho trường; bàn giao 15 máy vi tính cho trung tâm Thiện Chí Tánh Linh + Giúp nhà trường lĩnh vực: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy, học Giảng dạy Tin học nghề phổ thông cho học sinh THCS THPT, đào tạo Tin học ứng dụng Trình độ A cho học sinh, giáo viên trường trường khác - Có sáng kiến, cải tiến, áp dụng tiến khoa học để tăng hiệu công tác, suất lao động: Trong năm học 2009 – 2010 thân có 01 sáng kiến kinh nghiệm đưa vào áp dụng thực tế đơn vị Hội đồng khoa học nhà trường đánh giá, xếp loại chuyển Hội đồng khoa học cấp xem xét - Tích cực tham gia phong trào thi đua, có đăng ký thi đua, báo cáo thành tích quy định, nộp đủ chứng cần thiết minh chứng cho thành tích III Các hình thức khen thưởng ghi nhận: - Năm học 2007 – 2008 Chủ tịch UBND huyện Tánh Linh công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” - Năm học 2008 – 2009 Sở GD&ĐT Bình Thuận tặng giấy khen có thành tích xuất sắc công tác phổ cập giáo dục - Năm học 2008 – 2009 Chủ tịch UBND huyện Tánh Linh công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” So với tiêu chuẩn “Chiến sĩ thi đua sở” nhận thấy đạt đủ Đề nghị Hội đồng Thi đua – Khen thưởng cấp xét tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” năm học 2009 -2010 cho Trân trọng cảm ơn BCH Công đoàn đơn vị xác nhận, đề nghị (Ký, đóng dấu) Người báo cáo thành tích (Ký ghi rõ họ tên) Lê Ngọc Kim Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị (Ký, đóng dấu) ...- Giáo viên giảng dạy môn Tin học đào tạo chuẩn chuyên ngành Tin học, tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ cho công tác giảng dạy tốt - Hiện nhà số em có máy vi... động Tích cực học tập văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ: Bản thân học Đại học sư phạm Tin học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh, có ý thức đấu tranh... Cụ thể công tác giảng dạy sau: Thường xuyên phối hợp với PHHS, giáo viên môn nhằm tập trung nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục đối tượng học sinh yếu Bản thân có đầu tư kế hoạch, ý tâm lý lứa