giành Câu 2: Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã thích hợp vào các chữ được in đậm trong khổ thơ sau : Vào mùa chiêm Tháng tư hoa gạo nơ Quê ta vào mùa chiêm Xóm làng vừa chợp ngu Đa dậy ăn c
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3
Môn Tiếng Việt
Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) -Câu 1: Đặt một câu với từ :
a.dành
b giành
Câu 2: Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã thích hợp vào các chữ được in đậm trong khổ thơ sau :
Vào mùa chiêm
Tháng tư hoa gạo nơ
Quê ta vào mùa chiêm
Xóm làng vừa chợp ngu
Đa dậy ăn cơm đèn
Nghe dứt hồi trống đô
Bước chân nhòa sương đêm
Câu 3: Đọc khổ thơ sau:
Cây bầu hoa trắng
Cây mướp hoa vàng
Tim tím hoa xoan
Đỏ tươi râm bụt
Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong các câu ở khổ thơ trên Câu 4: Trong câu :
“Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.”,
em có thể thay từ nghịch ngợm bằng từ nào ?
Câu 5: Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi :
Chớp
Rạch ngang trời
Khô khốc
Sấm
Ghé xuống sân
Khanh khách cười
Cây dừa
Sải tay bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa…
Trần Đăng Khoa
a Nêu những sự vật, hiện tượng thiên nhiên đã được nhân hoá trong đoạn
Trang 2thơ ? Sự nhân hoá đó thể hiện qua những từ ngữ nào ?
b Tác dụng của phép nhân hoá ?
Câu 6: Tập làm văn :
Ngày đầu tiên đi học
Em nước mắt nhạt nhòa
Cô vỗ về an ủi
Chao ôi ! Sao thiết tha
Ngày đầu tiên đi học với mỗi người đều là một kỉ niệm khó quên Hãy kể lại ngày đầu tiên đến trường của em bằng một bài văn từ 10 đến 12 dòng
ĐÁP ÁN
Câu 1: (1 điểm)
Đặt câu phù hợp về mặt nội dung, ý nghĩa và đảm bảo về mặt cấu trúc ở mỗi trường hợp cho 0,5 điểm
a.dành(có nghĩa là giữ lại để dùng về sau, để riêng cho ai hoặcchoviệc gì
ví dụ : Em dành một phần tiền ăn sáng để mua báo Hoa học trò.)
b giành( có nghĩa là dùng sức lựcđể lấy về được cho mình không đểcho người khác, đối tượng khác chiếm lấy Ví dụ : Đội bóng lớp 3A chúng em đã giànhgiải nhất bóng đákhối 3 toàn trường )
Câu 2: (1điểm)
Điền đúng dấu hỏi hoặc dấu ngã ở mỗi từ cho 0,25 điểm
Vào mùa chiêm
Tháng tư hoa gạo nở
Quê ta vào mùa chiêm
Xóm làng vừa chợp ngủ
Đã dậy ăn cơm đèn
Nghe dứt hồi trống đổ
Bước chân nhòa sương đêm
Câu 3: 1,5 điểm
Đoặn văn có 6 câu? câu 3, 4, 6 là kiểu câu Ai-làm gì ?
1Mưa vừa tạnh 2Trời hửng nắng.3 Mẹ em vác cuốc đi thăm đồng.4 Em cũng đi tới trường 5Sau cơn mưa, không khí thật mát lành.6 Hàng ngàn học sinh nô nức đi học
Câu 4: 0,5điểm
Trong câu :
Trang 3“Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.”,
em có thể thay từ nghịch ngợm bằng từ tinh nghịch
Câu 5: 2điểm
Trả lời đúng câu a cho 1,5 điểm, câu b cho 0,5 điểm
a.Các sự vật, hiện tượng thiên nhiên đã đựơc nhân hoá trong đoạn thơ: chớp, cây dừa, ngọn mùng tơi Thể hiện tác giả đã cho các sự vật, hiện tượng thiên nhiên mang những đặc điểm của con người :
Sấm : khanh khách
Cây dừa : sải tay bơi
Ngọn mùng tơi : nhảy múa
b Tác dụng của phép nhân hoá : Làm cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn….các sự vật đáng yêu hơn
Câu 6: Tập làm văn : 4điểm
Yêu cầu bài viết của học sinh kể lại một cách hồn nhiên, chân thật kỉ niệm buổi đầu tiênđi học của mình, buổi đầu tiên đi học ở đây là buổi đầu tiên đi học lớp Một Bài viết từ 10-12 dòng, diễn đạt rõ ràng, câu viết gãy gọn Bài làm phải kể được những nội dung chính sau, mỗi ý cho 0,5 điểm : Năm nào em đi học lớp Một?
Em học cô giáo nào? trường nào ?
Hôm đâù tiên ai đưa em đến trường ? Em mặc gì ? mang theo những gì ? Cảnh vật xung quanh em lúc đó như thế nào ? ( Con người, cây cối, cổng trường, ngôi trường…)
Ai dắt em vào lớp ?
Các bạn mới như thế nào ?
Lúc đó em cảm thấy gì ? Đièu gì gây ấn tượng nhất với em ?
Cảm giác ấy có là một kỉ niệm sâu sắc với em không? vì sao ?