Giáo án sử 9 kì 2 mới

Ngày soạn: 26/12 Tuần 19 Tiết 19: Ngày dạy: 9C;28/12 hoạt động nguyễn quốc nớc năm 1919-1925 A- Mục tiêu học: 1.Kiến thức:Giúp học sinh nắm đợc: - Những hoạt động Nguyễn Quốc nớc từ năm 1919 đến năm 1925, nêu đợc ý nghĩa tác dụng HĐ phong trào giải phóng dân tộc nớc ta 2.T tởng, thái độ:GD lòng HS lòng khâm phục, kính yêu Chủ tịch HCM chiến sĩ cách mạng 3.Kỹ năng:- Rèn cách phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ: Nguyễn Quốc tìm đờng cứu nớc - Học sinh: Học + Đọc sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Cuộc đấu tranh công nhân Ba Son (8/1925) có điểm so với phong trào công nhân trớc nớc ta ? - Bài mới: Cuối TKXIX đầu TKXX lúc VN bế tắc, khủng hoảng đờng lối cứu nớc GPDT NAQ xuất vũ đài trị, Ngời tìm đờng cứu nớc cho dân tộc VN, hành trình cứu nớc Ngời nh tìm hiểu 16 1- Nguyễn Quốc pháp (1917-1923): *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc HĐcủa Nguyễn Quốc từ năm 1917 đến năm 1923 nhấn mạnh việc ngời tìm thấy đờng cứu nớc cho CMVN Giáo viên: Nhắc lại nét từ 1911-1918 ? Sau chiến tranh giới thứ bọn đế quốc thắng trận làm ? (họp để phân chia quyền lợi) ? Tại hội nghị Véc Xai, Ngời làm ? - Năm 1919 hội nghị Véc Xai: Ngời gửi Bản yêu sách nhân dân An Nam - Nội dung: Đòi Chính phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng ? Nội dung yêu sách nói ? ? Bản yêu sách không đợc chấp nhận nhng việc quyền tự dân tộc Việt Nam làm có tác dụng ? (Gây tiếng vang lớn nớc) ? Để tìm hiểu cách mạng tháng 10 Nga, Ngời làm ? - Tháng 7/1920 đọc (sách) sơ khảo lần thứ luận cơng vấn đề dân tộc ? Những sách báo Lê Nin có tác dụng nh thuộc địa Lê - Nin Ngời ? Tìm thấy đờng cứu nớc cho dân tộc VN ? Tại Pháp ngời có việc làm ? - Tháng 12/1920 Ngời tham gia Đại hội ? Việc làm có ý nghĩa hoạt động cách Đảng xã hội Pháp Tua mạng ngời ? Đánh dấu bớc ngoặt trình hoạt động cách mạng ngời ngời từ chủ nghĩa yêu nớc đến chủ nghĩa Mác- Lê-nin ? Giáo viên giới thiệu hình 28: Nguyễn Quốc Đại hội Tua Pháp em nhận thấy ảnh Ng1 ời làm ? (Tố cáo tội ác Pháp Đông Dơng kêu gọi giai cấp công nhân ngời cách mạng chân ủng hội phong trào đấu tranh nhân dân Đông Dơng nớc thuộc địa) ? Sau tìm thấy chân lí cứu nớc, Pháp Ngời có - Năm 1921 sáng lập Hội Liên hiệp thuộc hoạt động ? (1921-1923) địa + Viết báo Ngời khổ + Viết cho báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân, Bản án chế độ thực dân Pháp ? Theo em đờng cứu nớc Nguyễn Quốc có khác với lớp ngời trớc ? (Hầu hết chiến sỹ yêu nớc sang nớc phơng Đông Nguyễn Quốc sang phơng Tây (Pháp) Muốn đánh Pháp phải tìm hiểu Pháp II- Nguyễn Quốc Liên Xô (1923-1924): *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc HĐ NAQ từ năm 1923 đến năm 1924 Liên Xô để hiểu rõ chuẩn bị t tởng cho thành lập Đảng ? Em trình bày hoạt động Nguyễn - Tháng 6/1923 Ngời từ Pháp đến Liên Xô dự hội nghị Quốc tế nông dân Quốc Liên Xô ? - Năm 1924 dự Đại hội lần V Quốc tế cộng sản -Trong thời gian LX Ngời làm nhiều việc: ngiên cứu, học tập, viết cho báo thật tạp chí th tín quốc tế ? Tại hội nghị lần V Quốc tế cộng sản Ngời trình bày quan điểm, lập trờng vấn đề ? -Tham luận vị trí, chiến lợc CM nớc thuộc địa, mối quan hệ phong trào công nhân nớc đế quốc với phong trào CM nớc thuộc địa ? Những quan điểm có vai trò nh cách mạng Việt Nam ? Nguyễn Quốc chuẩn bị t tởng, trị cho đời Đảng cộng sản Việt Nam III- Nguyễn Quốc Trung quốc (1924-1925): *.Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc HĐ NAQ từ năm 1924 đến năm 1925 TQ để hiểu rõ chuẩn bị tổ chức cho thành lập Đảng - Cuối năm 1924 Nguyễn Quốc Quảng Châu - Trung Quốc ? Tại Ngời có hoạt động chủ yếu ? - Tháng 6/1925 thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên Hạt nhân Cộng sản Đoàn ? Nêu thành phần Việt Nam cách mạng niên ? (Tiểu t sản, trí thức yêu nớc) ? Sau thành lập, Việt Nam cách mạng niên * Hoạt động: có hoạt động ? - Huấn luyện: * Hoạt động: + Mở lớp huấn luyện trị để - Huấn luyện: tạo cán cách mạng đa nớc + Mở lớp huấn luyện trị để đào tạo cán đào hoạt động cách mạng đa nớc hoạt động + Chọn số ngời sang Liên Xô học + Năm 1928 thực chủ trơng Vô sản hoá - Tuyên truyền: + Tháng 6/1925 xuất Báo niên + Năm 1927 tác phẩm Đờng cách mệnh đời Bí mật tuyên truyền nớc Giáo viên: Cuốn Đờng cách mệnh tập hợp tất giảng Ngời Quảng Châu + Chọn số ngời sang Liên Xô học + Năm 1928 thực chủ trơng Vô sản hoá - Tuyên truyền: + Tháng 6/1925 xuất Báo niên + Năm 1927 tác phẩm Đờng cách mệnh đời Bí mật tuyên truyền nớc ? Những hoạt động tác dụng ? - Chuẩn bị t tởng trị tổ chức cho đời Đảng ? Địa bàn hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên đợc mở rộng nh ? (Khắp toàn quốc, tổ chức quần chúng xuất hiện: Cộng hội, nông hội ) ? Việc thành lập Cộng sản Đoàn làm nòng cốt cho Hội Việt Nam cách mạng niên có ý nghĩa ? (Đó hạt nhân nòng cốt chuẩn bị cho đời Đảng tổ chức Việt Nam cách mạng niên tổ chức yêu nớc có khuynh hớng vô sản Trong cơng lĩnh hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên tự nhận đại diện cho giai cấp vô sản Việt Nam * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học + Đọc theo sách giáo khoa -Lập bảng hệ thống HĐ NAQ từ năm 1919 đến năm 1925 nêu nhận xét D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: . . -Phơng pháp: -Kết quả: Ngày soạn: 27/12 Tuần 19: Tiết 20: Ngày dạy: 9A: 30/12; 9C: 29/12 cách mạng việt nam trớc đảng cộng sản đời A- Mục tiêu học: Về kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Sự đời HĐ tổ chức cộng sản: Đông Dơng cộng sản Đảng, An Nam cộng sản đảng, Đông Dơng CS liên đoàn -VN Quốc dân đảng khởi nghĩa Yên Bái T tởng: Giáo dục tinh thần cách mạng, ý thức dân tộc cho Hs Kỹ năng:- Rèn luyện cho học sinh kỹ sử dụng đồ nhận định, đánh giá, phân tích kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái - Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em nêu hoạt động Nguyễn Quốc Pháp ? - Bài mới:Cùng với đời Hội VNCM niên Phong trào CMVN có bớc phát triển NTN tìm hiểu tiết 20 I- Bớc phát triển phong trào cách mạng Việt Nam (1926-1927): *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc phong trào CM năm 19261917, ý bớc phát triển phong trào - EM nêu rõ đặc điểm phong trào công nhân giai đoạn 1919 1925? (Tự phát, bồng bột, mục tiêu kinh tế chính) - Gv nói thêm: Bớc ngoặt phong trào công nhân bãi công thợ máy Ba Son (8 1925) - Vì thế: ? Em trình bày phong trào đấu tranh công * Phong trào công nhân: nhân năm 1926-1927 ? - Từ năm 1926-1927 bùng nổ nhiều đấu tranh công nhân học ? Em nêu số phong trào đấu tranh tiêu biểu ? sinh học nghề ? Các phong trào đấu tranh phát triển nh mạng tính chất ? (Thống toàn quốc) - Phong trào nổ từ Bắc - Nam ? Em nêu số phong trào đấu tranh lớn ? ? Em có nhận xét phong trào đấu tranh công - Các đấu tranh mang tính nhân học sinh học nghề thời gian ? ? Điều chứng tỏ t tởng công nhân có điểm trị rộng rãi, đoàn kết - Trình độ giác ngộ công nhân ? (Tiến gì) nâng lên rõ rệt ? Cùng với phong trào đấu tranh công nhân * Phong trào yêu nớc: phong trào yêu nớc thời kỳ phát triển nh - Phong trào đấu tranh tầng lớp khác phát triển mạnh, kết ? thành sóng cách mạng khắp nớc Giáo viên: Phong trào đấu tranh nớc phát triển mạnh điều kiện thuận lợi cho tổ chức cách mạng đời Việt Nam II- Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928): *.Mục tiêu kiến thức cần đạt: Biết đợc đời HĐ Tân Việt CM đảng ? Em trình bày đời tổ chức Tân Việt cách * Sự thành lập: mạng Đảng ? - Nguồn gốc: Từ hội phục Việt (1925) - Tháng 7/1928 mang tên Tân Việt cách mạng Đảng * Thành phần: ? Tổ chức Đảng gồm thành phần ? - Trí thức niên tiểu t sản yêu nớc - Chính trị phạm Trung kỳ ? Em có nhận xét lập trờng t tởng họ ? (Lập trờng giai cấp cha rõ ràng) ? Tân Việt cách mạng Đảng phân hoá hoàn cảnh ? ? Tân Việt cách mạng Đảng đời hoàn cảnh - Tân Việt cách mạng Đảng đời ? Việt Nam cách mạng niên phát triển mạnh lý luận t tởng ? Hoạt động Tân Việt cử ngời sang dự lớp huấn * Hoạt động: Tổ chức Việt Nam cách luyện vận động hợp với Hội Việt Nam cách mạng niên có sức hút mạnh mẽ với Tân Việt Nhiều ngời xin mạng niên ? ? Nội niên diễn đấu tranh nhiều đảng nhập Hội Việt Nam cách mạng niên viên Hội Việt Nam cách mạng niên ? * Luyện tập: ? Phong trào đấu tranh công nhân, viên chức, học - Phong trào đấu tranh kết thành sinh học nghề 1926-1927 có điểm sóng mạnh mẽ, rộng khắp toàn quốc - Giai cấp công nhân trở thành lực lnào ? ? Em có nhận xét tổ chức cách mạng: Hội Việt ợng trị độc lập Nam cách mạng niên Tân Việt cách mạng Đảng ? (So với Hội Việt Nam cách mạng niên, tân Việt cách mạng Đảng nhiều hạn chế song tổ chức cách mạng mới) * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung tiết học * Dặn dò: Học + Đọc phần lại D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: -Phơng pháp: -Kết quả: Ngày soạn: 3/1/2011 Ngày dạy: 9A,C: 4/1/2011 Tuần 20: Tiết 21: cách mạng việt nam trớc đảng cộng sản đời (Tiếp) A- Mục tiêu học: (Nh tiết 20) B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ khởi nghĩa Yên Bái - Học sinh: Học + Đọc sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em nêu thành lập hoạt động Tân Việt cách mạng Đảng ? - Bài mới: III- Việt Nam Quốc dân Đảng (1927) khởi nghĩa Yên Bái 1930: * Mục tiêu kiến thức cần đạt: Biết đợc đời mục tiêu HĐcủa VNQD Đảng, đồng thời trình bày đợc nét diễn biến khởi nghĩa Yên Bái lợc đồ Việt Nam quốc dân Đảng 1927: a- Sự thành lập: ? Việt Nam quốc dân Đảng có nguồn gốc từ đâu ? - Ngày 25/12/1927 Việt Nam quốc dân Đảng thành lập Thành lập vào thời gian ? - Ngời lãnh đạo: Nguyễn Thái Học ? Ai Lãnh đạo ? - Thành phần: Tiểu t sản trí thức, thân hào ? Thành phần tham gia ? địa chủ, phú nông, hạ sỹ quan ? Em có nhận xét thành phần tổ chức ? (Kết nạp bữa bãi, không lọc) - Mục tiêu: Đánh Pháp, thiết lập dân ? Mục tiêu tổ chức ? (Theo xu hớng trị t sản, chủ trơng dùng vũ quyền lực đánh Pháp, xây dựng Việt Nam theo t chủ nghĩa) b- Hoạt động: - Ngày 9/2/1929 ám sát Ba Danh ? Việt Nam quốc dân Đảng có hoạt động trớc khởi nghĩa Yên Bái ? (Thiên ám sát cá nhân) - Kết quả: Nhiều sở bị phá vỡ ? Sau vụ ám sát Việt Nam quốc dân Đảng bị tổn thất ntn? ? Trớc tình hình Việt Nam quốc dân Đảng có 2- Khởi nghĩa Yên Bái: định - Đêm 9/2/1930 khởi nghĩa bùng nổ ? Khởi nghĩa Yên Bái diễn ? Kết ? - Kết quả: + Chiếm đợc trại lính, giết làm bị thơng số lính Pháp + Pháp thẳng tay đàn áp - Ngày 10/2/1930 khởi nghĩa thất bại * Nguyên nhân thất bại: ? Vì khởi nghĩa Yên Bái thất bại ? - Khách quan: Pháp mạnh - Chủ quan: Lãnh đạo non yếu, không vững tổ chức (kết nạp ) thiếu sở quần chúng ? Khởi nghĩa Yên Bái có ý nghĩa ? * ý nghĩa lịch sử: Cổ vũ lòng yêu nớc chí căm thù nhân dân ta lũ cớp nớc bán nớc IV- Ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời năm 1929: *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc năm 1929 tổ chức cộng sản lần lợt đời ? Cuối năm 1928 đầu năm 1929 phong trào cách - Cuối năm 1928 đầu năm 1929 phong trào đấu tranh dân chủ phong trào công nông mạng nớc ta ntn? phát triển mạnh mẽ - Cần thành lập Đảng cộng sản ? Yêu cầu cấp thiết lúc ? + Tháng 3/1929 Chi cộng sản Giáo viên: Cho học sinh xem Hình 30 đời nhà 5Đ phố Hàm Long ? Em có nhận xét số nhà 5Đ ? (Nhà nhỏ, phố không sầm uất tránh theo dõi Pháp) Giáo viên: Diễn đấu tranh + Tháng 5/1929 Đại hội toàn quốc lần khuynh hớng thành lập Đảng cộng sản hay cha đại biểu Bắc Kỳ bỏ Đại hội nớc - Ngày 17/6/1929 Đông Dơng cộng sản cần thiết ? thành lập Nam Kì - Tháng 8/1929 An Nam cộng sản thành lập Bắc Kì - Tháng 9/1929 Động Dơng cộng sản liên đoàn thành lập Trung Kì * Củng cố: Tại thời gian ngắn tổ chức cộng sản nối tiếp đời Việt Nam ? (Là phát triển mạnh mẽ cách mạng nớc ta, đặc biệt phong trào công nông theo đờng cách mạng vô sản đòi hỏi cấp thiết phải có Đảng cộng sản để tổ chức lãnh đạo phong trào) * Dặn dò: Học sinh học + Đọc theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: . -Phơng pháp: -Kết quả: Ngày soạn: 3/1 Ngày dạy: 9A,C: 6/1 Tuần 20: Tiết 22: đảng cộng sản việt nam đời A- Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Hội nghị thành lập ĐCSVN: thời gian, địa điểm, nội dung ý nghĩa lịch sử - Vai trò Nguyễn Quốc việc thành lập Đảng 2.T tởng, thái độ: -GD lòng biết ơn lãnh tụ HCM ngời có vai trò thống tổ chức cộng sản thành lập ĐCSVN -Củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo Đảng GD t tởng HCM 3.Kỹ năng: - Rèn kỹ sử dụng tranh ảnh, biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩa thành lập Đảng.So sấnh đối chiếu kiện LS B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Chân dung: Nguyễn Quốc, Trần Phú, - Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Tại tháng có tổ chức cộng sản Đảng đời Việt Nam ? - Bài mới:Việc tổ chức CS nối tiếp đời thời gian ngắn đánh dấu bớc phát triển PTCMVN.Tuy nhiên dấu hiệu chia rẽ ko đoàn kết vấn đề đặt phải có tổ chức đảng lãnh đạo chung nớc Vởy ĐCSVN đời ntn tìm hiểu 18 I- Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/02/1930): *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Lý giải đợc cần thiết phải thống tổ chức cộng sản; trình bày đợc nội dung, ý nghĩa hội nghị thành lập Đảng ? Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam đợc tổ - Cuối năm 1929 ba tổ chức cộng sản lãnh đạo phong trào cách chức hoàn cảnh ? ? tổ chức cộng sản lại hoạt động riêng rẽ dẫn đến mạng hạn chế ? -HĐ riêng rẽ tranh giành ảnh hởng với ? Trớc hoàn cảnh yêu cầu thiết lúc cần phải làm ? - Phải có Đảng cộng sản thống -Yêu cầu cấp bách phải có Đảng thống để lãnh nớc đạo CMVN Giáo viên: Nguyễn Quốc chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản Cửu Long (Hội nghị bắt đầu hợp - Từ ngày 3-7/2/1930 Hội nghị họp từ ngày 6/1/1930 Hơng Cảng TQ) Cửu Long (Hơng Cảng - Trung Quốc) - Nguyễn Quốc chủ trì hội nghị ? Hội nghị thành lập Đảng cộng sản 3/2/1930 diễn *Nội dung: nh ? Em trình bày lại ? -Tán thành việc thống tổ Giáo viên: Nguyễn Quốc: Kêu gọi tổ chức cộng chức cộng sản để thành lập Đảng sản xoá bỏ hiềm khích thống thành tổ chức ĐCSVN cộng sản Đảng cộng sản Việt Nam ? Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan trọng nh ? ? Nội dung cơng vắn tắt, sách lợc vắn tắt (3/2/1930) ? ?Em nêu vai trò NAQ việc thành lập Đảng? (Tóm tắt lại kiện công lao NAQ từ chuẩn bị thành lập Đảng đến ĐCSVN đời.) - Hội nghị thông qua cơng, sách lợc, điều lệ tóm tắt Nguyễn Quốc soạn thảo =>Chính cơng vắn tắt, sách lợc vắn tắt đợc hội nghị thông qua cơng lĩnh trị Đảng - Nguyễn Quốc lời kêu gọi (ra nhập Đảng, theo Đảng, ủng hộ Đảng) *ý nghĩa:- Có ý nghĩa nh Đại hội - Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê Nin vào Việt Nam - Mang tính dân tộc tính giai cấp sâu sắc =>NAQ ngời sáng lập ĐCSVN, đề đờng lối cho CMVN II- Luận cơng trị (10/1930): *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc nội dung luận cơng trị ? Giữa lúc trào cách mạng lên cao Ban chấp hành - Tháng 10/1930 họp Hội nghị lần thứ Hơng Cảng (Trung làm ? Quốc) - Đổi tên Đảng thành Đảng cộng ? Hội nghị định điều ? sản Đông Dơng - Bầu Ban chấp hành Trung ơng - Cử đồng chí Trần Phú làm Tổng Bí th - Thông qua luận cơng trị Đảng ? Luận cơng trị 1930 Đảng có điểm chủ Nội dung: - Đánh đổ đế quốc Pháp yếu ? làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, xoá bỏ chế độ phong kiến (Là CMTS dân quyền) Sau bỏ quathời kì TBCN mà tiến thẳng lên đờng XHCN -Lãnh đạo: Là Đảng cộng sản -Lực lợng: Là giai cấp công nhân nông dân Gíơi thiệu Trần Phú -Cách mạng Việt Nam gắn liền với cách mạng giới III- ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng: *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Hiểu đợc ý nghĩa việc thành lập Đảng ? Việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam có ý nghĩa ? - Đó kết tất yếu lịch sử, -ĐCSVN đời kết đấu tranh DT giai kết hợp chủ nghĩa Mác cấp VN, sản phẩm kết hợp CNMác-Lê- Lê Nin với phong trào công nhân phong trào yêu nớc Việt Nam nin với PTcông nhân PT yêu nớc VN -Là bớc ngoặt vĩ đại LSCMVN, khẳng định giai cấp - Là bớc ngoặt vĩ đại cách công nhân VNđủ sức lãnh đạo CMVN, chấm dứt thời kì mạng Việt Nam - Khẳng định giai cấp công nhân khủng hoảng giai cấp lãnh đạo CM -Từ CMVN phận CMTG Việt Nam trởng thành, đủ sức -Là chuẩn bị có tính tất yếu, định bớc lãnh đạo cách mạng phát triển nhảy vọt sau CMVN - Chấm dứt khủng hoảng cách mạng - Từ giai cấp công nhân Việt Nam nắm độc quyền lãnh đạo cách mạng - Cách mạng Việt Nam gắn liền khăng khít với cách mạng giới * Củng cố: Tại nói đời ba tổ chức cộng sản vào năm 1929 xu tấy yếu cách mạng Việt Nam ? (Ba tổ chức cộng sản đời năm 1929 xu tất yếu, đáp ứng yêu cầu phong trào cách mạng Việt Nam chủ nghĩa Mác - Lê Nin kết hợp đợc với phong trào công nhân, phong trào yêu nớc tất yếu dẫn tới đời Đảng Cộng sản Việt Nam) * Dặn dò: Học + Đọc theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: . . Ngày soạn: 9/1 Tuần 21: Tiết 23: Ngày dạy: 9AC: 12/1 phong trào cách mạng năm 1930-1935 A- Mục tiêu học: 1.Kiến thức:Giúp học sinh nắm đợc: - Phong trào cách mạng năm 1930-1931trình bày đôi nét Xô Viết - Nghệ Tĩnh Học sinh hiểu Tại Xô Viết - Nghệ Tĩnh quyền kiểu ? 2.T tởng thái độ: -GD cho HS lòng khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công nông chiến sĩ CM 3.Kĩ năng: - Rèn kỹ sử dụng đồ để trình bày phong trào cách mạng B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh + Tranh ảnh - Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: 1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra: 1- Em trình bày hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ? 2- Nội dung chủ yếu luận cơng trị Đảng cộng sản Đông Dơng tháng 10/1930 ? 3- Bài mới: từ có đảng đời PTCM VN tìm hiểu hôm I- Việt Nam thời kỳ khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933): *Mục tiêu kiến thức cần đạt:Biết đợc nét tác động khủng hoảng đến KT XHVN ? Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929- - Kinh tế Việt Nam phụ thuộc vào Pháp 1933) ảnh hởng nh tới kinh tế Việt - Kinh tế Việt Nam phải chịu hậu nặng nề Nam ? + Công nông nghiệp bị suy sụp, hàng hoá khan hiếm, giá đắt đỏ, xuất nhập đình đốn ->Tất giai cấp điêu đứng ? Đời sống xã hội ? Giáo viên: Đời sống nhân dân khốn -Tất giai cấp ảnh hởng khổ) - Chính sách thuế khoá ? Ngoài đời sống kinh tế, nhân dân ta phải - Khủng bố, đàn áp thực dân Pháp gánh chịu nỗi khổ ?(Chính sách thuế khoá,khủng bố đàn áp TDP.) ? Em có nhận xét đời sống nhân dân Nhân dân vô khốn khổ Đấu thời gian ? tranh ? Theo em nguyên nhân dẫn đến bùng Giáo viên: Nguyên nhân: nổ phong trào cách mạng (1930-1931)? - ảnh hởng khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) Pháp tăng cờng bóc lột thuộc địa - Nhân dân vùng lên đấu tranh dới lãnh đạo Đảng II- Phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao Xô Viết - Nghệ Tĩnh: *Mục tiêu kiến thức cần đạt: Trình bày đợc diễn biến phong trào CM 1930-1931 nớc Nghệ Tĩnh lợc đồ, làm rõ đợc HĐcủa xô viết Nghệ-Tĩnh ý nghĩa ? Dới lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam a- Phong trào đấu tranh phát triển phong trào đấu tranh nhân dân phát mạnh mẽ toàn quốc triển nh ? -Từ tháng đến tháng diễn nhiều đấu tranh công nhân ? Em nêu phong trào đấu tranh công - Tháng 2/1930 bãi công công nhân nhân ? đồn điền Phú Riềng - Tháng 4/1930 công nhân dệt Nam Định, Nhà máy ca Bến Thủy đấu tranh ? Họ đấu tranh nhằm mục đích ? (Tăng lơng, giảm làm, chống đánh đập, cúp phạt) ? Nông dân vùng lên đấu tranh đâu ? Mục - Nông dân: Thái Bình, Hà Nam, Nghệ đích gì? (Giảm su thuế, chia lại ruộng công) Tĩnh đấu tranh ? Nhân ngày 1/5/1930 phong trào đấu tranh nhân dân ta diễn nh ? -Ngày 1/5/1930 phong trào đấu tranh đặc biệt mạnh mẽ, lan rộng khắp toàn quốc,lần công nhân nông dân Đông Dơng tỏ rõ dấu hiệu đoàn kết với vô sản giới + Xuất truyền đơn, cờ đảng + Hình thức: Mít tinh, biểu tình, tuần hành b- Phong trào Nghệ Tĩnh: ? Em trình bày lại phong trào đấu tranh * Diễn biến: nhân dân Nghệ Tĩnh phong trào - Tháng 9/1930 phong trào đấu tranh cách mạng 1930-1931? diễn liệt kết hợp mục đích kinh tế trị 10 cứu nớc (1965-1973) (Tiếp) A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm đợc: - Những thành tựu khôi phục phát triển kinh tế miền Bắc (1969-1973) - Quân dân miền Bắc đánh bại tập kích không quân Mĩ buộc Mĩ phải ký hiệp định Pa-Ri rút quân nớc - Giúp học sinh thấy tinh thần chiến đấu dũng cảm quân dân ta - Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em nêu thành tích chiến đấu sản xuất miền Bắc thời kỳ 1965-1968 ? - Bài mới: IV- Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ (1969-1973): 1- Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa: ? Cùng với miền Nam đánh Mĩ, nhân * Thành tựu: dân miền Bắc dấy lên phong trào thi - Nông nghiệp: Khuyến khích sản xuất, đua đạt đợc thành tựu ? chăn nuôi đợc đa lên thành ngành ? Tại chăn nuôi lại ngành chính nông nghiệp ? ? Chúng ta khôi phục đa vào hoạt - Công nghiệp: Nhiều sở đợc khôi động sở công nghiệp ? phục - Giao thông vận tải: Khẩn trơng khôi phục, - Văn hóa, giáo dục, y tế: Phát triển 2- Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phơng: ? Bị thất bại miền Nam Mĩ làm ? - Ngày 6/4/1972 Mì bắt đầu ném bom ? Chúng bắn phá Miền Bắc nh ? bắn phá từ Thanh Hóa trở vào ? Em có nhận xét phá hoại miền Bắc lần Mĩ (Ngày ác liệt) ? Nhân dân miền Bắc chiến đấu - Chủ động đánh địch từ đầu chống Mĩ ? - Sản xuất giữ vững ? Mĩ mở tập khích B52 bị - Lập nên Điện Biên Phủ không quân dân ta đánh trả ? ? Ta thu đợc kết ? - Buộc Mĩ ký Hiệp định Pa-Ri (27/1/1973) V- Hiệp định Pa-Ri năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam: ? Cuộc thơng lợng thức Pa-Ri họp vào thời gian ? Thành phần tham dự ? ? Cuộc đấu tranh mặt trận ngoại giao diễn nh ? (Gay gắt) ? Vì ? (Lập trờng >< nhau) - Ngày 13/5/1968 thơng lợng thức họp Pa-Ri gồm đại diện Chính phủ Việt Nam dân chủ cộng hòa đại diện Chính phủ Mĩ - Ngày 25/1/1969 gồm bên 54 ? Bị thất bị tập kích B52 buộc Mĩ phải làm ? ? Em nêu nội dung Hiệp định ? ? Hiệp định Pa-Ri có ý nghĩa nh ? - Ngày 27/1/1973 Hiệp định Pa-Ri đợc ký thức Nội dung: Sách giáo khoa - Trang 153 - ý nghĩa: + Là kết qủa đấu tranh bất khuất nhân dân ta + Mĩ phải tôn trọng quyền nhân dân ta, rút quân nớc + Tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam * Củng cố: Trình bày chiến thắng Điện Biên Phủ không ? * Dặn dò: Học + Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: uần 31: Tiết 44: hoàn thành giải phóng miền nam thống đất nớc (1973-1975) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Nhiệm vụ cách mạng nớc ta sau Hiệp định Pa-Ri - Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế- văn hóa, chi viện kịp thời cho miền Nam - Miền Nam đấu tranh chống lấn chiếm địch - Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975 - ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ - Rèn luyện kỹ sử dụng lợc đồ tranh ảnh lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ tổng tiến công dậy 1975 - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra 15: Hãy trình bày nội dung ý nghĩa Hiệp định Pa-Ri - Bài mới: I- Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa, sức chi viện cho Miền Nam: ? Sau Hiệp định Pa-Ri tình hình nớc ta nh ? ? Nêu thành tựu miền Bắc (1973-1975) ? ? Em nêu cụ thể chi viện cho miền Nam ? Miền Nam: Mĩ rút, có lợi cho cách mạng - Miền Bắc: Hòa bình + Cuối năm 1973 tháo gỡ xong bom mìn + Từ 1973-1974 khôi phục xong sở kinh tế đời sống nhân dân đợc cải 55 thiện + Từ 1973-1974 chi viện sức ngời, sức ? Những thành tựu có ý nghĩa ? cho miền Nam đánh địch * ý nghĩa: - Chi viện cho miền Bắc chuẩn bị tổng tiến công dậy giải phóng miền Nam II- Đấu tranh chống địch Bình Định - lấn chiếm tạo lực, tiến tới giải phóng hoàn toàn Miền Nam: ? Sau Hiệp định Pa-Ri tình hình Mĩ - * Mĩ - ngụy: Ngụy nh ? - Mĩ: Ngày 29/3/1973 Mĩ cờ nớc Chúng để lại vạn cố vấn, tiếp tục viện trợ cho Ngụy - Ngụy: Ra sức phá hoại Hiệp định Lấn chiếm Tràn ngập lãnh thổ ta ? Sau Hiệp định Pa- Ri lực lợng ta * Ta: miền Nam nh ? - So sánh chiến trờng có lợi cho ta - Cuộc đấu tranh chống địch lấn chiếm đạt kết định ? Trong đấu tranh chống địch Lấn chiếm ta có hạn chế ? Kết ? ? Trớc tình hình hội nghị 21 Trung ơng Đảng họp nêu rõ nhiệm - Tháng 7/1973 kiên đánh tra Lấn chiếm địch, đánh địch vụ ? mặt trận (Chính trị, quân sự, ngoại giao) ? Cuộc đấu tranh chống địch Lấn chiếm ta từ cuối năm 1973 đến - Từ cuối năm 1973 ta kiên đánh trả lấn chiếm địch đầu năm 1975 diễn nh ? - Cuối năm 1974 đầu năm 1975 ta giành thắng lợi lớn ? Em có nhận xét tình hình chiến trờng thời gian ? (Thời xuất chiến trờng Có thể giải phóng hoàn toàn miền Nam) ? Tại khu giải phóng ta có thành tích ? -Tại khu giải phóng, ta đẩy mạnh sản xuất mặt, trực tiếp phục vụ cho cách mạng miền Nam thời gian * Củng cố: Em trình bày tình hình nớc ta sau Hiệp định Pa-Ri ? * Dặn dò: Tìm hiểu tiếp phần lại D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: uần 32: Tiết 45: hoàn thành giải phóng miền nam thống đất nớc (1973-1975) 56 (Tiếp) A- Mục tiêu cần đạt: Nh tiết 44 B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ tổng tiến công dậy 1975 - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Sau Hiệp định Pa-Ri năm 1973 Việt Nam, miền Bắc thực nhiệm vụ ? - Bài mới: III- Giải phóng hoàn toàn Miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc: 1- Chủ trơng, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam: ? Sau nắm đợc tình hình ta - Đảng đề kế hoạch giải phóng địch Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam năm 1975-1976 Miền Nam nh ? ? Trong kế hoạch Đảng có - Nếu thời đến giải điểm khẳng định lãnh đạo phóng miền Nam năm 1975 đắn linh họat ? Giáo viên: Sau Hiệp định Pa-Ri: - Ta ? - Địch ? 2- Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975: a- Chiến dịch Tây Nguyên (Từ ngày ? Tại tổng tiến công 10/3 đến ngày 24/3): dậy 1975 ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên ? (Là địa bàn chiến lợc quan trọng, địch tơng đối sơ hở, phán đoán sai lầm hớng tiến công ta ) ? Em trình bày chiến dịch Tây - Ngày 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Nguyên ? Buôn Ma Thuột Thắng lợi - Ngày 12/3/1975 địch phản công chiếm lại nhng không thành - Ngày 14/3/1975 địch rút khỏi Tây Nguyên vùng Duyên Hải miền Trung bị ta truy kích tiêu diệt - Ngày 24/3/1975 Tây Nguyên hoàn toàn giải phóng b- Chiến dịch Huế - Đà Nẵng (Từ ? Vì ta lại mở chiến dịch Huế - Đà ngày 21/3 đến ngày 3/4/1975): Nẵng ? (Những ngày cuối chiến dịch Tây Nguyên địch chuẩn bị rút khỏi phòng tuyến Quảng Trị có khả bỏ Huế giữ Đà Nẵng ) ? Chiến dịch Huế - Đà Nẵng diễn nh - Ngày 21/3/1975 ta đánh Huế, chặn ? đờng rút chạy địch - 10 h 30 ngày 25/3/1975 ta tiến vào Cố đô Huế - Ngày 26/3/1975 giải phóng Huế 57 - Ngày 28/3/1975 ta đánh Đà Nẵng - 15h ngày 29/3/1975 Đà Nẵng giải phóng - Từ ngày 19/3 đến ngày 3/4/1975 ta ? Em có nhận xét tình hình Mĩ - lấy nốt tỉnh ven biển miền Trung Ngụy miền Nam ? (Hết sức tồi tệ) ? Em trình bày chiến dịch Hồ Chí c- Chiến dịch Hồ Chí Minh: - Ngày 9/4/1975 ta bắt đầu đánh Minh lợc đồ ? Xuân Lộc - Ngày 16/4/1975 phòng tuyến Phan Rang địch bị chọc thủng - Ngày 21/4 ta chiến thắng Xuân Lộc - 17 h ngày 26/4/1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu: cánh quân ta theo hớng tiến vào giải phóng Sài Gòn - 11h30 ngày 30/4/1975 Sài Gòn giải phóng - Từ ngày 30/4 đến ngày 2/5/1975 giải Giáo viên: Giới thiệu Hình 76 Hình phóng tỉnh lại phía Nam 78 IV- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nớc: 1- ý nghĩa lịch sử: ? Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc có ý nghĩa nhân dân ta ? ? Đối với quốc tế kháng chiến chống Mĩ cứu nớc thắng lợi có ý nghĩa ? a- Trong nớc: - Cuộc kháng chiến thắng lợi kết thúc 21 năm đất nớc - Mở kỷ nguyên CNXH b- Quốc tế: - Cuộc kháng chiến nớc Mĩ giới - Là nguồn cổ vũ dân tộc - Thắng lợi có tính thời đại sâu sắc chiến công vĩ đại kỷ XX 2- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em trình bày nguyên nhân a- Chủ quan: thắng lợi kháng chiến - Dới lãnh đạo sáng suốt nhân dân chống Mĩ cứu nớc ? miền Nam - Chúng ta tạo dựng đợc khối đoàn kết dân tộc đến mức cao - Hậu phơng miền Bắc chi viện đầy đủ kịp thời cho cách mạng miền Nam đánh Mĩ b- Khách quan: Có đoàn kết chiến đấu nớc XHCN khác Kiểm tra: 15 phút Đề bài: Em nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-Ri ? Đáp án + Biểu điểm: - Nội dung bản: điểm 58 uần 32: Sách giáo khoa trang 153+154 - ý nghĩa lịch sử: điểm + Đó kết đấu tranh kiên cờng, bất khuất dân tộc ta + Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút quân nớc + Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học + Đọc trớc D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Tiết 46: Ngày dạy: việt nam năm đầu sau đại thắng xuân 1975 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 - Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế miền - Chúng ta hoàn toàn thống đất nớc mặt nhà nớc - Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lợc đồ) ? - Bài mới: I- Tình hình hai miền Bắc - Nam sau đại thắng xuân 1975: 1- Miền Bắc: ? Sau đại thắng 1975, tình hình miền Nam - Bắc có thuận lợi khó khăn ? ? Miền Bắc ? * Thuận lợi: - Từ năm 1954-1975 cách mạng XHCN miền Bắc đạt đợc thành tựu to lớn, toàn diện - Bớc đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH * Khó khăn: - Hậu nặng nề chiến tranh - Nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá ? Em nêu số liệu cụ thể ? 2- Miền Nam: ? Tình hình miền Nam ? * Thuận lợi: - Miền Nam hoàn toàn giải phóng + Chế độ thực dân Ngụy quyền 59 Sài Gòn hoàn toàn sụp đổ ? Bên cạnh nhân dân miền Nam * Khó khăn: gặp phải khó khăn ? - Kinh tế phát triển theo hớng TBCN - Nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tác cân đối, lệ thuộc - Tệ nạn xã hội tồi nhiều II- Khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa hai miền đất nớc: 1- Miền Bắc: ? Sau năm 1975 miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa để lên nh ? ? Trong công khôi phục phát triển kinh tế nhân dân miền Bắc đạt đợc thành tựu ? - Giữa năm 1976 hoàn thành khôi phục phát triển kinh tế * Thành tựu: - Thực kế hoạch tháng Nhà nớc - Diện tích lúa hoa màu tăng - Nhiều công trình, nhà máy đợc xây dựng - Các sản phẩm quan trọng đạt vợt mức trớc chiến tranh - Làm nghĩa vụ hậu phơng nớc Đông Dơng giai đoạn 2- Miền Nam: ? Miền Nam khắc phục hậu - Khẩn trơng tiếp quản vùng giải chiến tranh, khôi phục phát triển phóng kinh tế nh ? - Nhanh chóng thiết lập quyền cách mạng - Tịch thu ruộng đất tài sản phong kiến phản động trốn nớc - Quốc hữu hòa ngân hàng - Phát hành tiền - Khôi phục nông nghiệp công gnhiệp - Các họat động văn hóa giáo dục xã hội đợc tiến hành III- Hoàn thành thống đất nớc mặt Nhà nớc (1975-1976): ? Sau đại thắng 1975 tình hình Việt Nam nh ? ? Đáp ứng nguyên vọng nhân dân nớc Trung ơng Đảng làm ? ? Quốc hội khóa VI kỳ họp thứ có định ? - Tháng 9/1975 BCH Trung ơng Đảng họp đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nớc - Từ ngày 24/6 đến ngày 3/7/1976 Quốc hội khóa VI họp Hà Nội - Nội dung: (Phần chữ nhỏ Trang 169) + Chính sách: ? địa phơng Quốc hội có - Địa phơng: Tổ chức thành cấp (Tỉnh, đinh nh ? Huyện, Xã) * Củng cố: Em trình bày tình hình Bắc - Nam sau đại thắng 1975 ? * Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa 60 D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: uần 33: xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976-1985) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Con đờng tấy yếu cách mạng Việt Nam lên CNXH, thành tựu thiếu sót, yếu 10 năm đầu nớc lên CNXH (1976-1985) - Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây - Nam phía Bắc Tổ quốc (1975-1979) - Rèn luyện cho học sinh lòng yêu nớc, yêu CNXH - Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá, nhận định, so sánh kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh Sách giáo khoa - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Chúng ta thống nớc nhà mặt Nhà nớc nh ? - Bài mới: Tiết 47: I- Việt Nam 10 năm lên chủ nghĩa xã hội (1976-1985): 1- Thực kế hoạch Nhà nớc năm (1976-1980): ? Đại hội lần thứ IV Đảng diễn - Tháng 12/1976 Đại hội tiến hành đất nớc thống hoàn cảnh ? ? Đại hội nêu nững nội dung - Đề đờng lối xây dựng CNXH nớc, thông qua phơng hớng, mục tiêu chủ yếu ? kế hoạch năm ? Em trình bày việc thực - Mục tiêu kế hoạch năm: + Xây dựng sở vật chất cho CNXH kế hoạch năm ? (Mục tiêu) + Cải thiện bớc đời sống nhân dân ? Trong năm thực kế hoạch - Thành tựu (Sách giáo khoa - Trang 170 ta đạt đợc thành tựu ? Phần chữ nhỏ) (Hình 81) ? Bên cạnh thành tựu ta - Hạn chế: Kinh tế cân đối, xuất có mặt hạn chế ? lao động thấp, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn 2- Thực kế hoạch Nhà nớc năm (1981-1985): - Tháng 3/1982 Đại hội đại biểu toàn quốc lần V họp Hà Nội ? Nêu nội dung chủ yếu Đại - Nội dung: + Tiếp tục xây dựng CNXH theo đờng lối hội ? Đại hội IV Có điều chỉnh, bổ sung, cụ thể hóa cho chặng đờng + Xác định độ tiến lên CNXH trải qua nhiều chặng đờng 61 uần 33: + Quyết định phơng hớng, nhiệm vụ, mục ? Phơng hớng, mục tiêu, nhiệm vụ tiêu kế hoạch kế hoạch ? (Sắp xếp lại cấu kinh tế) ? Trong năm (1981-1985) thực kế hoạch đạt đợc - Thành tựu: thành tựu ? + Đất nớc có chuyển biến đáng kể: Nông nghiệp ? Công nghiệp ? + Hoàn thành hàng trăm công trình lớn, hàng ngàn công trình nhỏ + Dầu mỏ bắt đầu đợc khai thác + Hoạt động khoa học kỹ thuật đợc triển ? Trong kế hoạch năm lần ta khai có mặt hạn chế ? - Hạn chế: + Khó khăn yếu kỳ trớc cha khắc phục đợc II- Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979): 1- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây - Nam: ? Sau kháng chiến chống - Bọn Pôn Pốt quay súng bắn lại nhân dân Mĩ thắng lợi bọn Pôn Pốt có ta hành động ? + Liên tiếp lấn chiếm biên giới Tây - Nam ? Nhân dân ta làm để tự vệ ? - Ta: Phản công đánh đuổi bọn Pôn Pốt khỏi lãnh thổ 2- Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc: ? Em nêu mối quan hệ nhân dân Trung Quốc với Việt Nam ? ? Từ năm 1978 có hành - Từ năm 1978 Trung Quốc liên tiếp khiêu động ? khích ta vùng biên giới phía Bắc ? Ngoài việc làm Trung - Ngày 17/2/1979 Trung Quốc dùng 32 S Quốc có hành động ? đoàn công dọc biên giới nớc ta từ Móng Cái đến Phong Thổ (Lai Châu) ? Nhân dân ta chiến đấu nh - Nhân dân ta đứng lên chiến đấu ngoan cờng buộc Trung Quốc rút khỏi nớc ta ? Kết ? (18/3/1979) * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung giảng * Dặn dò: Học + Đọc Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Tiết 48: Ngày dạy: việt nam đờng đổi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Sự tất yếu phải đổi đất nớc lên CNXH, nội dung đờng lối đổi 62 - Quá trình thực đổi đất nớc - Những thành tựu yếu trình đổi - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh theo Sách giáo khoa - Học sinh: Học đọc C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Nêu nội dung Đại hội V (1983) thành tựu hạn chế kế hoạch năm (1981-1985) ? - Bài mới: I- Đớng lối đổi Đảng: ? Vì Đảng ta phải đổi - Đất nớc gặp khó khăn, yếu Tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội đờng lối ? - Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật - Khủng hoảng Liên Xô châu Âu - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi Đảng chủ trơng đổi ? Quan điểm đổi - Đờng lối đổi đợc đề từ Đại hội VI đợc bổ Đảng ta nh ? sung điều chỉnh Đại hội VII, VIII, IX ? Nội dung đờng lối - Nội dung: đổi nh ? + Đổi nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu + Đổi phải toàn diện, đồng nhng trọng tâm ? Tại đổi kinh tế đổi kinh tế lại trọng tâm ? II- Việt Nam 15 năm thực đờng lối đổi (1986-2000): 1- Kế hoạch năm (1986-1990): ? Cả nớc làm để thực kế hoạch ? (Sức ngời, sức của) ? Nhân dân ta đạt đợc * Thành tựu; thành tựu ? - Năm 1990 đáp ứng nhu cầu lơng thực Hình 85 nớc, có dự trữ xuất - Hàng hóa dồi - Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, hàng xuất tăng lần - Kế hoạch năm (1991-1995): Giáo viên: Cả nớc phấn đấu - Tình trạng đình đốn sản xuất, rối khỏi tình trạng khủng hoảng ren lu thông đợc khắc phục thu đợc thành tựu ? - Kinh tế tăng trởng nhanh, nạn lạm phát bị đẩy lùi - Kinh tế đối ngoại phát triển vốn đầu t nớc tăng nhanh - Hoạt động khoa học công nghệ gắn bó với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội 3- Kế hoạch năm (1996-2000): ? Mục tiêu kế hoạch năm lần - Mục tiêu: ? + Tăng trởng nhanh kinh tế 63 uần 34: + Giải vấn đề xúc xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh + Cải thiện đời sống nhân dân nâng cao ? Sau năm thực kế hoạch ta tích lũy - Kết quả: thu đợc kết ? + Nền kinh tế giữ đợc nhịp độ tăng trởng + Khoa học công nghệ có bớc chuyển biến tích cực + Giáo dục đào tạo có bớc phát triển + Tình hình trị, xã hội ổn định quốc phòng an ninh đợc tăng cờng, quan hệ ? Những thành tựu đạt đợc 15 đối ngoại không ngừng đợc mở rộng năm có tác dụng ? ? Bên cạnh thành tựu tiến * Khó khăn - Tồn tại: nhân dân ta gặp - Nền kinh tế phát triển cha vững khó khăn, tồn ? - Một số vấn đề văn hóa - xã hội xúc gay gắt - Tình trạng tham nhũng, suy thoái t tởng, trị, đạo đức phận cán ? Trớc tình hình nhân dân ta bộ, Đảng viên nghiêm trọng phải làm ? * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Tiết 49: Ngày dạy: tổng kết lịch sử việt nam từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến (2000), giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn (1919-1930), (1930-1945), (1945-1954), (1954-1975), (1975-1986), (1986-2000) - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm lớn rút đợc từ trình - Rèn kỹ phân tích, hệ thống lựa chọn kiến điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh từ 1919 đến - Học sinh: Ôn kiến thức theo hớng dẫn C- Tiến trình: 64 - ổn định tổ chức - Bài mới: I- Các giai đoạn đặc điểm tiến trình lịch sử: 1- Giai đoạn từ 1919-1930: ? Em nêu nội dung - Pháp khai thác lần đa xã hội nớc ta từ đặc điểm lịch sử Việt phong kiến lạc hậu chuyển thành xã hội thuộc địa Nam giai đoạn 1919-1930 ? - Ngày 3/2/1930 Đảng cộng sản Việt Nam đời từ cách mạng Việt Nam chấm dứt tình trạng khủng khoảng đờng lối lãnh đạo cách mạng 2- Giai đoạn 1930-1945: ? Em nêu nội dung chủ yếu - Ngay từ đời Đảng lãnh đạo đặc điểm cách mạng Cao trào cách mạng 1930-1931, sau bị Việt Nam giai đoạn 1930- dìm máu lửa Đó tổng diến tập lần thứ 1945 ? - Từ năm 1932-1933 cách mạng đợc khôi phục bùng lên với khí - Từ năm 1936-1939 Đảng luyện đợc đội quân trị hàng triệu ngời - Đó diễn tập lần thứ - Ngày 9/3/1945 Nhật đảo Pháp, Đảng phát động Cao trào kháng Nhật cứu nớc - Ngày 14/8/1945 Nhật đầu hàng đồng minh, Đảng phát động quần chúng đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền nớc 3- Giai đoạn 1945-1954: ? Em trình bày nội dung - Cách mạng tháng thành công quyền chủ yếu đặc điểm phong non trẻ phải đơng đầu với muôn vàn khó trào cách mạng Việt Nam thời kỳ khăn 1945-1954 ? - Ngày 19/12/1946 Đảng phát động toàn dân đứng lên kháng chiến lập nên chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954) - Hiệp định Giơ - Ne - Vơ đợc ký kết, hòa bình trở lại miền Bắc 4- Giai đoạn 1954-1975: ? Em trình bày nội dung - Sau kháng chiến chống Pháp thắng lợi, nớc chủ yếu đặc điểm cách mạng ta tạm thời chia cắt làm miền giai đoạn 1954-1975 ? - Đảng lãnh đạo nhân dân miền thực nhiệm vụ khác - Sau 20 năm chiến đấu, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975 kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, mở kỷ nguyên 5- Giai đoạn 1975 đến nay: ? Em trình bày nội dung - Sau đại thắng mùa xuân 1975 nớc lên đặc điểm cách mạng CNXH Việt Nam giai đoạn 1975 đến - Tháng 12/1976 Đại hội Đảng lần thứ IV ? tổng kết 21 năm xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh thống nớc nhà miền Nam, nêu rõ đờng nớc lên CNXH - Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Việt Nam - Tháng 12/1986 Đại hội Đảng lần thứ VI đề đờng lối đổi 65 - Tuy gặp khó Giáo viên: Giới thiệu Hình 91, khăn thử thách Thành công Hình 92 - Sách giáo khoa lên: II- Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, ph ơng hớng 1- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em nêu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi cách mạng Việt Nam (1919 đến nay) ? - Dới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nớc, kiên trì với đờng XHCN chọn, đánh thắng nhiều kẻ thù hùng mạnh - Đờng lối đổi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng khởi xớng đổi mới, đáp ứng đợc nhu cầu cấp bách dân tộc, đợc toàn dân ủng hộ 2- Bài học kinh nghiệm: ? Trải qua trình 70 năm - Nắm vững cờ độc lập dân tộc lãnh đạo cách mạng, Đảng ta - Củng cố tăng cờng khối đoàn kết rút đợc học kinh - Sự lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam nghiệm ? - Tăng cờng mối đoàn kết khăng khít Đảng quần chúng đặc biệt quan hệ Đảng với Nhà nớc quan dân cử * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học sinh học + Đọc, ôn tập để chuẩn bị kiểm tra D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: uần 34: Tiết 50: kiểm tra học kỳ Ii A- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố, đánh giá lại kiến thức học, từ giáo viên đánh giá kiến thức học sinh - Rèn luyện cách làm cho học sinh B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu đề, đáp án - Học sinh: Ôn tập C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Bài mới: Đề bài: I- Trắc nghiệm: điểm Câu 1: Nội dung Hiệp định Giơ - Ne - Vơ thể thắng lợi lớn ta ? 66 a- Các nớc tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nớc Đông Dơng b- Các nớc đế quốc không can thiệp vào công việc nội nớc Đông Dơng c- Chính quyền thân Pháp đợc thành lập Nam vĩ tuyến 17 d- Câu b c Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp: a- Có lãnh đạo với đờng lối trị, quân sự, ngoại giao đắn Đảng b- ý chí đoàn kết, chiến, thắng toàn dân c- Xây dựng đợc hậu phơng vững đợc ủng hộ đoàn kết nớc XHCN nớc Đông Dơng Câu 3: Các nớc tham dự Hội nghị Giơ - Ne - Vơ Đông Dơng a- Liên Xô, Trung Quốc, Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu - Chia b- Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu- Chia c- Liên Xô, Anh, Pháp, Trung Quốc, Mĩ d- Mĩ, Anh, Pháp, Đức, Nhật Các câu khác Giấy kiểm tra II- Tự luận: điểm Câu 1: Em nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nớc (1954-1975) ? Câu 2: Quốc hội khóa VI, kỳ họp thứ có định ? Đáp án + Biểu chấm: I- Phần trắc nghiệm: Mỗi ý cho 0,25 điểm Câu 1: Chọn ý a Câu 2: Chọn ý d Câu 3: Chọn ý a Câu 4: Chọn ý d Câu 5: Chọn ý c Câu 6: Chọn ý d Câu 7: Chọn ý b Câu 8: Chọn ý a Câu 9: Chọn ý a Câu 10: Chọn ý c Câu 11: Chọn ý c Câu 12: Chọn ý d II- Phần tự luận: Câu 1: (4 điểm) Học sinh cần trả lời ý sau: * ý nghĩa lịch sử: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ, 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc - Chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc nớc ta - Mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập, thống lên chủ nghĩa xã hội - Là nguồn cổ vũ to lớn phong trào cách mạng giới * Nguyên nhân thắng lợi: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng - Nhân dân miền đoàn kết, giàu lòng yêu nớc 67 đấu - Hậu phơng miền Bắc không ngừng lớn mạnh, khả đáp ứng yêu cầu chiến - Sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ lực lợng cách mạng Câu 2: (3 điểm) Những định Quốc hội khóa VI: - Lấy tên nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/7/1976) - Quốc huy, quốc kỳ cờ đỏ vàng - Quốc ca: Bài tiến quân ca - Thủ đô: Hà Nội - Thành phố Sài Gòn - Gia Định đổi tên thành phố Hồ Chí Minh - Quốc hội tổ chức thành cấp quyền * Củng cố: Giáo viên thu nhận xét kiểm tra * Dặn dò: + Tiếp tục ôn tập + Tìm hiểu lịch sử đại phơng D- Rút kinh nghiệm: 68 [...]... Đông 194 7 bằng lợc đồ ? * Dặn dò: Học + Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 20 /2 Ngày dạy: 9AC: 23 /2; 9B: 26 /2 Tuần 26 : Tiết 33: bớc phát triển mởi của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp ( 195 0- 195 3) A- Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Bớc phát triển mới của cuộc k/c từ năm 195 0 đến năm 195 3; CDBG Thu-Đông 195 0; chủ động mở CD đánh địch 51- 52( CDHoà... Tháng 12/ 195 3 Quốc hội thông qua Luật cải cách ruộng -triệt để giảm tô và CCRĐ đất ? Em hãy trình bày những thành - Tháng 4/ 195 3-7/ 195 4 thực hiện 5 đợt cải cách ruộng đất ở vùng tự do 33 tựu về văn hoá - giáo dục của ta - Cuối năm 195 3 cấp 18 vạn ha đất cho nông dân từ năm 195 1- 195 4 ? 3- Văn hoá - giáo dục: ? Về giáo dục ta đã đạt đợc những thành tựu ? Quan sát h 49- sgk V- * Giáo dục: - Tháng 7/ 195 0... chủ trơng gì ? ) hoãn, kháng chiến lâu dài * Củng cố: Chính phủ ta ký với Pháp hiệp định sơ bộ 6/3/ 194 6 và tạm ớc 14 /9/ 194 6 nhằm mục đích gì ? * Dặn dò: Học sinh học + Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: 27 -Nội dung: -Phơng pháp: -Kết quả: Ngày soạn: 12/ 2 Ngày dạy: 9A,C: 16 /2 Tuần 25 : Tiết 31: những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp ( 194 6- 195 0) A- Mục tiêu bài học:... đoạn cách mạng mới) * Dặn dò: Học + Đọc theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: -Phơng pháp: 11 -Kết quả: Ngày soạn: 9/ 1 Tuần 21 : Tiết 24 : Bài 20 Ngày dạy: 9A,C: 13/1 cuộc vận động dân chủ trong những năm 193 6- 193 9 A- Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Những diễn biến chính của phong trào dân chủ những năm 193 6- 193 9:Mặt trận dân chủ Đông Dơng, ý nghĩa 2. T tởng thái... Đầu tháng 9/ 194 5 quân đồng minh sẽ vào giáp giải quân Nhật (Kẻ thù mời cha vào) Thời gian thuận lợi, Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh quyết định tổng khởi nghĩa giành chính quyền) * Dặn dò: Học + Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: -Phơng pháp: -Kết quả: 23 Ngày soạn: 6 /2 Ngày dạy: 9A,C: 9/ 2 Tuần 24 : Tiết 29 : cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dÂn ( 194 5- 194 6)... hiểu theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung; -Phơng pháp: Kết quả: Ngày soạn: 15/1 Ngày dạy: 9AB: 19/ 1 Tuần 22 : Tiết 25 : việt nam trong những năm 193 9- 194 5 A- Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: 14 -Tình hình TG và Đ Dơng trong năm 39- 45: các cuộc k/n Bắc Sơn, Nam Kì và Binh biến Đô lơng; nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính và ý nghĩa 2. Kĩ năng:- Rèn kỹ năng sử dụng bản... Lòng kính yêu Đảng và lãnh tụ - Giáo dục t tởng HCM về tinh thần yêu nớc 3.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử Luyện kỹ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài + ảnh: Cuộc mít tinh tại Nhà hát lớn Hà Nội ( 19/ 8/ 194 5) + ảnh: Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập (2 /9/ 194 5) - Học sinh: Học + Đọc bài theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn... trân Việt Minh ? Đáp án: * Ngày 19/ 5/ 194 1 Mặt trận Việt Minh thành lập ( 1 điểm) * Hoạt động của Mặt trận Việt Minh chủ yếu là xây dựng lực lợng vũ trang và lực lợng chính trị (1 điểm) - Xây dựng lực lợng vũ trang: (4 điểm) + Năm 194 0 thành lập Đội du kích Bắc Sơn + Năm 194 1 chuyển thành Đội Cứu quốc quân + Tháng 5/ 194 4 Việt Minh ra Chỉ thị Sắm vũ khí đuổi thù chung + Ngày 22 / 12/ 194 4 Đội Việt Nam tuyên... Pháp đã làm gì - Đêm 22 rạng ngày 23 /9/ 194 5 Pháp xâm lợc trở lại ? ? Nhân dân Nam Bộ đã làm gì để chống lại bọn - Quân dân Sài Gòn đứng lên đánh địch bằng mọi vũ khí và mọi hình thức Pháp ? - Đầu tháng 10/ 194 5 Pháp tăng viện đánh chiếm các tỉnh Nam Bộ và Nam Trung Bộ - Đảng phát động phong trào ủng hộ Nam Bộ ? Đảng và Chính phủ đã làm gì ? Giáo viên: Giới thiệu Hình 44 (Đoàn quân kháng chiến Nam tiến... sinh học + Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: -Nội dung: -Phơng pháp: -Kết quả: Ngày soạn: 16/1 Ngày dạy: 9AC: 20 /1 Tuần 22 : Tiết 26 : cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm 194 5 A- Mục tiêu bài học: 1,Kiến thức:Giúp học sinh nắm đợc: - Tình cảnh của nhân dân ta dới 2 tầng áp bức của Nhật Pháp ; các chủ trơng của hội nghị trung ơng Đảng tháng 5- 194 1 -Sự ra đời của mặt trận ... 22 / 12/ 194 4 c- 02 /9/ 194 5 d- 23 /9/ 194 5 Câu 3: Toàn quốc kháng chiến bùng nổ vào ngày tháng, năm ? a- 23 /9/ 194 6 b- 23 /11/ 194 4 c- 19/ 12/ 194 5 d- 19/ 12/ 194 5 Câu 4: Nguyên nhân bùng nổ kháng chiến toàn quốc... 18/ 12/ 194 6 Pháp gửi tối hậu th đòi kiểm soát Hà Nội d- Tất câu Câu 2: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiếm vào ngày tháng, năm ? a- 19/ 12/ 194 6 b- 22 / 12/ 194 4 c- 02 /9/ 194 5... Đọc theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 20 /2 Ngày dạy: 9AC: 23 /2; 9B: 26 /2 Tuần 26 : Tiết 33: bớc phát triển mởi kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp ( 195 0- 195 3) A- Mục