Tiết 39: Văn học Văn ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) I Mức độ cần đạt - Có hiểu biết bước đầu truyện nghụ ngôn - Hiểu cảm nhận nội dung, ý nghĩa truyện “Ếch ngồi đáy giếng” II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Đặc điểm nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn - Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc truyện ngụ ngôn - Nghệ thuật đặc sắc truyện: mượn chuyện loài vật để nói chuyện người, ẩn học triết lí; tình bất ngờ, hài hước, độc đáo Kĩ - Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn - Liên hệ việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế - Kể lại truyện III Chuẩn bị IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ (5 phút) ? Kể diễn cảm lại truyện “Ông lão đánh cá cá vàng”? ? Nêu nội dung, ý nghĩa truyuện? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động (5 phút) Gọi HS đọc thích HS đọc thích ? Truyện ngụ ngôn gồm có - Truyện kể văn xuôi thể loại nào? văn vần (có cốt truyện) ? Bậc tiểu học em - Kể đồ vật, loài vật học nhiều truyện ngụ ngôn người Vậy truyện ngụ ngôn thường kể gì? ? Ngụ ý truyện ngụ - Ngụ ý truyện ngụ ngôn ngôn có nói trực tiếp hay không nói trực tiếp mà nói không? bóng gió ? Muốn hiểu ý nghĩa - Ta phải tìm hiểu ý truyện ta phải làm gì? nghĩa truyện, tức nghĩa Nội dung I Truyện ngụ ngôn - Truyện kể văn xuôi văn vần - Mượn chuyện loài vật, đồ vật người ⇒ Để nói bóng gió, kín đáo chuyện người Nhằm khuyên nhủ răn dạy người ta học sống đen sau suy nghĩa GV lấy ví dụ câu tục bóng ngữ nghĩa đen, nghĩa bóng… Hoạt động (9 phút) II Đọc, tìm hiểu chung Hướng dẫn cách đọc Đọc văn HS đọc văn Hướng dẫn học sinh kể Kể Học sinh kể Học sinh tìm hiểu số thích Hoạt động (20 phút) III Đọc – hiểu văn Ếch ngồi đáy giếng - Ếch sống lâu ngày - Ếch sống lâu ngày giếng số loài giếng số loài bé nhỏ nhái, cua, ốc… bé nhỏ - Bầu trời nhỏ bé - Khi ếch cất tiếng kêu vung vật khác hoảng sợ ? Con ếch sống đâu? Xung quanh ếch có vật không? ? Vì ngồi đáy giếng ếch nhìn bầu trời nào? ? Vì sống môi trường - Ếch chủ quan kiêu ⇒ Ếch sống môi nhỏ bé, hạn hẹp, hiểu biết ngạo trường nhỏ bé nên chủ quan, ếch trở nên kiêu ngạo tưởng bầu trời nào? vung oai vị chúa tể Ếch khỏi giếng ? Hoàn cảnh đưa ếch - Trời mưa to – nước dềnh khỏi giếng? lên tràn bờ, đưa ếch ? Do đâu mà ếch bị trâu - Ếch nhâng nháo đưa cặp Do kiêu ngạo, chủ quan ếch dẫm bẹp? mắt nhìn lên bầu trời, không bị giẫm bẹp thèm để ý đến xung quanh Bài học, ý nghĩa ? Truyện nêu học gì? - Dù sống môi trường, hoàn cảnh có giới hạn - Dù phải sống hoàn phải cố gắng mở cảnh phải cố gắng rộng hiểu biết Phải biết mở rộng hiểu biết hạn chế ? Từ chết ếch em rút - Không chủ quan kiêu - Không chủ quan kiêu học gì? ngạo, coi thường đối ngạo, coi thường đối tượng xung quanh tượng xung quanh Kẻ chủ quan kiêu ngạo dễ bị trả giá đắt, chí tính mạng ? Từ học - Nhắc nhở, khuyên bảo tất - Truyện có hàm ý khuyên nhân dân ta muốn nhắc nhở ngườiở lĩnh vực, nhủ nhắc nhở tất điều gì? nghề nghiệp, công việc cụ người lĩnh vực thể không nên chủ quan GV chốt lại ý HS đọc ghi nhớ Hoạt động (5 phút) GV cho HS đọc lại truyện HS tìm hai câu văn văn bảnthể nội dung, ý nghĩa truyện ? Nêu nội dung, ý nghĩa thể câu? ? Vậy truyện có phần? Ghi nhớ: SGK tr 101 III Luyện tập Bài tập - “Ếch tưởng … chúa vị tể” - “Nó nhâng nháo … dẫm bẹp” + Câu 1: hạn hẹp thiếu hiểu biết ếch + Câu 2: kiêu ngạo Truyện ngắn có chủ quan ếch – bị trâu hai phần rõ ràng dẫm bẹp - Truyện ngắn có hai phần Củng cố, dặn dò - Kể lại truyện ? Nêu nghĩa bóng truyện ? - Cái giếng, bầu trời, ếch có ý nghĩa ? - Học kỹ bài, thuộc ghi nhớ, làm tập lại - Soạn trước : “Thầy bói xem voi” ... văn Ếch ngồi đáy giếng - Ếch sống lâu ngày - Ếch sống lâu ngày giếng số loài giếng số loài bé nhỏ nhái, cua, ốc… bé nhỏ - Bầu trời nhỏ bé - Khi ếch cất tiếng kêu vung vật khác hoảng sợ ? Con ếch. .. Xung quanh ếch có vật không? ? Vì ngồi đáy giếng ếch nhìn bầu trời nào? ? Vì sống môi trường - Ếch chủ quan kiêu ⇒ Ếch sống môi nhỏ bé, hạn hẹp, hiểu biết ngạo trường nhỏ bé nên chủ quan, ếch trở... oai vị chúa tể Ếch khỏi giếng ? Hoàn cảnh đưa ếch - Trời mưa to – nước dềnh khỏi giếng? lên tràn bờ, đưa ếch ? Do đâu mà ếch bị trâu - Ếch nhâng nháo đưa cặp Do kiêu ngạo, chủ quan ếch dẫm bẹp?