tuan 20

Tuần 20 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện lại với chiến khu I Mục tiêu * Tập đọc - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật(ngời huy, chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nớc, không quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân pháp trớc đây.(trả lời câu hỏi SGK) HS KG bớc đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1đoạn * Kể chuyện :Dựa vào câu hỏi gợi ý, HS kể lại đợc đoạn câu chuyện HSKG kể toàn câu chuyện II Đồ dùng GV : Bảng viết đoạn văn cần HD, đài nghe hát ca vệ quốc quân HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cũ - Đọc : Báo cáo kết tháng thi đua B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn - Mở băng hát Bài ca vệ quốc quân b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV kết hợp luyện phát âm cho HS * Đọc đoạn trớc lớp - GV HD em nghỉ đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng HD HS tìm hiểu - Trung đoàn trởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để làm ? Hoạt động trò - HS đọc - Nhận xét bạn - HS theo dõi SGK - HS nghe + HS nối đọc đoạn + HS đọc theo nhóm đôi + Cả lớp đọc đồng - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn cho chiến sĩ nhỏ sống với gia đình, sống chiến khu thời gian tới gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, em khó lòng chịu - Vì chiến sĩ nhỏ súc động, bất ngờ nghĩ phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không đợc tham gia chiến đấu - Lợm, Mừng tất bạn tha thiết xin lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung - Trớc ý kiến đột ngột huy, chiến sĩ nhỏ " cúng thấy cổ họng nghẹn lại " ? - Thái độ bạn sau ? - Vì Lợm bạn không muốn nhà ? với tụi Tây, tụi Việt gian - Lời nói Mừng có đáng cảm động ? - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho em ăn đi, miễn đừng bắt em phải trở - Thái độ trung đoàn trởng nh - Trung đoàn trởng cảm động rơi nớc mắt nghe lời van xin bạn ? trớc lời van xin thống - Tìm hính ảnh so sánh với câu cuối ? - Tiếng hát bùng lên nh lửa rực rữ đêm rừng lạnh buốt - Qua câu chuyện em hiểu điều - Rất yêu nớc, không quản ngại khó khăn chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? gian khổ, sẵn sàng hi sinh tổ quốc Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn - HD HS đọc đoạn văn + vài HS thi đọc đoạn văn - HS thi đọc Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Dựa theo câu hỏi gợi ý, tập kể lại câu chuyện : lại với chiến khu HD HS kể lại câu chuyện theo gợi ý - GV treo bảng phụ + HS đọc câu hỏi gợi ý - HS kể mẫu đoạn - HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - GV HS bình chọn bạn kể hay - HS kể toàn câu chuyện IV Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện này, em hiểu điều chiến sĩ nhoe tuổi ? ( Rất yêu nớc, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh tổ quốc ) - GV nhận xét tiết học Toán Tiết 96: Điểm trung điểm đoạn thẳng A- Mục tiêu - HS hiểu : Thế điểm hai điểm cho trớc, trung điểm đoạn thẳng - Rèn KN nhận biết trung điểm đoạn thẳng - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Thớc thẳng- Phấn màu- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Điểm - Vẽ đờng thẳng nh SGK, lấy đờng thẳng điểm theo thứ tự A, O, B - Ba điểm A, O, B điểm ntn với nhau? - Ta nói: O điểm nằm A B - Vẽ Đoạn thẳng MN - Hát - HS quan sát - điểm thẳng hàng với - Quan sát M I N - Tìm điểm M N? - Nếu lấy điểm I nằm điểm MN I có phải điểm M N không? b) HĐ 2: GT trung điểm đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng AB có M trung điểm - Ba điểm A, M, B ba điểm ntn với nhau? - M nằm vị trí so với A B? - Đo độ dài đoạn AM? MB? - Khi ta nói: M trung điểm đoạn thẳng AB c) HĐ 3: Thực hành * Bài 1: - Đọc đề? - Thế điểm thẳng hàng? - Ba điểm điểm thẳng hàng? - M điểm hai điểm nào? - N điểm hai điểm nào? - Olà điểm hai điểm nào? - Nhận xét, chữa * Bài 2:- Phát phiếu HT- Đọc đề? - Câu đánh dấu X - Gọi HS làm bảng 3/ Củng cố: - Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại - HS tìm - Không điểm M, I, N không thẳng hàng A M B - ba điểm thẳng hàng - M nằm A B - Đo nhận xét: AM = MB = 3cm - Đọc : M trung điểm đoạn thẳng AB - Đọc quan sát hình vẽ SGK - điểm nằm đờng thẳng - Ba điểm thẳng hàng là: A, M, B - M điểm điểm A B - N điểm điểm C D - O điểm điểm M N - Đọc đề- kiểm tra BT - làm phiếu HT Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Toán Tiết: 97: Luyện tập A- Mục tiêu -Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trớc - Rèn KN xác định trung điểm đoạn thẳng - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Thớc thẳng- tờ giấy HCN nh BT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1: a) HD xác định trung điểm đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng AB nh SGK - Đo độ dài đoạn AB? - Hát Hoạt động trò - Vẽ nháp - Đo nêu độ dài đoạn AB = 4cm - Chia độ dài đoạn AB thành phần Mỗi phần dài ? cm? - Vậy độ dài đoạn thẳng AM, MB với M trung điểm AB ?cm - Lấy điểm M gữa A B cho AM = BM = 2cm - : = 2cm - Mỗi phần dài 2cm - Là 2cm - đặt thớc cho vạch O trùng điểm A Đánh dấu điểm M AB tơng ứng với vạch 2cm thớc - Muốn xác định trung điểm đoạn - Đo độ dài đoạn thẳng thẳng ta làm ntn? - Chia độ dài thành phần - Lấy trung điểm b) HD Xác định trung điểm đoạn CD + HS làm vở- HS chữa - Vẽ đoạn thẳng CD? - Đo độ dài đoạn CD? - Chia độ dài thành phần nhau? C N D - Đánh dấu trung điểm đoạn CD? - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: Thực hành - Lấy tờ giấy HCN, đánh dấu điểm +HS thực hành ABCD - đánh dấu - Gấp đôi cho AD trùng với BC - gấp - Mở tờ giấy - mở - Đánh dấu trung điểm I đoạn AB, - đánh dấu trung điểm K đoạn BC đờng +Trung điểm I đoạn AB dấu gấp tờ giấy + Trung điểm K đoạn BC - Tơng tự : y/c HS xác định trung điểm gấp tờ giấy theo chiều cạnh AB trùng với cạnh DC - Tự thực hành 3/ Củng cố: - Nêu cách xác định trung điểm đoạn thẳng? -Dặn dò:Thực hành tìm TĐ đoạn dây - 2- HS nêu I-Mục tiêu: Tự nhiên xã hội Bài 39 : Ôn tập: Xã hội + Sau học , học sinh biết: - Kể tên kiến thức học xã hôị - Kể với bạn bè gia đình nhiều hệ, trờng học sống xung quanh II- Đồ dùng dạy học: -Thầy:Giấy A0 - Trò: Su tầm tranh ảnh chủ đề xã hội III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1- Tổ chức 2- Kiểm tra: - Kể tên học chủ đề xã hội? - Nhận xét: Hoạt động trò Hát - Học sinh nêu - Nhận xét, bổ xung 3- Bài mới: Hoạt động1: *Mục tiêu:Hệ thống, củng cố kiến thức học chủ đề xã hội *Cách tiến hành: - Bớc 1:Chia nhóm - Bớc 2:Giao việc Dán tranh ảnh su tầm đợc chủ đề xã hội theo nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,thơng mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục Đại diện lên mô tả nội dung ý nghĩa tranh -Bớc 3: Các nhóm thực hành theo yêu cầu GV * Hoạt động nhóm -Phân công nhóm trởng -Lắng nghe Các nhóm thực hành: +Phân tranh theo chủ đề +Mô tả tranh chủ đề -Nhận xét, bổ xung * Trò chơi truyền hộp -Nhận xét, bổ xung Hoạt động 2: *Mục tiêu: Củng cố kiến thức học chủ đề xã hội *Cách tiến hành: -Bớc1:Phổ biến cách chơi trò chơi Vừa hát vừa truyền tay hộp giấy.Khi hát dừng lại hộp giấy dừng tay ngời -Lắng nghe g/v phổ biến luật chơi ngời phải nhặt câu hỏi hộp để trả lời - Thực hành: -Bớc 2: HS thực hành: +Chơi thử: +Chơi thật ( chơi em Nhận xét đến lợt mà không trả lời đợc phải hát bài) 4.Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét * Củng cố: - Theo dõi - Nhận xét * Dặn dò: - Vn ôn tập tốt, sau chuẩn bị số Nhắc nhở h/s công việc nhà I Mục tiêu Chính tả ( nghe - viết ) lại với chiến khu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện lại với chiến khu - Giải câu đố, viết tả lời giải ( làm tập điền vần uôt, uôc ) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - GV đọc : liên lạc, nhiều lần, nắm tình hình, ném lựu đạn B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn văn - em lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét + HS theo dõi SGK - HS đọc lại đoạn văn - Lời hát đoạn văn nói lên điều - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ chiến sĩ vệ quốc quân - Lời hát đoạn văn viết nh - Đợc đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, ? dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - HS viết nháp tiếng dễ viết sai b GV đọc + HS nghe, viết vào c Chấm, cha - GV chấm - Nhận xét viết HS HD HS làm BT * Bài tập / 15 - Nêu yêu cầu BT + Viết vào lời giải câu đố - HS đọc thầm câu đố - QS tranh minh hoạ - Viết lời giải vào - 4, HS đọc lời giải - GV nhận xét - Nhận xét + Lời giải : sấm sét, sông IV Củng cố, dặn dò - GV khen HS viết tốt - GV nhận xét chung tiết học Tập đọc Chú bên Bác Hồ I Mục tiêu - Biết nghỉ hợp lí sau dòng thơ khổ thơ - Hiểu nội dung : Tình cảm thơng nhớ lòng biết ơn ngời gia đình em bé với liệt sĩ hi sinh tổ quốc.(trả lời câu hỏi SGK).Thuộc thơ II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, số hình ảnh đội, đồ giải thích dãy Trờng Sơn, đảo Trờng Sa, Con Tum, Đắc Lăk bảng phụ viết thơ HD luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kể lại chuyện lại với chiến khu - HS nối tiếp kể chuyện - Nhận xét B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc diễn cảm thơ b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS * Đọc khổ thơ trớc lớp - GV HD HS nghỉ hơi, nhấn giọng từ ngữ biểu cảm, thể tình cảm qua giọng đọc - Giúp HS hiểu nghĩa từ giải cuối * Đọc khổ thơ nhóm * Ba HS nối tiếp đọc khổ thơ * Đọc HD HS tìm hiểu - Những câu cho thấy Nga mong nhớ ? + HS theo dõi SGK, đọc thầm - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm đọc - HS đọc - Chú Nga đội, lâu lâu ! Nhớ Nga thờng nhắc : Chú đâu ? Chú đâu, đâu ? - Mẹ thơng chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ ngớc lên bàn thờ, không muốn nói với hi sinh, trở - Chú hi sinh / Bác Hồ - Khi Nga nhắc đến thái độ ba mẹ ? - Em hiểu câu nói ba bạn Nga nh ? - Vì chiến sĩ hi sinh tổ quốc đợc nhớ ? - Vì chiến sĩ hiếna dâng đời cho hạnh phúc bình yên nhân dân, cho độc lập tự tổ quốc Học thuộc lòng thơ - GV HD HS học thuộc lòng khổ thơ, thơ - GV lớp bình chọn bạn đọc hay - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ - Đọc thuộc lòng thơ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Thứ t ngày 12 tháng năm 2011 Đạo Đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: HS hát tập thể nghe băng hát Tiếng chuông cờ, nhạc lời Phạm Tuyên - GV nhận xét, khen HS nhóm HS su tầm đợc nhiều t liệu có sáng tác tốt chủ đề học Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi nớc Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế - HS trng bày tranh, ảnh t liệu su tầm đợc - HS thảo luận - Nội dung th viết gì? - HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam tiểu phẩm tình đoàn kết thiếu nhi thiếu nhi nớc khác màu quốc tế da, ngôn ngữ, điều kiện sống song anh em, bè bạn, chủ nhân tơng lai giới Vì cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới Luyện từ câu Từ ngữ tổ quốc Dấu phẩy I Mục tiêu -Nắm đợc số từ ngữ tổ quốc để xếp nhóm (BT1) -Bớc đầu biết kể vị anh hùng(BT2) - Đặt thêm đợc dấu phảy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cũ - Nhân hoá ? - Nêu ví dụ vật đợc nhân hoá " Anh Đom Đóm " B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) HD HS làm tập * Bài tập / 17 - Nêu yêu cầu BT Hoạt động trò - HS nêu - Nêu ví dụ - Nhận xét * ếp từ sau vào nhóm thích hợp - em lên bảng, lớp làm vào - 4, HS đọc kết làm - Lời giải : + Những từ nghĩa với tổ quốc : đất nớc, nớc nhà, non sông, giang sơn + Những từ nghĩa với bảo vệ : giữ gìn, gìn giữ + Những từ nghĩa với xây dựng : dựng xây, kiến thiết - GV nhận xét * Bài tập / 17 - Nêu yêu cầu BT - GV gợi ý : số anh hùng : Lê Lợi, Trng Trắc, Trng Nhị, Triệu Thị Trinh, - GV nhận xét * Bài tập / 17 - Nêu yêu cầu BT * Nói vị anh hùng mà em biết rõ - HS thi kể - Nhận xét bạn * Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ câu in nghiêng - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - HS làm cá nhân - em lên bảng - Nhận xét - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV biểu dơng HS học tốt - Nhận xét chung tiết học Toán Tiết 98: So sánh số phạm vi 10 000 A- Mục tiêu - HS biết dấu hiệu cách so sánh số phạm vi 10 000 -Biết so sánh đại lợng loại B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Nêu cách xác định trung điểm đoạn thẳng? - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài a) HĐ 1: HD SS số PV10 000 * So sánh hai số có chữ số khác - Viết: 999 1000 - Gọi 2- HS điền dấu >, [...]... hát - 2- 3 HS nêu - Điền dấu >; < = - So sánh các số có 4 chữ số - Lớp làm phiếu HT 7766 < 7676 1000g = 1kg 9102 < 9 120 950g < 1kg 5005 > 4905 1km < 1200 m - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - SS các số có 4 chữ số với nhau rồi xếp a) 4082; 4208 ; 4280; 4808 b) 4808; 4280; 4208 ; 4082 - Có 4 yêu cầu Viết số bé, lớn nhất có 3 chữ số, 4 chữ số - HS thi viết + Số bé nhất có 3 chữ số là : 100 +...Thể dục (GV bộ môn dạy) Thứ năm ngày 13 tháng 1 năm 201 1 Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo ) I Mục tiêu -Viết đúng và tơng đối nhanhchữ hoa N ( Ng ) 1dòng V,T (1dòng) thông qua bài tập ứng dụng : - Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng chữ cỡ nhỏ.(1dòng)... - Nêu ích lợi của cây cối? * Dặn dò: Nhắc nhở h/s công việc về nhà - VN: học bài - Vẽ bất kì cây gì mà mình quan sát đợc - Thực hành theo yêu cầu Trng bày Nhận xét - HS nêu Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 201 1 Toán Tiết 100: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 A- Mục tiêu - HS biết cáh thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 Vận dụng để giải các bài toán có lời văn - Rèn KN tính tính và giải toán... nêu - làm phiếu HT 2634 1825 5716 707 + + + + 4848 455 1749 5857 7482 2280 7465 6564 - HS đọc - HS nêu - lấy số cây của đội 1 cộng số cây đội 2 - Làm vở Bài giải Số cây cả hai đội trồng đợc là: 3680 + 4 220 = 7900( câ) Đáp số: 7900 cây - Tìm trung điểm của đoạn thẳng + Trung điểm của cạnhAB là điểm M + Trung điểm của cạnhBC là điểm N + Trung điểm của cạnh CD là điểm P + Trung điểm của cạnh DA là điểm Q... yêu cầu BT + HS nghe, viết bài + Điền vào chỗ trống s/x - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở - 4, 5 em đọc kết quả - Lời giải : sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao - GV nhận xét * Bài tập 3 / 20 - Nêu yêu cầu BT + Đặt câu với mỗi từ đã đợc hoàn chỉnh ở BT2 - HS làm việc cá nhân - 4 em lên bảng - Nhận xét + Lời giải : - Ông em đã già nhng vẫn sáng suốt - Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia... trởng viết báo cáo - Một số HS đọc báo cáo - GV phát bản phô tô cho từng HS - GV và HS nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài Thể dục (GV bộ môn dạy) Ngày tháng1 năm2011 Xác nhận của ban giám hiệu Thủ công ôn tập CHNG II CT, DN CH CI N GIN ( 1Tit ) I Mc tiờu: Ôn tập kin thc, k nng ct, dỏn ch qua sn phm thc hnh ca hc sinh -Biết cách kẻ cát dánmột số chữ cái đơn giản ... 1000g = 1kg 9102 < 9 120 950g < 1kg 5005 > 4905 1km < 1200 m - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - SS số có chữ số với xếp a) 4082; 4208 ; 4280; 4808 b) 4808; 4280; 4208 ; 4082 - Có yêu... GV nhận xét chung tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Thứ t ngày 12 tháng năm 201 1 Đạo Đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: HS hát... , hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị hai số - Đọc - HS nêu - Lớp làm Phiếu HT 1942 > 998 1999 < 200 0 6742 > 6722 - 2- HS Đọc - Đổi số đo đơn vị đo độ dài thời gian - SS nh SS số tự nhiên viết