Hướng dẫn thi đua

UBND HUYỆN DUY XUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: /GDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Duy Xuyên, ngày 26 tháng năm 2010 Nhắc lại hồ sơ thi đua Kính gởi: Hiệu trưởng trường MN, PT huyện Trên sở trường đăng ký đề nghị khảo sát thi đua năm học 2009 2010 Phòng Giáo dục nhắc lại việc xác lập hồ sơ thi đua cụ thể sau: I/ Thủ tục hồ sơ đề nghị công nhận DHTĐ Cờ thi đua xuất sắc (Thủ tướng, Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh) Thủ tục hồ sơ Tập thể LĐXS Tập thể Lao động xuất sắc ( bộ) + Bản tóm tắt thành tích đơn vị: viết ngắn gọn không qúa trang giấy A4 (kẹp rời bên tập (Không đóng tập)); + Bản khai thành tích (theo Công văn 1668/BTĐKT-VP); + Bản photo Quyết định công nhận quan văn hoá năm 2009 + Bản photo giấy công nhận chi Đảng TSVM, Công đoàn, Đoàn TN Đội TNTP đạt VMXS + Bản photo giấy công nhận Tập thể Lao động xuất sắc Bản photo giấy công nhận Tập thể Lao động tiên tiến (3 năm liền kề) + Kẹp tờ mẫu xét duyệt HĐTĐ ngành (Anh Cường kí), HĐTĐ Sở GD&ĐT • (Tất đóng thành tập bỏ chung vào bìa nhựa) Tập thể Lao động tiên tiến: (2 tập) + Bản tóm tắt thành tích đơn vị: viết ngắn gọn không trang giấy A4 (kẹp rời bên tập (Không đóng tập)); + Bản khai thành tích (theo Công văn 1668/BTĐKT-VP); + Bản photo Quyết định công nhận quan văn hoá năm 2010 + Bản photo Quyết định công nhận chi Đảng hoàn thành tốt nhiệm vụ, Công đoàn xếp loại Tốt + Kẹp tờ mẫu xét duyệt HĐTĐ ngành (Anh Cường kí) (Tất đóng thành tập) CSTĐ cấp tỉnh (5 bộ) + Bản tóm tắt thành tích cá nhân: viết ngắn gọn không trang giấy A4 ( kẹp rời bên tập); + Bản khai thành tích (theo Công văn 1668/BTĐKT-VP); + Bản photo giấy công nhận gia đình văn hoá + Bản photo giấy công nhận đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (nếu đảng viên) + Bản photo giấy công nhận năm liền kề CSTĐCS (hoặc nhiều tốt song thời gian phải tính liên tục để xếp ưu tiên) + Kẹp tờ mẫu xét duyệt HĐTĐ ngành (Anh Cường kí), HĐTĐ Sở GD&ĐT * (Tất đóng thành tập bỏ chung vào bì nhựa) CSTĐCS: (2 bộ) + Bản tóm tắt thành tích đơn vị: viết ngắn gọn không trang giấy A4 (kẹp rời bên ngoài); + Bản khai thành tích (theo Công văn 1668/BTĐKT-VP); + Bản photo giấy công nhận gia đình văn hoá + Bản photo giấy công nhận đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ (nếu đảng viên) + Bản photo giấy công nhận CSTĐCS (nếu năm trước công nhận) giấy công nhận LĐTT (2 năm liền kề) + Kẹp tờ mẫu xét duyệt HĐTĐ ngành (Anh Cường kí) * (Tất đóng thành tập) II/ Thủ tục hồ sơ khen thưởng: Thủ tục hồ sơ Tập thể LĐXS CSTĐ cấp tỉnh * đóng thành tập bỏ riêng bì nhựa • Huân chương Lao động: coppy tóm tắt thành tích báo cáo thành tích vào đĩa CD • Bằng khen Thủ tướng: coppy tóm tắt thành tích báo cáo thành tích vào đĩa CD • Bằng khen Bộ GD&ĐT: 3bộ • Bằng khen UBND tỉnh: • Giấy khen Sở GD&ĐT: • Giấy khen UBND huyện: Ghi chú: Tờ bìa ghi cụ thể: Bản báo cáo thành tích; đơn vị cá nhân; đề nghị công nhận DHTĐ đề nghị hình thức, cấp khen thưởng(có mẫu kèm theo) III/ Thời gian nộp hồ sơ thi đua: Ngày 21/5/2010 Hồ sơ thi đua gồm có: + Tờ trình (tập thể, cá nhân) + Danh sách đề nghị công nhận CSTĐ cấp Tỉnh (mẫu cũ) + Danh sách đề nghị công nhận CSTĐCS (mẫu cũ) + Danh sách đề nghị công nhận LĐTT (mẫu cũ) * (Xếp theo thứ tự ưu tiên) + Bản tự khảo sát DHTĐ trường (theo mẫu) (đối với Tập thể LĐTT, LĐXS) * Chuyển qua kênh điều hành (đ/c Trung nhận) Nhận hướng dẫn nầy đề nghị đơn vị trường hực nghiêm túc Mẫu1: Cờ thi đua xuất sắc ; Nếu Bằng khen Thủ tướng, 3huân chương Lao động Chủ tịch nước sử dung tiêu đề Đề nghị tặng thưởng (xoá cụm từ danh hiệu thi đua) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG …………………………………… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua CỜ THI ĐUA XUẤT SẮC CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Năm học 2005 - 2010 Đơn vị: Trường Tiểu học số Nam Phước, Huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Hồ sơ gồm có: 1 tóm tắt thành tích; báo cáo thành tích; Bản photo QĐ công nhận Chi đạt TSVM 2009; Bản photo QĐ công nhận Công đoàn, Đội VMXS; Bản photo QĐ công nhận Cơ quan văn hoá 2009; … Bản photo chứng nhận DHTĐ (các năm) Duy Xuyên, Tháng 5/2010 UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT sử dung tiêu Mẫu2: Cờ thi đua XS, Tập thể LĐXS; Nếu Bằng khen đề Đề nghị tặng thưởng (xoá cụm từ danh hiệu thi đua) Số ĐT Trường: …………… ĐTDĐ Hiệu trưởng: …… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG …………………………………… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua CỜ THI ĐUA XUẤT SẮC CỦA UBND TỈNH Năm học 2009 - 2010 Đơn vị: Trường Tiểu học số Nam Phước, Huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Hồ sơ gồm có: 1 tóm tắt thành tích; báo cáo thành tích; Bản photo QĐ công nhận Chi đạt TSVM 2009; Bản photo QĐ công nhận Công đoàn, Đội VMXS; Bản photo QĐ công nhận Cơ quan văn hoá 2009; … Bản photo chứng nhận DHTĐ (các năm) Duy Xuyên, Tháng 5/2010 Số ĐT Trường: …………… Số ĐTDĐ Hiệu trưởng: …… khen cấp sử dung tiêu đề Đề Mẫu danh cho cá nhân: CSTĐ Tỉnh, CSTĐCS, Bằng nghị tặng thưởng (xoá cụm từ danh hiệu thi đua) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG …………………………………… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2009 - 2010 Đơn vị: Trường Tiểu học số Nam Phước, Huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Hồ sơ gồm có: 1 tóm tắt thành tích; báo cáo thành tích; Giấy chứng nhận đảng viên hoàn thành Tốt n/vụ 2009; Bản photo giấy chứng nhận gia đình văn hoá 2009; … Bản photo chứng nhận DHTĐ (các năm) Duy Xuyên, Tháng 5/2010 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG …………………………………… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng BẰNG KHEN CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Năm học 2005 - 2010 Đơn vị: Trường Tiểu học số Nam Phước, Huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Hồ sơ gồm có: gồm bảncó:tóm tắt thành tích; Hồ sơ 1bản bảntóm báotắt cáothành thànhtích; tích; 13.1 Bản QĐthành côngtích; nhận 14.1 photo báo cáo Chiphoto đạtQĐ ……….; 15.Bản công nhận 10.Bản photo QĐ công nhận Chi đạt ……….; Công đoàn, Đội …… ; 16.Bản photo QĐ công nhận 11.Bản photo QĐ công nhận Công đoàn, Đội …… ; Cơ quan 2009; 17.Bản photovăn QĐhoá công nhận 12.… Bản photo chứng Cơ quan văn hoá 2009; nhận DHTĐ năm) 18.… Bản photo(các chứng nhận DHTĐ (các năm) Duy Xuyên, Tháng 5/2010 Dành cho cá nhân Số ĐT Trường: …………… ĐTDĐ Hiệu trưởng: …… BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng (Chiến sĩ thi đua sở Bằng khen UBND Tỉnh) Năm 2009 - 2010 I/ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH: - Họ tên: Bí danh: - Ngày, tháng, năm sinh: Sinh ngày Giới tính: tháng năm - Quê quán: ., Duy Xuyên, Quảng Nam Nam - Nơi thường trú: ., Duy Xuyên, Quảng Nam - Đơn vị công tác: - Chức vụ: - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ : - Trình độ trị: - Ngày vào Đảng thức: * Quá trình công tác: - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; ngày tháng năm II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Sơ lược thành tích đơn vị a) Khen thưởng: - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ: QĐ số …/QĐ-TTg ngày …/…/… - Bằng khen UBND tỉnh: QĐ số …./QĐ-UBND ngày /…/….; - Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số …/QĐ-SGD&ĐT ngày / /… b) Danh hiệu thi đua: - Năm học – … Tập thể LĐXS: Quyết định số …./QĐ-UBND ngày …/…/… - Năm học … – … Tập thể LĐTT Quyết định số …/QĐ-UBND ngày /…/ / Thành tích cá nhân: a/ Phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức lối sống: b/ Thực nhiệm vụ trị: III/ Kết khen thưởng năm qua: a/ Về khen thưởng: - Bằng khen UBND Tỉnh Quảng Nam QĐ số /-QĐ-UBND ngày / / thành tích - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ theo Quyết định số /QĐ-TTg ngày / / ; - Năm học - .: Bằng khen Bộ GD&ĐT Quyết định số /QĐBGD&ĐT ngày / / ; - Năm học - .: Bằng khen UBND tỉnh Quyết định số /QĐUBND ngày / / ; - Giấy khen có b/ Danh hiệu thi đua: - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu có) Lưu ý : Đầu trang : Không có Tiêu đề CHXHCNVN Cuối trang : Không họ tên, chữ kí Viết ngắn gọn không trang A4 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng Năm 2009 - 2010 I/ SƠ LƯỢC LÝ LỊCH - Họ tên: Bí danh: - Ngày, tháng, năm sinh: Sinh ngày Giới tính: tháng năm - Quê quán: ., Duy Xuyên, Quảng Nam Nam - Nơi thường trú: ., Duy Xuyên, Quảng Nam - Đơn vị công tác: - Chức vụ: - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ : - Trình độ trị: - Ngày vào Đảng thức: ngày tháng năm * Quá trình công tác: - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; - 19 – 19 : Làm đâu; * Những khó khăn thuận lợi việc thực nhiệm vụ - Thuận lợi: - Khó khăn: II/ Thành tích đạt được: Sơ lược thành tích đơn vị: a Khen thưởng: - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ: QĐ số …/QĐ-TTg ngày …/…/… - Bằng khen UBND tỉnh: QĐ số …./QĐ-UBND ngày /…/….; - Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số …/QĐ-SGD&ĐT ngày / /… b Danh hiệu thi đua: - Năm học – … Tập thể LĐXS: Quyết định số …./QĐ-UBND ngày …/…/ … - Năm học … – … Tập thể LĐTT Quyết định số …/QĐ-UBND ngày /…/ / 10 Nếu CBQL: Nêu tóm tắt thành tích trội đơn vị việc tổ chức thực nhiệm vụ năm học Thành tích đạt cá nhân: Nhiệm vụ, quyền hạn phân công a) Phẩm chất trị, đạo đức lối sống b) Về công tác chuyên môn: c) Tự học, tự rèn, tự bồi dưỡng: d) Công tác khác: Nếu có kiêm nhiệm Các đề tài sáng kiến kinh nghiệm HĐTĐ Tỉnh công nhận: Nếu có - Tên đề tài: Sở GD&ĐT xếp loại theo Quyết định số /QĐSGD&ĐT ngày / / 11/ Kết khen thưởng năm qua: a/ Về khen thưởng: - Bằng khen UBND Tỉnh Quảng Nam QĐ số /-QĐ-UBND ngày / / thành tích - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ theo Quyết định số /QĐ-TTg ngày / / ; - Năm học - .: Bằng khen Bộ GD&ĐT Quyết định số /QĐBGD&ĐT ngày / / ; Mẫu Tập thể: Trên sở PGD đơn vị vận dụng 12 BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng Tập thể Lao động xuất sắc Năm học 2008 - 2009 Đơn vị: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Duy Xuyên I/ SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ: Đặc điểm, tình hình Tên đơn vị: Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên; Địa điểm: Khối phố Mỹ Hoà, thị trấn Nam Phước, huyện Duy Xuyên Quá trình thành lập: Thành lập năm 1975 Tóm tắt cấu tổ chức: Tổng số CBCC: 16 người; đó: 15 biên chế hợp đồng vụ việc; Cơ cấu gồm Tổ: Tổ Hành Tổ chuyên môn.; Có chi độc lập, chi có 14 đảng viên Chi nhiều năm liền công nhận Trong vững mạnh năm 2008 công nhận chi tiêu biểu xuất sắc; Tổ chức công đoàn quan nhiều năm liền đạt CĐCS Vững mạnh xuất sắc Tổng số CC VC đạt DHTĐ năm học 2008 – 2009: 15/16 người tỷ lệ 93,75%; có: CSTĐ cấp Tỉnh, CSTĐCS LĐTT Cơ sở vật chất: Đảm bảo điều kiện thiết yếu để hoàn thành tốt nhiệm vụ II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Duy trì số lượng: - Mầm non : Tổng số cháu lớp: 4315 cháu/128 lớp Trong đó: Nhà trẻ: 604/44 nhóm tỉ lệ 17,37% Tỉ lệ – tuổi lớp 86,84% tăng so với năm qua 2,5% Trẻ học bán trú: 2676 cháu/85 lớp - 100% trường tổ chức tốt công tác điều tra trẻ khuyết tật huy động cháu lớp đạt 70% - Tiểu học: Cấp Tiểu học có 21 trường với 331 lớp, 8.938 học sinh Bình quân : 27 HS/lớp Giảm so kì năm trước là: 07 lớp, 440 học sinh Cuối HK.I, có 01 học sinh bỏ học đến đầu HKII nhà trường tham mưu với cấp quyền địa phương huy động đối tượng trở lại lớp học nên năm học trì sĩ số học sinh 13 Toàn huyện có 121 trẻ khuyết tật học hòa nhập Tất học sinh lập “Sổ Kế hoạch GD cá nhân” Cuối HKI, có 104/121 em đạt TB trở lên, tỉ lệ 85,9% - THCS: Tổng số học sinh: 9.526 em/247 lớp/ 15 trường; Bình quân học sinh lớp 38,5 học sinh/lớp Số học sinh bỏ học năm 45 em chiếm tỷ lệ 0,5% Những thành tích trội năm - 100% trường dạy đủ, chương trình đa dạng hoá loại hình trường lớp (Dạy tăng buổi, tăng tiết, bán trú…); 100% trường có giáo viên dạy chuyên môn khiếu Thể dục, Mỹ thuật, Nhạc, Anh văn, Tin học… - Đầu tư CSVC Kỹ thuật: 10, 985 tỷ đồng + Xây dựng Khu hành chính, phòng môn trường THCS Nguyễn Văn Trỗi 12 phòng (2 tầng) 2,6 tỷ đồng; phòng lớp học Mẫu giáo 260 triêu đồng + Mua sắm thiết bị máy móc, trang bị bên với tổng kinh phí 1,5 tỷ + Vận động XHHGD: 6,625 tỷ đồng III/Các hình thức khen thưởng ghi nhận: Khen thưởng: Bằng khen Thủ tướng Chính phủ: QĐ số 1171/QĐ-TTg ngày 28/10/2003 Bằng khen UBND tỉnh: QĐ số 4144/QĐ-UBND ngày 10/11/2005; Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số 2967/QĐ-SGD&ĐT ngày 14/11/2007 Danh hiệu thi đua: - Năm học 2001 – 2002 UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc khối Phòng GD&ĐT theo Quyết định số 4856/QĐ-UBND ngày 07/11/2002 - Năm học 2006 – 2008 UBND tỉnh công nhận Tập thể LĐXS: Quyết định số 3651/QĐ-UBND ngày 16/11/2007 - Năm học 2007 – 2008 UBND huyện công nhận TT LĐTT theo Quyết định số 1213/QĐ-UBND ngày 21/7/2008 14 U.B.N.D HUYỆN DUY XUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Số: /PGD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Duy Xuyên, ngày 18 tháng năm 2008 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị UBND tỉnh Quảng Nam công nhận Tập thể LĐXS I/ SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ: Đặc điểm, tình hình: Tên đơn vị: Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên; Địa điểm: Khối phố Mỹ Hoà, thị trấn Nam Phước, huyện Duy Xuyên Quá trình thành lập: Thành lập năm 1975 Tóm tắt cấu tổ chức: Cơ quan Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Duy Xuyên đơn vị hành trực thuộc UBND huyện, có trách nhiệm quản lý nhà nước công tác giáo dục Tổng số CBCC: 17 người; đó: 15 biên chế hợp đồng vụ việc; - Cơ cấu gồm Tổ: Tổ Hành Tổ chuyên môn.; - Có Chi Đảng độc lập, chi có 13 đảng viên Chi nhiều năm liền công nhận Trong vững mạnh; - Tổ chức công đoàn quan nhiều năm liền đạt CĐCS Vững mạnh xuất sắc Tổng số CC VC đạt DHTĐ năm học 2007 – 2008: 15/17 người tỷ lệ 88,2%; có: CSTĐ cấp Tỉnh, CSTĐCS LĐTT Đơn vị trực thuộc: 51 trường học Tổng số CC VC toàn ngành: 1.448 người (Biên chế: 1.187 người, Hợp đồng: 261 người) Cơ sở vật chất: Năm học 2006 – 2007 Phòng GD&ĐT huyện Duy Xuyên quan tâm UBND huyện đầu tư xây dựng mơi nhà làm việc (2 tầng), đảm bảo phòng làm việc, phòng họp, hội trường phòng bồi dưỡng học sinh giỏi (lớp 9)… trang bị đầy đủ điều kiện thiết yêu bàn làm việc, tủ hồ sơ, máy vi tính nối mạng Internet 100% máy để chuyên viên khai thác, thu thập thông tin, tài liệu phục vụ chuyên môn • Thuận lợi: • Khó khăn: II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC Thực vận động, trì số lượng học sinh -Giáo dục Mầm non : Nhóm trẻ (0 đến tuổi) 43 nhóm/575 cháu, tỉ lệ lớp đạt: 17.22% Tăng so kì năm trước: 0.90%) Mẫu giáo (3 đến tuổi) 130 lớp/4.071 cháu, tỉ lệ lớp đạt: 82.70% Tăng so kì năm trước: 2.10%) Trong : tuổi : 84 lớp/1.622 cháu, tỉ lệ lớp đạt: 100,00% * đến tuổi học bán trú: 72 lớp/ 2.223 cháu, chiếm tỉ lệ: 54,60% 15 Tăng so kì năm trước: 5.71%) - Cấp Tiểu học: 338 lớp/ 9.372 học sinh Bình quân: 27.72 HS/lớp Có 01 học sinh bỏ học, chiếm tỷ lệ: 0,01% * Tuyển sinh độ tuổi vào lớp 1: 1.717 em, đạt tỷ lệ 100% - Cấp THCS: 262 lớp, 10.344 học sinh Bình quân: 39.48 HS/lớp Có 65 học sinh bỏ học, chiếm tỷ lệ: 0,62% * Tuyển sinh độ tuổi 11 vào lớp 6: 2.316 em, đạt tỷ lệ 100% Đặc biệt, năm học 2007-2008, ngành giáo dục huyện nhà tiếp tục tổ chức CRS hỗ trợ tổ chức tập huấn chương trình giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập cho GV CBQL trường học Bước đầu, trường triển khai thực huy động số trẻ khuyết tật học hòa nhập 313 em (Mầm non: 56 cháu; Tiểu học : 178 em; THCS : 79 em) Công tác PCGD - CMC Nhằm đẩy mạnh chất lượng PCGD, thực giáo dục cho người, xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập thực công giáo dục Ngay từ đầu năm học 2007-2008, Lãnh đạo Phòng GD tăng cường đạo trường MG-MN thu hút 100% trẻ tuổi học lớp Mẫu giáo lớn, trường phổ thông tập trung củng cố kết xóa mù chữ, đẩy mạnh phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi phổ cập giáo dục trung học sở, triển khai thực phổ cập giáo dục trung học phổ thông *Kết PCGD-CMC năm 2007: Về chống mù chữ: Dân số 15-35 tuổi biết chữ: 51.914/52.770 người đạt tỷ lệ: 98,37% Số xã, thị trấn đạt chuẩn CMC: 14/14 xã, thị trấn đạt tỷ lệ: 100,0% Về Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi: Tổng số trẻ tuổi huy động lớp 1: 1.692 em, đạt tỷ lệ 100,00% Trẻ 11 tuổi tốt nghiệp tiểu học: 2.238 em, đạt tỷ lệ 967,63% Số xã, thị trấn đạt chuẩn PCGDTHĐĐT: 14/14 xã, thị trấn đạt tỷ lệ: 100,0% .Về Phổ cập giáo dục trung học sở: Trẻ 11-14 tuổi tốt nghiệp TH: 10.527/10.427 em, đạt tỷ lệ: 99,09% HS tốt nghiệp THCS năm qua: 2.720/2.778 em, đạt tỷ lệ: 97,98% • Năm học 2007 – 2008 Phòng GD&ĐT tham mưu cho UBND huyện xây dựng đề án thực PCGD THPT địa bàn toàn huyện Tình hình CSVC, kĩ thuật trường học Trong năm học, Phòng GD&ĐT chi 532 triệu đồng để đóng bàn ghế, mua sắm trang thiết bị kĩ thuật trang bị cho trường xây dựng Trường chuẩn QG Các trường có nhiều tích cực công tác huy động cộng đồng đầu tư xây mới, tu sửa, cải tạo cảnh quan sư phạm với tổng số tiền là: 6.625.405.000 đồng Triển khai thực tốt công tác kiểm kê tài sản thời điểm ngày 01 tháng 01 năm 2007 16 Đến tháng năm 2008, tổng số phòng có là: 1.071 phòng (THCS: 351 phòng, TH: 530 phòng, MN: 190 phòng) Trong đó: Phòng học: 621, Phòng chức năng-phục vụ học tập: 217 phòng, Phòng hành chính: 233 phòng + Sách giáo khoa: - Hầu hết học sinh TH, THCS phụ huynh trang bị đầy đủ sách, đồ dùng học tập - Tổng số sách có: 187.016 bản, trị giá : 3.057.888.000đ Trong năm học, toàn ngành đầu tư: 307.770.000 đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 115.250.000 đồng) để mua 21.466 sách trang bị cho Thư viện trường + Thiết bị: - Tổng số máy móc thiết bị có : 18.971 loại, trị giá : 5.637.028.000 đồng Trong năm học, toàn ngành đầu tư: 633.808.000 đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 432.605.000 đồng) để mua thiết bị trang bị cho trường Đến nay, đa số trường THCS trang bị Projector để phục vụ giảng dạy đơn vị có điều kiện kết nối mạng Internet để khai thác thông tin phục vụ nghiên cứu, học tập Tình hình thực hiện chương trình Tổ chức bồi dưỡng nội dung, chương trình phương pháp dạy-học theo chương trình thay SGK cho tất CBQL, GV trường tiểu học, THCS triển khai thực đề án phát triển GD mầm non giai đoạn 2006-2015 chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục Kịp thời mua sắm, trang bị đầy đủ loại tài liệu, thiết bị phục vụ ĐDDH cho trường, loại thiết bị phục vụ dạy-học theo chương trình thay SGK Triển khai cho GV trường PT-MN soạn giáo án nhập, tính điểm máy vi tính Thực thí điểm giảng dạy giáo án điện tử số trường tiểu học, THCS Các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ a) Công tác giảng dạy Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kì lần/tháng để đánh giá rút kinh nghiệm, kịp thời uốn nắn sai lệch phát huy đơn vị triển khai thực tốt việc dạy-học theo chương trình, phương pháp Tăng cường công tác tổ chức Hội giảng, thao giảng chuyên đề theo cụm trường cấp học Làm tốt công tác kiểm tra nội bộ, thường xuyên tổ chức dự giờ-thăm lớp, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện GV đứng lớp để nâng cao hiệu dạy-học Chỉ đạo trường thực dạy đủ môn học tổ chức hoạt động lên lớp theo quy định chương trình giáo dục Bảo đảm yêu cầu giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục thể chất; giáo dục thẩm mĩ; giáo dục quốc phòng; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, phòng chống tệ nạn xã hội, tội phạm, ma túy, HIV/AIDS; giáo dục an toàn giao thông giáo dục pháp luật nói chung 17 * Kết giáo dục Mầm non: +Tổ chức ăn bán trú: Đa số trường MG, MN bán trú thực tốt “Giáo dục dinh dưỡng vệ sinh, an toàn thực phẩm” vệ sinh môi trường, mua thực phẩm có chất lượng, rỏ nguồn gốc theo dõi, giám sát thường xuyên, lưu giữ thực sống chín Do tình hình giá loại thực phẩm động vật, thực vật có biên động thời gian qua, nên trường làm tốt công tác truyên truyền vận động phụ huynh nâng mức tiền ăn để đảm bảo chất dinh dưỡng cho trẻ cân đối đạt 90% -Tổng số có 14/15 tổ chức bán trú, tăng năm học qua trường, lớp bán trú có 72 lớp Tăng kỳ năm học trước 12 lớp bán trú +100% số trường đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, có nguồn nước sinh hoạt Các trường hướng dẫn cho trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh miệng, công trình vệ sinh phù hợp đảm bảo thiểu yêu cầu chuyên đề vệ sinh -Các trường tổ chức cân đo để theo dõi sức khoẻ trẻ lần/năm Nhà trẻ kênh A đạt: 92,9, SDD: 7,1%, Mẫu giáo kênh A đạt 88,8%, SDD: 11,2% +Các trường thực đảm bảo nội dung chương trình chăm sóc-giáo dục trẻ theo lứa tuổi theo Bộ GD&ĐT, Vụ GDMN Qui định Trong trình thực có kế hoạch bồi dưỡng chuyên sâu chuyên đề theo lĩnh vực phát triển, thông qua buổi hội giảng, thao giảng trường, cụm, huyện giúp cho cán bộ, giáo viên tự điều chỉnh nội dung cho phù hợp với khả năng, nhu cầu trẻ lứa tuổi Phòng đạọ trường tổ chức thành công hội thi “Vui bé yêu”, “ Cô nuôi chế biên giỏi”, “Giáo viên dạy giỏi” số dơn vị tổ chức hội thi “Tìm hiểu luật an toàn giao thông”, “Tiếng hát cô trẻ” tập trung đạo đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào trường MN cho trẻ làm quen với chương trình vui học KIDSMART lồng ghép vào hoạt động +100% trường thực ứng dụng công nghệ thông tin dạy học qua học vui với phần mềm KIDSMART, soạn giáo án máy đạo trường MGNP sử dụng giáo án điện tử số hoạt động bước đầu có hiệu -Các trường vận động 56 trẻ khuyết tật học hoà nhập tạo điều kiện, hội để phát triển khả thân nhiều lĩnh vực hòa nhập tốt với cộng đồng Qua theo dõi kiểm tra, giám sát cán cốt cán phân công đứng điểm, phần đông trẻ có tiến rỏ nét hoạt động lớp, tạo niềm tin phụ huynh yên tâm cho trẻ hoà nhập môi trường giáo dục -Công tác phòng chống HIV/AIDS trường tiển hành tổ chức phổ biến hướng dẫn đến đội ngũ giáo viên, NV luật phòng chống HIV/AIDS Chủ tịch nước ký lệnh số 05/2006/L-CTN -Công tác giáo dục luật an toàn giao thông đơn vị xây dựng tháng an toàn giao thông từ đầu năm học nhiều hình thức tuyên truyền xây dựng chủ đề lớn tìm hiểu luật an toàn giao thông, pano, áppích, phương tiện đèn xanh, đèn đỏ, đồ chơi, xe khu vực giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 18 *Kết GD Tiểu học : -Xếp loại hạnh kiểm: Tổng số Chia a Thực đầy đủ b Thực chưa đầy đủ Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 1.753 1.878 1.795 1.852 2.094 1.747 1.875 1.795 1.851 2.092 -Chất lượng học lực cuối năm: Khối lớp Giỏi SL Một Hai Ba Bốn Năm Cộng 689 480 409 213 328 2.11 Tiên tiến % SL 39,3 366 25,6 319 22,8 257 11,5 620 15.7 958 22,6 2.520 Lên lớp Thi lại % SL % SL % Dự kiến Lưu ban SL % 20,9 17,0 14,3 33,5 45.7 26,9 1.677 1.834 1.756 1.767 2.058 9.092 95,7 97,7 97,8 95,4 98.3 97,0 76 44 39 85 36 280 4,3 2,3 2,2 4,6 1.7 3,0 47 27 23 32 16 145 2,7 1,4 1,3 1,7 0.8 1,5 -Cuối năm học 2007-2008, có 2.058 học sinh lớp xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học (đợt I) *Kết giáo dục THCS: -Xếp loại hạnh kiểm: Khối lớp Tổng số HS Sáu 2.441 Bảy 2.514 Tám 2.688 Chín Cộng 2.701 10.344 Tốt Khá SL % T.Bình SL % Yếu SL % Kém SL % SL % 1.69 1.79 1.86 2.182 7.53 69,4 660 27,0 85 3,5 0,1 0 71,5 634 25,2 80 3,1 0,2 0 69,4 707 26,3 105 3,9 10 0,4 0 80,8 72,9 441 2.44 16,3 23,6 76 346 2,8 3,3 18 0,1 0,2 0 0 -Chất lượng học lực cuối năm: Khối lớp Giỏi SL % Khá SL % Sáu Bảy Tám 2.441 2.514 2.688 440 436 425 18,0 17,4 15,8 771 839 821 31,6 33,4 30,5 Chín 2.701 565 20,9 1.020 37,8 Cộng 10.344 1.86 18,0 3.441 33,3 T.Bình SL % 863 937 1.14 1.04 3.991 Yếu SL % Kém S % L 35,4 37,2 42,4 355 300 299 14,5 11,9 11,1 12 2 0,5 0,1 0,1 38,5 73 2,7 0,1 38,6 1.02 9,9 19 0,2 19 -Cuối năm học 2007-2008, có 2.630 học sinh lớp xét công nhận Tốt nghiệp THCS (đợt I) b) Hoạt động NGLL Các trường đã tổ chức nhiều hoạt động tuyên truyền, giáo dục nhân cách, đạo đức cho học sinh nhân các ngày lễ lớn năm nhiều hình thức như: Sinh hoạt tập thể, nói chuyện cờ, tham quan học tập bảo tàng di tích lịch sử, di sản văn hóa giới … Triển khai chuyên đề rèn luyện đội viên, rèn kuyện đoàn viên tổ chức các chuyên đề như: Giáo dục An toàn giao thông; Giáo dục phòng chống tệ nạn xã hội hình thức viết dự thi tìm hiểu, đố vui … Phối hợp cùng Huyện Đoàn, Hội đồng Đội huyện triển khai chương trình công tác Đội-NGLL năm học 2007-2008, tổ chức tập huấn cho Bí thư Đoàn, giáo viên Tổng phụ trách nghiệp vụ hoạt động Đoàn-Đội Phối hợp Bưu điện huyện tổ chức, phát động phong trào viết thư UPU trường học Phối hợp Trung tâm y học dự phòng thực tiêm phòng bệnh Sởi, tuyên truyền giáo dục Vệ sinh ATTP Phòng chống bệnh tiêu chảy cấp cho GV HS Mầm Non tổ chức hội thi: “Bé Thông minh-Nhanh trí”, “Bé khóe tay”, “Bé làm quen với Luật ATGT” Tiểu học và THCS tổ chức hội thi cờ vua, bóng đá học sinh , giải Việt dã cấp THCS *Tham gia hoạt động dự thi cấp tỉnh đạt kết sau: -Thí nghiệm thực hành : đạt 03 giải Ba, 01 giải KK -Giải Toán máy tính Casio : đạt 01 giải Ba, 03 giải KK -Thuyết trình văn học : đạt 01 giải KK -Kể chuyện Đạo đức Hồ Chí Minh: đạt 01 giải KK -Thi làm đồ dùng, đồ chơi (GVMN): đạt giải Nhất -Thể thao HS : đạt giải Ba-Toàn đoàn, giải Nhất-Điền kinh nam, giải Nhất-Cờ Vua nữ, giải Nhì-Bóng chuyền nam, giải Nhì-Toàn đoàn điền kinh, giả Ba-Điền kinh nữ, giả Ba-Toàn đoàn Cờ Vua -HSG cấp THCS : đạt 04 Giải Nhì, 05 Giải Ba, 13 Giải KK c) Tình hình dạy thêm học thêm Công tác đa dạng hóa loại hình trường-lớp triển khai địa bàn toàn huyện Hiện cấp Tiểu học có 171 lớp dạy đến buổi/tuần, lớp học bán trú, CLB Vui học, giáo dục khiếu Mĩ thuật-Âm nhạc, giáo dục Tin học, thi đấu TDTT nhà trường thường xuyên hoạt động ; cấp THCS tổ chức dạy học tự chọn dạy buổi/ ngày (Trường THCS Lê Quý Đôn), tăng cường dạy học ngoại khóa, dạy nghề phổ thông Do đó, việc dạy thêm, học thêm nhà trường hạn chế đến mức tối thiểu d) Công tác xây dựng trường chuẩn Ngay từ năm học trước, ngành giáo dục huyện Duy Xuyên có kế hoạch đạo định hướng cho 04 trường : THCS Nguyễn Văn Trỗi, TH Duy Hoà 2, TH Duy Thành, MGBC Duy Vinh tập trung xây dựng Trường chuẩn QG theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định Đặc biệt, ngành 20 trọng công tác tham mưu lãnh đạo cấp tranh thủ nhiều nguồn lực xã hội để tăng cường xây dựng CSVC cho mạng lưới trường lớp huyện nói chung trường xây dựng chuẩn nói riêng Đến thời điểm tháng 5/2008: Tổng số trường đạt chuẩn quốc gia 25/51 trường, đạt tỷ lệ 49% (Trong MN: 3/15 trường đạt 20%; TH: 12/21 trường đạt 57%; THCS: 10/15 trường đạt 67%) Tổng số Thư viện đạt Thư viện chuẩn trở lên 23/36 trường chiếm tỷ lệ 63,8% ( Trong đó: 12 thư viện chuẩn, 09 thư viện tiên tiến, 02 thư viện xuất sắc) e) Quản lý hành chính, tài chính, tài sản Từ trường đến ngành nghiêm túc thực hiện công tác cải cách hành chính cách thiết thực và có hiệu quả Ngành GD&ĐT huyện Duy Xuyên tổ chức tập huấn cho nhân viên văn phòng trường sử dụng vi tính thực quản lí hành chính; tổ chức viết chương trình tập huấn cho trường thực tốt công tác quản lý CBCC; quản lý học sinh, thực hiện xử lý số liệu PCGD, soạn giáo án-cộng tính điểm bằng máy vi tính, ứng dụng phần mềm PwerPoint để soạn giảng giáo án điện tử Từ đó, công tác hành chính giải quyết kịp thời, hệ thống thống kê-báo cáo hoàn thiện, hồ sơ sắp xếp khoa học Công tác thống kê-báo cáo, giải quyết hồ sơ có liên quan trường tiến hành nhanh, gọn, chính xác Tổ chức quản lý tốt các nguồn thu-chi theo Luật ngân sách, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc đẩy nhanh tiến độ thu, nộp tiền Kho Bạc nhà nước theo luật ngân sách hành Đến cuối tháng năm 2007, kết thu khoản đạt sau: -Thu xây dựng: 1.650.109.000đ/1.710.135.000đ, đạt tỷ lệ: 96,4% -Thu học phí: 1.712.125.000đ/1.828.008.000đ, đạt tỷ lệ: 93,6% Ngoài ra, các trường đã thực tốt công tác XHHGD để tạo nguồn kinh phí gần 2.652.812.000 đồng để chi cho hoạt động ngoại khóa tu sửa, xây dựng hạng mục công trình phục vụ dạy-học nhà trường Chỉ đạo các trường thực hiện quản lý và sử dụng tài sản đạt hiệu quả, triển khai thực tốt công tác kiểm kê giờ ngày 01/01/2008 xác lập đầy đủ, xác loại hồ sơ quản lí TSCĐ đơn vị quản lí g) Công tác thi đua Thực vận động “2 không” ngành vận động, Phòng GD kịp thời chỉ đạo các trường chấn chỉnh kỉ cương, nếp, chủ động đề xuất giải pháp đồng để tiến hành đổi công tác thi đua-khen thưởng theo hướng phục vụ thiết thực cho việc dạy-học quản lí giáo dục tốt hơn, hiệu Triển khai đơn vị trường học tiến hành rà soát kĩ nội dung tiêu chí thi đua, tổ chức kiểm tra, đánh giá phong trào hoạt động thi đua-khen thưởng, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế, nâng cao trách nhiệm tính trung thực báo cáo, đánh giá kết thực hiện; tổ chức thực hiện đảm bảo quy trình xét duyệt DHTĐ, chấm chọn đề tài SKKN-NCKH thực có giá trị áp dụng vào thực tiễn để nâng cao hiệu quả công tác Thi đua-Khen thưởng Qua xét duyệt từ cấp sở đến cấp ngành, DHTĐ tập thể cá nhân đề nghị cấp công nhận cụ thể sau: Tập thể TTXS: 08/52 đơn vị, chiếm tỷ lệ 15,38 % 21 Tập thể tiên tiến: 27/52 đơn vị, chiếm tỷ lệ 51,92 % CSTĐ Tỉnh: 07/1.382 người, chiếm tỷ lệ 00,50 % CSTĐCS: 222/1.382 người, chiếm tỷ lệ 16,06 % LĐTT: 570/1.382 người, chiếm tỷ lệ 41,24 % h) Công tác Thanh tra-Kiểm tra nội Cùng với việc kịp thời triển khai, tổ chức thực tốt vận động “2 không” ngành phát động, công tác tra giáo dục cần củng cố, tăng cường lực lượng nâng cao trách nhiệm để trở thành lực lượng nòng cốt đấu tranh chống tiêu cực lĩnh vực giáo dục Ngành giáo dục đạo đẩy mạnh công tác tra chuyên ngành, bảo đảm tính khách quan, độc lập hiệu công tác tra quản lí giáo dục; giải có hiệu kết luận sau tra Tăng cường công tác kiểm tra, phát xử lí kịp thời, quy định pháp luật vi phạm Trên sở tinh thần đạo đó, từ đầu năm học, phận Thanh tra CBQL trường tập trung đẩy mạnh công tác tra, kiểm tra hoạt động giáo dục nhà trường Kết hoạt động đạt cụ thể sau: *Kết tra: -Thanh tra toàn diện: 11/51 trường, đạt tỉ lệ : 21,56 % Xếp loại: 05 Tốt; 06 Khá; Đạt yêu cầu (Trong đó: THCS 03 trường, TH 04 trường, MN-MG 04 trường) -Thanh tra lực SP: 233/1087 GV, đạt tỉ lệ : 21,43 % (Trong đó: THCS 104/485 GV, TH 93/463 GV, MN-MG: 29/139 GV) -Thanh tra chuyên đề: Đổi ch.trình GDPT: 12 lượt Công tác Quản lí Hiệu trưởng: 13 lượt Công tác quản lí tài chính: 06 lượt Kiểm tra thực “2 không”: 11 lượt *Kết kiểm tra nội bộ: -Kiểm tra toàn diện: 789 lượt (MN-MG: 136 lượt, TH: 293 lượt, THCS: 360lượt) -Kiểm tra chuyên đề: 2.163 lượt (MN-MG: 444 lượt, TH: 835 lượt, THCS: 884 lượt) Tổ chức tiếp công dân định kỳ đảm bảo theo quy định của Luật khiếu nại-Tố cáo Định kỳ tháng, lãnh đạo ngành trực tiếp tiếp công dân vào đầu tháng và giữa tháng để nắm bắt tình hình giải kịp thời thắc mắc hoạt động giáo dục địa phương Công tác phối hợp các đoàn thể nhà trường Ngay từ đầu năm học, Phòng GD&ĐT đã chỉ đạo các đơn vị trường học ổn định các tổ chức đoàn thể và vào hoạt động có nền nếp, đạt hiệu quả Tập trung tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến chế độ sách, văn pháp luật như: Luật Giáo dục, Luật Thanh tra, Luật Khiếu nại - Tố cáo, Luật Phòng chống tham nhũng-thực hành tiết kiệm; Tổ chức triển khai Nghị Cấp ủy đảng, Nghị chuyên đề Đại hội X Đảng Tổ chức triển 22 khai Nghị định liên quan đến ngành giáo dục, chế độ tiền lương mới, chế độ BHXH, BHYT cho CCVC nhà trường Phát huy có hiệu tủ sách pháp luật, tạo điều kiện để CCVC tham khảo nghiên cứu học tập Tiếp tục triển khai thực vận động “Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm”, Xây dựng người cán “Trung thành, tận tuy, gương mẫu, sáng tạo”, Xây dựng “Gia đình nhà giáo văn hóa, quan trường học có đời sống văn hóa tốt”, gắn với vận động “2 không” ngành giáo dục phát động Phòng đã phối hợp cùng Thường vụ Công đoàn Ngành kiểm tra và đề nghị huyện công nhận 32/51 trường đạt quan văn hóa năm 2007 Duy trì hoạt động khuyến khích trường thành lập CLB "Gia đình hạnh phúc" ; tổ chức đợt sinh hoạt kỉ niệm, thi đấu thể thao, văn nghệ báo chí nhân ngày lễ lớn để tạo sân chơi vui-khỏe-lành mạnh cho CBCC toàn ngành Tổ chức cho cán công đoàn sở tham quan di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh nước Khuyến khích tạo điều kiện cho công đoàn trường tổ chức cho CCVC tham quan kì nghỉ dài ngày Hè Hội khuyến học huyện hoạt động tích cực có hiệu Trong năm học vừa qua, Hội vận động 586 triệu đồng (trao 63 xuất học bổng trị giá 70 triệu đồng; hỗ trợ cho học sinh nghèo vượt khó học tập 150 xuất trị giá 112,5 triệu đồng nhiều vật gồm: 32 xe đạp, quấn áo, sách vở, đồ dùng học tập , khen thưởng HS-GV có thành tích xuất sắc 250 triệu đồng); lập đề án xây dựng quỹ khuyến học mang tên người hiếu học quê hương “Lê Thiện Trị”, Hội khuyến học xã, thị trấn vận động thành lập Chi hội khuyến học thôn, xóm, tộc họ để hỗ trợ vật chất, tinh thần động viên em tích cực tham gia học tập Công tác xây dựng Đảng Thực Hướng dẫn số 01-HD/BTC TƯ việc đánh giá chất lượng tổ chức sở Đảng Đảng viên năm 2007, năm học 2007-2008 vừa qua, sở Đảng trường học tổ chức thực nghiêm túc công tác quản lí, đánh giá chất lượng đảng viên năm 2007 Đến nay, qua đánh giá hầu hết Chi đạt danh hiệu Chi vững mạnh, Đảng viên xếp loại hoàn thành nhiệm vụ trở lên - Số lượng Chi bộ, Đảng viên có đến tháng năm 2008 sau : Tổng số Đảng viên có đến 31/5/2008 : 412 người chiểm tỷ lệ 28,5% Trong : Đảng viên nữ : 271 người Chiếm tỉ lệ : 65.77% Số Đảng viên kết nạp kì : 24 người Số đơn vị Chi Đảng độc lập : 48/52 đơn vị Số đơn vị Chi Đảng ghép : 04/52 đơn vị Thực vận động “2 không” Thực tinh thần vân động “Nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích, đọc chép dạy-học, vi phạm đạo đức nhà giáo tình trạng cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp (ngồi nhầm lớp)”, Phòng giáo dục huyện Duy Xuyên kịp thời tham mưu lãnh đạo quyền cấp triển khai thực hiện, tổ chức tuyên truyền rộng rãi nhằm tranh thủ đồng thuận toàn xã hội, với cha mẹ học sinh nội dung vận dộng đề 23 Các trường tích cực hưởng ứng cụ thể hóa hoạt động vào đơn vị biện pháp : Tổ chức Hội thảo, lấy ý kiến CBCC, CMHS để đặt kế hoạch tổ chức thực tổ chức kí cam kết CB-GV học sinh Từ Phòng GD đến trường PT-MN toàn huyện xây dựng kế hoạch triển khai thực cụ thể sau : a) Về thi cử Thành lập ngân hàng để thi cấp huyện, cấp trường Chỉ đạo trường thống đề từ kiểm tra 15 phút trở lên cho tất môn học theo quy định Tổ chức kiểm tra tập trung, coi chấm chéo kiểm tra cho lần kiểm tra từ tiết trở lên Trong công tác kiểm tra cuối học kì vừa qua, hầu hết đề kiểm tra môn học Phòng GD&ĐT tổ chức kiểm tra thống thời gian phương thức tổ chức cho tất trường nhằm đảm bảo việc thực đánh giá, xếp loại học sinh thực chất b) Về thi đua Tổ chức kiểm tra chất lượng từ đầu năm học để có sở giao tiêu chất lượng cho lớp sát với tình hình thực tế đảm bảo tiêu chuẩn, tiêu chí theo quy định Bộ GD&ĐT Giải thích rõ quy định thi đua tạo điều kiện cho CBCC tự nguyện đăng kí danh hiệu thi đua phù hợp với khả yêu cầu nhiệm vụ cá nhân Chỉ đạo trường thành lập Hội đồng hỗ trợ danh hiệu thi đua thực NCKH-SKKN Thường xuyên triển khai công tác thanh, kiểm tra; tăng cường dự thăm lớp để nắm tình hình kịp thời uốn nắn biểu sai phạm quy chế chuyên môn c) Thực đổi phương pháp giảng dạy - Tổ chức bồi dưỡng nội dung, chương trình phương pháp dạy-học chương trình thay SGK cho tất CBQL, GV trường tiểu học, THCS triển khai thực đề án phát triển GD mầm non giai đoạn 2006-2015 chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục Kịp thời mua sắm, trang bị đầy đủ loại tài liệu, thiết bị phục vụ ĐDDH cho trường Tổ chức tổng kết tập huấn công tác Sách-Thiết bị để hướng dẫn quy trình phục vụ đánh giá việc sử dụng Sách-Thiết bị Trong năm học vừa qua, Phòng GD&ĐT đầu tư 500 triệu đồng để mua Sách-Thiết bị bổ sung cho trường Trang bị cho bậc học MN-MG 15 máy vi tính phục vụ giảng dạy chương trình Vui học Kidmast cấp THCS 33 máy vi tính, 03 CPU phục vụ giảng dạy tin học Hiện toàn ngành có 16 trường thực dạy tin học (TH: 03 trường, THCS: 13 trường) với 163 máy vi tính (TH: 37 máy, THCS: 126 máy); có 15 trường kết nối Internet (TH: 05 trường, THCS: 10 trường) để khai thác thông tin; 12/15 trường THCS trang bị đèn chiếu đa để phục vụ dạyhọc Triển khai soạn giáo án máy vi tính GV cấp THCS, đến cuối năm học toàn cấp có 308 GV (đạt tỷ lệ 63.1%) tự trang bị máy vi tính để thực soạn giáo án, điển hình đơn vị: Lê Quý Đôn: 11/15 GV, Lê Quang Sung: 28/37 GV, Phan Châu Trinh: 22/31 GV, Phù Đổng: 22/32 GV, Nguyễn Thành Hãn: 28/38 GV, Lương Thế Vinh: 22/28 GV, Trần Cao Vân: 23/37 GV, Quang Trung: 20/28 GV ; có 288 GV hầu hết môn (mỗi môn đạt tỷ 24 lệ từ 50 đến 64%) đăng ký thực giáo án vi tính; có 75 GV nhóm GV đăng ký thực giảng dạy giáo án điện tử, nhiều đơn vị: THCS Kim Đồng với 14 giáo án, THCS Chu Văn An THCS Quang Trung đơn vị thực 11 giáo án Khuyến khích GV cấp TH bậc học MN-MG bước thực soạn giáo án máy vi tính Viết chương trình tập huấn cho GV cấp THCS nhập, tính điểm máy vi tính Cung cấp phần mềm tổ chức tập huấn dạy chương trình Vui học KIDMAST cho 15 trường MN-MG huyện Tổ chức giao ban, sinh hoạt chuyên đề theo cụm, thưởng xuyên tổ chức kiểm tra đột xuất, tra chuyên đề để kịp thời theo dõi tình hình tăng cường công tác đạo, điều chỉnh kế hoạch hoạt động sát với thực tế d) Về đạo đức nhà giáo - Thực Chỉ thị số 8077/CT-BGD&ĐT ngày 21 tháng 12 năm 2007 Bộ GD&ĐT tập trung kiểm tra, chấn chỉnh vi phạm đạo đức nhà giáo, Phòng GD&ĐT triển khai tổ chức học tập quán triệt tinh thần “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” CC-VC toàn ngành Chỉ đạo cho trường phối hợp với công đoàn đoàn thể khác nhà trường kịp thời phát biểu dương thầy cô giáo tận tụy, yêu thương, giúp đỡ học trò tổ chức bồi dưỡng, phổ biến kinh nghiệm xử lý điển hình xảy trình dạy-học Thực rà soát, kiểm tra trình độ đào tạo GV để có kế hoạch điều động, đào tạo nâng chuẩn cách hợp lý theo tinh thần Quyết định số 22/2006/QĐ-BGD&ĐT Tổ chức rà soát sở giáo dục MN-MG tư thục địa bàn để có kế hoạch tham mưu UBND cấp thành lập Đoàn kiểm tra, xử lý sở giấy phép hoạt động không đảm bảo yêu cầu CSVC phục vụ chăm sóc, nuôi dạy trẻ e Về ngồi nhầm lớp: Ngay từ đầu năm học, Phòng GD&ĐT đạo cho trường phổ thông thực kiểm tra, rà soát, phân hóa nhóm đối tượng theo trình độ học tập, thực biên chế học sinh phù hợp mặt chất lượng định hướng cho GV thực soạn giảng, kiểm tra, đánh giá phương pháp nhằm tạo điều kiện cho tất đối tượng học sinh nắm kiến thức theo khả học tập nhóm Những thành tích trội năm Sở kiểm tra công nhận 04 trường : THCS Nguyễn Văn Trỗi, TH Duy Hoà 2, TH Duy Thành, MGBC Duy Trinh Đến thời điểm tháng 5/2008: Tổng số trường đạt chuẩn quốc gia 29/51 trường, đạt tỷ lệ 56.8% (Trong MN: 4/15 trường đạt 26.6%; TH: 14/21 trường đạt 66.6%; THCS: 11/15 trường đạt 73.3%) Trường đạt chuẩn mức độ Phòng GD&ĐT chi 532 triệu đồng để đóng bàn ghế, mua sắm trang thiết bị kĩ thuật trang bị cho trường xây dựng Trường chuẩn QG Các trường có nhiều tích cực công tác huy động cộng đồng đầu tư xây mới, tu sửa, cải tạo cảnh quan sư phạm với tổng số tiền là: 6.625.405.000 đồng -Thí nghiệm thực hành : đạt 03 giải Ba, 01 giải KK 25 -Giải Toán máy tính Casio : đạt 01 giải Ba, 03 giải KK -Thuyết trình văn học : đạt 01 giải KK -Kể chuyện Đạo đức Hồ Chí Minh: đạt 01 giải KK -Thi làm đồ dùng, đồ chơi (GVMN): đạt giải Nhất -Thể thao HS : đạt giải Ba-Toàn đoàn, giải Nhất-Điền kinh nam, giải Nhất-Cờ Vua nữ, giải Nhì-Bóng chuyền nam, giải Nhì-Toàn đoàn điền kinh, giả Ba-Điền kinh nữ, giả Ba-Toàn đoàn Cờ Vua -HSG cấp THCS : đạt 04 Giải Nhì, 05 Giải Ba, 13 Giải KK Phương hướng nhiệm vụ thời gian tới (Nêu vắn tắt, ngắn gọn nhiệm vụ trọng tâm) III/CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN Khen thưởng: - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ: QĐ số 1171/QĐ-TTg ngày 28/10/2003 - Bằng khen UBND tỉnh: QĐ số 4144/QĐ-UBND ngày 10/11/2005; - Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số 2967/QĐ-SGD&ĐT ngày 14/11/2007 Danh hiệu thi đua: - Tập thể LĐXS: Quyết định số 3651/QĐ-UBND ngày 16/11/2007 - Năm học 2007 – 2008 công nhận TT LĐTT Quyết định số 1213/QĐ-UBND ngày 21 tháng năm 2008 TM BCH CÔNG ĐOÀN CƠ QUAN CHỦ TỊCH THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Văn Phú Tân Lê Trung Hoa 26 [...]...11 - Năm học - .: Bằng khen của UBND tỉnh Quyết định số /QĐUBND ngày / / ; - Giấy khen nếu có b/ Danh hiệu thi đua: - Năm – .: Chiến sĩ thi đua cơ sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; - Năm – .: Chiến sĩ thi đua cơ sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu có) Trên đây là những thành tích mà bản thân đã nỗ lực phấn đấu đạt được trong năm học 20 -20 / ... tác thi đua Thực hiện cuộc vận động “2 không” do ngành vận động, Phòng GD đã kịp thời chỉ đạo các trường chấn chỉnh kỉ cương, nền nếp, chủ động đề xuất các giải pháp đồng bộ để tiến hành đổi mới công tác thi đua- khen thưởng theo hướng phục vụ thi t thực cho việc dạy-học và quản lí giáo dục tốt hơn, hiệu quả hơn Triển khai các đơn vị trường học tiến hành rà soát kĩ nội dung các tiêu chí thi đua, ... hiện đánh giá, xếp loại học sinh đúng thực chất b) Về thi đua Tổ chức kiểm tra chất lượng ngay từ đầu năm học để có cơ sở giao chỉ tiêu chất lượng cho từng lớp sát với tình hình thực tế và đảm bảo các tiêu chuẩn, tiêu chí theo quy định của Bộ GD&ĐT Giải thích rõ các quy định mới trong thi đua và tạo điều kiện cho CBCC tự nguyện đăng kí danh hiệu thi đua phù hợp với khả năng và yêu cầu nhiệm vụ của mỗi... dung, phương pháp giáo dục mới Kịp thời mua sắm, trang bị đầy đủ các loại tài liệu, thi t bị phục vụ và ĐDDH cho các trường Tổ chức tổng kết và tập huấn công tác Sách -Thi t bị để hướng dẫn quy trình phục vụ và đánh giá việc sử dụng Sách -Thi t bị Trong năm học vừa qua, Phòng GD&ĐT đã đầu tư hơn 500 triệu đồng để mua Sách -Thi t bị bổ sung cho các trường Trang bị cho bậc học MN-MG 15 máy vi tính phục vụ... kiểm tra, đánh giá phong trào và hoạt động thi đua- khen thưởng, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế, nâng cao trách nhiệm và tính trung thực trong báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện; tổ chức thực hiện đảm bảo quy trình xét duyệt DHTĐ, chấm chọn những đề tài SKKN-NCKH thực sự có giá trị áp dụng vào thực tiễn để nâng cao hiệu quả công tác Thi đua- Khen thưởng Qua xét duyệt từ cấp cơ... đồng + Mua sắm thi t bị máy móc, trang bị bên trong với tổng kinh phí 1,5 tỷ + Vận động XHHGD: 6,625 tỷ đồng III/Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận: 1 Khen thưởng: 1 Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: QĐ số 1171/QĐ-TTg ngày 28/10/2003 2 Bằng khen của UBND tỉnh: QĐ số 4144/QĐ-UBND ngày 10/11/2005; 3 Giấy khen Sở GD&ĐT: Quyết định số 2967/QĐ-SGD&ĐT ngày 14/11/2007 2 Danh hiệu thi đua: - Năm học... đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 115.250.000 đồng) để mua 21.466 bản sách trang bị cho Thư viện các trường + Thi ́t bị: - Tổng số máy móc thi ́t bị hiện có : 18.971 loại, trị giá : 5.637.028.000 đồng Trong năm học, toàn ngành đã đầu tư: 633.808.000 đồng (Phòng GD&ĐT đầu tư là: 432.605.000 đồng) để mua thi t bị trang bị cho các trường Đến nay, đa số trường THCS được trang bị Projector để phục vụ giảng... đồng); lập đề án xây dựng quỹ khuyến học mang tên người con hiếu học của quê hương “Lê Thi n Trị”, cùng Hội khuyến học các xã, thị trấn vận động thành lập các Chi hội khuyến học tại các thôn, xóm, tộc họ để hỗ trợ vật chất, tinh thần và động viên con em tích cực tham gia học tập 6 Công tác xây dựng Đảng Thực hiện Hướng dẫn số 01-HD/BTC TƯ về việc đánh giá chất lượng tổ chức cơ sở Đảng và Đảng viên năm... lớp Tăng cùng kỳ năm học trước 12 lớp bán trú +100% số trường đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, có nguồn nước sạch trong mọi sinh hoạt Các trường hướng dẫn cho trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh răng miệng, công trình vệ sinh phù hợp đảm bảo tôi thi u các yêu cầu cơ bản của chuyên đề vệ sinh -Các trường tổ chức cân đo để theo dõi sức khoẻ trẻ 4 lần/năm Nhà trẻ kênh A đạt: 92,9, SDD: 7,1%, Mẫu... truyền giáo dục về Vệ sinh ATTP và Phòng chống bệnh tiêu chảy cấp cho GV và HS Mầm Non tổ chức hội thi: “Bé Thông minh-Nhanh trí”, “Bé khóe tay”, “Bé làm quen với Luật ATGT” Tiểu học và THCS tổ chức hội thi cờ vua, bóng đá học sinh , giải Việt dã cấp THCS *Tham gia các hoạt động và dự thi cấp tỉnh đạt kết quả như sau: -Thí nghiệm thực hành : đạt 03 giải Ba, 01 giải KK -Giải Toán trên ... có b/ Danh hiệu thi đua: - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu... có b/ Danh hiệu thi đua: - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; - Năm – .: Chiến sĩ thi đua sở theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / / ; Chiến sí thi đua cấp tỉnh (nếu... tặng thưởng (xoá cụm từ danh hiệu thi đua) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN TRƯỜNG …………………………………… BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua CỜ THI ĐUA XUẤT SẮC CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH