ĐỀ THI HKII HÓA 8

TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Họ tên Lớp KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: HÓA HỌC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) A Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: (0,25đ) Chất ôxi hoá là: A Chất chiếm ôxi chất khác B Chất nhường ôxi cho chất khác C Sự tác dụng ôxi với chất D Sự tách ôxi khỏi hợp chất Câu 2: (0,25đ) Cặp chất sau dùng để điều chế khí ôxi phòng thí nghiệm: A KMnO4, H2O B KMnO4, KClO3 C KClO3, CaCO3 D H2O, Không khí Câu 3: (0,5đ) Khi cho 13(g) kẽm tác dụng với 0,3mol HCl khối lượng muối ZnCl tạo thành phản ứng là: A 20,4(g) B 10,2(g) C 30,6(g) D 40(g) Câu 4: (0,25đ) Trong dãy chất sau, dãy chất toàn axít A SO3, P2O5, Al2O3, CO B NaCl, Ba(OH)2, H2SO4, ZnO C H2SO4, HCl, H2S, HBr D HCl, HNO3, H2O, H3PO4 Câu 5: (0,25đ) Dung dịch hỗn hợp: A Của chất rắn chất lỏng C Đồng dung môi chất tan B Của chất khí chất lỏng D Đồng chất rắn dung môi Câu 6: (0,5đ) Để có dung dịch KOH 32%.Khối lượng KOH có 125(g) dung dịch là: A 50(g) B 45(g) C 40(g) D 30(g) Câu 7: (1đ) Điền vào chỗ trống cho thích hợp: a Axit hợp chất mà phân tử gồm có hay nhiều liên kết với Các nguyên tử hidro thay b Bazơ hợp chất mà phân tử có liên kết với hay nhiều nhóm B Tự luận: (7đ) Câu 1: (2đ) Viết PTHH biểu diễn biến hoá sau: Ca → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 Câu 2: (2đ) Bằng phương pháp hoá học nhận biết lọ nhãn sau (ở trạng thái lỏng): Barihiđrôxit, Natriclorua, Axitnitric, Nước cất Câu 3: (2đ) Cho 19,5 (g) Kẽm tác dụng hết với dung dịch axit clohiđric.Hãy cho biết a Thể tích khí hiđrô sinh (đktc) b Nếu dùng thể tích khí hiđrô để khử 8(g) sắt (III) ôxit thu gam sắt (Biết Zn = 65, O = 16, Al = 27, Fe = 56, Cl = 35,5) ĐÁP ÁN (Hóa học lớp -2010-2011) A Trắc nghiệm: (3đ) → Câu 1: (B) Câu 3: (A) Câu 5: (C) Câu 2: (B) Câu 4: (C) Câu 6: (C) Câu 7: a Nguyên tử hidro; Gốc axit; Nguyên tử kim loại; b Nguyên tử kim loại; Hidroxit B Tự luận: (7) Câu 1: Viết PT (0,5đ) Nếu thiếu điều kiện không cân PTHH trừ 0,25đ Nếu thiếu điều kiện không cân điểm Ca +2 H2O → Ca(OH)2 + H2 Ca(OH)2 + CO2 → → CaCO3 + H2O t → CaO + CO2 CaCO3  CaO + H2O → Ca(OH)2 Câu 3: Nhận biết chất (0,5đ) phải ghi đầy đủ PTHH có - Dùng quỳ tím nhận biết Ba(OH)2 (quỳ tím  xanh) HNO3 (quỳ tím  đỏ) - Dùng Na để nhận biết H2O (có khí thoát ra) 2Na + 2H2O  2NaOH + H2 - Còn lại NaCl ( Học sinh nhận biết cách khác, điểm tối đa) 19,5 = 0,3mol 0,25đ 65 Zn +2 HCl → ZnCl2 + H2 (0,5đ) Câu 4: nZn = a PTPƯ: 1mol 1mol 0,3mol 0,3mol Thể tích hiđro sinh là: 0,3.22,4 = 6,72(l) b Số mol Fe2O3 = PT: Fe2O3 + 1mol 0,05mol 0,05mol Ta có tỉ lệ: = 0,05mol 160 3H2 to 3mol 0,3mol 0,25mol 0,25đ 2Fe + 3H2O 2mol (0,5đ) (0,25đ) 0,1mol 0,05 0,3 < hiđrô dư số mol Fe tính theo số mol Fe2O3 (0,25đ) Từ phương trình suy số mol Fe =0,1 mol (0,25đ) Vậy khối lượng cuả sắt là: 0,1 56 =5,6(g) (0,5đ) -Hết - Ma trận thiết kế đề kiểm tra học kì II: Môn hóa Năm học : 2010- 2011 Nội dung Điều chế, ôxit Axit, bazo, muối Dung dịch, nồng độ dung dịch Chuyển đổi hóa học Tính toán hóa học Tổng cộng Biết TN TL 1(0,25) 1(1) 1(2) 1(0,25) 3(1,5) 1(2) Hiểu TN 1(0,25) 1(0,25) TL Vận dụng TN TL 1(2) 2(0,5) 1(2) 2(1) 2(1) 1(3) 1(3) ... loại; b Nguyên tử kim loại; Hidroxit B Tự luận: (7) Câu 1: Viết PT (0,5đ) Nếu thi u điều kiện không cân PTHH trừ 0,25đ Nếu thi u điều kiện không cân điểm Ca +2 H2O → Ca(OH)2 + H2 Ca(OH)2 + CO2 → →...ĐÁP ÁN (Hóa học lớp -2010-2011) A Trắc nghiệm: (3đ) → Câu 1: (B) Câu 3: (A) Câu 5: (C) Câu 2: (B) Câu 4:... suy số mol Fe =0,1 mol (0,25đ) Vậy khối lượng cuả sắt là: 0,1 56 =5,6(g) (0,5đ) -Hết - Ma trận thi t kế đề kiểm tra học kì II: Môn hóa Năm học : 2010- 2011 Nội dung Điều chế, ôxit Axit, bazo,