dia ly 7 bai 48 den 50

1 Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: Chơng IX Bài 48 Châu Đại Dơng Thiên nhiên châu Đại Dơng I Mục tiêu Kiến thức Học sinh cần nắm đợc -Vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơnggồm bốn quần đảo lục địa ô-xtrây-li-a -Đặc điểm tự nhiên lục địa ô-xtrây-li-a quần đảo Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích câc đồ khí hậu xác định mối quan hệ khí hậu thực động vật 3.Thái độ - Giúp học sinh biết đợc đất nớc, ngời lục địa Ôxtrâylia II chuẩn bị 1.Giáo viên - Lợc đồ tự nhiên châu Đại Dơng - Các số liệu tranh ảnh tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ Học sinh - Ôn lại kiến thức học nghiên cứu mới, su tầm t liệu châu Đại Dơng III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: (5) Trình bày đặc điểm khí hậu châu Nam cực? Bài mới: - Giới thiệu -Tiết trớc học châu Nam Cực Hôm sang tìm hiểu châu lục với nhiều điều kì thú Đó châu Đại Dơng Vậy châu Đại Dơng có đặc điểm ntn vào học hôm Hoạt động giáo viên * HĐ 1: HDHS tìm hiểu vị trí địa lí,địa hình.(15) Hoạt động học sinh Học sinh nghe - GV cần giới thiệu chung giáo viên giới châu Đại Dơng cho hs rõ: thiệu + Châu Đại Dơng gần đợc gộp từ hai châu: châu Đại Dơng châu úc + Khái niệm Đảo Đại Dơng gồm: Đảo núi lửa đảo san hô Vòng đai lửa Thái Bình D- Nội dung Vị trí địa lí,địa hình 2 ơng Đảo đại lục - GV yêu cầu học sinh quan sát đồ h48.1 : ? Xác định vị trí lục địa Ôxtrây-li-a đảo lớn châu Đại Dơng ? Xác định vị trí chuổi đảo thuộc châu Đại Dơng ? Lục địa Ô-xtrây-li-a thuuộc đảo nào? Giáp với biển đại dơng nào? - GV cho học sinh hoạt động nhóm cặp yêu cầu: ? Xác định vị trí, nguồn gốc quần đảo thuộc châu Đại Dơng - GV chuẩn xác kiến thức đồ - Học sinh quan sát h48.1 xác định đồ - Châu Đại Dơng gồm: vị trí lụcđịa Ô+ Lục địa Ô-xtrây-li-a xtrây- li-a + Bốn quần đảo chuổi đảo, lớp nhận xét bổ sung - Học sinh hoạt động nhóm/ cặp thống nhất,đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Khí hậu, thực vật *HĐ 2: HDHS tìm hiểu Khí động vật hậu, thực vật động vật (19) - GV cho học sinh hoạt động nhóm phân tích biểu - Các nhóm trao đồ nhiệt, ẩm h48.2 + Nhóm 1+2 ? Phân tích đổi thống biểu đồ nhiệt ẩm trạm Gu- câu trả lời nhóm mình, am + Nhóm 3+4 ? Phân tích - đại diện nhóm biểu đồ nhiệt ẩm trạm Nu- trình bày, nhóm khác nhận xét mê-a - Phần lớn đảo có khí hậu - Gv chuẩn xác kiến thức bổ sung nhiệt đới nóng, ẩm điều hoà, theo bảng ma nhiều,giới sinh vật đảo ? Qua phân tích nhiệt,ẩm lớn phong phú hai trạm nêu đặc - Học sinh dựa điểm chung khí hậu vào kiến thức bảng rút đặc đảo thuộc châu Đại Dơng điểm chung khí hậu đảo - GV chốt kiến thức châu Đại Dơng, lớp nhận xét ? Nguyên nhân khiến - Trả lời - Lục địa Ô-xtrây-li-a khí hậu cho châu Đại Dơng đợc gọi khô hạn hoang mạc chiếm "Thiên đàng xanh"của - Học sinh vận Thái bình Dơng? - GV giải thích thêm cho học sinh rõ ? Dựa vào h48.1sgk kiến thức học giải thích đại phận lục địa Ô-xtrâyli-a hoang mạc? Đọc tên hoang mạc ? Tại lục địa ô-xtrây-li-a có động vật độc đáo giới ? Kể tên loài thú, độc đáo đó? ? Thiên nhiên đại dơng có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế dụng kiến thức diện tích lớn, sinh vật độc đáo trả lời, học sinhkhác nhận xét bổ sung + Động vật thú có túi, cáo mỏ - HS dựa vào vịt h48.1 kiến + Nhiều loài bạch đàn thức học giải thích xác định đồ - Thuận lợi, khó khăn hoang mạc +Thuận lợi Nguồn tài lớp nhận xét bổ nguyên quan trọng châu sung lục + Khó khăn thiên nhiên gió, bão, ô nhiểm biển - Học sinh trả lời, học sinh khác nhận bổ sung Củng cố: (3) ? Đại phận lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn ? Dặn dò: (2) + Học bài, làm tập tập đồ + Chuẩn bị sau: nghiên cứu trớc dân c kinh tế châu ĐạiDơng Tun: Ngy son: Tit: Ngy dy: Chơng IX Bài 48 Châu Đại Dơng Thiên nhiên châu Đại Dơng I Mục tiêu Kiến thức Học sinh cần nắm đợc -Vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơnggồm bốn quần đảo lục địa ô-xtrây-li-a -Đặc điểm tự nhiên lục địa ô-xtrây-li-a quần đảo Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích câc đồ khí hậu xác định mối quan hệ khí hậu thực động vật 3.Thái độ - Giúp học sinh biết đợc đất nớc, ngời lục địa Ôxtrâylia II chuẩn bị 1.Giáo viên - Lợc đồ tự nhiên châu Đại Dơng - Các số liệu tranh ảnh tự nhiên, dân số,kinh tế châu Mĩ Học sinh - Ôn lại kiến thức học nghiên cứu mới, su tầm t liệu châu Đại Dơng III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: (5) Trình bày đặc điểm khí hậu châu Nam cực? Bài mới: - Giới thiệu -Tiết trớc học châu Nam Cực Hôm sang tìm hiểu châu lục với nhiều điều kì thú Đó châu Đại Dơng Vậy châu Đại Dơng có đặc điểm ntn vào học hôm Hoạt động giáo viên * HĐ 1: HDHS tìm hiểu vị trí địa lí,địa hình.(15) Hoạt động học sinh Học sinh nghe - GV cần giới thiệu chung giáo viên giới châu Đại Dơng cho hs rõ: thiệu + Châu Đại Dơng gần đợc gộp từ hai châu: châu Đại Dơng châu úc + Khái niệm Đảo Đại Dơng gồm: Đảo núi lửa đảo san hô Vòng đai lửa Thái Bình Dơng Nội dung Vị trí địa lí,địa hình 5 Đảo đại lục - GV yêu cầu học sinh quan sát đồ h48.1 : ? Xác định vị trí lục địa Ôxtrây-li-a đảo lớn châu Đại Dơng ? Xác định vị trí chuổi đảo thuộc châu Đại Dơng ? Lục địa Ô-xtrây-li-a thuuộc đảo nào? Giáp với biển đại dơng nào? - GV cho học sinh hoạt động nhóm cặp yêu cầu: ? Xác định vị trí, nguồn gốc quần đảo thuộc châu Đại Dơng - GV chuẩn xác kiến thức đồ - Học sinh quan sát h48.1 xác định đồ - Châu Đại Dơng gồm: vị trí lụcđịa Ô+ Lục địa Ô-xtrây-li-a xtrây- li-a + Bốn quần đảo chuổi đảo, lớp nhận xét bổ sung - Học sinh hoạt động nhóm/ cặp thống nhất,đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Khí hậu, thực vật *HĐ 2: HDHS tìm hiểu Khí động vật hậu, thực vật động vật (19) - GV cho học sinh hoạt động nhóm phân tích biểu - Các nhóm trao đồ nhiệt, ẩm h48.2 + Nhóm 1+2 ? Phân tích đổi thống biểu đồ nhiệt ẩm trạm Gu- câu trả lời nhóm mình, am + Nhóm 3+4 ? Phân tích - đại diện nhóm biểu đồ nhiệt ẩm trạm Nu- trình bày, nhóm khác nhận xét mê-a - Phần lớn đảo có khí hậu - Gv chuẩn xác kiến thức bổ sung nhiệt đới nóng, ẩm điều hoà, theo bảng ma nhiều,giới sinh vật đảo ? Qua phân tích nhiệt,ẩm lớn phong phú hai trạm nêu đặc - Học sinh dựa điểm chung khí hậu vào kiến thức bảng rút đặc đảo thuộc châu Đại Dơng điểm chung khí hậu đảo - GV chốt kiến thức châu Đại Dơng, lớp nhận xét ? Nguyên nhân khiến - Trả lời - Lục địa Ô-xtrây-li-a khí hậu cho châu Đại Dơng đợc gọi khô hạn hoang mạc chiếm "Thiên đàng xanh"của - Học sinh vận dụng kiến thức diện tích lớn, sinh vật độc đáo Thái bình Dơng? - GV giải thích thêm cho trả lời, học học sinh rõ sinhkhác nhận xét bổ sung ? Dựa vào h48.1sgk kiến - HS dựa vào thức học giải thích h48.1 kiến đại phận lục địa Ô-xtrây- thức học giải li-a hoang mạc? Đọc tên thích xác hoang mạc định đồ ? Tại lục địa ô-xtrây-li-a hoang mạc có động vật độc đáo lớp nhận xét bổ giới ? Kể sung tên loài thú, độc đáo đó? ? Thiên nhiên đại dơng có - Học sinh trả thuận lợi khó khăn lời, học sinh cho phát triển kinh tế khác nhận bổ sung + Động vật thú có túi, cáo mỏ vịt + Nhiều loài bạch đàn - Thuận lợi, khó khăn +Thuận lợi Nguồn tài nguyên quan trọng châu lục + Khó khăn thiên nhiên gió, bão, ô nhiểm biển Củng cố: (3) ? Đại phận lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn ? Dặn dò: (2) + Học bài, làm tập tập đồ + Chuẩn bị sau: nghiên cứu trớc dân c kinh tế châu ĐạiDơng 7 Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: Bài 49 Dân c kinh tế châu Đại Dơng I Mục tiêu Kiến thức - Đặc điểm dân c châu Đại Dơng - Sự phát triển kinh tế-xã hội châu Đại Dơng Kĩ - Rèn kĩ năng, phân tích nhận xét nội dung dựa vào lợc đồ, đồ, bảng số liệu để - hiểu rõ mối liên hệ yếu tố tự nhiên với phân bố dân c phân bố phát triển sản xuất Thái độ - Nhận biết phát triển kinh tế nớc châu đại dơng II chuẩn bị 1.Giáo viên - Bản đồ phân bố dân c giới - Lợc đồ kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu Di len Học sinh: - T liệu, tranh ảnh dân c, chủng tộc, hoạt động sản xuất công nông nghiệp châu Đại Dơng III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: ? Môi trờng chiếm phần lớn diện tích Lục địa Ô-xtrây-li-a ? Dạy nội dung mới: - Giới thiệu : -Tiết trớc đợc tìm hiểu điều kiện tự nhiên châu Đại Dơng Vậy châu Đại Dơng có đặc điểm dân c- kinh tế nh nào? vào học hôm Hoạt động giáo viên *HĐ 1: Dân c châu đại dơng (17) - GV cho Hs hoạt động nhóm, chia lớp thành nhóm Yêu cầu qua bảng số liệu mục I kết hợp với thông tin, nhóm trao đổi hoàn thành nội dung sau: + Nhóm 1,2 Hoạt động học sinh Nội dung Dân c - Học sinh nhóm n/c bảng số liệu mục kết hợp thồng tin sgk, trao đổi thống hoàn thành câu trả lời nhóm mình, nhóm khác nhận xét ? Xác định đặc điểm phân bố bổ sung dân c châu Đại Dơng + Nhóm 3,4 ? Xác định đặc điểm dân thành thị châu Đại Dơng + Nhóm 5,6 ? Xác định đặc điểm thành phần dân c châu Đại Dơng - GV chốt kiến thức theo bảng Đặc điểm phân bố dân c - Dân số ít: 31 triệu ngời - Mật độ thấp trung bình 3,6 ngời/km2 - Phân bố không + Đông nhất: Đông Đông Nam Ô-xtrây-lia, Niu Di-len + Tha: đảo Chốt kiến thức bảng chuẩn Đặc điểm thành phần dân c Bản địa Nhập c 20% 80% - Tỉ lệ cao -NgờiPô-li-nê- Ngời gốc u trung diêng gốc (đông nhất) bình69% + Ô-xtrây-li-a - Ngời gốc (2001) + Mê-la-nê-diêng - Tỉ lệ cao + ô-li-nê-diêng nhất: + Niu Di-len + Ô-xtrây-li-a *HĐ 2: Kinh tế châu Đại Dơng (15) GV yêu cầu Hs dựa vào bảng thống kế mục II Hãy: ? Nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu Đại Dơng - Dựa vào kiến thức học kết hợp với H 49.3 (sgk) cho biết: ? Châu Đại Dơng có tiếm để phát triển công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ nh nào? - GV cho Hs cho học sinh hoạt động nhóm bàn, yêu Đặc điểm thành thị Kinh tế - Hs dựa vào bảng thống kê mục 2nêu nhận xét trình độ phát triển kinh tế quốc gia châu Đại Dơng, - lớp nhận xét bổ sung - Hs dựa vào kiến thức học kết hợp với H 49.3 nêu tiềm để phát triển công, nông nghiệp, dịch vụ - Hs nhóm cặp dựa vào H49.3 thông tin sgk tìm khác kinh tế Ô-xtrây-li-a Miu Di-len với quốc đảo, đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác - Trình độ phát triển kinh tế không đồng đều, phát triển Ô-xtrây-li-a Niu Di-len cầu dựa vào H 49.3 kết hợp nhận xét bổ sung với sgk nêu khác biệt kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu Di-len với quốc đảo lại châu Đại Dơng - GV chốt kiến thức theo bảng chuẩn Ngành Kinh tế Ô-xtrây-li-a, Niu Dilen Công nghiệp đa dạng: phát Công triển khai khoáng, chế nghiệp tạo máy phụ tùng điện tử, chế biến thực phẩm Chuyên môn hoá, sản phẩm 2.Nông tiếng lúa mì, len, thịt, nghiệp bò, cừu, sản phẩm từ sửa - Tỉ lệ lao động dịch vụ cao Dịch vụ - Du lịch đợc phát huy nmạnh tiềm Kết luận Hai nớc có kinh tế phát triển Chốt kiến thức bảng chuẩn Kinh tế quốc đảo + Công nghiệp chế biến thực phẩm ngành phát triển + Chủ yếu khai thác thiên nhiên Trồng công nghiệp để xuất Du lịch có vai trò quan trọng kinh tế Đều nớc phát triển Cũng cố (3) ? Trình bày đặc điểm dân c châu Đại Dơng? dặn dò: (2) - Học làm tập tập đồ - Chuẩn bị sau thực hành: ôn lại phơng pháp phân tích lát cắt địa hình phântích biểu đồ khí hậu 10 Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: Bài 50 Thực hành Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh cần nắm đợc - Đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li-a - Đặc điểm khí hậu( chế độ nhiệt ẩm giải thích diễn biến nhiệt ẩmcủa ba kiểu khí hậu Ô-xtrây-li-a) Kĩ - Rèn kĩ đọc, phân tích, nhận xét lát cắt địa hình, biểu đồ khí hậu - Phát huy t địa lí, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên 3.Thái độ - Yêu thích thiên nhiên II chuẩn bị 1.Giáo viên - Bản đồ tự nhiên đồ khí hậu lục địa Ô-xtrây-li-a - Biểu đồ h50.3 sgk phóng to ,Lát cắt địa hình lục địa Ô-xtrây-li-a Học sinh - Ôn lại kiến thức học từ trớc III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: -Giới thiệu bài: -Tiết trớc học xong châu Đại Dơng Vậy để củng cố hiểu thêm Lục địa Ô-trây-li-a vào học hôm Hoạt đông Hoạt động giáo viên Nội dung Học sinh *Hoạt động1 (18) Đặc điểm địa hình GV treo đồ tự nhiên lắt - HS quan sát Ô-xtrây-li-a trả lời câu hỏi cắt yêu cầu HS quan sát ? Dựa vào đồ lắt cắt - Có khu vực địa hình cho biết địa hình Ô-xtrây-li-a - Có khu vực địa hình * HS hoạt động chia làm khu vực ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: theo nhóm nhóm thảo luận nhóm - Nhóm : Đồng tìm hiểu khu vực địa hình ven biển - GV dành cho nhóm - Đồng ven biển thảo luận , GV hớng dẫn đôn phía Tây phía Tây đốc nhóm làm việc hết - Nhóm : Cao 11 gọi nhóm cử đại diện báo cáo kết thuyết trình đồ gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết nguyên phía tây Ô-xtrây-li-a - Nhóm : Đồng Trung tâm - Nhóm :Dãy Đông Ô-xtrây-lia - Nhóm :Đồng ven biển phía Đông - Cao nguyên phía tây Ôxtrây-li-a -Đồng Trung tâm - Dãy Đông Ô-xtrây-li-a -Đồng ven biển phía Đông *Hoạt động (20) Khí hậu - Phía Đông - GV treo Bản đồ tự nhiên , khí - HS quan sát - Khu Đông Ô-xtrâytrả lời câu hỏi li-a nóng ẩm ma nhiều hậu biểu đồ khí hậu Ô- HS hoạt động xtrây-li-a yêu cầu HS quan ma năm theo nhóm sát biên độ nhiệt thấp-> Do ? Xác định vị trí trạm: *Nhóm : Phân ảnh hởng gió tín tích biểu đồ Bri- phong lại vùng ven Bri-xbên, A-li-xơ Xpinh, Pớc xbên: đồ ? biển có ảnh hởng - GV tổ chức cho HS thảo luận dòng biển nóng nhóm nhóm phân tích - Trung tâm biểu đồ khí hậu từ rút - Khu vực trung tâm đặc điểm khí hậu khu vực Ô-xtrây- li-a Nhiệt độ * Nhóm : phân cực đoan, lợng ma dựa vào lợc đồ tự nhiên tích biểu đồ A-li- ma vào mùa hạ -> Do hớng gió thử giải thích khu vực lại có đặc điểm khí xơ Xpinh Khu vực nằm sâu hậu nh vậy? lục địa lại bị che - GV dành 10 cho nhóm chắn cao nguyên thảo luận , GV hớng dẫn đôn phía tây hệ thống núi đốc nhóm làm việc hết cao phía đông- Phía tây gọi nhóm cử đại diện báo - Khu vực trung tâm cáo kết thuyết trình Ô-xtrây- li-a Nhiệt độ * Nhóm : Phân cực đoan, lợng ma đồ gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết tích biểu đồ khí ma vào mùa hạ -> Do hậu Pớc ? Qua em có nhận xét Khu vực nằm sâu khí hậu Ô-xtrây-li-a ? lục địa lại bị che - GV chốt chuyển chắn cao nguyên - Nhận xét phía tây hệ thống núi cao phía đông => Khí hậu Ô-xtrây-li-a phân hoá từ tây sang đông Củng cố: (3) 12 - Giáo viên chuẩn bị đồ Ô-xtrây-li-a, yêu cầu học sinh lên điền : hớng gió thổi khu vực địa hình lục địa Dặn dò (2) - Nắm nội dung thực hành hoàn thành tập đồ - Chuẩn bị học sau: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Âu 13 Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: Bài 49 Dân c kinh tế châu Đại Dơng I Mục tiêu Kiến thức - Đặc điểm dân c châu Đại Dơng - Sự phát triển kinh tế-xã hội châu Đại Dơng Kĩ - Rèn kĩ năng, phân tích nhận xét nội dung dựa vào lợc đồ, đồ, bảng số liệu để - hiểu rõ mối liên hệ yếu tố tự nhiên với phân bố dân c phân bố phát triển sản xuất Thái độ - Nhận biết phát triển kinh tế nớc châu đại dơng II chuẩn bị 1.Giáo viên - Bản đồ phân bố dân c giới - Lợc đồ kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu Di len Học sinh: - T liệu, tranh ảnh dân c, chủng tộc, hoạt động sản xuất công nông nghiệp châu Đại Dơng III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: ? Môi trờng chiếm phần lớn diện tích Lục địa Ô-xtrây-li-a ? Dạy nội dung mới: - Giới thiệu : -Tiết trớc đợc tìm hiểu điều kiện tự nhiên châu Đại Dơng Vậy châu Đại Dơng có đặc điểm dân c- kinh tế nh nào? vào học hôm Hoạt động giáo viên *HĐ 1: Dân c châu đại dơng (17) - GV cho Hs hoạt động nhóm, chia lớp thành nhóm Yêu cầu qua bảng số liệu mục I kết hợp với thông tin, nhóm trao đổi hoàn thành nội dung sau: Hoạt động học sinh Nội dung Dân c - Học sinh nhóm n/c bảng số liệu mục kết hợp thồng tin sgk, trao đổi thống hoàn thành câu trả lời nhóm mình, 14 + Nhóm 1,2 nhóm khác nhận xét ? Xác định đặc điểm phân bố bổ sung dân c châu Đại Dơng + Nhóm 3,4 ? Xác định đặc điểm dân thành thị châu Đại Dơng + Nhóm 5,6 Chốt kiến thức ? Xác định đặc điểm thành phần bảng chuẩn dân c châu Đại Dơng - GV chốt kiến thức theo bảng Đặc điểm phân bố dân c - Dân số ít: 31 triệu ngời - Mật độ thấp trung bình 3,6 ngời/km2 - Phân bố không + Đông nhất: Đông Đông Nam Ô-xtrây-lia, Niu Di-len + Tha: đảo Đặc điểm thành phần dân c Bản địa Nhập c 20% 80% - Tỉ lệ cao -NgờiPô-li-nê- Ngời gốc u trung diêng gốc (đông nhất) bình69% + Ô-xtrây-li-a - Ngời gốc (2001) + Mê-la-nê-diêng - Tỉ lệ cao + ô-li-nê-diêng nhất: + Niu Di-len + Ô-xtrây-lia *HĐ 2: Kinh tế châu Đại Dơng (15) GV yêu cầu Hs dựa vào bảng thống kế mục II Hãy: ? Nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu Đại Dơng - Dựa vào kiến thức học kết hợp với H 49.3 (sgk) cho biết: ? Châu Đại Dơng có tiếm để phát triển công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ nh nào? Đặc điểm thành thị Kinh tế - Hs dựa vào bảng thống kê mục 2nêu nhận xét trình độ phát triển kinh tế quốc gia châu Đại Dơng, - lớp nhận xét bổ sung - Hs dựa vào kiến thức học kết hợp với H 49.3 nêu tiềm để phát triển công, nông nghiệp, dịch vụ - Hs nhóm cặp dựa vào H49.3 thông tin sgk tìm khác kinh tế Ô-xtrây-li-a Miu Di-len với quốc - Trình độ phát triển kinh tế không đồng đều, phát triển Ô-xtrây-li-a Niu Di-len 15 - GV cho Hs cho học sinh đảo, đại diện nhóm báo hoạt động nhóm bàn, yêu cáo kết quả, nhóm khác cầu dựa vào H 49.3 kết hợp nhận xét bổ sung với sgk nêu khác biệt kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu Di-len với quốc đảo lại châu Đại Dơng - GV chốt kiến thức theo bảng chuẩn Ngành Kinh tế Ô-xtrây-li-a, Niu Dilen Công nghiệp đa dạng: phát Công triển khai khoáng, chế nghiệp tạo máy phụ tùng điện tử, chế biến thực phẩm Chuyên môn hoá, sản phẩm 2.Nông tiếng lúa mì, len, thịt, nghiệp bò, cừu, sản phẩm từ sửa - Tỉ lệ lao động dịch vụ cao Dịch vụ - Du lịch đợc phát huy nmạnh tiềm Kết luận Hai nớc có kinh tế phát triển Chốt kiến thức bảng chuẩn Kinh tế quốc đảo + Công nghiệp chế biến thực phẩm ngành phát triển + Chủ yếu khai thác thiên nhiên Trồng công nghiệp để xuất Du lịch có vai trò quan trọng kinh tế Đều nớc phát triển Cũng cố (3) ? Trình bày đặc điểm dân c châu Đại Dơng? dặn dò: (2) - Học làm tập tập đồ - Chuẩn bị sau thực hành: ôn lại phơng pháp phân tích lát cắt địa hình phântích biểu đồ khí hậu Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: 16 Bài 50 Thực hành Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh cần nắm đợc - Đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li-a - Đặc điểm khí hậu( chế độ nhiệt ẩm giải thích diễn biến nhiệt ẩmcủa ba kiểu khí hậu Ô-xtrây-li-a) Kĩ - Rèn kĩ đọc, phân tích, nhận xét lát cắt địa hình, biểu đồ khí hậu - Phát huy t địa lí, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên 3.Thái độ - Yêu thích thiên nhiên II chuẩn bị 1.Giáo viên - Bản đồ tự nhiên đồ khí hậu lục địa Ô-xtrây-li-a - Biểu đồ h50.3 sgk phóng to ,Lát cắt địa hình lục địa Ô-xtrây-li-a Học sinh - Ôn lại kiến thức học từ trớc III tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: -Giới thiệu bài: -Tiết trớc học xong châu Đại Dơng Vậy để củng cố hiểu thêm Lục địa Ô-trây-li-a vào học hôm Hoạt đông Hoạt động giáo viên Nội dung Học sinh *Hoạt động1 (18) Đặc điểm địa hình GV treo đồ tự nhiên lắt - HS quan sát Ô-xtrây-li-a trả lời câu hỏi cắt yêu cầu HS quan sát ? Dựa vào đồ lắt cắt - Có khu vực địa hình cho biết địa hình Ô-xtrây-li-a - Có khu vực địa hình * HS hoạt động chia làm khu vực ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: theo nhóm nhóm thảo luận nhóm - Nhóm : Đồng tìm hiểu khu vực địa hình ven biển - GV dành cho nhóm - Đồng ven biển thảo luận , GV hớng dẫn đôn phía Tây phía Tây đốc nhóm làm việc hết - Nhóm : Cao nguyên phía tây gọi nhóm cử đại diện báo cáo kết thuyết trình Ô-xtrây-li-a - Cao nguyên phía tây Ô- 17 đồ gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết - Nhóm : Đồng Trung tâm - Nhóm :Dãy Đông Ô-xtrây-lia - Nhóm :Đồng ven biển phía Đông xtrây-li-a -Đồng Trung tâm - Dãy Đông Ô-xtrây-li-a -Đồng ven biển phía Đông *Hoạt động (20) Khí hậu - Phía Đông HS quan sát - GV treo Bản đồ tự nhiên , khí - Khu Đông Ô-xtrâytrả lời câu hỏi hậu biểu đồ khí hậu Ôli-a nóng ẩm ma nhiều - HS hoạt động xtrây-li-a yêu cầu HS quan ma năm theo nhóm sát biên độ nhiệt thấp-> Do ? Xác định vị trí trạm: *Nhóm : Phân ảnh hởng gió tín tích biểu đồ Bri- phong lại vùng ven Bri-xbên, A-li-xơ Xpinh, Pớc xbên: đồ ? biển có ảnh hởng - GV tổ chức cho HS thảo luận dòng biển nóng nhóm nhóm phân tích - Trung tâm biểu đồ khí hậu từ rút - Khu vực trung tâm đặc điểm khí hậu khu vực Ô-xtrây- li-a Nhiệt độ * Nhóm : phân cực đoan, lợng ma dựa vào lợc đồ tự nhiên tích biểu đồ A-li- ma vào mùa hạ -> Do hớng gió thử giải thích khu vực lại có đặc điểm khí xơ Xpinh Khu vực nằm sâu hậu nh vậy? lục địa lại bị che - GV dành 10 cho nhóm chắn cao nguyên thảo luận , GV hớng dẫn đôn phía tây hệ thống núi đốc nhóm làm việc hết cao phía đông- Phía tây gọi nhóm cử đại diện báo - Khu vực trung tâm cáo kết thuyết trình Ô-xtrây- li-a Nhiệt độ * Nhóm : Phân cực đoan, lợng ma đồ gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết tích biểu đồ khí ma vào mùa hạ -> Do ? Qua em có nhận xét hậu Pớc Khu vực nằm sâu khí hậu Ô-xtrây-li-a ? lục địa lại bị che - GV chốt chuyển chắn cao nguyên - Nhận xét phía tây hệ thống núi cao phía đông => Khí hậu Ô-xtrây-li-a phân hoá từ tây sang đông Củng cố: (3) - Giáo viên chuẩn bị đồ Ô-xtrây-li-a, yêu cầu học sinh lên điền : hớng gió thổi khu vực địa hình lục địa 18 Dặn dò (2) - Nắm nội dung thực hành hoàn thành tập đồ - Chuẩn bị học sau: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Âu [...]... ta đã đợc tìm hiểu về điều kiện tự nhiên của châu Đại Dơng Vậy châu Đại Dơng có đặc điểm dân c- kinh tế nh thế nào? chúng ta hãy vào bài học hôm nay Hoạt động của giáo viên *HĐ 1: Dân c châu đại dơng ( 17) - GV cho Hs hoạt động nhóm, chia lớp thành 3 nhóm Yêu cầu qua bảng số liệu mục I kết hợp với thông tin, các nhóm trao đổi hoàn thành các nội dung sau: Hoạt động của học sinh Nội dung 1 Dân c - Học sinh... châu Đại Dơng? 4 dặn dò: (2) - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ - Chuẩn bị giờ sau thực hành: ôn lại phơng pháp phân tích lát cắt địa hình và phântích biểu đồ khí hậu Tun: Tit: Ngy son: Ngy dy: 16 Bài 50 Thực hành Viết báo cáo về đặc điểm tự nhiên của Ô-xtrây-li-a I Mục tiêu 1 Kiến thức: Học sinh cần nắm đợc - Đặc điểm địa hình Ô-xtrây-li-a - Đặc điểm khí hậu( chế độ nhiệt ẩm và giải thích diễn biến... duy địa lí, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên 3.Thái độ - Yêu thích thiên nhiên II chuẩn bị 1.Giáo viên - Bản đồ tự nhiên và bản đồ khí hậu lục địa Ô-xtrây-li-a - Biểu đồ h50.3 sgk phóng to ,Lát cắt địa hình lục địa Ô-xtrây-li-a 2 Học sinh - Ôn lại các kiến thức đã học từ bài trớc III tiến trình dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 2 Bài mới: -Giới thiệu bài: -Tiết... , GV hớng dẫn và đôn phía Tây phía Tây đốc các nhóm làm việc hết giờ - Nhóm 2 : Cao nguyên phía tây gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên Ô-xtrây-li-a - Cao nguyên phía tây Ô- 17 bản đồ gọi nhận xét bổ sung GV tổng hợp đánh giá kết quả - Nhóm 3 : Đồng bằng Trung tâm - Nhóm 4 :Dãy Đông Ô-xtrây-lia - Nhóm 5 :Đồng bằng ven biển phía Đông xtrây-li-a -Đồng bằng Trung tâm - Dãy Đông ... thích thêm cho trả lời, học học sinh rõ sinhkhác nhận xét bổ sung ? Dựa vào h48.1sgk kiến - HS dựa vào thức học giải thích h48.1 kiến đại phận lục địa Ô-xtrây- thức học giải li-a hoang mạc? Đọc tên... vị trí, nguồn gốc quần đảo thuộc châu Đại Dơng - GV chuẩn xác kiến thức đồ - Học sinh quan sát h48.1 xác định đồ - Châu Đại Dơng gồm: vị trí lụcđịa Ô+ Lục địa Ô-xtrây-li-a xtrây- li-a + Bốn quần... vật động vật (19) - GV cho học sinh hoạt động nhóm phân tích biểu - Các nhóm trao đồ nhiệt, ẩm h48.2 + Nhóm 1+2 ? Phân tích đổi thống biểu đồ nhiệt ẩm trạm Gu- câu trả lời nhóm mình, am + Nhóm