DE+DA HOC KI II SINH 7(2010 2011) nguyễn xuân thư

KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: .Lớp Điểm Nhận xét giáo viên A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Chọn phương án trả lời ghi vào làm Câu1: Ếch hô hấp: A Chỉ qua da B Chỉ phổi C Vừa qua da vừa phổi, phổi chủ yếu D Vừa qua da vừa phổi, da chủ yếu Câu 2: Người ta xếp cá voi vào lớp thú vì: A Đẻ trứng B Đẻ C.Đẻ nuôi sữa D Dưới da có lớp mỡ dày Câu 3: Sự thông khí phổi thằn lằn nhờ: A Sự co dãn liên sườn B Sự nâng hạ thềm miệng C Hệ thống túi khí phân nhánh D Sự co dãn liên sườn hoành Câu 4: Để bảo vệ động vật quý cần: A Săn tìm động vật quý B Đưa động vật quý nuôi gia đình C Nuôi để khai thác động vật quý D Nhân giống động vật quý vườn quốc gia Câu 5: : Máu nuôi thể cá là: A Máu đỏ tươi B Máu đỏ thẫm C Máu pha máu đỏ thẫm D máu pha Câu 6: Ích lợi việc sử dụng thiên địch A Diệt động vật có hại nhiều nhanh chóng B.Tốn nhiều công sức C Không gây ô nhiễm môi trường, tốn D Chi phí cao B/ PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1( điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 2: (3 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp Thú? Vì tượng thai sinh nuôi sữa thú lại tiến đẻ trứng chim, bò sát, lưỡng cư cá? Câu 3: (2 điểm) Địa phương em có động vật quý nào? Con người cần làm để bảo vệ động vật quý hiếm? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC - LỚP A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn phương án 0,5 điểm Câu Chọn D C A D B A B/PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Cấu tạo chim bồ câu: - Thân hình thoi làm giảm sức cản không khí - Có lông vũ bao phủ làm thể nhẹ - Chi trước biến thành cánh, chi sau có vuốt (3 ngón trước, ngón sau) - Mỏ sừng bao lấy hàm, - Cổ dài, khớp đầu với thân Câu 2: (2,5 điểm) * Đặc điểm chung lớp thú : - Thú lớp ĐV có xương sống, có tổ chức cao (0,25 đ) - Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ (0.25đ) - Có lông mao bao phủ thể (0.25đ) - Bộ phân hóa thành cửa, nanh, hàm (0.25đ) - Tim ngăn (0.25đ) - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não (0.25đ) - Thú ĐV nhiệt (0.25đ) * Hiện tượng thai sinh nuôi sữa thú lại tiến đẻ trứng chim, bò sát, lưỡng cư cá vì: - Thai sinh không phụ thuộc vào lượng noãn hoàn trứng (0.25đ) - Phôi phát triển bụng mẹ nên an toàn điều kiện sống thích hợp để phát triển (0.25đ) - Con non nuôi sữa mẹ, không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên (0,25 đ) Câu 3: (2 điểm) Ý nghĩa tác dụng phát sinh.(mỗi ý 0,5 điểm) -Cây phát sinh sơ đồ hình phát nhánh từ gốc chung -Các nhánh lớn phát nhánh nhỏ tận nhóm động vật -Kích thước nhánh phát sinh lớn số loài nhánh nhiều -Các nhánh có gốc, có vị trí gần có quan hệ họ hàng gần Câu 4: (1 điểm) Xu hướng tiến hóa hệ tuần hoàn nghành động vật có xương sống Từ tim ngăn, vòng tuần hoàn (cá) đến tim ngăn, vòng tuần hoàn (ếch) đến tim ngăn, tâm thất có vách hụt (thằn lằn), đến tim ngăn, máu nuôi thể màu đỏ tươi === === === HẾT === === === ... điểm) Ý nghĩa tác dụng phát sinh. (mỗi ý 0,5 điểm) -Cây phát sinh sơ đồ hình phát nhánh từ gốc chung -Các nhánh lớn phát nhánh nhỏ tận nhóm động vật -Kích thư c nhánh phát sinh lớn số loài nhánh nhiều... tượng thai sinh nuôi sữa thú lại tiến đẻ trứng chim, bò sát, lưỡng cư cá vì: - Thai sinh không phụ thuộc vào lượng noãn hoàn trứng (0.25đ) - Phôi phát triển bụng mẹ nên an toàn điều ki n sống...ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II Môn: SINH HỌC - LỚP A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn phương án 0,5 điểm Câu Chọn D C A D