DE ON HE HSG LOP 3

1: Trong từ sau đây, từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc? Đồng ruộng, xóm làng, rừng rú, giang sơn, sông ngòi, đất nớc, ao hồ, lúa khoai, quốc gia 2: Trong từ ngữ sau từ ngữ từ gộp ngời gia đình? Ông bà, cha mẹ, em út, anh em, bà nội, bác, ông ngoại, ông cháu 3: Gạch dới phận câu - trả lời câu hỏi làm gì? Trong câu sau: a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy nón má đội lên đầu b) Tiếng chuông đất nung kêu lanh canh làm sân nhà ấm áp náo nức hẳn lên.4 4: Trong đoạn thơ sau, vật đợc so sánh với đặc điểm nào? Hãy ghi nội dung trả lời Giữa mặt nớc mênh mông Tàu hải quân ta Xếp hàng nối đuôi Trông nh dãy phố Đặt dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn dới viết lại cho đúng: Cứ chiều chiều chim sáo lại bay vờn nhà Trâm tổ nhng hôm có lẽ trời nóng không kiếm đợc mồi chim sáo muộn 6: Viết đoạn văn (từ 7-10 câu) giới thiệu em tình hình học tập lớp em với bố mẹ Đề 1: Cho từ sau: Nhập ngũ, thi hào, mở màn, trẩy quân, chiến đấu, réo rắt, hy sinh, hoạ sĩ, dũng cảm a Hãy xếp từ ngữ thành hai nhóm: Nhóm từ bảo vệ Tổ quốc nhóm từ nghệ thuật b Đặt câu với từ sau: Dũng cảm, mở 2: Đọc thơ: Em thơng Em thơng gió mồ côi Không tìm thấy bạn vào ngồi Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã vờn cải ngồng a.Trong thơ Làn gió Sợi nắng đợc nhân hoá nhờ từ ngữ nào? b Em thấy Làn gió Sợi nắng thơ giống ai? Tình cảm tác giả thơ dành cho ngời nh nào? 3: Hãy đặt dấu phẩy cho vào câu sau: a Xa xa núi nhấp nhô nhà thấp thoáng vài cánh chim chiều bay lững thững tổ b Một biển lúa vàng vây quanh em hơng lúa chín thoang thoảng 4: Viết đoạn văn ( đến 10 câu) tả quang cảnh trờng em vào buổi sáng đầu mùa hè Đề a)Tỡm t gn ngha vi t : Khai trng, cn cự giang sn b)Tỡm t ghộp cú : quc ng trc v gii ngha tng t 2- Tỡm t cựng ngha(hoc gn ngha) v trỏi ngha vi cỏc t: dng cm, nhn nhp , cn cự, hy sinh 3: Gch mt gch di b phn tr li cho cõu hi Ai ? hai gch di b phn tr li cõu hi lm gỡ?, l gỡ? Nh th no ? cỏc cỏc cõu sau : - Hụm qua em ti trng - Chớch bụng l mt chim xinh p th gii loi chim - Ting sui nh ting hỏt xa - Hng rng thm i vng - M ca em nh l cụ giỏo mn thng - Vit Nam cú Bỏc H 4: Gạch dới phận trả lời cho câu hỏi đâu? a) Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, làm quan to triều nhà Lê b) Giấc ngủ dính Trên mi sơng dài Hóy t li mt cõy trng m em thớch nht Đề 4: Mựa thu ca em L vng hoa cỳc Nh nghỡn mt M nhỡn tri ờm Quang Huy Trong on trờn, hỡnh nh so sỏnh ó gúp phn din t ni dung thờm sinh ng , gi cm nh th no? Trong bi Búc lch , nh th B Kin Quc cú vit : Ngy hụm qua li Trong ht lỳa m trng Cỏnh ng ch gt hỏi Chớn vng mu c mong Ngy hụm qua li Trong v hng ca Con hc hnh chm ch L ngy qua cũn Qua on th trờn tỏc gi mun núi vi em iu gỡ p v cú ý ngha cuc sng ? Đặt câu có hình ảnh so sánh để nói về: a) Cây cối b) Hoạt động Cho từ : sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em viết đoạn văn ngắn có sử dụng bốn từ để tả lại cánh đồng buổi sáng Hãy viết đoạn văn ngắn( từ -> câu) để giới thiệu cảnh đẹp đất nớc cho ngời bạn Đề5 1: c on sau: ng bo õy gn hai mi nm nh c, ó bin i hoang thnh rung bc thang mu m, thnh ng c chn nuụi v thnh rng cõy cụng nghip a/ Trong cõu trờn, em hiu th no v cỏc t ng: nh c, rung bc thang b/ T trỏi ngha i lp vi t nh c l t no? 2: in t ng thớch hp vo ch trngtrong tng cõu di õy to thnh hỡnh nh so sỏnh: a/ Mnh trng li lim l lng gia tri nh b/ Dũng sụng l cun cun chy nh c/ Nhng git sng sm long lanh nh d/ Ting ve ng lot ct lờn nh 3: c on sau: Tri nng gt, ong xanh bic, to bng qu t nh, lt nhanh nhng cp chõn di v mnh trờn nn t Nú dng li, ngc u lờn, mỡnh nhỳn nhy rung rinh, gi hai chõn trc vut rõu ri li bay lờn, u xung thon thot r khp mnh Nú i dc, i ngang sc so, tỡm kim a/ Tỡm t ch hot ng ca ong bay on trờn b/ Nhng t ng ny cho thy ong õy l vt nh th no? Cõu 4: Em cú mt ngi bn thõn nụng thụn (hoc thnh ph) Hóy vit th gii thiu v ỏng yờu ca thnh ph (hoc lng quờ) ni em thuyt phc bn n thm Đề Cau cao, cao mói Tu gia tri Nh tay vy Hng ln ma ri a) Tỡm cỏc t ch hot ng cú kh th ? b) Nhng hot ng no c so sỏnh vi ? Hóy sa li nhng ch m bn Mai ó t du cõu thiu hoc khụng thớch hp: a nh em thng giỳp b xõu kim, b Trong lp, Liờn luụn chm chỳ nghe ging ? c ễng i ngi ta phỏt minh in lm gỡ Cõu tc ng : Em thun anh ho l nh cú phỳc Giỳp em hiu c iu gỡ ? t mt cõu vi cõu tc ng trờn Sp xp li trt t ca nhng cõu sau thnh on k li bui u em i hc : a) Em mc qun ỏo mi, eo cp mi cựng vi ụng ni n trng hc bui hc u tiờn b) Sỏng hụm y tri rt p, nng vng ti ri nh trờn ng c) Cụ giỏo ún em v cỏc bn xp hng d l khai ging d) Em b ng theo ụng bc vo sõn trng ụng vui nhn nhp e) Sau l khai ging, chỳng em v lp hc bi hc u tiờn g) Chỳng em c nghe cụ Hiu trng ỏnh trng khai trng v c xem diu hnh, hỏt, mỳa rt hay h) Nhng ngi bn mi v nhng bi hc mi ó lm em nh mói bui hc u tiờn Dựa vào đoạn văn (sau xếp lại đúng), em viết đoạn văn ngắn kể lại buổi học em Đề 1: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa nhà Em hày tìm thêm nhứng tiếng khác ( gồm tiếng ) có tiếng gia với nghĩa nh Ví dụ: gia tài 2: Xếp thành ngữ tục ngữ sau thành nhóm thích hợp : - Em ngã có chị nâng - Con khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ - Khôn ngoan đối đáp bề Gà mẹ hoài đá - Chỗ ớt mẹ nằm, chỗ phần - Con có cha nh nhà có - Con hiền cháu thảo a) Nhóm 1: Cha mẹ b) Nhóm 2: Con cháu ông bà, cha mẹ c) Nhóm 3: Anh chị em 3: Gạch gạch dới phận trả lời cho câu hỏi Ai?( Cái gì, gì?); gạch hai gạch dới phận trả lời câu hỏi Là gì? câu sau: + Ông bà, cha mẹ ngời chăm sóc trẻ em gia đình + Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam + lớp em, Lan học sinh giỏi toán 4: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào ô trống đoạn văn sau: Đầu năm học Huệ nhận đợc quà bố cặp xinh cặp có quai đeo Hôm khai giảng, nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm học giỏi cho bố vui lòng Câu 5:Nêu vật đợc so sánh với khổ thơ? Ngời ta dựa vào dấu hiệu chung để so sánh? Từ dùng để so sánh ? Khi mặt trời lên tỏ Nớc xanh chuyển màu hồng Cờ tàu nh lửa Sáng bừng mặt sông 6.Câu 6: Viết đoạn văn 7-10 câu giới thiệu thành viên tổ em cho ngời bạn chuyển đến ( Trong có dùng 3-5 câu thuộc mẫu câu Ai-Là gì? Đề 10 1/ Gch di nhng t ch c im cõu sau : Trờn nhng cnh khng khiu ó lm tm nhng lc non v l th nhng cnh hoa thm u 2/ in t ng ch c im thớch hp vo ch chm : a Em b Con th 3/ Em hóy vit mt cõu ú cú s dng bin phỏp nhõn hoỏ núi v cỏi trng trng 4/ in du phy vo ch thớch hp mi cõu sau : a Vỡ chy chi ngoi nng Long ó b cm st b Do mt in cuc liờn hoan ngh phi tm dng 5/ Hóy khoanh trũn vo trc dũng l cõu hi v in du chm hi vo cõu ú a H Ni cú sõn bay quc t Ni Bi b Thnh ph no ln nht v ụng dõn nht nc ta 6/ Tỡm t cựng ngha vi t T quc 7/ Gch dúi t ng th hin bin phỏp nhõn hoỏ ca tre kh th sau : Vn mỡnh giú tre u Yờu nhiu nng n tri xanh 8/ Em hóy vit th thm hi mt ngi thõn xa v k v tỡnh hỡnh hc ca em hc kỡ Đề 1: Đọc đoạn thơ: Rồi đến chị thơng Rồi đến em thảo Ông hiền nh hạt gạo Bà hiền nh suối Những từ gạch dới đoạn thơ cho biết vật câu thơ đợc so sánh với đặc điểm gì? Khoanh tròn chữ trớc câu trả lời A Đặc điểm màu sắc C Đặc điểm tính nết ngời B Đặc điểm hình dáng D Đặc điểm phẩm chất tốt 2: Bộ phận gạch dới câu sau trả lời cho câu hỏi gì? Khoanh tròn chữ trớc câu trả lời Em hội viên câu lạc thiếu nhi phờng Các bạn phờng em thờng đến câu lạc vào ngày nghỉ để đọc sách Sách th viện có nhiều loại A Ai? (hoặc Cái gì? Con gì?) B Là gì? C Làm gì? 3: Đọc câu cha hoàn chỉnh sau khoanh tròn chữ trớc từ em chọn để điền vào chỗ trống câu Mỗi hoa cỏ may nh tháp nhiều tầng A lộng lẫy B xinh xắn C đồ xộ 4: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ em chọn điền vào chỗ trống để tạo thành câu có mô hình Ai gì? Chị gái Lan A xinh B cô giáo dạy vẽ C làm đồ chơi kéo 5: Khoanh tròn chữ trớc từ ngữ viết cha A tháng giêng B dàn mớp C giặt quần áo D rát nh bỏng 6: Sắp xếp lại thứ tự câu văn sau để tạo thành đoạn văn nói quê h ơng em ( nơi em sống) A Quê em thành phố biển Hải Phòng B Em mong hè đến để đợc thăm quê C Có tàu đậu tuần cảng Trông nh nhà đồ sộ D Em yêu quê E Nơi có bến cảng đông vui, tàu bè vào tấp nập suốt ngày đêm F Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rợi phố phờng 7: Nối thành nghữ bên trái với ý nghĩa thành ngữ bên phải A Chung lng đấu cật Đối xử trọn vẹn với ngời khác B Cháy nhà hàng xóm bình ích kỷ, mặc kệ ngời khác ngời ta chân nh vại gặp nạn C ăn nh bát nớc đầy Họp sức lại để làm việc có ích 8.Em hóy k li mt cõu chuyn núi v tỡnh cm gia ỡnh m em ó c hoc nghe k li Đề Đọc thầm đoạn văn sau: Tổ Ong Mật vừa chắn, vừa ấm áp Thấy vậy, Chim Sẻ vội hỏi cách làm Ong Mật nhanh nhảu: - Cậu tìm phấn hoa làm mật, lại biến mật thành sáp để gắn tổ Nghe xong, Sẻ thở dài: - Ôi, mà phiền phức chứ! Tớ thích làm đơn giản thôi! Gặp Chim én, Sẻ lại hỏi: - Tổ chị Gió chẳng lọt vào, ma không ớt tới Chị bày cho em cách làm đi! én nhiệt tình bảo: - Em chịu khó láy bùn về, đắp tí tờngnhà hay bậu cửa đợc mà! Sẻ nhăn mặt: - Eo ơi, bùn đất bẩn , em chịu thôi! Thấy tổ chim Chèo Bẻo vừa thoáng vừa sáng sủa, Sể ng ý, liền nhờ Chèo bẻo hớng dẫn cách làm Chèo Bẻo hớng dẫn ngay: - Cậu kiếm cành nhỏ đan với cho thật kheo thành tổ mà! Thấy cách dễ, Sẻ bắt tay làm Nhng Sẻ cắp cành cay không chịu cắp thật chặt, để cành rơi xuống đất Hì hục chẳng tha đợc cành nào, Sẻ tức bật khóc Rồi định: Chẳng cần làm tổ Làm tổ nhỡ gió bay phí công Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ tổ Chọn chữ 1.Tổ Ong Mật làm gì? a, Bằng phấn hoa b, Bằng sáp mật c, Bằng mật 2.Để làm đợc tổ nh tổ Chim én cần phải thề nào? a, Không ngại khó b, Khéo léo c, Không ngại bẩn 3.Vì Sẻ không làm đợc tổ nh Chèo Bẻo? a, Vì Sẻ ngại khó b, Vì Sẻ không thích c, Vì Sẻ vụng 4.Vì đến Sẻ tổ: a, Vì Sẻ lời, ngại khó lại vụng b, Vì Sẻ sợ gió thổi bay c, Vì Sẻ không thích làm tổ tổ 5.Từ trái nghĩa với từ lời? a, Vụng b, Chăm c, ngoan 6.Trong câu ôi, mà phiền phức chứ! , từ phiền phức thay từ nào? a, phiền não b, phức tạp c, phiền lòng 7.Câu Tổ Ong Mật vừa chắn, vừa ấm áp thuộc kiểu câu nào? a, Thế nào? b, Ai làm gì? c, Ai nào? 8.Bộ phận đợc gạch chân Vừa lời, vừa ngại khó, lại vụng về, đến Sẻ tổ trả lời câu hỏi nào? a, Thế nào? b, Vì sao? c, Khi nào? II phần Tự luận Câu 1: Đặt câu hỏi để tìm phận câu sau:Trên xanh thẫm, chùm hoa trắng muốt khẽ rung rinh nh chuông bạc Câu Công dẫn đầu đội múa Kì nhông diễn ảo thuật Khớu lĩnh xớng dàn ca Thay đổi hoài màu da a, Trong khổ thơ trên, vật đợc nhân hoá? b, Em thích hình ảnh nhân hoá nhất? Vì sao? c, Em cảm nhận khổ thơ trên? Câu 3: Hằng năm, vào mùa xuân, nhiều địa phơng tổ chc lễ hội mang đậm nét văn hoá vùng quê Em viết đoạn văn kể lễ hội mà em biết Đề Câu Câu văn có hình ảnh nhân hoá là: A Con gà trống gáy sáng B Anh gà trống hát khúc ca bình minh C Con gà gáy sáng gà trống choai Câu Cho câu: Bầy chim sẻ ríu rít trò chuyện vòm lá. Bộ phận câu trả lời câu hỏi đâu? là: A Trò chuyện vòm B Ríu rít trò chuyện vòm C Vòm D Trong vòm Câu 5: Em thơng gió mồ côi Không tìm thấy bạn, vào ngồi gốc Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã vờn cải ngồng a Những vật đợc nhân hoá là: A Làn gió B Vờn C Sợi nắng D Cải ngồng b Cách tả thơ có hay ? A Làm cho vật dễ tìm thấy câu thơ B Làm cho vật sinh động gần gũi C Làm cho câu thơ dài Phần II Tự luận Câu Xếp từ ngữ sau vào nhóm: Trảy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo a Chỉ dịp vui tổ chức định kỳ:. b Chỉ họp: Câu Đọc đoạn thơ sau: Vơn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời Những từ ngữ đoạn thơ cho biết tre đ ợc nhân hoá Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc phẩm chất đẹp đẽ tre? Đề 11 Bài tập Câu 1: Đọc thơ Khói chiều trả lời câu hỏi: a Những câu thơ khói đợc nhân hoá? b Ngọn khói đợc nhân hoá cách nào? c Vì bạn nhỏ tâm tình với khói nh với bạn mình? Câu 2: Đọc thơ: Ông trời bật lửa trả lời câu hỏi sau - Những vật đợc nhân hoá? Chúng đợc nhân hoá cách nào? Khói chiều Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên Chăn trâu bãi bé nhìn Biết bếp lửa bà nhen chiều chiều Nghe thơm ngậy bát canh riêu Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy Khói ơi, vơn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà Hoàng Tá Ông trời bật lửa Đất uống nớc Chị mây vừa kéo đến Ông sấm vỗ tay cời Trăng trốn Làm bé bừng tỉnh giấc Đất nóng lòng chờ đợi Chớp loè chói mắt Xuống nào, ma ơi! Soi sáng khắp ruộng vờn Ơ! Ông trời bật lửa Ma ! Ma xuống thật rồi! Xem lúa vàng trổ Đỗ Xuân Thanh Câu a.Trong câu thơ sau, vật đợc so sánh với nhau? Chúng có điểm chung? b Em cảm nhận đợc điều qua hình ảnh so sánh đó? Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh ruộng lúa, vờn Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ Chở tình thân trang trải đêm ngày Hoài Vũ Trờng Sơn: chí lớn ông cha Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào Lê Anh Xuân Câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu dới đây? - Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đờng làng dài hẹp - Mấy bé bắc bếp, thổi cơm - Hoa sấu thơm nhẹ, có vị chua - Cha làm cho chổi cọ để quét nhà, quét sân - Sáng sớm tinh mơ, trống nòi gáy vang cành ổi bên hồi nhà - Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan - Nhờ cố gắng mình, cậu bé Nen- li nắm chặt đợc xà Câu 5: Hệ thống tất từ ngữ thuộc chủ điểm học phân môn Luyện từ câu? Mỗi chủ điểm đặt câu có từ vừa tìm đợc (gạch chân từ ngữ vừa đặt câu)? Câu 6: Điền vào chỗ chấm để hoàn thiện hình ảnh so sánh: - nh nghìn mắt mở nhìn trời êm - Những sáng bầu trời Câu 7: Những câu dới không thuộc kiểu câu Ai nào? a Sau trận ma rào, vật sáng tơi b Đàn bọ ngựa nở chạy tíu tít khắp chanh c Thỉnh thoảng, bọ ngựa trở thăm ổ trứng mẹ ... nghe k li Đề Đọc thầm đoạn văn sau: Tổ Ong Mật vừa chắn, vừa ấm áp Thấy vậy, Chim Sẻ vội hỏi cách làm Ong Mật nhanh nhảu: - Cậu tìm phấn hoa làm mật, lại biến mật thành sáp để gắn tổ Nghe xong,... qua li Trong ht lỳa m trng Cỏnh ng ch gt hỏi Chớn vng mu c mong Ngy hụm qua li Trong v hng ca Con hc hnh chm ch L ngy qua cũn Qua on th trờn tỏc gi mun núi vi em iu gỡ p v cú ý ngha cuc sng... trngtrong tng cõu di õy to thnh hỡnh nh so sỏnh: a/ Mnh trng li lim l lng gia tri nh b/ Dũng sụng l cun cun chy nh c/ Nhng git sng sm long lanh nh d/ Ting ve ng lot ct lờn nh 3: c on sau: