CHỮA LỖI DÙNG TỪ

Tiết 23: Tiếng Việt CHỮA LỖI DÙNG TỪ I Mức độ cần đạt - Nhận lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm - Biết cách chữa lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Các lỗi dùng từ: lặp từ, lẫn lộn từ gần âm - Cách chữa lỗi lặp từ, lẫn lộn từ gần âm Kĩ - Bước đầu có kĩ phát lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi dùng từ - Dùng từ xác nói, viết III Chuẩn bị IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ (5 phút) ? Thế từ nhiều nghĩa, ví dụ từ nhiều nghĩa? ? Thế tượng chuyển nghĩa từ? lấy ví dụ? Bài Trong nói viết em thường hay mắc lỗi dùng từ Tại lại vậy? Bài học hôm giúp em phát lỗi dùng từ, nguyên nhân việc dùng từ sai biết cách chữa lại cho Hoạt động thầy Hoạt động (10 phút) Hoạt động trò Nội dung I Lặp từ Các từ ngữ giống ví dụ a, b a Tre – tre (7 lần) giữ – giữ (4 lần) anh hùng (2 lần) ⇒ Nhấn mạnh ý tạo nhịp điệu hài hòa b Truyện dân gian – truyện dân gian (2 lần); GV cho HS đọc ví dụ, gạch từ ngữ a Từ : tre (7 lần); “giữ giống (4 lần); “anh hùng” (2 lần); b Truyện dân gian lần) ? Sử dụng nhiều từ giống - Nhằm mục đích nhấn để làm gì? mạnh ý tạo nhịp điệu hài ? Vậy lặp từ? hòa - Việc nhắc nhắc lại từ giống câu hay đoạn văn thơ So sánh lặp từ ví dụ a với ví dụ b ? Trong VD b lặp lại - VD a: Lặp từ có tác dụng truyện dân gian lần - Đây lỗi lặp – dùng lặp - VD b: Lặp từ mắc lỗi có không? từ không tạo ý nghĩa Chữa lỗi lặp từ ? Ở VD b người viết mắc VD b: Em thích đọc lỗi lặp từ, em sửa lại - Em thích đọc truyện truyện dân gian truyện có câu đó? dân gian truyện có nhiều nhiều chi tiết kỳ ảo Cho HS lấy thêm số ví chi tiết kỳ ảo dụ Hoạt động (7 phút) II Lẫn lộn từ gần âm a Từ sai: “thăm quan” sửa ? Đọc ví dụ cho biết lại “tham quan” ví dụ có từ - “thăm quan” dùng sai? ? Vì em biết từ dùng sai? - Vì tiếng Việt không ? Giải nghĩa từ em sửa? có từ “thăm quan” - Tham quan: xem thấy tận mắt để mở rộng hiểu biết b Từ sai: “nhấp nháy” sửa ? Tìm từ dùng sai VD học tập kinh nghiệm lại “mấp máy” b? - “nhấp nháy” sửa lại “mấp máy” cử động ? Để tránh việc lẫn lộn khẽ liên tiếp từ gần âm dùng - Phải năm rõ nghĩa từ em phải làm gì? từ xem từ đặt vào => nguyên nhân: lẫn lộn văn cảnh có phù từ gần âm hợp hay không Hoạt động (22 phút) III Luyện tập Bài tập 1: Lược bỏ GV cho HS đọc tập từ ngữ trùng lặp ? Lược bỏ lỗi lặp HS đọc - Lan lớp trưởng gương từ? - Lược bỏ từ (bạn, ai, cũng, mẫu nên lớp quý rất, lấy, làm, bạn, Lan) mến - Sau nghe cô giáo kể, - Bỏ: câu chuyện thay thích số từ nhân vật câu chuyện họ - Bỏ “lớn lên” nghĩa người có … từ trùng với trưởng thành Bài tập 2: thay từ dùng sai ? Từ dùng sai câu a? Vì dùng sai? Thay - “linh động” thay “sinh Thay “linh động” = “sinh từ khác cho phù hợp? động” Nguyên nhân: nhớ động” không xác hình thức ? Giải nghĩa từ “linh ngữ âm động”không câu nệ vào - Không câu nệ vào nguyên tắc nguyên tắc Tương tự hướng dẫn HS Bài tập 3: Viết làm câu lại tả từ có phụ âm đầu “tr; ch” đoạn văn a Học sinh viết tả Củng cố, dặn dò (1 phút) - Để tránh tình trạng mắc lỗi dùng từ em phải làm gì? - Về nhà học xem lại hệ thống ví dụ - Ôn tập tập làm văn, tiết sau trả viết văn số phần I SGK / 68  ... lộn từ gần âm a Từ sai: “thăm quan” sửa ? Đọc ví dụ cho biết lại “tham quan” ví dụ có từ - “thăm quan” dùng sai? ? Vì em biết từ dùng sai? - Vì tiếng Việt không ? Giải nghĩa từ em sửa? có từ “thăm... “lớn lên” nghĩa người có … từ trùng với trưởng thành Bài tập 2: thay từ dùng sai ? Từ dùng sai câu a? Vì dùng sai? Thay - “linh động” thay “sinh Thay “linh động” = “sinh từ khác cho phù hợp? động”... rõ nghĩa từ em phải làm gì? từ xem từ đặt vào => nguyên nhân: lẫn lộn văn cảnh có phù từ gần âm hợp hay không Hoạt động (22 phút) III Luyện tập Bài tập 1: Lược bỏ GV cho HS đọc tập từ ngữ trùng