6 Đề DA thi thử TNTHPT ở HCM 2011

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH -ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu (2 điểm) Trong đoạn trích Ơng già biển Hê-minh-, ơng lão Xan-ti-a-gơ gặp phải hồn cảnh khó khăn ? Ngun nhân giúp ơng lão vượt qua khó khăn ? Câu (3 điểm) Trình bày suy nghĩ anh (chị)về câu nói: “Rất người đời đạt điều mong muốn Mất mát nhiều, cố gắng cho khỏi thất vọng, khỏi phải nghị lực ln hun cháy lòng Đó điều quan trọng” (TheoNguyễn Văn Thạc - Mãi tuổi 20) II PHẦN RIÊNG (5 điểm) Thí sinh làm hai câu (Câu 3a Câu 3b) Câu 3a (5 điểm): Theo chương trình Chuẩn Cảm nhận anh (chị) đoạn thơ sau: Ta với mình, với ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu… Nhớ nhớ người u Trăng lên đầu núi, chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương Nhớ rừng nứa bờ tre Ngòi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp ( Việt Bắc –Tố Hữu) Câu 3b (5 điểm): Theo chương trình Nâng cao Phân tích đối lập giũa hai phát nhân vật Phùng truyện ngắn ”Chiếc thuyền ngồi xa” Nguyễn Minh Châu để làm rõ thơng điệp mà tác giả gửi gắm -HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút HƯỚNG DẪN CHẤM I HƯỚNG DẪN CHUNG − Đề gồm câu, theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT: câu kiểm tra kiến thức văn học; câu nghị luận xã hội; câu nghị luận văn học Câu chủ yếu u cầu tái kiến thức có u cầu diễn đạt Những HS diễn đạt trơi chảy, tả, ngữ pháp điểm tối đa Câu câu làm văn kiểm tra kiến thức xã hội, kiến thức văn học kĩ diễn đạt, kĩ lập luận HS − Giám khảo cần nắm nội dung làm HS để đánh giá, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc Chú ý khuyến khích viết có ý riêng, sáng tạo − Thí sinh trình bày theo cách riêng, đáp ứng u cầu cho đủ điểm II ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Đáp án I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Điểm 5,0 Câu Trong đoạn trích Ơng già biển Hê-minh-, ơng lão Xan-ti-a-gơ gặp phải hồn cảnh khó khăn ? Ngun nhân giúp ơng lão vượt qua khó khăn ? 2,0 - Hồn cảnh ơng lão: đơn độc đại dương bao la, tuổi già, sức lực cạn dần phải đối đầu với cá kiếm to lớn - Ngun nhân giúp lão vượt qua hồn cảnh khó khăn: có kinh nghiệm, trí tuệ sáng suốt, ý chí, nghị lực, khát vọng lớn lao - Lưu ý: học sinh nêu 2/3 ý hồn cảnh 3/5 ý ngun nhân đạt trọn số điểm Câu Trình bày suy nghĩ câu nói: Rất người đời đạt điều mong muốn Mất mát nhiều, cố gắng cho khỏi thất vọng, khỏi phải nghị lực ln hun cháy lòng Đó điều quan trọng (TheoNguyễn Văn Thạc - Mãi tuổi 20) 1,0 a u cầu kĩ - Nắm phương pháp làm văn nghị luận xã hội - Bố cục hệ thống ý sáng rõ - Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh, bình luận …) - Văn trơi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục - Khơng mắc lỗi diễn đạt; khơng sai lỗi tả, dùng từ, ngữ 1,0 3,0 pháp; trình bày rõ ràng b u cầu kiến thức - Giới thiệu vấn đề nghị luận - Cuộc sống ln chứa đựng khó khăn, trở ngại, khơng ý muốn Đối diện với khó khăn, thất bại, người phải ln giữ hy vọng, nghị lực - Hy vọng, ý chí, nghị lực đem lại niềm tin, động lực sống; sức mạnh tinh thần giúp người vượt qua khó khăn, trở ngại để thành cơng - Lưu ý: học sinh cần có dẫn chứng để làm sáng tỏ - Phê phán người sống thiếu ý chí, bi quan … - Rèn luyện lối sống tốt đẹp, tích cực: có niềm tin, nghị lực … II PHẦN RIÊNG 0,25 1,75 1,0 5,0 a u cầu chung kĩ - Nắm phương pháp làm nghị luận văn học - Bố cục hệ thống ý sáng rõ - Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (chứng minh, bình luận, so sánh mở rộng vấn đề… ) Đặc biệt, thí sinh phải nắm vững thao tác phân tích vấn đề tác phẩm tự phân tích đoạn thơ - Văn trơi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục - Khơng mắc lỗi diễn đạt; khơng sai lỗi tả, dùng từ; trình bày rõ ràng b u cầu nội dung Câu 3a Theo chương trình Chuẩn - Giới thiệu vấn đề nghị luận • Học sinh cần phân tích từ ngữ, hình ảnh thơ biện pháp nghệ thuật để làm rõ ý: - Lời khẳng định tình cảm thủy chung sâu nặng hồ quyện, gắn bó bền chặt người cán xi thiên nhiên người Việt Bắc – nguồn cội cách mạng 5,0 0,5 3,5 - Nỗi nhớ da diết thiên nhiên, núi rừng Việt Bắc: trăng đầu núi, nắng chiều lưng nương, khói sương, bếp lửa sớm khuya, rừng nứa bờ tre, Ngòi Thia, sơng Đáy, suối Lê …- vẻ đẹp vừa thực vừa thơ mộng riêng biệt, độc đáo - Nỗi nhớ người Việt Bắc bình dị mà sâu nặng ân tình; trải bao đắng cay, bùi có - Khái qt, đánh giá nội dung nghệ thuật 1,0 3b Theo chương trình Nâng cao 5,0 - Giới thiệu vấn đề nghị luận 0,5  Phát thứ : vẻ đẹp thuyền ngồi khơi - Đó “một cảnh đắt trời cho” đầy thi vị: thuyền lưới vó ẩn biển sớm mờ sương có pha đơi chút màu hồng hồng ánh mặt trời chiếu vào… - Với người nghệ sĩ, khung cảnh chứa đựng “chân lý hồn thiện”, làm dấy lên Phùng bao xúc cảm thẩm mỹ, khiến tâm hồn anh gột rửa, lọc  Phát thứ hai : bi kịch gia đình - Đó cảnh tượng đầy đau đớn: sau thực thi vị thực “qi đản”, thơ ráp Bước khỏi thuyền thơ mộng người đàn bà với đường nét thơ kệch, xấu xí, mệt mỏi gã đàn ơng to lớn, dằn Người đàn bà nhẫn nhục chịu đựng hành hạ chồng Người chồng đánh đập vợ tàn nhẫn thói quen đứa bất lực nhìn cảnh bạo lực diễn cha mẹ chúng phản ứng bột phát đầy tiêu cực  Ý nghĩa : - Từ câu chuyện ảnh nghệ thuật thật đời đằng sau ảnh, tác giả gửi gắm triết lí cách nhìn nhận sống người: cách nhìn đa diện, nhiều chiều để phát chất thật ẩn sau vẻ ngồi tượng - Người nghệ sĩ muốn sáng tạo tác phẩm mang vẻ đẹp đích thực phải biết nhìn nhận thấu đáo mối quan hệ nghệ thuật đời sống, quan hệ đẹp khung cảnh bên ngồi thật sống bên - Một tác phẩm nghệ thuật đích thực, tác phẩm phải phản ánh chân thật đời sống người, phải số phận người mà lên tiếng 3,5 - Khái qt, đánh giá nội dung nghệ thuật 1,0 Sở Giáo dục Đào tạo TP Hồ Chí Minh ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT ( 2010-2011) MÔN TOÁN LỚP 12 Thời gian làm : 150 phút ĐỀ CHÍNH THỨC A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH ( điểm) Câu (3,5 điểm) Cho hàm số : y = − x −1 (C) x +1 a)Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số b)Viết phương trình tiếp tuyến (C) điểm A(0; –1) Tính diện tích hình phẳng giới hạn tiếp tuyến A, đồ thị (C) đường thẳng x = −1 c)Định m để đường thẳng (d): y = mx + m − cắt đồ thị (C) điểm phân biệt Câu (1,5 điểm) Tính tích phân : e2 a) I = ∫ e π Lnx dx x b) J = x(cos x + sin x)dx ∫ Câu (1 điểm) Giải bất phương trình : log (3.2 x − 1) < x + Câu (1 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có ABCD hình vng cạnh bên SA = 2a vng góc với mặt đáy Cạnh bên SC hợp với mặt đáy góc 30o a)Tính theo a thể tích hình chóp S.ABCD b)Tính theo a khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD) B.PHẦN RIÊNG : ( điểm) Học sinh làm hai phần( phần I phần II) I)Theo chương trình chuẩn 1) Trong khơng gian Oxyz, cho hai đường thẳng: x = + t  (d ) :  y = − t ;  z = + 2t  (d ) : x + y −1 z + = = a) Chứng minh (d1) (d2) chéo b) Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa (d 1) song song với (d2) 2) Giải phương trình tập số phức: z + z + 18 = II)Theo chương trình nâng cao 1) Giải bất phương trình: 9.4 − x + 5.6 − x < 4.9 − x 2)Trong khơng gian Oxyz, cho điểm A(2; 1; 3), B(3; ; − ), C( − ; 2; 1), D(3; − ; 2) a) Chứng minh hai đường thẳng AB CD chéo b) Viết phương trình đường thẳng (d) đối xứng với đường thẳng AB qua mặt phẳng (BCD) HẾT Đáp án : A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH ( điểm) Câu (3,5 điểm) Cho hàm số : y = − x −1 (C) x +1 a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C ) hàm số Tập xác định : R \ {−1} 0,25 đ Sự biến thiên −1 < 0, ∀x ≠ − 0,25 đ ( x + 1) Hàm số nghịch biến khoảng: (−∞; − 1), (−1;+∞) 0,25 đ Chiều biến thiên : y ' = Hàm số khơng có cực trị − x −1 =− x +1 Lim y = − ∞ Lim+ y = + ∞ x → −1− x → −1 y = Lim Tiệm cận : xLim → ±∞ x → ±∞ 0,25 đ Đường thẳng y = − tiệm cận ngang Đường thẳng x = − tiệm cận đứng Bảng biến thiên - Điểm khơng xác định - Dấu đạo hàm - Chiều biến thiên -Các giá trị giới hạn 0,25 đ 0,25 đ Đồ thị cắt trục Oy điểm (0; –1), cắt trục Ox điểm (– ; 0) Vẽ đồ thị 0,5 đ Lưu ý: Giao điểm hai tiệm cận tâm đối xứng đồ thị b)Viết phương trình tiếp tuyến (C) điểm A(0; –1) Tính diện tích hình phẳng giới hạn tiếp tuyến A, đồ thị (C) đường thẳng x = −1 Phương trình tiếp tuyến ( xo ; y o ) có dạng: y − y o = y ' ( xo )( x − x o ) Ta có xo = 0; y o = − 1; y ' ( xo ) = −1 0,25 đ Vậy phương trình tiếp tuyến (C) A(0; –1): y + = − 1( x − 0) ⇔ y = − x −1 0,25 đ Diện tích hình phẳng cần tính: S= − x −1 − x −1 − ( − x − ) dx = ∫−1 x +1 ∫−1[ x +1 − (− x −1)]dx 2 = ∫ (−2 + −1 = 0,25 đ x2 + x + 1)dx = ( − x + Ln x + ) 0−1 x +1 2 −5 + Ln (đvdt) 0,25 đ c)Định m để đường thẳng (d): y = mx + m − cắt đồ thị (C) điểm phân biệt Phương trình hồnh độ giao điểm đường thẳng (d) với đồ thị(C): − x −1 = mx + m − (1) x +1 (ĐK: x ≠ − ) Từ (1) ta có: mx + 2mx + m −1 = (2) Với x = − (2): − 1= (vơ lý) 0,25 đ m ≠ ⇔ m>0 ∆ ' > Vậy để (C) (d) có hai giao điểm phân biệt  0,25 đ Câu (1,5 điểm) Tính tích phân : e2 a) I = ∫ e Lnx dx x x Đặt u = Lnx , ta có du = dx 0,25 đ Với x = e u = Với x = e u = 0,25 đ I= ∫ u du = 2u 3 2 = u = 2 −2 8− = 3 0,25 đ π b) J = x(cos x + sin x)dx ∫ Đặt u = x u ' = 1 Đặt v' = cos x + sin x , ta chọn v = (sin x − cos x) 0,25 đ Ta có J = x(sin x − cos x) π x(sin x − cos x) π = − π (sin x − cos x) dx ∫0 + (cos x + sin x) π 0,25 đ = π 0,25 đ Câu (1 điểm) Giải bất phương trình : (ĐK: x > ) log (3.2 x − 1) < x + (1) (1) ⇔ 2 x + > 3.2 x − ⇔ 2 x − 3.2 x + > 0,25 đ Đặt t = x ( t > ) Bất phương trình trở thành: t − 3t + > ⇔ < t < v t >1 0,25 đ x < < v x >1 ⇔ − log < x < −1 v x > 0,25 đ Nghiệm bất phương trình là: − log < x < − v x > 0,25 đ Với t = x , ta có: Câu (1 điểm) S A B O D C a)Gọi O tâm hình vng ABCD Cạnh bên SC có hình chiếu lên mặt đáy ABCD AC nên góc SC hợp với mặt đáy góc SCA = 30o o Tam giác vng SAC cho: tan 30 = Ta có AB = AC = 6a SA SA 6a ⇒ AC = = o AC tan 30 =a 0,25 đ Vậy diện tích hình vng ABCD = (a ) = 6a Thể tích hình chóp S.ABCD = 6a 2a dt(ABCD).SA = = 4a (đvtt) 3 0,25 đ b)Tính theo a khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD) Trong tam giác vng SAO vẽ đường cao AH Ta có BD vng góc với SA AC nên BD vng góc với mp(SAC) Suy BD vng góc với AH AH vng góc với BD SO nên AH vng góc với (SBD) Vậy AH khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD) 0,25 đ Tam giác vng SAO có đường cao AH cho 1 = + 2 AH SA AO 1 12a 2 = + = ⇔ AH = AH 4a 3a 12a a 12 2a 21 = Vậy AH = 7 ⇔ 0,25 đ B.PHẦN RIÊNG : ( điểm) I)Theo chương trình chuẩn 1)Trong khơng gian Oxyz, cho hai đường thẳng: x = + t  (d ) :  y = − t ;  z =1 + 2t  (d ) : x + y −1 z + = = a) Chứng minh (d1) (d2) chéo → Đường thẳng (d1) qua A(2; 3; 1) có VTCP a1 = (1; − 2; 2) → Đường thẳng (d2) qua B(–1; 1; –2) có VTCP a = (2; 1; 3) 0,25 đ → AB = (−3; − 2; − 3) → → 0,25 đ [ a , a ] = (−8; 1; 5) → → → Ta có [ a , a ] AB = ≠ → → 0,25 đ → Vậy ba vectơ a1 , a , AB khơng đồng phẳng Suy (d1) (d2) chéo 0,25 đ b) Viết phương trình mp(P) chứa (d1) song song với (d2) Mặt phẳng (P) chứa (d1) song song với (d2) nên mp(P) qua A(2; 3; 1) có → → → VT pháp tuyến n P = [a1 , a ] = (−8; 1; 5) 0,5 đ Phương trình mp(P): − 8( x − 2) + 1( y − 3) + 5( z −1) = ⇔ − x + y + z + = 0,5 đ 2)Giải phương trình tập số phức: z + z + 18 = Đặt t = z Ta có phương trình t + 9t + 18 = ⇔ t = − v t = − 0,5 đ Với t = − : z = ± i 0,25 đ Với t = − : z = ± i 0,25 đ II)Theo chương trình nâng cao 1) Giải bất phương trình: 9.4 − x + 5.6 − x < 4.9 − x Chia hai vế cho − x , ta có: 2 9.( ) − x + 5.( ) − x − < ⇔ 9.( ) −2 x + 5.( ) − x − < 9 3 0,25 đ −x Đặt t = ( ) , t > 0,25 đ Ta có bất phương trình: 9t + 5t − < ⇔ − < t < 9 0,25 đ −x Ta nhận < t < Vậy ( ) < ⇔ − x > ⇔ x < − Nghiệm bất phương trình là: x < –2 0,25 đ 2)Trong khơng gian Oxyz, cho điểm A(2; 1; 3), B(3; ; − ), C( − ; 2; 1), D(3; − ; 2) a) Chứng minh hai đường thẳng AB CD chéo Xét ba vectơ: → AB = (1; − 1; − 4) → CD = (4; − 3; 1) → AC = (−3; 1; − 2) → → 0,25 đ [AB, CD] = (−13; − 17; 1) → → → Ta có [AB, CD] AC = 20 ≠ → → 0,25 đ → Vậy ba vectơ AB, CD, AC khơng đồng phẳng Suy AB CD chéo 0,25 đ b) Viết phương trình đường thẳng (d) đối xứng với đường thẳng AB qua mặt phẳng (BCD) Gọi E điểm đối xứng A qua mặt phẳng (BCD) BE đường thẳng đối xứng với AB qua mặt phẳng (BCD) 0,25 đ Mặt phẳng (BCD) qua B(3; ; − ) có VT pháp tuyến là: → → → n = [BC, BD] → Ta có BC = (−4; 2; 2) → BD = (0; − 1; 3) → → → nên n = [BC, BD] = (8; 12; 4) Phương trình mp(BCD): x + y + z − = 0,25 đ → Đường thẳng AE qua A(2; 1; 3), vng góc với mp(BCD) nên có VTCP n = (2; 3; 1)  x = + 2t  Phương trình tham số AE:  y = + 3t  z = + 1t  0,25 đ Gọi H giao điểm AE với mặt phẳng (BCD): H( − 16 ; ) 7 17  x = − t    Phương trình tham số BE:  y = − t  23   z = − 1+ t  Ta có H trung điểm AE nên E( ; 18 − 37 ; ; ) 14 14 14 0,25 đ 0,25 đ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH -ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN THI: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) HẾT I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu I : (3,0 điểm) a).Tại nói giai đoạn Tân kiến tạo giai đoạn tiếp tục hồn thiện điều kiện tự nhiên làm cho đất nước ta có diện mạo đặc điểm tự nhiên ? (2.0) b) Nêu tóm tắt đặc điểm thị hố nước ta (1,0 điểm) Câu II : (2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau : Giá trị sản xuất nơng nghiệp giai đoạn 1990 – 2008 (Đơn vị : tỷ đồng) Năm 1990 1993 1996 Tổng số 20666.5 53929.2 92406.2 128416.2 145021.3 183342.4 377238.6 Trồng trọt 16393.5 40818.2 71989.4 101648.0 111171.8 134754.5 269337.6 Chăn ni 3701.0 11553.2 17791.8 23773.2 30574.8 45225.6 102200.9 572.0 1557.8 2625.0 2995.0 3274.7 3362.3 5700.1 Ngành Dịch vụ 1999 2002 2005 2008 Hãy : a) Vẽ biểu đồ miền thể thay đổi cấu giá trị sản xuất nơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2008 (1,0 điểm) b) Nhận xét thay đổi cấu giá trị sản xuất nơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2008 (1,0 điểm) Câu III : (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Việt Nam kiến thức học, : Nhận xét giải thích phân bố trung tâm cơng nghiệp nước ta (1,5 điểm) Kể tên tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, tuyến đường giao thơng quan trọng vùng (0,5 điểm) Trình bày phạm vi lãnh thổ ý nghĩa vị trí địa lí vùng Dun hải Nam Trung Bộ (1,0 điểm) II PHẦN RIÊNG ( điểm) Thí sinh làm hai câu (Câu IVa Câu IVb) Câu IVa :Theo chương trình Chuẩn Trình bày tài ngun du lịch tự nhiên tài ngun du lịch nhân văn nước ta Câu IV:: Theo chương trình Nâng cao Phân tích khả thực trạng sản xuất lương thực Đồng sơng Cửu Long -HẾT ỦY BAN NHÂN DÂN KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2011 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mơn thi : ĐỊA LÍ – Giáo dục trung học phổ thơng SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Thời gian làm : 90 phút, khơng kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm) Câu I : (3,0 điểm) a) Tại nói giai đoạn Tân kiến tạo giai đoạn tiếp tục hồn thiện điều kiện tự nhiên làm cho đất nước ta có diện mạo đặc điểm tự nhiên ? (2,0 điểm) Nội dung Điểm Ảnh hưởng hoạt động Tân kiến tạo nước ta làm cho : + số vùng núi (điển hình dãy Hồng Liên Sơn) nâng lên, địa hình trẻ lại, 0,50 hoạt động xâm thực, bồi tụ đẩy mạnh + hệ thống sơng suối bồi đắp đồng châu thổ rộng lớn … 0,25 + hình thành khống sản ngoại sinh : dầu khí, khí tự nhiên, than nâu, bơxit … 0,25 Các điều kiện thiên nhiên nhiệt đới ẩm thể rõ nét q trình tự nhiên : + q trình phong hố hình thành đất 0,25 + nguồn nhiệt ẩm dồi khí hậu 0,25 + lượng nước phong phú mạng lưới sơng ngòi nước ngầm 0,25 + phong phú đa dạng thổ nhưỡng giới sinh vật 0,25 Đã tạo nên diện mạo sắc thái thiên nhiên nước ta ngày b) Nêu tóm tắt đặc điểm thị hố nước ta (1,0 điểm) Nội dung Điểm Q trình thị hố nước ta diễn chậm chạp, trình độ thị hố thấp … 0,50 Tỉ lệ dân thành thị tăng 0,25 Phân bố thị khơng vùng … 0,25 Câu II : (2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau : Giá trị sản xuất nơng nghiệp giai đoạn 1990 – 2008 (Đơn vị : tỷ đồng) Năm Ngành Tổng số 1990 1993 1996 1999 2002 2005 20666.5 53929.2 92406.2 128416.2 145021.3 183342.4 2008 377238.6 Trồng trọt 16393.5 40818.2 71989.4 101648.0 111171.8 134754.5 269337.6 Chăn ni 3701.0 11553.2 17791.8 23773.2 30574.8 45225.6 102200.9 572.0 1557.8 2625.0 2995.0 3274.7 3362.3 5700.1 Dịch vụ Hãy : a) Vẽ biểu đồ miền thể thay đổi cấu giá trị sản xuất nơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2008 (1,0 điểm) Nội dung Vẽ biểu đồ miền đúng, đẹp, xác Điểm 1,0 điểm Sai sót yếu tố biểu đồ : -0,25 điểm/yếu tố sai sót b) Nhận xét thay đổi cấu giá trị sản xuất nơng nghiệp nước ta giai đoạn 1990 – 2008 (1,0 điểm) Nội dung Điểm Trong giá trị sản xuất nơng nghiệp giai đoạn 1990 – 2008 tăng liên tục, tốc độ tăng trưởng khơng nên cấu giá trị sản xuất nơng nghiệp : Tỉ trọng ngành trồng trọt giảm, khơng liên tục (dẫn chứng) 0,25 Tỉ trọng ngành chăn ni tăng, khơng liên tục (dẫn chứng) 0,25 Tỉ trọng ngành dịch vụ giảm, khơng liên tục (dẫn chứng) 0,25 Tỉ trọng ngành trồng trọt chiếm tỉ trọng lớn nhất, tỉ trọng ngành chăn ni 0,25 ngày phát triển Câu III : (3,0 điểm) Dựa vào Atlat Việt Nam kiến thức học, : Nhận xét giải thích phân bố trung tâm cơng nghiệp nước ta (1,5 điểm) Nội dung Điểm Các trung tâm cơng nghiệp nước ta phân bố khơng + Tập trung • 0,25 0,25 • Ở Nam Bộ : hình thành dải cơng nghiệp … 0,25 • Dọc theo Dun hải miền Trung … + phân bố phân tán, rời rạc (thưa thớt) khu vực lại, vùng núi : Tây 0,25 Ngun … Bắc Bộ : Đồng sơng Hồng vùng phụ cận … Ngun nhân + Khu vực tập trung cơng nghiệp có tài ngun thiên nhiên, nguồn lao động có tay 0,25 nghề, thị trường, kết cấu hạ tầng vị trí địa lí thuận lợi + Khu vực lại cơng nghiệp phát triển hạn chế thiếu đồng nhân tố 0,25 trên, đặc biệt giao thơng vận tải Kể tên tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, tuyến đường giao thơng quan trọng vùng (0,5 điểm) Nội dung Điểm Các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc : Hưng n, Hải Dương, Quảng Ninh, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh Kể tên tỉnh điểm Kể tên tỉnh trở lên 0,25 Các tuyến đường giao thơng quan trọng vùng : quốc lộ quốc lộ 18 0,25 Trình bày phạm vi lãnh thổ ý nghĩa vị trí địa lí vùng Dun hải Nam Trung Bộ (1,0 điểm) Nội dung Điểm Phạm vi lãnh thổ vùng Dun hải Nam Trung Bộ bao gồm : TP Đà Nẵng, tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú n, Khánh Hồ, 0,25 Ninh Thuận Bình Thuận Các quần đảo xa bờ Hồng Sa (huyện đảo thuộc TP Đà Nẵng) Trường Sa 0,25 (huyện đảo thuộc tỉnh Khánh Hồ) Ý nghĩa vị trí địa lí vùng Dun hải Nam Trung Bộ Phương án Vị trí trung chuyển, 0,25 + Nối liền vùng kinh tế Bắc Trung Bộ với Tây Ngun, Đơng Nam Bộ (hoặc vùng kinh tế phía Bắc với vùng kinh tế phía Nam) Gần vùng kinh tế Đơng Nam Bộ, thuận lợi phát triển kinh tế 0,25 + Đường biển Lào Campuchia Có vai trò quan trọng quan hệ với tỉnh Tây Ngun, khu vực Nam Lào Đơng Bắc Thái Lan Phương án cầu nối Bắc Trung Bộ với Tây Ngun Đơng Nam Bộ, chịu ảnh hưởng 0,25 Đơng Nam Bộ thuận lợi cho giao lưu phát triển kinh tế - văn hố xã hội vùng với vùng 0,25 quốc gia khác đường đường biển Lưu ý : + thí sinh trình bày vị trí địa lí vùng Dun hải Nam Trung Bộ II PHẦN RIÊNG (2,0 điểm) Thí sinh chọn hai câu sau : Câu IV.a Theo chương trình (2 điểm) tài ngun du lịch nhân văn nước ta 0,25 Trình bày tài ngun du lịch tự nhiên Nội dung Điểm Tài ngun du lịch tự nhiên + Địa hình : nhiều bãi biển, hang động, có di sản thiên nhiên giới … 0,25 + Khí hậu : đa dạng, phân hố theo chiều bắc nam, đơng tây theo độ cao 0,25 + Nước : hệ thống sơng, hồ; nhiều suối nước nóng, nguồn nước khống … 0,25 + Sinh vật : nhiều vườn quốc gia, khu dự trữ sinh quyển, động vật hoang dã thủy 0,25 sản … Tài ngun du lịch nhân văn + Di tích : vạn di tích 0,25 + Di sản văn hố vật thể phi vật thể 0,25 + Lễ hội quanh năm, tập trung vào mùa xn 0,25 + Các tài ngun khác : làng nghề, văn nghệ dân gian, ẩm thực … 0,25 Lưu ý : Nếu thí sinh kể địa danh có tài ngun du lịch, khơng phân chia thành nhóm tài ngun du lịch cụ thể cho tối đa ¾ số điểm câu Câu IV.b Theo chương trình nâng cao (2 điểm) Phân tích khả thực trạng sản xuất lương thực Đồng sơng Cửu Long Nội dung Điểm Khả sản xuất lương thực đồng sơng Cửu Long + Đồng lớn nước (khoảng triệu ha) Tài ngun đất gồm đất phù sa 0,25 ngọt, đất phèn, đất mặn Đất phù sa màu mở bồi đắp hàng năm (diện tích, phân bố) + Khí hậu thuận lợi, nguồn nước dồi (dẫn chứng) 0,50 Thích hợp trồng lúa Thực trạng sản xuất lương thực đồng sơng Cửu Long + Diện tích lúa lớn nước (dẫn chứng) 0,25 + Năng suất tương đương suất trung bình chung nước, đứng thứ hai sau Đồng 0,25 sơng Hồng + Sản lượng lúa vượt q ½ sản lượng lúa tồn quốc 0,25 + Bình qn lương thực đầu người gấp lần mức trung bình nước 0,25 + Chưa khai thác hết tiềm vùng Các tỉnh có diện tích sản lượng lúa lớn : 0,25 Kiên Giang, An Giang, Đồng Tháp, Long An Hết Thí sinh diễn đạt cách khác, đủ ý đạt điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM HỌC 2010 – 2011 MƠN VẬT LÝ Thời gian 60 phút khơng kể thời gian giao đề Họ tên học sinh:………………………………… Mã đề thi Số báo danh:……………………………………… 209 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Khi truyền tải điện xa, để cơng suất hao phí tỏa nhiệt đường dây giảm 100 lần, người ta cần phải A giảm điện áp đầu đường dây dẫn 10 lần B giảm điện áp đầu đường dây dẫn 10000 lần C tăng điện áp đầu đường dây dẫn 10000 lần D tăng điện áp đầu đường dây dẫn 10 lần Câu 2: Khi nói dao động cưỡng bức, phát biểu sau đúng? A Tần số dao động cưỡng ln tần số riêng hệ dao động B Biên độ dao động cưỡng lớn độ chênh lệch tần số lực cưỡng tần số riêng hệ dao động lớn C Biên độ dao động cưỡng lớn độ chênh lệch tần số lực cưỡng tần số riêng hệ dao động nhỏ D Tần số dao động cưỡng ln khác tần số riêng hệ dao động Câu 3: Một chất điểm dao động điều hòa trục tọa độ Ox với phương trình li độ x = 5cos(2t) (x tính cm, t tính s) Tại thời điểm t = s , độ lớn vận tốc chất điểm 12 A 2, cm/s B 10cm/s C 2,5cm/s D 5cm/s Câu 4: Phát biểu sau quang phổ vạch phát xạ sai? A Quang phổ vạch hệ thống vạch sáng riêng lẻ tối B Quang phổ vạch chất khác nhiệt độ hồn tồn giống C Quang phổ chất khí áp suất thấp bị nung nóng phát quang phổ vạch D Quang phổ vạch ngun tố đặc trưng cho ngun tố Câu 5: Trong phản ứng hạt nhân, khơng có bảo tồn A điện tích B số prơtơn C số nuclon D lượng tồn phần Câu 6: Một kim loại có cơng A = 7,5.10 -19J Lần lượt chiếu đến kim loại hai xạ đơn sắc có bước sóng l = 0, 2mm , l = 0, 3mm Cho h = 6,625.10-34J.s, c = 3.108m/s Bức xạ hai xạ gây tượng quang điện? A Chỉ có xạ l B Chỉ có xạ l C Cả hai xạ l l D Khơng có xạ Câu 7: Một lắc lò xo gồm viên bi nhỏ lò xo nhẹ Lò xo có độ cứng k = 100N/m Viên bi dao động điều hòa Mốc vị trí cân Khi viên bi cách vị trí cân 6cm, lắc A 3600J B 0,36J D 0,18J D 1800J Câu 8: Biết h = 6,625.10-34J.s, c = 3.108m/s Các phơtơn có lượng 3,31.10-19J ứng với xạ có bước sóng A 0,6nm B 6nm C 0,6µm D 6µm Câu 9: Một chất điểm dao động điều hòa với biên độ 6cm Mốc vị trí cân Khi chất điểm có động lần năng, chất điểm cách vị trí cân đoạn bằng: A 1,5cm B 2cm C D 3cm Câu 10: Đoạn mạch xoay chiều RLC nối tiếp với L cảm mắc vào nguồn điện xoay chiều có điện áp tức thời u = U 2coswt Điện dụng C tụ điện thay đổi Thay đổi C đến giá trị mạch có cộng hưởng điện Khi đó, phát biểu bào sau đúng? A Cơng suất tiêu thụ mạch có giá trị nhỏ B Cường độ hiệu dụng mạch có giá trị nhỏ C Tổng trở mạch có giá trị nhỏ D Hệ số cơng suất mạch khơng Câu 11: Khi nói tia X, phát biểu sau sai? A Tia X làm ion hóa khơng khí B Tia X có tần số cao khả đâm xun lớn C Tia X làm phát quang số chất D Tia X dễ dàng qua chì dày vài centimét Câu 12: Ở mặt nước có hai nguồn sóng dao động theo phương vng góc với mặt nước, có phương trình li độ u = Acosω t Trong miền gặp hai sóng, điểm mà phần tử nước dao động với biên độ cực đại có hiệu đường sóng từ hai nguồn đến A số ngun lần nửa bước sóng B số ngun lần phần tư bước sóng C số ngun lần bước sóng D số lẻ lần nửa bước sóng Câu 13: Khi nói siêu âm, phát biểu sau sai? A Siêu âm khơng truyền chân khơng B Siêu âm truyền chất lỏng C Siêu âm có tần số nhỏ 20kHz D Siêu âm gây tượng giao thoa Câu 14: Sóng điện từ có bước sóng 10-7m A tia hồng ngoại B tia γ C tia X D tia tử ngoại Câu 15: Một cuộn cảm có độ tự cảm L mắc vào nguồn điện xoay chiều có điện áp tức thời u = U 2cosω t , cường độ dòng điện qua cuộn cảm có giá trị tức thời I, giá trị hiệu dụng I Phát biểu sau đúng? A Cơng suất điện tiêu thụ cuộn cảm LI2 B Cuộn cảm có cảm kháng ZL = Lω C Biểu thức định luật Ơm cuộn cảm I = ULω D i trễ pha π so với u Câu 16: Một máy biến áp, cuộn sơ cấp có 2000 vòng, cuộn thứ cấp có 500 vòng Cuộn sơ cấp nối với nguồn điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng 240V Bỏ qua hao phí điện máy biến áp Khi đó, điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp A 120V B 60V C 480V D 960V Câu 17: Phát biểu sau tia hồng ngoại tia tử ngoại sai? Tia hồng ngoại tia tử ngoại có A tác dụng nhiệt B tần số lớn tần số tia X C chất với ánh sáng nhìn thấy D bước sóng nhỏ bước sóng sóng vơ tuyến Câu 18: Một mạch dao động LC lí tưởng gồm cuộn dây cảm có độ tự cảm L mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C Mạch có dao động điện từ tự với tần số f Hệ thức sau đúng? A L = f2 4π 2C B L = 2 4π f C C L = 4π 2C f2 D L = 4π 2f 2C Câu 19: Đặc điểm nêu lê sau động khơng đồng ba pha đúng? A Dòng điện xoay chiều ba pha cho vào cuộn dây stato B Từ trường quay động tạo cách làm quay nam châm C Tốc độ quay từ trường quay ln nhỏ tốc độ quay rơto D Rơto động nam châm điện Câu 20: Một đoạn mạch RLC nối tiếp gồm điện trở R, cuộn cảm L tụ điện C Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp u = 100 2cos100π t (V) Biết cuộn cảm có cảm kháng Z L = 80Ω, tụ điện dung kháng ZC = 80Ω Cơng suất nhiệt mạch 40W Giá trị R A 250Ω B 80Ω C 40Ω D 100Ω Câu 21: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng, khoảng cách hai khe hẹp 1mm, khoảng cách từ hai khe đến quan sát 2m Khoảng cách hai vân sáng ngồi rìa vân sáng cạnh 6mm Ánh sáng chiều vào hai khe có bước sóng A 0,5µm B 0,6µm C 0,4µm D 0,7µm Câu 22: Đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp điện áp xoay chiều u = U 2cosω t (V) Biết cuộn cảm có cảm kháng ZL = 40Ω, tụ điện có dung kháng ZC = 30Ω Cường độ dòng điện qua mạch i = I 2cos ( ω t-π /4 ) (A) Giá trị R A 50Ω B 10Ω C 70Ω D 35Ω Câu 23: Một sóng có tần số 0,5Hz truyền sợi dây đàn hồi đủ dài với tốc độ 0,4m/s Hai điểm dây dao động pha với có khoảng cách ngắn A 0,8m B 0,2m C 1,25m D 0,4m Câu 24: Tại nơi mặt đất, lắc có chiều dài l dao động điều hòa với chu kỳ T Khi tăng chiều dài lắc lên gấp lần chu kỳ dao động điều hòa A giảm B tăng gấp C tăng gấp D giảm lần Câu 25: Khi nói phơtơn, phát biểu sau đúng? A Năng lượng phơtơn lớn tần số xạ ứng với phơtơn nhỏ B Trong chân khơng, tốc độ chuyển động phơtơn tỉ lệ thuận với lượng C Trong chân khơng, lượng phơtơn ánh sáng nhau, khơng phụ thuộc bước sóng ánh sáng D Năng lượng phơtơn tia tử ngoại nhở lượng phơtơn tia X Câu 26: Một sợi dây dài 1,2m có hai đàu cố định, dây có sóng dừng với bụng sóng Cho biết tần số sóng truyền dây 100Hz Tốc độ truyền sóng dây A 60m/s B 30m/s C 40m/s D 24m/s Câu 27: Khi chiếu xạ kích thích vào chất lỏng chất lỏng phát ánh sáng huỳnh quang màu vàng Bức xạ kích thích khơng thể A Ánh sáng đơn sắc lục B Tia tử ngoại C Ánh sáng trắng D Tia hồng ngoại Câu 28: Một chất phóng xạ có chu kỳ bán rã T, ban đầu có N0 hạt nhân phóng xạ Khối lượng chất có số hạt nhân phóng xạ chưa bị phân rã N0 sau thời gian t 32 A 5T B 6T C 4T D 8T 24 24 Câu 29: Hạt nhân phóng xạ 11 Na sau lần phóng xạ tạo hạt nhân 12 Mg Đây A phóng xạ βB phóng xạ β+ C phóng xạ γ D phóng xạ α Câu 30: Hai dao động điều hòa phương có phương trình x1 = 3cos(100πt) cm x2 = 4sin(100πt) cm Dao động tổng hợp có biên độ A 7cm B 3,5cm C 1cm D 5cm Câu 31: Một mạch dao động LC có dao động điện từ tự với tần số góc ω Bỏ qua tiêu hao lượng mạch Gọi q0 điện tích cực đại tụ điện, I cường độ dòng điện cực đại mạch Hệ thức sau đúng? A q = I 0ω B I = q 0ω C q = I0 ω D q = ω I0 Câu 32: Trong q trình vật dao động điều hòa, vật vị trí biên A động vật có giá trị cực đại B gia tốc vật có độ lớn cực đại C vật khơng D vận tốc vật có độ lớn cực đại II PHẦN RIÊNG (8 câu) A Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 đến câu 40) 14 16 Câu 33: Hạt nhân bền vững hạt nhân C , O , 14 64 29 64 29 Cu 16 238 92 U 238 A C B Cu C O D 92 U Câu 34: Hiện tượng quang điện ngồi tượng quang điện A ứng dụng để chế tạo pin quang điện B tượng tạo lỗ trống tham gia vào q trình dẫn điện chấn bán dẫn C tượng có ánh sáng có bước sóng thích hợp làm bật êlectron khỏi bề mặt kim loại D xảy ánh sáng kích thích có bước song ngắn hay bước sóng giới hạn Câu 35: Máy phát điện xoay chiều pha, phần cảm có 10 cặp cực nam châm (1 cực nam 10 cực bắc xen kẻ nhau) Tần số dòng điện xoay chiều máy tạo 50Hz Tốc độ quay rơto A 300 vòng/s B 2,5 vòng/s C 150 vòng/s D vòng/s Câu 36: Trong thí nghiệm I-âng gia thoa ánh sáng, thay nguồn sáng đơn sắc màu đỏ nguồn sáng đơn sắc màu lục giữ ngun yếu tố khác A khoảng vân giao thoa giảm B khoảng vân giao thoa tăng C khoảng vân giao thoa vị trí vân sáng trung tâm khơng đổi D khoảng vân giao thoa khơng đổi vị trí vân sáng trung tâm thay đổi Câu 37: Một sóng âm truyền khơng khí Cường độ âm điểm M I = 10 4I0, I0 cường độ âm chuẩn Mức cường độ âm M A 2dB B 4dB C 20dB D 40dB Câu 38: Phát biểu sau sóng điện từ sai? A Sóng điện từ có mang theo lượng B Sóng điện từ sóng ngang C Trong thang sóng điện từ, loại có bước sóng ngắn sóng vơ tuyến D Sóng điện từ gây tượng khúc xạ, giao thoa Câu 39: Thiên thể sau ngơi sao? A Mặt trời B Trái đất C Hỏa tinh D Mặt trăng Câu 40: Trong dao động điều hòa lắc lò xo, lực kéo tác dụng lên vật dao động A có độ lớn tỉ lệ với chu kỳ dao động B có độ lớn cực đại vật vị trí biên C có biểu thức F = -ka, k độ cứng lò xo a gia tốc chuyển động vật D ln ngược chiều chuyển động vật - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM HỌC 2010 – 2011 MƠN VẬT LÝ 12 TP HỒ CHÍ MINH ĐÁP ÁN Mã đề 132 209 357 485 Mã đề 132 209 357 485 Câu C D C B Câu 25 B D D A Câu C C D D Câu 26 B A C A Câu D D B C Câu 27 D D A C Câu B B B B Câu 28 B A C D Câu B B D B Câu 29 A A D B Câu B A B C Câu 30 A D B D Câu D C D C Câu 31 C C C B Câu C C D C Câu 32 D B D C Câu A D A C Câu 33 D B D D Câu 10 D C C D Câu 34 A D B A Câu 11 C D C D Câu 35 C D D A Câu 12 D C B D Câu 36 D A A A Câu 13 B C B A Câu 37 D D C B Câu 14 A D A A Câu 38 A C B A Câu 15 C D B B Câu 39 A A A D Câu 16 B B C C Câu 40 B B D B Câu 17 A B A A Câu 41 B C A A Câu 18 C B C A Câu 42 A A A C Câu 19 C A C B Câu 43 D A A B Câu 20 B A D D Câu 44 C C B C Câu 21 C B A B Câu 45 B A B D Câu 22 D B A B Câu 46 A C B A Câu 23 D A C D Câu 47 A B C C Câu 24 A B D D Câu 48 C C A C SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Sinh Mã đề 141 Mã đề 257 Mã đề 389 Mã đề 463 Câu A B B B Câu B C B D Câu A D C A Câu A C B B Câu B C D B Câu D B B A Câu C C A A Câu B C A A Câu C C D B Câu 10 B B D A Câu 11 D B A B Câu 12 B B A B Câu 13 D A C D Câu 14 A A C A Câu 15 A D B B Câu 16 B D B D Câu 17 C B D D Câu 18 D B B B Câu 19 D D B D Câu 20 D A B C Câu 21 A C C D Câu 22 B C B A Câu 23 D A C B Câu 24 C A D C Câu 25 C A C D Câu 26 A D C A Câu 27 C D D A Câu 28 A A A C TPHCM ĐÁP ÁN KÌ THI THỬ – Năm học 2010-2011 Mơn Tiếng Anh Mã đề 651 B B D A C B D C B 10 C 11 A 12 D 13 B 14 B 15 C 16 D 17 C 18 C 19 B 20 A 21 C 22 B 23 D 24 D 25 C 26 C 27 A 28 B 29 C 30 A 31 C 32 B 33 D 34 A 35 C 36 C 37 B 38 D 39 B 40 D 41 C 42 B 43 A 44 C 45 B 46 C 47 B 48 D 49 A 50 B 11 C 12 B 21 C 22 A 31 C 32 D 41 B 42 B Mã đề 652 B A D B C C B C D 10 D 13 C 14 C 15 C 16 B 17 A 18 C 19 B 20 D 23 D 24 A 25 B 26 A 27 D 28 B 29 B 30 D 33 A 34 C 35 B 36 B 37 A 38 C 39 D 40 C 43 A 44 A 45 C 46 B 47 C 48 B 49 A 50 C 11 A 12 C 13 B 14 D 15 D 16 B 17 D 18 C 19 A 20 D 21 B 22 B 23 C 24 C 25 B 26 D 27 C 28 C 29 C 30 B 31 C 32 C 33 B 34 A 35 A 36 D 37 A 38 B 39 C 40 B 41 D 42 A 43 C 44 D 45 A 46 B 47 C 48 D 49 A 50 D 11 A 12 B 13 C 14 A 15 B 16 B 17 C 18 B 19 C 20 C 21 D 22 C 23 A 24 C 25 B 26 D 27 D 28 B 29 B 30 D 31 C 32 B 33 D 34 B 35 D 36 C 37 B 38 D 39 A 40 C 41 C 42 B 43 D 44 A 45 B 46 C 47 B 48 A 49 C 50 B Mã đề 653 A C B B C B D B C 10 A Mã đề 654 A C C B B D A D C 10 C [...]... đô thị hoá ở nước ta (1,0 điểm) Câu II : (2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau đây : Giá trị sản xuất nông nghiệp giai đoạn 1990 – 2008 (Đơn vị : tỷ đồng) Năm 1990 1993 19 96 Tổng số 2 066 6.5 53929.2 924 06. 2 1284 16. 2 145021.3 183342.4 377238 .6 Trồng trọt 163 93.5 40818.2 71989.4 10 164 8.0 111171.8 134754.5 269 337 .6 Chăn nuôi 3701.0 11553.2 17791.8 23773.2 30574.8 45225 .6 102200.9 572.0 1557.8 262 5.0 2995.0... Câu 26 A D C A Câu 27 C D D A Câu 28 A A A C TPHCM ĐÁP ÁN KÌ THI THỬ – Năm học 2010 -2011 Môn Tiếng Anh Mã đề 65 1 1 B 2 B 3 D 4 A 5 C 6 B 7 D 8 C 9 B 10 C 11 A 12 D 13 B 14 B 15 C 16 D 17 C 18 C 19 B 20 A 21 C 22 B 23 D 24 D 25 C 26 C 27 A 28 B 29 C 30 A 31 C 32 B 33 D 34 A 35 C 36 C 37 B 38 D 39 B 40 D 41 C 42 B 43 A 44 C 45 B 46 C 47 B 48 D 49 A 50 B 11 C 12 B 21 C 22 A 31 C 32 D 41 B 42 B Mã đề 65 2...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH -ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 1 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN THI: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) HẾT I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu I : (3,0 điểm) a).Tại sao nói giai đoạn Tân kiến tạo là giai đoạn tiếp tục hoàn thi n các điều kiện tự nhiên làm... Giang, An Giang, Đồng Tháp, Long An Hết Thí sinh diễn đạt cách khác, đủ ý vẫn đạt điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN VẬT LÝ Thời gian 60 phút không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:………………………………… Mã đề thi Số báo danh:……………………………………… 209 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) Câu... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Sinh Mã đề 141 Mã đề 257 Mã đề 389 Mã đề 463 Câu 1 A B B B Câu 2 B C B D Câu 3 A D C A Câu 4 A C B B Câu 5 B C D B Câu 6 D B B A Câu 7 C C A A Câu 8 B C A A Câu 9 C C D B Câu 10 B B D A Câu 11 D B A B Câu 12 B B A B Câu 13 D A C D Câu 14 A A C A Câu 15 A D B B Câu 16 B D B D Câu 17 C B D D Câu 18 D B B... đô thị hoá ở nước ta diễn ra chậm chạp, trình độ đô thị hoá thấp … 0,50 Tỉ lệ dân thành thị tăng 0,25 Phân bố đô thị không đều giữa các vùng … 0,25 Câu II : (2,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau đây : Giá trị sản xuất nông nghiệp giai đoạn 1990 – 2008 (Đơn vị : tỷ đồng) Năm Ngành Tổng số 1990 1993 19 96 1999 2002 2005 2 066 6.5 53929.2 924 06. 2 1284 16. 2 145021.3 183342.4 2008 377238 .6 Trồng trọt 163 93.5 40818.2... D 42 A 43 C 44 D 45 A 46 B 47 C 48 D 49 A 50 D 11 A 12 B 13 C 14 A 15 B 16 B 17 C 18 B 19 C 20 C 21 D 22 C 23 A 24 C 25 B 26 D 27 D 28 B 29 B 30 D 31 C 32 B 33 D 34 B 35 D 36 C 37 B 38 D 39 A 40 C 41 C 42 B 43 D 44 A 45 B 46 C 47 B 48 A 49 C 50 B Mã đề 65 3 1 A 2 C 3 B 4 B 5 C 6 B 7 D 8 B 9 C 10 A Mã đề 65 4 1 A 2 C 3 C 4 B 5 B 6 D 7 A 8 D 9 C 10 C ... 65 2 1 B 2 A 3 D 4 B 5 C 6 C 7 B 8 C 9 D 10 D 13 C 14 C 15 C 16 B 17 A 18 C 19 B 20 D 23 D 24 A 25 B 26 A 27 D 28 B 29 B 30 D 33 A 34 C 35 B 36 B 37 A 38 C 39 D 40 C 43 A 44 A 45 C 46 B 47 C 48 B 49 A 50 C 11 A 12 C 13 B 14 D 15 D 16 B 17 D 18 C 19 A 20 D 21 B 22 B 23 C 24 C 25 B 26 D 27 C 28 C 29 C 30 B 31 C 32 C 33 B 34 A 35 A 36 D 37 A 38 B 39 C 40 B 41 D 42 A 43 C 44 D 45 A 46 B 47 C 48 D 49 A 50... viên bi cách vị trí cân bằng 6cm, thế năng con lắc bằng A 360 0J B 0,36J D 0,18J D 1800J Câu 8: Biết h = 6, 625.10-34J.s, c = 3.108m/s Các phôtôn có năng lượng 3,31.10-19J ứng với bức xạ có bước sóng là A 0,6nm B 6nm C 0 ,6 m D 6 m Câu 9: Một chất điểm dao động điều hòa với biên độ 6cm Mốc thế năng ở vị trí cân bằng Khi chất điểm có động năng bằng 3 lần thế năng, chất điểm cách vị trí cân bằng một đoạn... Theo chương trình Nâng cao Phân tích khả năng và thực trạng sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Cửu Long -HẾT ỦY BAN NHÂN DÂN KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn thi : ĐỊA LÍ – Giáo dục trung học phổ thông SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8,0 điểm) ... tỷ đồng) Năm 1990 1993 19 96 Tổng số 2 066 6.5 53929.2 924 06. 2 1284 16. 2 145021.3 183342.4 377238 .6 Trồng trọt 163 93.5 40818.2 71989.4 10 164 8.0 111171.8 134754.5 269 337 .6 Chăn ni 3701.0 11553.2 17791.8... Tổng số 1990 1993 19 96 1999 2002 2005 2 066 6.5 53929.2 924 06. 2 1284 16. 2 145021.3 183342.4 2008 377238 .6 Trồng trọt 163 93.5 40818.2 71989.4 10 164 8.0 111171.8 134754.5 269 337 .6 Chăn ni 3701.0 11553.2... HỒ CHÍ MINH -ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠN THI: ĐỊA LÝ Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) HẾT I PHẦN CHUNG CHO