1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LTVC Nhân hóa(Tuần 33 )

14 337 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 KIỂM TRA BÀI CŨ Tìm phận trả lời cho câu hỏi “ Bằng ?” - Bạn Na đạt thành tích cao nỗ lực phi thường thân Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 KIỂM TRA BÀI CŨ Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chuông vang Trong thơ trên, vật nhân hoá ? Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Những vật nhân hóa ? -Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh - Những vật nhân hóa ? + Có ba vật nhân hóa Đó mầm cây, hạt mưa, đào Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh - Tác giả dùng từ để nhân hóa vật ? + Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm cây, dùng từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa; dùng từ lim dim, mắt, cười để tả đào Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh Như từ vậy, để nhân vật khổ thơ, tác Các ngữ dùnghóa đểcác tả sựtrong vật từgiả ngữ dùng thường dùng cách làm ?? ++Tác giả dùng hai cách nhân hóa Các bằngtừtừtỉnh chỉgiấc, trốn Từ mắt từ phận người; phận người hoạt từ mắt dùng từ nhân hóa cáclà từchỉ tìm, cười từ động người; Từbằng lim dim đặcngười điểm người từ tỉnh giấc, mải miết, đặchoạt điểmđộng, trốn tìm, lim dim, cười Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Những vật nhân hóa ? + Có ba vật nhân hóa Đó dông, (cây) gạo, gạo Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Tác giả sử dụng từ ngữ để nhân hóa vật đó? + Tác giả dùng từ kéo đến để tả dông, dùng từ múa, reo, chào để tả gạo; dùng từ thảo, hiền, đứng hát để tả gạo Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Các từ ngữ dùng để tả vật từ ngữ thường dùng làm ? + Từ anh em từ người; Các từ kéo đến, múa, reo, chào, đứng hát từ hoạt động người; Từ thảo, hiền từ đặc điểm người Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 NHÂN HOÁ Luyện từ câu: Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Để nhân hóa vật đoạn văn, tác giả dùng cách ? + Tác giả dùng hai cách nhân hóa: nhân hóa từ người từ anh em dùng từ nhân hóa từ hoạt động, đặc điểm người từ kéo đến , múa, reo, chào , thảo, hiền, đứng, hát Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: Cách nhân hoá Sự vật nhân hoá Bằng từ người, phận người Bằng từ đặc điểm, hoạt động người Mầm tỉnh giấc Hạt mưa mải miết, trốn tìm Cây đào mắt Cơn dông Lá ( ) gạo Cây gạo lim dim, cười kéo đến anh em múa, reo, chào thảo, hiền, đứng hát Vậy thích sử dụng hoá có tác dụng - Em nhấtbiện hìnhpháp ảnh nhân hóa bàigì??Vì ? Để cho vật, vật có đặc điểm, hoạt động, tình cảm người, làm cho câu văn, câu thơ sinh động hơn, nội dung hấp dẫn, lôi người đọc Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 2: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm tả vườn Đoạn văn tả vườn : Trước cửa nhà em có khoảnh đất nhỏ dành để trồng hoa Mỗi độ xuân về, nàng hồng tíu tít rủ mặc quần áo đỏ nhung, phớt hồng lộng lẫy Chị loa kèn dịu dàng nên chọn cho váy trắng muốt, dài thướt tha Cô lay ơn ngày thường ẩn lớp xanh khoe sắc vạt áo vàng tươi Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Củng cố, dặn dò - Về nhà hoàn thành tập chuẩn bị trước học sau [...]... mình - Để nhân hóa các sự vật trong đoạn văn, tác giả đã dùng những cách nào ? + Tác giả dùng hai cách nhân hóa: nhân hóa bằng từ chỉ con người như từ anh em và dùng từ nhân hóa bằng các từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người như từ kéo đến , múa, reo, chào , thảo, hiền, đứng, hát Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi: Cách nhân hoá Sự vật được nhân hoá... dông Lá ( cây ) gạo Cây gạo lim dim, cười kéo đến anh em múa, reo, chào thảo, hiền, đứng hát Vậy thích sử dụng hoá nào có tác dụng - Em nhấtbiện hìnhpháp ảnh nhân hóa trong bàigì??Vì sao ? Để cho sự vật, con vật có đặc điểm, hoạt động, tình cảm như một con người, làm cho câu văn, câu thơ sinh động hơn, nội dung hấp dẫn, lôi cuốn người đọc Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ Bài...Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 NHÂN HOÁ Luyện từ và câu: Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi: b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào... người, làm cho câu văn, câu thơ sinh động hơn, nội dung hấp dẫn, lôi cuốn người đọc Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ Bài 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây Đoạn văn tả vườn cây : Trước cửa nhà em có một khoảnh đất nhỏ dành để trồng hoa Mỗi độ xuân về, những nàng hồng tíu tít rủ nhau mặc những... dàng hơn nên chọn cho mình một bộ váy trắng muốt, dài thướt tha Cô lay ơn ngày thường ẩn mình trong lớp lá xanh nay cũng khoe sắc bằng vạt áo vàng tươi Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ Củng cố, dặn dò - Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị trước bài học sau ... kết dòng nhựa - Những vật nhân hóa ? + Có ba vật nhân hóa Đó dông, (cây) gạo, gạo Thứ năm ngày 21 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: b) Cơn dông báo trước rào rào... Đỗ Quang Huỳnh - Những vật nhân hóa ? + Có ba vật nhân hóa Đó mầm cây, hạt mưa, đào Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút heo... dòng nhựa - Những vật nhân hóa ? -Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Luyện từ câu: NHÂN HOÁ Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi: a) Đồng làng vương chút

Ngày đăng: 05/11/2015, 01:33

Xem thêm: LTVC Nhân hóa(Tuần 33 )

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w