PGD - ĐT TX HƯƠNG THUỶ TRƯỜNG TH &THCS DƯƠNG HOÀ C ỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -T ự - Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ - XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học: 2009- 2010 Họ tên : HỒ BÍCH SAN Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trung học sở Dương Hoà Nhiệm vụ phân công: Chủ nhiệm lớp 5, bồi dưỡng học sinh giỏi, Tổ trưởng tổ 4-5 I.Phẩm chất trị đạo đức lối sống Nhận thức tư tưởng trị: - Lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng làm kim nam cho hành động thân - Luôn chấp hành tốt sách đường lối chủ trương Đảng Nhà nước - Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật Nhà nước Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước: - Luôn chấp hành sách, pháp luật Nhà nước giáo dục nói riêng hoạt động nói chung - Kịp thời nắm bắt thay đổi sách nhà nước Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày công lao động - Thực quy chế ngành đề - Thực quy định quan văn hoá - Phòng chống HIV-AIDS, ma tuý không vi phạm tệ nạn xã hội, thực sách kế hoạch hoá gia đình - Lên lớp thời gian quy định, không cắt xén chương trình - Có kế hoạch bù chương trình nghỉ ốm, mưa bảo công việc đột xuất Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tín nghiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân - Giữ gìn đạo đức nhân cách lối sống lành mạnh, sáng người giáo viên gương sáng trước học sinh nhân dân - Luôn đấu tranh chống biểu tiêu cực như: tệ nạn xã hội, ma tuý, HIV, bệnh thành tích.v.v Luôn nhận giúp đỡ từ BGH , đồng nghiệp nhân dân địa phương Tinh thần đoàn kết, tính chung thật công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh - Có tinh thần đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp trung thực công việc - Có tinh thần tự phê bình cao,cố gắng nêu cao tinh thần phê bình - Đem hết khả phuc vụ nhân dân, giúp đỡ học sinh II Kết công tác giao Khối lượng, chất lượng, hiểu giảng dạy công tác vị trí thời gian điều kiện cụ thể a Ưu điểm: - Thực tốt chủ đề năm học - Lên lớp thời gian quy định, không cắt xén chương trình - Có kế hoạch bù chương trình thiếu - Vận dụng phương pháp giảng dạy nhằm đạt kết tốt - Sử dụng thiết bị dạy học vào tiết dạy - Hồ sơ ,giáo án đầy đủ yêu cầu - Lên kế hoạch thực bồi dưỡng học sinh giỏi khối, lớp có hiệu - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học - Tham gia thi giáo án điện tử cấp - Đảm bảo số lương chất lượng giao - Tham gia buổi chuyên đề, công giảng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia buổi họp tổ nhằm đánh giá mặt hạng chế tìm nguyên nhân đồng thời phát huy mặt đạt Từ có tinh thần học tập lẫn nhau, nâng cao ý thức kĩ luật, tinh thần trách nhiệm, tinh thần phê bình tự phê bình công tác giảng dạy b Khuyết điểm: - Đôi lúc rụt rè hoạt động - Phối hợp chưa đồng nhà trường, gia đình xã hội III Bản thân tự đánh giá xếp loại: Chiến sĩ thi đua cấp sở Nhận xét, đánh giá, xếp loại Dương Hoà ,ngày 21 tháng năm 2010 tổ chuyên môn: Người tự nhận xét đánh giá Hồ Bích San Nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vị sở: - ... CNTT dạy học - Tham gia thi giáo án điện tử cấp - Đảm bảo số lương chất lượng giao - Tham gia buổi chuyên đề, công giảng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia buổi họp tổ nhằm... đỡ học sinh II Kết công tác giao Khối lượng, chất lượng, hiểu giảng dạy công tác vị trí thời gian điều kiện cụ thể a Ưu điểm: - Thực tốt chủ đề năm học - Lên lớp thời gian quy định, không cắt xén... bình công tác giảng dạy b Khuyết điểm: - Đôi lúc rụt rè hoạt động - Phối hợp chưa đồng nhà trường, gia đình xã hội III Bản thân tự đánh giá xếp loại: Chiến sĩ thi đua cấp sở Nhận xét, đánh giá, xếp