PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM SƠN TRƯỜNG THCS LAI THÀNH O0O………… ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN :NGỮ VĂN LỚP (Thời gian làm 90 phút) *ĐỀ: I/ Trắc nghiệm: (4điểm) Chọn ý để khoanh tròn Câu1: Trong ý sau, ý không nói truyện, kí ? A-Các thể truyện kí thuộc loại văn tự B-Tự phương thức tái tranh đời sống lời tả kể C-Tác phẩm tự có lời kể, chi tiết hình ảnh thiên nhiên, xã hội, người D-Truyện, kí viết theo phương thức trữ tình Câu 2: Những yếu tố thường có truyện? A-Cốt truỵện, nhân vật, lời kể B-Nhân vật, lời kể C-Lời kể, cốt truyện D-Cốt truyện, nhân vật .Câu 3: Trong văn sau, văn miêu tả vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ thiên nhiên Sông Thu Bồn vẻ đẹp người lao động? A- Lao xao B- Sông nước Cà Mau C- Cô Tô D- Vượt Thác Câu 4: Khi viết: “ Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhẵn”, tác giả sử dụng biện pháp tu từ ? A- So sánh B- Ẩn dụ C- Nhân hoá D- Hoán dụ Câu 5: Cho câu văn: “ Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc.’’, có phải câu trần thuật đơn không? A- Có B- Không Câu 6: Trong câu sau, câu câu luận ? A-Chợ Năm Căn ồn ào, đông vui, tấp nập B-Ngôi nhà trẻ nhỏ C-Gìơ chiều tháng tư D- Dế Choắt tên đặt cho Câu 7: Nếu viết “ Quyết định bí mật theo dõi em gái tôi’’, câu văn mắc phải lỗi ? A- Thiếu vị ngữ B- Thiếu chủ ngữ C- Thiếu chủ ngữ vị ngữ D- Thiếu bổ ngữ Câu 8: Viết thêm chủ ngữ vị ngữ phù hợp để hoàn thiện câu sau : A- Ngoài sân,………………………………………………………… B- Nghe tin bạn Mai ốm,……………………………………………… C- Trên bầu trời,……………………………………………………… II/ Tự luận: ( 6điểm) Hãy tả loại mà em yêu thích PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KIM SƠN TRƯỜNG THCS LAI THÀNH O0O………… HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN :NGỮ VĂN LỚP Đề gồm phần :Phần trắc nghiệm gồm câu.Phần tự luận gồm câu I/ Trắc nghiệm (4đ) : Câu : D Câu : A Câu : D Câu : C Câu : A Câu : D Câu : B Câu : II/ Tự luận (6đ) : Yêu cầu chung : - Viết thể loại văn miêu tả ( cảnh thiên nhiên) - Miêu tả cối gắn bó với sống người ăn quả, che bóng mát, cho hương sắc - Mỗi loại có đặc diểm riêng tả cho (cam…) cần tập trung vào mùi vị quả, cho hương sắc tập trung tả hiương sắc, cho bóng mát ( phượng, bàng…), không bỏ qua dáng cây, tán - Miêu tả cần gắn với cảnh vật xung quanh - Viết theo bố cục, miêu tả theo trình tự hợp lí - Chú ý đến việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, dùng biện pháp tu từ đặc biệt phép so sánh Lai thành,ngày Tháng năm 2011 T/M Ban giám hiệu (Kí ghi rõ họ tên) Tổ trưởng chuyên môn (Kí ghi rõ họ tên) Vũ Thành Nam Người đề Vũ Thị Lư MA TRẬN ĐỀ Cấp độ nhận thức Nội dung Nhận biết TN Văn Phân biệt truyện, kí Nhận biết văn TL Thông hiểu TN Tổng điểm Vận dụng TL Cấp độ thấp Cấp độ cao C1(0,5đ) C2(0,5đ) 0,5 đ 0,5đ 0,5 đ C3(0,5đ) Tiếng Việt Phép tu từ Câu 0,5đ 0,5đ 0,5đ C4(0,5đ) C5(0,5đ) C6(0,5đ) Chữa lỗi CN, VN C8(0,5) 1đ C7(0,5đ) Tập làm văn Văn miêu tả Tổng cộng 6đ 0,5đ 3đ 6,5đ 6đ 10 điểm ... HỌC 20 10 -20 11 MÔN :NGỮ VĂN LỚP Đề gồm phần :Phần trắc nghiệm gồm câu.Phần tự luận gồm câu I/ Trắc nghiệm (4đ) : Câu : D Câu : A Câu : D Câu : C Câu : A Câu : D Câu : B Câu : II/ Tự luận (6 )... 0,5đ C4(0,5đ) C5(0,5đ) C6(0,5đ) Chữa lỗi CN, VN C8(0,5) 1đ C7(0,5đ) Tập làm văn Văn miêu tả Tổng cộng 6 0,5đ 3đ 6, 5đ 6 10 điểm ... thành,ngày Tháng năm 20 11 T/M Ban giám hiệu (Kí ghi rõ họ tên) Tổ trưởng chuyên môn (Kí ghi rõ họ tên) Vũ Thành Nam Người đề Vũ Thị Lư MA TRẬN ĐỀ Cấp độ nhận thức Nội dung Nhận biết TN Văn Phân biệt