SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011 Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: Phát biểu viết biểu thức định luật Faraday tượng cảm ứng điện từ Câu 2: a Phát biểu viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng b Nêu công dụng, cấu tạo kính lúp Viết biểu thức số bội giác kính lúp trường hợp ngắm chừng vô cực Người có mắt bình thường sử dụng thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30cm làm kính lúp không?Vì sao? −27 Câu 3: Một proton có khối lượng m = 1, 672.10 kg , mang điện tích q = 1, 6.10−19 C chuyển động vào từ trường có B = 0, 4T với vận tốc v = 106 m / s theo phương vuông góc với đường sức từ Quỹ đạo hạt từ trường đường tròn Hãy xác định: a Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt b Bán kính quỹ đạo chu kì chuyển động hạt c Nếu ban đầu hạt vào từ trường theo hướng song song với đường sức từ từ trường hạt tiếp tục chuyển động nào? Câu 4: Mắt người có khoảng nhìn rõ từ 20cm đến 100cm Muốn nhìn rõ vô cực người bình thường người phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu? Khi đeo kính người nhìn rõ vật gần cách mắt bao nhiêu? Cho kính đeo sát mắt Câu 5: Thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự f1 = 10cm đặt không khí Vật sáng AB có độ cao 1cm đặt vuông góc với trục chính, A nằm trục cách L1 khoảng d1 = 30cm ' ' a Xác định vị trí, tính chất độ phóng đại độ cao ảnh A1 B1 AB qua L1 b Đặt thêm thấu kính L có tiêu cự f2=10cm đồng trục với L1 phía sau L1 cách L1 khoảng l ; Xác định l để ' ' ' ' ảnh A2 B2 AB qua hệ có độ cao gấp đôi độ cao A1 B1 c Cất thấu kính L2, cho vật AB chuyển động thẳng trục phía tiêu điểm F1 với tốc độ v = 5cm/s Tính ' ' vận tốc ảnh A1 B1 thời điểm t = 3s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển động SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011 Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: Phát biểu viết biểu thức định luật Faraday tượng cảm ứng điện từ Câu 2: a Phát biểu viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng b Nêu công dụng, cấu tạo kính lúp Viết biểu thức số bội giác kính lúp trường hợp ngắm chừng vô cực Người có mắt bình thường sử dụng thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30cm làm kính lúp không?Vì sao? −27 Câu 3: Một proton có khối lượng m = 1, 672.10 kg , mang điện tích q = 1, 6.10−19 C chuyển động vào từ trường có B = 0, 4T với vận tốc v = 106 m / s theo phương vuông góc với đường sức từ Quỹ đạo hạt từ trường đường tròn Hãy xác định: a Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt b Bán kính quỹ đạo chu kì chuyển động hạt c Nếu ban đầu hạt vào từ trường theo hướng song song với đường sức từ từ trường hạt tiếp tục chuyển động nào? Câu 4: Mắt người có khoảng nhìn rõ từ 20cm đến 100cm Muốn nhìn rõ vô cực người bình thường người phải đeo kính có độ tụ bao nhiêu? Khi đeo kính người nhìn rõ vật gần cách mắt bao nhiêu? Cho kính đeo sát mắt Câu 5: Thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự f1 = 10cm đặt không khí Vật sáng AB có độ cao 1cm đặt vuông góc với trục chính, A nằm trục cách L1 khoảng d1 = 30cm ' ' a Xác định vị trí, tính chất độ phóng đại độ cao ảnh A1 B1 AB qua L1; b Đặt thêm thấu kính L2 có tiêu cự f2=10cm đồng trục với L1 phía sau L1 cách L1 khoảng l ; Xác định l để ảnh A2' B2' AB qua hệ có độ cao gấp đôi độ cao A1' B1' c Cất thấu kính L2, cho vật AB chuyển động thẳng trục phía tiêu điểm F1 với tốc độ v = 5cm/s ' ' Tính vận tốc ảnh A1 B1 thời điểm t = 3s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển động SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010 -2011 Môn vật lí 11 – Thời gian làm bài: 60 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Câu 2 điểm Câu điểm Phát biểu định luật Biểu thức định luật Faraday Phát biểu định luật Biểu thức định luật Công dụng: Kính lúp dụng cụ quang bổ trợ cho mắt để quan sát vật nhỏ Cấu tạo: Kính lúp cấu tạo thấu kính hội tụ (hoặc hệ ghép tương đương với thấu kính hội tụ) có tiêu cự nhỏ Công thức số bội giác Không Vì thấu kính ngắm chừng vô cực G = Đ/f < Góc trông ảnh bé góc trông vât a.Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt: f = q v.B.sin α = 1, 6.10 −19.106.0, 4.sin 900 = 6, 4.10 −14 ( N ) b.Bán kính quỹ đạo R m.v 1, 672.10−27.106 R= = = 0, 026(m) q B 1, 6.10−19.0, Chu kì chuyển động hạt: 2π m 2.3,14.1, 672.10−27 T= = = 1, 64.10−7 ( s ) −19 q B 1, 6.10 0, 2π R = = 1, 64.10−7 ( s ) [1,63.10-7 (s)] v c.Nếu ban đầu hạt vào từ trường theo hướng song song với đường sức từ từ trường hạt tiếp tục chuyển động thẳng với vận tốc cũ v = 106 m / s Để người bình thường, nhĩn rõ vô cực điều tiết người phải đeo kính có tiêu = −1(dp ) cự f = −OCv = −100(cm) =- 1m Độ tụ kính Đ = f Giả sử đeo kính, mắt điều tiết tối đa người nhìn thấy điểm N Ảnh ảo N ' điểm cực cận: d N = −OCc = −20(cm) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 Hoặc T = Câu 1,5 điểm d N' f (−20).( −100) = = 25(cm) ' d N − f (−20) − (−100) Vậy đeo kính người nhìn thấy rõ vật gần cách mắt 25cm Vị trí điểm N: d N = Câu 3,5 điểm Vị trí, tính chất độ phóng đại ảnh A 1B1 AB qua L1 d f 30.10 d1, = 1 = = 15(cm) d1 − f1 30 − 10 0.5 0,5 1,0 a ⇒ A1' B1' ảnh thật cách L1 15cm k1 = − d1, 15 = − = −0,5 d1 30 ⇒ A1' B1' ngược chiều với AB cao nửa AB 0,5 0,25 0,5 0,25 b L1 L2 → A1' B1' → A2' B2' Sơ đồ tạo ảnh: AB 0,25 ' ' ' ' Ảnh A2 B2 cao gấp đôi A1 B1 nên k2 = ⇒ k = ±2 ⇒ f2 = ±2 f2 − d2 0,25 Trường hợp 1: f2 10 =2⇒ = ⇒ d = 5(cm) ⇒ l = d + d1' = + 15 = 20(cm) f2 − d2 10 − d 0,25 Trường hợp 2: f2 10 = −2 ⇒ = −2 ⇒ d = 15(cm) ⇒ l = d + d1' = 15 + 15 = 30(cm) f2 − d2 10 − d 0,25 c.Vị trí vật thời điểm t: d1 = 30 − 5t d1 f1 10(30 − 5t ) 10(6 − t ) ' = = Vị trí ảnh thời điểm t: d1 = d1 − f1 30 − 5t − 10 4−t ' Do vật ảnh di chuyển chiều nên độ dịch chuyển ảnh: ∆d1 = Vận tốc ảnh thời điểm t: v = [d1' ]'t = Tại thời điểm t = 3s: v= 20 (4 − t ) 0,25 10(6 − t ) 5t − 15 = 4−t 4−t 20 = 20(cm / s) (4 − 3) Học sinh làm theo cách khác mà điểm tối đa 0,25 0,25 0,25 ... nửa AB 0,5 0 ,25 0,5 0 ,25 b L1 L2 → A1' B1' → A2' B2' Sơ đồ tạo ảnh: AB 0 ,25 ' ' ' ' Ảnh A2 B2 cao gấp đôi A1 B1 nên k2 = ⇒ k = 2 ⇒ f2 = 2 f2 − d2 0 ,25 Trường hợp 1: f2 10 =2 = ⇒ d = 5(cm)... ⇒ d = 5(cm) ⇒ l = d + d1' = + 15 = 20 (cm) f2 − d2 10 − d 0 ,25 Trường hợp 2: f2 10 = 2 ⇒ = 2 ⇒ d = 15(cm) ⇒ l = d + d1' = 15 + 15 = 30(cm) f2 − d2 10 − d 0 ,25 c.Vị trí vật thời điểm t: d1 = 30... = 20 (cm) 0.5 0.5 0.5 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0.5 0.5 Hoặc T = Câu 1,5 điểm d N' f ( 20 ).( −100) = = 25 (cm) ' d N − f ( 20 ) − (−100) Vậy đeo kính người nhìn thấy rõ vật gần cách mắt 25 cm