CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm học 2010 – 2011 Họ tên: Phạm Thị Thuý Đơn vị công tác: Trường tiểu học Cảnh Thuỵ Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy chủ nhiệm lớp 3C, tổ trưởng tổ chuyên môn 2-3, bồi dưỡng học sinh giỏi khối 1.Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống a/ Nhận thức tư tưởng, trị: có nhận thức đắn lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, nhận thức đắn công tác giáo dục theo đường lối Đảng Nhà nước b/ Luôn chấp hành tốt sách, pháp luật nhà nước c/ Chấp hành quy chế ngành, qui định quan, lên lớp giờ, ngày công đảm bảo, nghỉ dạy viết đơn xin phép d/ Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh sáng giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân: - Luôn giữ gìn tư cách đạo đức nhân cách, lối sống sáng nhà giáo - Nêu cao giữ gìn mối đoàn kết nội bộ, đấu tranh chống biểu tiêu cực - Tạo dựng tốt mối quan hệ với lãnh đạo nhà trường, với đồng nghiệp, với học sinh phụ huynh học sinh - Luôn lắng nghe, tôn trọng tiếp thu ý kiến đóng góp Ban giám hiệu nhà trường, đồng nghiệp người xung quanh đ/ Luôn đoàn kết với đồng nghiệp quan, trung thực công tác Quan hệ đồng nghiệp mực, có tinh thần thái độ phục vụ nhân dân học sinh tốt Tự xếp loại phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Loại Tốt Về chuyên môn, nghiệp vụ: a/ Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy công tác vị trí, thời gian điều kiện công tác cụ thể: • Đạt trình độ chuẩn đào taọ chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo theo quy định cụ thể là: - Có kiến thức đạt trình độ chuẩn đào tạo: thân có tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội chuyên ngành tiểu học - Có đủ kiến thức cần thiết tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, kiến thức phổ thông vấn đề xã hội nhân văn - Thường xuyên xem báo, tivi, tham gia hội họp đầy đủ nên có hiểu biết tình hình trị, kinh tế, xã hội, văn hóa giáo dục địa phương nơi công tác - Sử dụng thành thạo vi tính, biết soạn thảo GADDTvà khai thác thông tin mạng để phục vụ dạy • Thực nhiệm vụ giảng dạy: − Thực chương trình kế hoạch giảng dạy theo kế hoạch chung tổ nhà trường − Chuẩn bị giáo án đầy đủ, lên lớp giờ; thực bước lên lớp − Có sử dụng công nghệ thông tin dạy học − Việc dự dự năm học: dự tương đối đầy đủ theo lịch dự tổ (tổng số 70 tiết) − Mức độ tiến học sinh: lớp dạy có tiến đạt kết cao đợt kiểm tra chung • Thực công tác chủ nhiệm lớp họat động giáo dục khác − Đảm bảo sỹ số, quản lý việc học tập rèn luyện học sinh − Sát với lớp chủ nhiệm, thường xuyên phối hợp với phụ huynh học sinh giáo viên môn để quản lý học sinh − Tham gia vào công tác Đoàn Thanh niên: xếp thi đua hàng tuần, hàng tháng, kiểm tra, theo dõi nề nếp học sinh − * Cuối năm đạt: − Giải cấp huyện: Văn hóa: Nhất – Tiếng Việt Nhất – Giải Toán máy tính Nhì - Toán K.K - Toán b/ Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác, tinh thần phê bình tự phê bình • Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: − Tham gia đầy đủ họat động chuyên môn nhà trường, tổ chuyên môn − Tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:theo học khóa bồi dưỡng chuyên môn phòng nhà trường tổ chức − Tự học tin học biết sử dụng thành thạo máy tính − Ý thức tổ chức kỷ luật: Thực nội quy, quy chế, đảm bảo ngày công lao động giảng dạy hội họp • Tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác: có tinh thần trách nhiệm với công việc • Tinh thần phê bình tự phê bình: có tinh thần phê tự phê • Đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh chu kì 2009 - 2011 • Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ: Ưu điểm: - Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Tạo dựng tốt mối quan hệ với lãnh đạo nhà trường, với đồng nghiệp, với học sinh phụ huynh học sinh - Ý thức tổ chức kỉ luật cao - Chuyên môn vững vàng, không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Soạn giáo án đầy đủ, dạy phân phối chương trình, vào điểm quy định - Đã ứng dụng CNTT giảng dạy (2tiết/tháng) Khuyết điểm: - Việc tự làm đồ dùng dạy học chưa nhiều 5.Tự đánh giá, xếp loại chung : Tốt Cảnh Thuỵ, ngày 20 tháng năm 2011 Người tự nhận xét Phạm Thị Thuý Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………….…………………………… Tổ trưởng ( tổ phó ) tổ chuyên môn Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vị sở ……………………….……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………… Thủ trưởng đơn vị sở ... Tham gia vào công tác Đoàn Thanh niên: xếp thi đua hàng tuần, hàng tháng, kiểm tra, theo dõi nề nếp học sinh − * Cuối năm đạt: − Giải cấp huyện: Văn hóa: Nhất – Tiếng Việt Nhất – Giải Toán máy... trình, vào điểm quy định - Đã ứng dụng CNTT giảng dạy (2tiết/tháng) Khuyết điểm: - Việc tự làm đồ dùng dạy học chưa nhiều 5.Tự đánh giá, xếp loại chung : Tốt Cảnh Thuỵ, ngày 20 tháng năm 2011 Người... chu kì 2009 - 2011 • Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ: Ưu điểm: - Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Tạo dựng