hình 7 t34;35

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết: 33 Luyện tập ( ba trờng hợp tam giác) A.Mục tiêu - Rèn kĩ chứng minh hai tam giác vuông nhờ áp dụng trờng hợp c-g c, g-c-g hai tam giác, áp dụng hai hệ trờng hợp g-c-g - Rèn kĩ vẽ hình, viết GT KL, CM - Bồi dỡng khả t B.Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, êke vuông, BP ND 39,41,41 ( SGK) HS: Thớc thẳng, êke, CBBT C.Phơng pháp - Giải vấn đề - Luyện tập, thực hành, trực quan D.Tiến trình dạy học ổn định lớp ( ) KTBC ( ) HS1: Phát biểu hệ TH c-g-c g-c-g Trên hình 105, 106 có tam giác vuông nhau? Vì sao? (GV vẽ sẵn hình BP) Đáp án: Hệ 1: (c-g-c)Nếu hai cạnh góc vuông tam giác vuông hai cạnh góc vuông tam giác vuông kía hai tam giác vuông HQ1( g-c-g) Nếu cạnh góc vuông góc nhọn kề cạnh tam giác vuông cạnh góc vuông góc nhọn kề cạnh tam giác vuông hai tam giác vuông HQ2 ( g-c-g) Nếu cạnh huyền góc nhọn tam giác vuông cạnh huyền góc nhọn tam giác vuông hai tam giác vuông H105 Xét AHB AHC có : BH = CH ( GT) AHB = AHC ( = 900) AH: cạnh chung Do AHB = AHC ( c-g-c) H106 Xét EDK FDK có: EDK = FDK ( GT) DK: Cạnh chung DKE = DKF Do EDK = FDK ( g-c-g) GV gọi HS nhận xét, cho điểm Nội dung giảng ( 34 ) HĐ GV HĐ HS GV đa ND 39 (SGK) lên BP, yêu cầu HS quan HS đọc đề sát kĩ hình vẽ Ghi bảng Bài 39 ( SGK -1 24) *H.107 Xét ABD ACD có: (=900) B =C Cạnh huyền AD chung H107 Nêu rõ lí hai Giỏo ỏn i V Th Ng ( = 900) Nm hc 2010 - 2011 tam giác theo trờng hợp ? H 108 có cặp tam giác nhau? Giải thích HS trả lời miệng (dựa vào TH hai tam giác vuông) HS lần lợt đứng chỗ trả lời BAD = CAD Dó ABD = ACD ( c.h- g.n) *H.108 Xét ABD ACD có: (=900) B =C Cạnh huyền AD chung BAD = CAD ( GT) Dó ABD = ACD ( c.h- g.n) + Xét BED CHD có = 900 B =C D1 ? làm 40 ( SGK) ? Đọc đề = D2( đối đỉnh) BD = CD ( Do ABD = ACD) Do BED = CHD ( g-c-g) + Xét ADE ADH có: Cạnh AD: Chung DE = DH ( Do BED = CHD) AE = AH(do AB + BE = AC + CH) Do ADE = ADH ( c-c-c) Bài 40 ( SGK 124) HS đọc đề GV hớng dẫn HS vẽ hình HS vẽ hình theo hớng dẫn GV ? GV gọi HS lên bảng ghi GT, KL ( GT) HS ghi GT, KL ? Để so sánh BE CF ta làm nh nào? Hai BEM CFM có Chứng minh BMF = đặc điểm gì? CMF ABC có AB khác AC MB = MC = 1/2BC M Ax GT BE Ax E CF Ax F KL A E M C B F So sánh BE CF Giải: Xét BEM CFM có BEM = CFM BM = CM Góc M1 = góc M2 (do BE Axtại E; CF Ax tạiF) ? Hai tam giác vuông BM = CM ( GT) theo trờng hợp Cạnh huyền M1 =M2 ( đối đỉnh) nào? góc nhọn Do BEM = CFM (c.h-g.n) BE = CF ( hai cạnh tg ứng) Giỏo ỏn i V Th Ng Nm hc 2010 - 2011 GV đa nội dung 41 lên BP Hớng dẫn HS vẽ hình, ghi GT, KL Bài 41 ( SGK 124) HS đọc đề Vẽ hình, ghi GT, KL theo hớng dẫn GV ABC: = ABI IBC ICB = ICA GT ID AB D; IE BC E IF AC F KL ID = IE = IF ? Để chứng minh ID = IE Phải CM = IF ta phải chứng minh DBI = EBI FIC = EIC điều gì? Chứng minh + Xét DBI EBI có: IDB = IEB A D B I F E C =90 ( Vì ID AB D; IE BC E) (GT) ABI = IBC Cạnh BI chung Do DBI = EBI (C.h g.n) ID = IE ( hai cạnh tg ứng)(1) CM tơng tự ta có: EIC = FIC ( c.h g.n) IE = IF ( hai cạnh tg ứng) (2) Từ (1) (2) ID = IE = IF ? Các cặp tam giác Cạnh huyền theo trờng hợp góc nhọn nào? HS trình bày miệng lời giải 4.Hớng dẫn nhà (2 ) - Nắm vững trờng hợp trờng hợp vuông để vận dụng làm tập - BVN: 42, 43, 44,45 ( SGK) 1) Nếu ABC ABC có :AB = AB BC = BC; AC = AC Thì ABC = ABC (c.c.c) 2) Nếu ABC A'B'C' có:AB = A'B' B'= B BC = B'C' ABC = A'B'C'( c.g.c) 3) Nếu ABC A'B'C' có: B = B BC = B'C' C C= E.Rút kinh nghiệm ABC = A'B'C' (g.c.g) Giỏo ỏn i V Th Ng Nm hc 2010 - 2011 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 34 - Luyện tập ( ba trờng hợp tam giác) A.Mục tiêu - Luyện kĩ chứng minh hai tam giác theo ba trờng hợp tam giác thờng trờng hợp áp dụng vài tam giác vuông - Rèn kĩ vẽ hình, chứng minh hai tam giác - Bồi dỡng khả t duy, lập luận chặt chẽ B.Chuẩn bị GV: Thớc thẳng, êke vuông, phấn màu, thớc đo độ, BP ND 43, 44,45 ( SGK) HS: Thớc thẳng, êke, CBBT C.Phơng pháp - Giải vấn đề - Luyện tập, thực hành, trực quan D.Tiến trình dạy học ổn định lớp ( ) KTBC (8 ) HS1: Cho tam giác ABC tam giác ABC, cần có đk để hai tam giác theo trờng hợp học HS2: Giải BT 44 ( SGK) *Đáp án: HS1: 1) Nếu ABC ABC có :AB = AB BC = BC; AC = AC Thì ABC = ABC (c.c.c) 2) Nếu ABC A'B'C' có: AB = A'B' B = B' ; BC = B'C' ABC = A'B'C'( c.g.c) 3) Nếu ABC A'B'C' có: B = B BC = B'C' C = C ABC = A'B'C' (g.c.g) HS2: Bài 44 ( SGK- 125) A ABC: GT B =C A1 = A2 12 12 B D C D BC KL a ADB = ADC b AB = AC Giải: Xét ABD ADC có: B = C (GT) (1) Giỏo ỏn i V Th Ng A1 = A2 Nm hc 2010 - 2011 (GT) (2) D1 = 180 (B D2 = 1800 ( C Từ (1) (2) (3) (4) + A1 ) (3) + A2 ) (4) D1 = D2 (5) AD: Cạnh chung(6) Từ (1)(5) (6) ADB = ADC ( g-c-g) AB = AC ( hai cạnh tg ứng) GVnhận xét, cho điểm Nội dung giảng (32 ) HĐ GV HĐ HS Ghi bảng ? Đọc đề HS đọc đề Bài 43 (sgk 125) HS vẽ hình xOy ... Với hình vẽ sẵn làm xuất vuông ntn ? Muốn CM AB//CD ta làm ntn ? Hình vẽ giống BT làm ? để giải BT 45 sử dụng TH GV yêu cầu HS nhà hoàn thành BT 45 Bài 45 ( SGK 125) HS đọc đề Quan sát hình. .. ỏn i V Th Ng Nm hc 2010 - 2011 GV đa nội dung 41 lên BP Hớng dẫn HS vẽ hình, ghi GT, KL Bài 41 ( SGK 124) HS đọc đề Vẽ hình, ghi GT, KL theo hớng dẫn GV ABC: = ABI IBC ICB = ICA GT ID AB D;... AB + BE = AC + CH) Do ADE = ADH ( c-c-c) Bài 40 ( SGK 124) HS đọc đề GV hớng dẫn HS vẽ hình HS vẽ hình theo hớng dẫn GV ? GV gọi HS lên bảng ghi GT, KL ( GT) HS ghi GT, KL ? Để so sánh BE