Tiếng Anh: Cẩn thận với bẫy Từ đề thi minh họa Cấu trúc đề thi 2009, thầy cô giáo giỏi nhiều kinh nghiệm giảng dạy cho cách tránh bẫy đề thi Tiếng Anh * Câu số 1, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) thuộc phần ngữ âm Đây phần ôn luyện môn tiếng Anh, nhiên nhiều học sinh phần ngữ âm, từ vựng lại phần dễ gây nhầm lẫn nhiều thời gian chọn đáp án nhất, số lưu ý việc ôn tập phần học này: Xác định dấu trọng âm, phương pháp đánh trọng âm từ loại; Xác định nguyên âm đơn, nguyên âm dài, nguyên âm kép Ví dụ: Yêu cầu đề tìm phương án phần gạch chân A, B, C D có cách đọc khác với lựa chọn lại, cụ thể: A clean; B head; C beat; D heat Đáp án B câu B, xuất nguyên âm kép "ea" phiên âm /e:/ từ lại phiên âm /i:/ * Trong ôn tập, thí sinh cần xác định cách đọc phụ âm như: b từ bee; n từ nose; d từ Để tham khảo học tốt phần em cài đặt sử dụng từ điển (Cambridge Advanced Learner's Dictionary) Một lưu ý quan trọng khác thí sinh cần xác định nhóm từ đồng âm dễ gây nhầm lẫn như: /i:/ bean-been, /e/ male-mail /ai/ aisle-I'll-isle * Một phần cần ý đề thi minh họa có khoảng 6-8% câu hỏi bẫy (trong đề thi tốt nghiệp THPT có câu, đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ có câu) Các câu hỏi bẫy chủ yếu nằm phần cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, tìm lỗi sai Câu hỏi bẫy câu hỏi thường câu hỏi mẹo gây nhầm lẫn cho thí sinh trình làm Trên thực tế, câu hỏi không khó lại gây nghi ngại cho thí sinh lựa chọn đáp án Cần phải lưu ý lần đầu đề thi có đưa vào câu hỏi bẫy mà năm vừa qua, đề thi tiếng Anh có từ 5-10% câu hỏi bẫy Đây câu hỏi để thí sinh đạt điểm tối đa Tuy nhiên, kinh nghiệm cho thấy học sinh học lực giỏi chủ quan nên thường làm sai câu này, học sinh trung bình lại làm Vì em cần lưu ý với câu hỏi bẫy Ví dụ: câu số 14, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh - thi ĐH (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) Yêu cầu đề chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để hoàn thành câu, cụ thể: "You stop working too hard _ you'll get sick" Có đáp án là: A or else; B if; C in case; D whereas * Đáp án A Trong câu có không thí sinh có xu hướng chọn đáp án C thay đáp án xác A Về bản, liên từ "in case" có nghĩa đề phòng, phòng sử dụng câu nghĩa tiếng Việt xét góc độ thí sinh thấy hợp lý Nhưng thực tế, cấu trúc "or else" sử dụng dạng phủ định lời khuyên, cảnh báo, nhắc nhở dạng mệnh đề "if not" (có nghĩa tiếng Việt không) Chẳng hạn, cấu trúc chuyển cách diễn đạt khác, tương đồng: If you work too hard, you'll get sick * Đề thi minh họa có phần khó, từ vựng Để làm câu hỏi đề thi học sinh nên tập trung vào ôn tập phần: Các dạng từ phái sinh; Từ đồng nghĩa, trái nghĩa; Các từ thuộc chuyên đề chủ điểm liên quan tới vi tính, công nghệ, khoa học tự nhiên, văn hóa ; Các từ vựng, cụm câu hội thoại; Biến đổi từ (thêm tiền tố, hậu tố) dựng hội thoại, viết câu Ví dụ: Câu số 24, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh tốt nghiệp THPT (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) Yêu cầu đề chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để hoàn thành câu, cụ thể: To be successful, an artist must show great Có phương án trả lời là: A originality; B origin; C original; D originally Đáp án B Lý do: vị trí cần điền danh từ, nhiên phần đáp án lại thể danh từ liên quan có ý nghĩa khác nhau, buộc thí sinh phải chọn Ở câu này, đáp án B (origin - thân, chất), câu A (originality - công trình ban đầu), câu C (original - gốc, chính) * Đặc biệt có phần khó đề thi đọc hiểu (Đề thi THPT từ câu 41-45 Đề thi ĐH, CĐ có đoạn văn: đoạn 1: từ câu 36-45; đoạn 2: từ câu 46-55; đoạn 3: từ 56-65) Đối với đọc hiểu thường liên quan đến chuyên đề: khoa học, đời sống xã hội, giáo dục, ngôn ngữ ngày Để làm câu này, việc hoàn thiện vốn từ vựng cần thiết học sinh nên tập trung luyện kỹ đọc theo phương pháp trình tự: Đọc trước câu hỏi đáp án liên quan; đọc lướt nhanh toàn văn (cả đoạn); đọc tìm thông tin truy vấn phần câu hỏi, đáp án gợi ý; chọn đáp án đúng; Sử dụng suy luận để loại trừ phương án sai/đúng Đặc biệt thí sinh không nên: Quá tập trung vào phần từ mới; Hiểu sai ý câu hỏi; Tự diễn giải theo cách hiểu cá nhân thay tác giả; Chọn đáp án có cách diễn đạt có nhiều ý nghĩa, cách hiểu Theo Thanh niên ... Vì em cần lưu ý với câu hỏi bẫy Ví dụ: câu số 14, phần đề thi minh họa môn tiếng Anh - thi ĐH (Cấu trúc đề thi năm 2009, NXB Giáo dục) Yêu cầu đề chọn từ/cụm từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để...Cần phải lưu ý lần đầu đề thi có đưa vào câu hỏi bẫy mà năm vừa qua, đề thi tiếng Anh có từ 5-10% câu hỏi bẫy Đây câu hỏi để thí sinh đạt điểm tối đa Tuy nhiên, kinh nghiệm... dụng câu nghĩa tiếng Việt xét góc độ thí sinh thấy hợp lý Nhưng thực tế, cấu trúc "or else" sử dụng dạng phủ định lời khuyên, cảnh báo, nhắc nhở dạng mệnh đề "if not" (có nghĩa tiếng Việt không)