Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài hát rửa mặt như mèo

13 652 0
Bài giảng điện tử mầm non lớp Mầm đề tài hát rửa mặt như mèo

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CON CHÓ CON VỊT CON GÀ I/ Mục đích yêu cầu : Trẻ cảm nhận nhịp điệu bài hát Biết làm động tác minh họa bài Rửa mặt như mèo Trẻ hiểu nội dung bài hát cô hát cho trẻ nghe Trẻ có khả năng vận động minh hoạ điệu bộ dễ thương của mèo rửa mặt Thông qua trò chơi trẻ nhanh nhẹn và có khả năng nghe nhận tốt tín hiệu của cô đưa ra. Trẻ biết yêu thương con vật quanh bé. II/ Chuẩn bị: Máy chiếu ,máy vi tính Hình ảnh các con vật đáng yêu Bài hát &Nhạc Thương con mèo III/ Tiến hành hoạt động: 1/ Hoạt động 1: Cho trẻ đọc bài thơ ( Đố là con gì) Con vịt cạp cạp Con gà cục cục Con chó gâu gâu Lại đố con gì Nó kêu lâu lâu Con khỉ khẹt khẹt Con ếch ộp ộp Con mèo meo meo Lại đố con gì? Nó kêu lâu lâu Ô Kìa !con chó Nó sủa gâu gâu Nó bảo lâu lâu Còn chú mèo mướp Giục giã mau mau Khóc nhè lêu lêu ! 2/Hoạt động II Dạy hát Cô hỏi nội dung bài thơ và cho trẻ giã tiếng kêu của các con vật Cô đội mũ mèo miệng kêu meo(trẻ cũng đội mũ mèo) Kết hợp hát mẫu vừa hát vừa làm điệu bộ Mèo mẹ hỏi các con : cô vừa hát cho các con nghe bài hát nói về điều gì? Trẻ trả lời: Rửa mặt như mèo Cô đọc lời bài hát thật vui, dí dỏm, kết hợp hát lại bài hát Cô giới thiệu tên bài hát: Rửa mặt như mèo của chú Hoàng Long Cô vừa hát vừa đánh nhịp cho trẻ hát theo cô, cô hát chậm rõ lời trẻ hát theo từ đầu đến cuối bài hátvà vỗ tay theo nhạc (nhấn vào phách mạnh”sao”,mặt,sợ mắt….)cả lớp hát vài ba lần có kèm theo điệu bộ mèo rửa mặt -Các bạn nữ hát, các bạn nam hát, bạn nữ hát, bạn nam hát các bạn ngoài vòng làm điệu bộ qua đó cô sửa sai lời và động tác minh họa cho trẻ Cô hỏi trẻ có thương con mèo không ?Thế hôm nay cô hát tặng các cháu bài thương con mèo thật là hay nhé ! Cô hát cho trẻ nghe trẻ vận động nhún nhạc &vỗ tay theo nhịp Mở nhạc cô cùng trẻ hát , Cô cùng trẻ minh họa bài con mèo Luật chơi :Đặt hai vòng cho 4 trẻ chơi ,cô hát chậm ,nhỏ trẻ đi chơi ngoài vòng khi nào cô hát to nhanh mỗi trẻ chỉ được nhảy vào vòng ,cháu nào ở ngoài vòng sẻ nhảy lò cò 1vòng Động viên trẻ chơi rất tốt Giáo dục trẻ : Các con ơi những con vật nuôi trong gia đình đáng yêu lắm các con nhớ yêu thương các con vật đó vì rất có ích cho chúng ta chúng cho ta thịt ăn hàng ngày ,cho ta trứng ăn rất ngon và bổ nữa đấy và còn nữa! con chó biết giữ nhà cho ta ,con mèo biết bắt chuột ,con gà gáy sáng Kết thúc Hát vận động bài Rửa mặt như mèo .,. [...]...Cô hỏi trẻ có thương con mèo không ?Thế hôm nay cô hát tặng các cháu bài thương con mèo thật là hay nhé ! Cô hát cho trẻ nghe trẻ vận động nhún nhạc &vỗ tay theo nhịp Mở nhạc cô cùng trẻ hát , Cô cùng trẻ minh họa bài con mèo Luật chơi :Đặt hai vòng cho 4 trẻ chơi ,cô hát chậm ,nhỏ trẻ đi chơi ngoài vòng khi nào cô hát to nhanh mỗi trẻ chỉ được nhảy vào vòng ,cháu nào ở... thương các con vật đó vì rất có ích cho chúng ta chúng cho ta thịt ăn hàng ngày ,cho ta trứng ăn rất ngon và bổ nữa đấy và còn nữa! con chó biết giữ nhà cho ta ,con mèo biết bắt chuột ,con gà gáy sáng Kết thúc Hát vận động bài Rửa mặt như mèo , ... điệu Mèo mẹ hỏi : cô vừa hát cho nghe hát nói điều gì? Trẻ trả lời: Rửa mặt mèo Cô đọc lời hát thật vui, dí dỏm, kết hợp hát lại hát Cô giới thiệu tên hát: Rửa mặt mèo Hoàng Long Cô vừa hát vừa... trẻ hát theo cô, cô hát chậm rõ lời trẻ hát theo từ đầu đến cuối hátvà vỗ tay theo nhạc (nhấn vào phách mạnh”sao” ,mặt, sợ mắt….)cả lớp hát vài ba lần có kèm theo điệu mèo rửa mặt -Các bạn nữ hát, ... cầu : Trẻ cảm nhận nhịp điệu hát Biết làm động tác minh họa Rửa mặt mèo Trẻ hiểu nội dung hát cô hát cho trẻ nghe Trẻ có khả vận động minh hoạ điệu dễ thương mèo rửa mặt Thông qua trò chơi trẻ

Ngày đăng: 22/10/2015, 11:27

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan