Bài giảng tiếng việt 4 tuần 7 bài tập làm văn luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Bài giảng điện tử Tiếng việt 4 Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN TaiLieu.VN Tập thể lớp TaiLieu.VN Tập làm văn Nhận xét bài văn viết thư của học sinh. TaiLieu.VN Tập làm văn Nhóm I. Nhận xét 1. Hãy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống. Cho biết mỗi sự việc kể trên trong đoạn văn nào? 2. Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc của đoạn văn? TaiLieu.VN Tập làm văn Nhóm I. Nhận xét 1. Những sự việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống. - Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi, nghĩ ra kế: luộc chín thóc giống rồi giao cho dân chúng, giao hẹn: ai thu hoạch được nhiều thóc thì sẽ truyền ngôi cho. - Sự việc 2: Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm. - Sự việc 3:Chôm dám tâu vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người. - Sự việc 4: Nhà vua khen ngợi Chôm trước sự dũng cảm; đã quyết định truyền ngôi cho Chôm. TaiLieu.VN Tập làm văn I. Nhận xét 1. Mỗi sự việc được kể trong từng đoạn văn sau: - Sự việc 1 được kể trong đoạn 1( 3 dòng đầu). - Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (2 dòng tiếp theo). - Sự việc 3 được kể trong đoạn 3 ( 8 dòng tiếp theo). - Sự việc 4 được kể trong đoạn 4 ( 4 dòng còn lại). TaiLieu.VN Nhóm Tập làm văn I. Nhận xét 2.Dấu hiệu giúp nhận ra chỗ mở đầu và kết thúc đoạn văn: - Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào 1 ô. - Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng. Lưu ý: Có khi xuống dòng cũng chưa hết đoạn văn: VD: đoạn 2 trong truyện Những hạt thóc giống có mấy lời thoại, phải mấy lần xuống dòng mới kết thúc đoạn văn. Nhưng đã hết đoạn văn thì phải xuống dòng. TaiLieu.VN Tập làm văn I. Nhận xét 3. Từ hai bài tập trên, hãy rút ra nhận xét: a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì? b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào? TaiLieu.VN Tập làm văn I. Nhận xét 3. Từ hai bài tập trên, hãy rút ra nhận xét: a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì? - Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện. b)Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào? - Hết một đoạn văn, cần chấm xuống dòng. TaiLieu.VN Tập làm văn II. Ghi nhớ 1.Mỗi câu chuyện có thể gồm nhiều sự việc. Mỗi sự việcđược kể thành một đoạn văn. 2. Khi viết hết một đoạn văn, cần chấm xuống dòng. TaiLieu.VN Tập làm văn III. Luyện tập TaiLieu.VN S/ 54 TaiLieu.VN [...].. .Tập làm văn III Luyện tập TaiLieu.VN S/ 54 TaiLieu.VN ... nhận xét: a) Mỗi đoạn văn văn kể chuyện kể điều gì? - Mỗi đoạn văn văn kể chuyện kể việc chuỗi việc làm nòng cốt cho diễn biến truyện b )Đoạn văn nhận nhờ dấu hiệu nào? - Hết đoạn văn, cần chấm xuống... TaiLieu.VN Tập làm văn I Nhận xét Từ hai tập trên, rút nhận xét: a) Mỗi đoạn văn văn kể chuyện kể điều gì? b) Đoạn văn nhận nhờ dấu hiệu nào? TaiLieu.VN Tập làm văn I Nhận xét Từ hai tập trên,... TaiLieu.VN Tập làm văn II Ghi nhớ 1.Mỗi câu chuyện gồm nhiều việc Mỗi việcđược kể thành đoạn văn Khi viết hết đoạn văn, cần chấm xuống dòng TaiLieu.VN Tập làm văn III Luyện tập TaiLieu.VN S/ 54 TaiLieu.VN