附录一：会话转写系统（原系 统） Reference: Du Bois, John W., Stephan Schuetze-Coburn, Susanna Cumming and Danae Paolino (1993). “Outline of Discourse Transcription”, in Jane A. Edwards and Martin D. Lampert (eds.), Talking Data: Transcription and Coding in Discourse Research. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates. 170 会话转写系统（简编系统） 171 附录二：同意书 Consent Form 语料提供者提交的所有谈话录音只会被用于本人的硕士论文研究，论文题 目暂定为“中国大学生在新加坡的会话现象”。论文会以新加坡大专学府里的 中国留学生的会话现象为切入点：主要对中国学生日常会话中的语码转换（即 由一语言转换/参杂另一语言）现象进行统计与实例分析，以期了解中英语码转 换的语用功能及交际策略。同时，文章也希望能从中国大学生的会话用语中窥 视出新移民的语言融合意识，并展望新移民的用语趋势。 搜集录音语料时，请注意以下几点： ! 谈话对象与场合以朋友或同辈、同阶级之间的聊天为主，不应涉及任何敏 感课题或是带有人身攻击的话语（如有的话，需立刻停止录音或删除已录 的谈话内容）。 ! 虽然本人的研究范围不会涉及到你谈话对象的用语情况。你仍需征得对方 的同意后才能进行录音。 ! 请在录音完成后，及时填写“录音记录表”，方便日后的录音整理与转写 工作。 执行论文研究工作时，部分录音将被 转写成书面语料。为保护谈话 人的隐私，论文不会公开录音中任何 对话者的身份。如对此语料收集工 作有任何的疑问，请随时联系吕晶 (lujing@nus.edu.sg)。谢谢您的合作！ 我______________（姓名）， 1. ________愿意参与语料搜集与语用研究的工作。 2. ________不愿意参与语料搜集与语用研究的工作。 ___________________________ 签名与日期 172 附录三：录音记录表 ! ! ! ! ! 序 列 例 为了保护录音者的隐私，人名可用代称（如：XY等）。 其他信息，如年龄、学历等，如果不清楚的话，可大致例个范围（如：25-30岁左右）。 可以中文或英文填写此表。 此表是为了帮助记录录音的背景资料，特别是谈话者的语言背景，以方便日后的录音转写工作。 如有任何疑问，请随时联系吕晶（lujing@nus.edu.sg）。谢谢您的帮忙！ 日期 09 Jan 时间 2:30pm 地点 学校食堂 背景 姓名 上完课和同学边 WC 吃边聊 173 年龄 性别 28 左 女 右 谈话对象 学历 通晓语言 关系 大 学 毕 业 ， 在 籍 博 华语、英语、四 同学 士生 川话 附录四： 问卷表 （调查研究对象的用语习惯与 语码转 换现象） 请用中文或英文填写此表。如有任何疑问，请随时联系吕晶 （lujing@nus.edu.sg）。这份问卷不会花您超过5分钟的时间。谢谢您的帮忙！ 1. 姓名：____________________（如不方便透露，可使用假名） 2. 年龄：____________________ 3. 籍贯/来自：___________________ 4. 最高学历：_________________ 5. 专业：________________________ 6. 来新年月：__________________ 7. 在新加坡呆了多久：_____________ 8. 在来新加坡之前，有没有在其他英语国家，或英殖民地地区居住过？如有的 话，请列出国家以及居住的时长。 _____________________________________________________________________ 9. 会说的语言，包括方言：_____________________________________________ 10. 你认为你的英语能力：a) 很好 b) 一般/足够 c) 不足够 d) 很差 11. 你在中国使用最多的是哪一语言/方言？_______________________________ 12. 你在新加坡使用最多的是哪一语言/方言？_____________________________ 13. 当你说华语的时候，有没有参杂英语的情况？ _________________________ a) 如有的话，是在中国？还是在新加坡？或两地都有？_________________ b) 如有的话，华语参杂英语的情况一般是限于（可多选） _____单词 _____词组 _____短语 ______句子 c) 你觉得是什么原因导致你会在华语的交谈中，出现参杂英语的用语情 况？（可多选） _____当谈话对象能听懂华语和英语两种语言 _____当你觉得用华语就无法完整得表达想说的意思或概念 _____当你为了强调某些观点 _____当你引用另一个英语使用者的话语 174 _____个人的用语喜好/习惯 其他原因：______________________________________________ d) 跟谁交谈时，你觉得你的华语掺杂英语的使用情况最多？ ______________________________________________________________ e) 在谈什么话题时，你觉得你的华语掺杂英语的使用情况最多？ ______________________________________________________________ f) 在什么情况/场合下，你觉得你的华语掺杂英语的使用情况最多？ ______________________________________________________________ 14. 你觉得在华语的谈话中，参杂英语是 _______很自然的事 _______应该避免，因为：________________________________________ _______应该鼓励，因为：________________________________________ _______其他：__________________________________________________ 15. 当你说英语的时候，你会时常参杂华语吗？______会的 ______不会 为什么？_______________________________________________________ 16. 你觉得你的用语习惯，在来新加坡后，有没有什么改变？如有的话，是哪些 方面的变化？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17. 你觉得你的英语能力，在来新加坡后，有没有提高？如有的话，主要是哪些 方面的提高？（如听力、会话能力、词汇等） _____________________________________________________________________ 18. 你觉得目前你在新加坡的语用习惯，与新加坡当地人有差异吗？如有的话， 主要是那些方面的差异？（如有没有使用新加坡英语Singlish等） _____________________________________________________________________ 175 ... 其他信息，如年龄、学历等，如果不清楚的话，可大致例个范围（如：25 -30 岁左右）。 可以中文或英文填写此表。 此表是为了帮助记录录音的背景资料，特别是谈话者的语言背景，以方便日后的录音转写工作。 如有任何疑问，请随时联系吕晶（lujing@nus.edu.sg）。谢谢您的帮忙！ 日期 09 Jan 时间 2 :30 pm 地点 学校食堂 背景 姓名 上完课和同学边 WC 吃边聊 1 73 年龄 性别 28 左 女 右...会话转写系统（简编系统） 171 附录二：同意书 Consent Form 语料提供者提交的所有谈话录音只会被用于本人的硕士论文研究，论文题 目暂定为“中国大学生在新加坡的会话现象”。论文会以新加坡大专学府里的 中国留学生的会话现象为切入点：主要对中国学生日常会话中的语码转换（即... _ 10 你认为你的英语能力：a) 很好 b) 一般/足够 c) 不足够 d) 很差 11 你在中国使用最多的是哪一语言/方言？ _ 12 你在新加坡使用最多的是哪一语言/方言？ _ 13 当你说华语的时候，有没有参杂英语的情况？ _ a) 如有的话，是在中国？还是在新加坡？或两地都有？