Công nghệ:
Thực hành
Mạch điều khiển
tốc độ động cơ điện xoay chiều 1 pha (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
Hiểu và phân biệt được sơ đồ ng/li và sơ đồ lắp ráp.
2- Kĩ năng:
Lắp được một mạch điều khiển đơn giản.
3- Thái độ:
Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn.
II- Chuẩn bị:
1- Chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu nội dung bài 16 sgk.
- Làm thử bài thực hành.
2- Chuẩn bị đồ dùng:
Dụng cụ, vật liệu cho một nhóm HS nh sgk.
III- Tiến trình bài dạy:
1- ổn định lớp:
2- Bài củ:
?Để điểu khiển tốc độ động cơ 1 pha ngời ta có thể sử dụng các phơng pháp nào? Nêu nhận xét
về điện áp đa vào động cơ 1 pha khi điều khiển bằng mạch điện tử?
3- Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn ban đầu:
- GV giới thiệu mục tiêu bài học.
- Giới thiệu nội dung và qui trình thực hành.
Tiết 1: - Thiết kế mạch điều chỉnh động cơ 1 pha.
Tiết 2: - Lắp ráp mạch điều khiển động cơ 1 pha.
- Cho mạch hoạt động và hiệu chỉnh.
Thực hành
HĐ2:
Hoạt động của HS
1- Chọn sơ đồ thiết kế:
- Chọn sơ đồ ng/lí mạch điều khiển động cơ 1 pha
từ các sơ đồ đã giới thiệu ở hình 15-2 sgk.
2- Nghiên cứu tính toán các linh kiện:
- Giải thích hoạt động của sơ đồ.
- Chọn các linh kiện cho mạch điều khiển.
- Tính toán thông số của triac theo sgk: IT
≥
IK.IĐC
UT
≥
1,8.
UĐC
2
3- Vẽ sơ đồ lắp ráp:
Hoạt động của GV
-Hướng dẫn HS chọn sơ đồ mạch điều khiển động
cơ đã học ở hình 15-2.
-Hướng dẫn HS chọn các linh kiện phù hợp với sơ
đồ đã chọn.
-Hướng dẫn HS tính toán các thông số chủ yếu
của triac theo sgk.
- Trên cơ sở sơ đồ nguyên lí.
- Vẽ sơ đồ lắp ráp.
Gợi ý HS vẽ sơ đồ lắp ráp.
HĐ3: Tổng kết- đánh giá:
- Vẽ đợc sơ đồ ng/lí và hoạt động của mạch điều khiển tốc độ động cơ.
- Từ sơ đồ ng/lí vẽ đợc sơ đồ lắp ráp.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị dụng cụ.
***********************************
Tiết 17
4/12/2011
Ngày
Bài 16
Thực hành
Mạch điều khiển
tốc độ động cơ điện xoay chiều 1 pha (Tiết 2)
I- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
Hiểu và phân biệt đợc sơ đồ ng/li và sơ đồ lắp ráp.
2- Kĩ năng:
Lắp đợc một mạch điều khiển đơn giản.
3- Thái độ:
Có ý thức tuân thủ các qui trình và qui định về an toàn.
II- Chuẩn bị:
1- Chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu nội dung bài 16 sgk.
- Làm thử bài thực hành.
2- Chuẩn bị đồ dùng:
-Dụng cụ, vật liệu cho một nhóm HS nh sgk.
III- Tiến trình bài dạy:
1- ổn định lớp:
2- Bài củ:
Để điểu khiển tốc độ động cơ 1 pha ngời ta có thể sử dụng các phơng pháp nào? Nêu nhận xét
về điện áp đa vào động cơ 1 pha khi điều khiển bằng mạch điện tử?
3- Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn ban đầu.
- GV giới thiệu mục tiêu bài học.
- Giới thiệu nội dung và qui trình thực hành.
Tiết 1: - Thiết kế mạch điều chỉnh động cơ 1 pha.
Tiết 2: - Lắp ráp mạch điều khiển động cơ 1 pha.
- Cho mạch hoạt động và hiệu chỉnh.
Thực hành
HĐ2:
Hoạt động của HS
1- Chọn sơ đồ thiết kế:
- Chọn sơ đồ ng/lí mạch điều khiển động cơ 1 pha
từ các sơ đồ đã giới thiệu ở hình 15-2 sgk.
2- Nghiên cứu tính toán các linh kiện:
- Giải thích hoạt động của sơ đồ.
- Chọn các linh kiện cho mạch điều khiển.
- Tính toán thông số của triac theo sgk: IT
≥
IK.IĐC
UT
≥
1,8.
UĐC
2
3- Vẽ sơ đồ lắp ráp:
- Trên cơ sở sơ đồ nguyên lí.
- Vẽ sơ đồ lắp ráp.
Hoạt động của GV
-Hướng dẫn HS chọn sơ đồ mạch điều khiển động
cơ đã học ở hình 15-2.
-Hướng dẫn HS chọn các linh kiện phù hợp với sơ
đồ đã chọn.
-Hướng dẫn HS tính toán các thông số chủ yếu
của triac theo sgk.
-Gợi ý HS vẽ sơ đồ lắp ráp.
HĐ3: Tổng kết- đánh giá:
- Vẽ đợc sơ đồ ng/lí và hoạt động của mạch điều khiển tốc độ động cơ.
- Từ sơ đồ ng/lí vẽ đợc sơ đồ lắp ráp.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị dụng cụ.
... qui trình thực hành Tiết 1: - Thiết kế mạch điều chỉnh động pha Tiết 2: - Lắp ráp mạch điều khiển động pha - Cho mạch hoạt động hiệu chỉnh Thực hành HĐ2: Hoạt động HS 1- Chọn sơ đồ thiết kế:... định lớp: 2- Bài củ: Để điểu khiển tốc độ động pha ngời ta sử dụng phơng pháp nào? Nêu nhận xét điện áp đa vào động pha điều khiển mạch điện tử? 3- Bài mới: H 1: Hướng dẫn ban đầu - GV giới thiệu... ng/lí hoạt động mạch điều khiển tốc độ động - Từ sơ đồ ng/lí vẽ đợc sơ đồ lắp ráp - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị dụng cụ *********************************** Tiết 17 4 /12 /2 011 Ngày Bài 16 Thực