Bài học vị tha September 4, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Một câu chuyện kể rằng, có hai ngườl bạn thân bị lạc đường sa mạc. Họ đi, tới lúc hành trình, họ bắt đầu tranh cãi với nên hướng để thoát ra. Không kìm chế bực tức tuyệt vọng, người tắt vào mặt người kia. Người bị đánh đau, không giận, viết dòng lên cát;"Hôm bạn thân tát tôi”. Họ lại tiếp, gặp ốc đảo với hồ nước lớn. Người bạn bị đánh vội vàng uống nước tắm rửa nên trượt chân bắt đẩu chìm dần. Người bạn vội nhảy xuống cứu lên. Khi qua, người bạn bị đánh lúc khắc dòng lên phiến đá: "Hôm người bạn thân cứu tôi". Người bạn đánh người cứu thực ngạc nhiên nên hỏi: “Tại tớ đánh cậu, cậu viết lên cát, cậu lại khắc lên phiến đá?” Người mỉm cười đáp: “Khi người bạn làm ta đau, viết lên cát để gió tha thứ thổi qua mang cùng. Còn điều tốt lành đến, nên khắc lên đá, khắc thành kỉ niệm tim vậy, không gió xoá được!”. Liệu học cách viết lên cát? (Theo “Quà tặng sống”) Câu hỏi đặt cuôi câu chuyên gợi cho anh (chị) suy nghĩ gì? Gợi ý 1. Giải thích ý nghĩa câu chuyện - Viết chữ lên cát: dễ bị xoá dấu vết gió thổi, nước trôi:,… Những giận hờn, oán ghét giống chữ viết cát, bay theo gió. - Khắc chữ lên đá: khó bị xoá dấu vết bền đá. Liên tưởng đến điều ân nghĩa, tốt lành khắc ghi vào tâm khảm, khó xoá mờ, Từ đó, ta hiểu ý nghĩa câu chuyện học lòng bao dung, vị tha lối sống tình nghĩa, có trước, có sau. 2. Suy nghĩ hai câu hỏi đặt cuối câu chuyện - Câu hỏi “Liệu học cách viết cát?” đặt băn khoán, nhắc nhở, cảnh tỉnh lòng vị tha. Đây điểm nhấn câu chuyện. - Lòng bao dung, vị tha biểu qua việc tha thứ, sẵn lòng bỏ qua lỗi lầm người khác, biết cách xoá oán ghét, hận thù lòng. Điều mang đến thản, bình yên tâm hồn người, giúp người với người gần hơn, khiến người trở nên cao thượng hơn… Cuộc sống trở nên tươi đẹp hạnh phúc người biết tha thứ nhận tha thứ từ người khác. - Trong thực tế, có người mang lối sống vị kỉ, chấp nhận thiếu sót, lỗi lầm người khác. Họ trở nên đơn độc, không hưởng giây phút thản, bình yên tâm hồn. - Hãy học cách tha thứ cần tỏ thái độ kiên trước sai trái chấp nhận. Bài làm Lịch sử nhân loai hình thành, sư kì diệu tao hoá. Từ tổ tiên cư trú hang động tăm tối biết sông theo “bầy đàn” dựa vào để sống, có nghĩa bước đầu xây dựng mối quan hệ tin yêu nhau. Tạo hoá tạo loài người người tạo đạo lí. Câu chuyện đạo lí sống lấy tha thứ ân tình làm kim nam phép xử thế. Một câu chuyện đẹp. Viết chữ cát dễ bị nước trôi, dễ bị gió thổi xem ẩn dụ lòng vị tha. Cuộc sống lấy hận thù trả hận thù thử hỏi nhân loại đâu? Chắc chắn có kết cục lụi tàn. Lại nhớ lịch sử Trung Hoa, Hàn Tín bị Phiếu Mẫu làm nhục. Thế sau trở thành đại nguyên soái Lưu Bang, ông trở tha thứ cho kẻ thủ ác ngày xưa. Hành động Hàn Tín làm đẹp cho trang sử đối nhân xử thế. Dân tộc ta trải qua chiến chống ngoại xâm. Ba lần đánh tan quân Mông Nguyên ba lần giúp biết tù binh trở cố xứ. Thực dân Pháp tạo tội ác 80 năm đô hộ nựớc ta, “đồng bào ta giữ thái độ khoan dung nhân đạo. Sau biến động ngày tháng 3, Việt Minh giúp cho nhiều người Pháp chạy qua biên thuỳ. Đó đoạn “Tuyên ngôn độc lập” Hồ Chí Minh, cho thấy truyền thống nhân đạo dân tộc ta. Đế quốc Mĩ gieo rắc chiến tranh khiến chịu nhiều đau thương. Là dân tộc “Tuốt gươm không sợ sống quỳ”, sẵn lòng tha thứ. Quên khứ buồn, hướng đến tương lai tươi sáng, để trở thành người bạn thời kì mới: hợp tác dùng có lợi. Câu chuyện người thầy sáng, nghiêm minh trường Đại học nông lâm thành phố Hồ Chí Minh, lại bị sinh viên tạt acid. Nhưng nằm giường bệnh, thầy Đặng Hữu Dũng nhắn gửi: "Hãy cho cậu đường cậu biết hối cải". Lời nói đầy tha thứ người thầy, nhà giáo suốt đời tận tâm với nghề hàm chứa tình thương có ý nghĩa giáo dục. Trong lòng cao thượng ấy, rõ ràng có sáng suốt lí trí “nếu cậu biết hối cải”. Tha thứ không đồng nghĩa với yếu kiểu AQ — “phép thắng lợi tinh thần” mà Lỗ Tấn phê phán. Chỉ tha thứ cho biết hối cải cách thầy Dũng thông điệp đắn. Có thể nói Hàn Tín dân tộc Trung Hoa, thầy Đặng Hữu Dũng dân tộc Việt Nam “viết chữ cát” – cách ẩn dụ đẹp lòng vị tha. Là hậu sinh, không học gương sáng ngời để sống ý nghĩa hơn, đáng yêu hường hạnh phúc, hưởng thản trước vô tình đáng sợ thời gian mong manh kiếp người. Tha thứ: học cao quý! Quả thật, bàn tay người nhỏ, mà hạnh phúc lại mong manh. Vị tha – đường đưa ta hội ngộ với hạnh phúc. Bên cạnh sống biết tha thứ, niềm biết ơn tạo nên nhừng tính cách đẹp người. Để ghi công trạng đó, người ta thường khắc lên bia đá để giáo dục người đương thời hậu lòng biết ơn. Từ “Viêt chữ đá” trở thành nét đẹp văn hoá dân tộc, có Việt Nam. Truyền thống cha ông dạy “uống nước nhớ nguồn”; “ăn trái nhớ kẻ trồng cây”. Lòng biết ơn làm nên vẻ đẹp tính cách, phẩm chất người. Dân gian miền Trung có câu chuyện vừa thật vừa ngụ ngôn: Chuyện kể tiều phu qua cánh rừng thấy voi rống thảm thiết hố nước lớn, sâu đầy bùn lầy. Nhìn đôi mắt van lơn vòi chới với nó, anh biết cầu cứu anh. Người tiều phu chặt nhiều gỗ nhánh ném xuống làm điểm tựa cho voi. Vật vã nửa ngày, cuói anh cứu voi tội nghiệp kia. Nửa tháng sau, vào buổi sáng thức dậy, anh thấy xung quanh nhà toàn khoai tươi bó tranh (cỏ tranh: dùng để lợp nhà). Chưa hết ngỡ ngàng, anh phát dấu chân voi in đất. Anh hiểu. Thì voi có nghĩa. Vết tích khứ đau buồn chiến tranh qua đỉ, mảnh đất chịu nhiều đau thương ta thấy đài tưởng niệm người đất nước ngã xuống sống dân tộc: Đời đời nhớ ơn anh hùng liệt sĩ – nước quên thân. Đứng trước tượng đài ấy, ta không rưng rưng cúi đầu. Bởi lẽ, truyền thống dân tộc đá dạy cho thấm nhuần học lòng biết ơn. Có thể khẳng định đức tính vị tha lòng biết ơn nâng tâm hồn thoát khỏi tầm thường. Đó yếu tố khiến đời sống tinh thần trở nên thoát cao quý. Những lấy hận thù làm lẽ sống chuốc lấy khổ đau cô độc. Những người vô ơn bị người xa lánh cô độc bạn họ mà thôi. Câu chuyện nhỏ đạo lí sống giàu ý nghĩa. Nó măi ỉà hành trang quý giá cho bước vào đời. Read more: http://taplamvan.edu.vn/bai-hoc-ve-su-vi-tha/#ixzz3meB8opl0 . Bài học về sự vị tha September 4, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THPT - Tác giả: qt Đề bài: Một câu chuyện kể rằng, có hai ngườl bạn thân cùng. nhuần bài học về lòng biết ơn. Có thể khẳng định rằng đức tính vị tha và lòng biết ơn nâng tâm hồn chúng ta thoát khỏi sự tầm thường. Đó là những yếu tố khiến đời sống tinh thần trở nên thanh. sau. 2. Suy nghĩ về hai câu hỏi được đặt ra ở cuối câu chuyện - Câu hỏi “Liệu chúng ta có thể học được cách viết trên cát?” đặt ra như một sự băn khoán, nhắc nhở, cảnh tỉnh về lòng vị tha. Đây cũng