Giáo án đề tài bật liên tục qua 4 – 5 CNV (chương trình đổi mới)

GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: BẬT LIÊN TỤC QUA – CNV I/ YÊU CẦU: - Giúp trẻ hình thành kỹ bật liên tục qua CNV xác. - Phát triển tố chất vận động, sức mạnh khéo léo, thăng thể. - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết cộng tác với bạn trò chơi. II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng: o Rổ để ký hiệu số bánh chưng, số bánh tét, số dưa hấu, số hộp mứt. o CNV: hộp có đánh số 2, 4, 6, trẻ (cao từ – 10 cm), khoảng cách CNV 50cm, hàng để CNV. o Lô tô có hình bánh chưng, bánh tét, dưa hấu, hộp mứt. - Địa điểm: sân trường. - Máy + băng nhạc thể dục không lời III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ 1) Hoạt động 1: Khởi động - Sắp đến tết cô cho xem hoạt động - Tranh hoa, mâm bánh, mâm ngày tết (cô để xung quanh lớp quả. tranh ảnh ngày tết) - Hôm cô dẫn đến khu vui chơi - Trẻ theo cô giải trí nhé, kiểu chân: nhanh, chậm, khom, vẫy tay, kiễng gót (kết hợp nhạc). 2) Hoạt động 2: Bé vui khỏe - Tay 1: Tay đưa trước, gập người trước ngực - Trẻ thực theo hiệu lệnh cô - Chân 2: Ngồi khuỵu gối tay đưa cao trước - Bụng 1: Đứng cúi người phía trước tay chạm bàn chân - Bật 1: bật tiến phía trước (TT) - Cô tặng bạn hộp khối hình chữ nhật, - Trẻ lấy hộp kết nhóm có nhìn xem hộp có chữ số chữ số. mấy, kết nhóm có chữ số giống hộp thành nhóm.Bây xếp hộp nhé! - Với hộp để qua - Chạy ziczăc qua hộp, bật, nhảy được? qua hộp. - Theo bật qua hộp - Cho 2, trẻ lên bật cách nào? - Cô giải thích: bật hai tay chống hông khuỵu gối lấy đà bật qua CNV liên tục rơi nhẹ bàn chân hạ bàn chân, bật liên tục qua hộp. + Lần 1: Cho lớp thực (4 cháu/1 lần) - Lần lượt trẻ thực + Lần 2: Trẻ thực theo nhóm Trẻ bật qua CNV chọn thẻ hình lô - Trẻ góc lấy thẻ hình lô tô tô gắn vào tay áo  Trò chơi “Gian hàng tết” - Chơi trò chơi kết nhóm theo thẻ hàng lô - Trẻ kết theo hình lô tô trẻ có tô, trẻ chọn xem gian hàng tết nào? + Lần 1: Các nhóm bật qua CNV, bật xong - Từng nhóm thực bỏ thẻ lô tô vào rổ. + Lần 2: Chọn gian hàng bạn tham - Chọn bé dư cân béo phì quan gian hàng tết khác. - Cô quan sát sửa sai kỹ năng.  Trò chơi vận động: “Kéo co” - Với sợi dây ta chơi trò chơi gì? - Chơi kéo dây nhảy dây - Chơi trò chơi kết nhóm (kết 5) + Lần 1: Nhóm thi với nhóm - Tổ chức cho trẻ thi theo nhóm. Nhóm thi với nhóm + Lần 2: nhóm thắng thi với nhóm thua thi với 3) Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô biết mệt thả lỏng - Cho trẻ thực theo yêu cầu người, kết hợp nhịp nhàng. cô. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC ĐỀ TÀI: BẬT LIÊN TỤC QUA - VÒNG. TUNG BẮT BÓNG I/ YÊU CẦU: - Giúp trẻ hình thành kỹ bật liên tục qua vòng thực thục kỹ tung bắt bóng. - Phát triển tố chất vận động sức mạnh, khả định hướng, khéo léo, nhanh nhẹn. - Giáo dục trẻ tính cộng tác nhóm, ý tập trung. II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng:  Vòng đủ cho trẻ (22 vòng), máy băng nhạc không lời thể dục.  Bông hoa loại đủ cho trẻ có chữ số 1, 2, 3.  Bóng đủ cho trẻ quả.  bình hoa: mặt dán biểu tượng loại hoa (hoa sen + hoa hồng), mặt có dán chữ số (chữ số + chữ số 5)  Một số vòng hoa: 15 vòng  Vòng nguyệt quế: 10 vòng - Địa điểm: sân. - Trang phục thể dục cô cháu. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ 1) Hoạt động 1: Khởi động - Cô đố bạn: Mùa ấm áp Mưa phùn nhẹ bay - Trẻ lắng nghe trả lời “Mùa xuân”, tết Khắp chốn cỏ Đâm chồi nảy lộc - Hình ảnh cho biết mùa xuân - Có nhiều hoa, cối đâm đến? chồi nảy lộc, khí trời ấm áp -Vậy cô cháu thăm vườn hoa xuân nhé! - Đi kiểu chân: bình thường, nhanh, - Trẻ thực theo cô khom, mũi chân, gót chân, chậm (kết hợp nhạc) 2) Hoạt động 2: Bé vui khỏe - Bây cô tặng bé vòng để tập - Trẻ lấy trẻ vòng thể dục nhé! - Tay 1: Tay đưa trước, gập trước ngực - Trẻ tập theo hiệu lệnh cô - Chân 2: Ngồi khụyu gối tay đưa cao trước (TT) - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang bên, tay thẳng - Bật 1: Bật tiến phía trước - Cho trẻ đặt vòng xuống sàn (thành hàng hàng vòng) - Với vòng thực - Con bật vào vòng, nhảy qua động tác gì? vòng - Vậy bật liên tục qua vòng - Cho 3, trẻ thực - Cô nhận xét kỹ năng: + Khi bật hai tay chống hông, khuỵu gối bật - Trẻ ý nghe cô giải thích rơi nhẹ chân không chạm chân vào vòng bật liên tục - Với bóng muốn cô - Chơi đập bắt bóng, tung tổ chức chơi trò chơi gì? bắt bóng - Vậy cô cháu chơi trò chơi tung - Cho 3, bé lên tung bắt bóng, nhớ cách tung không? - Cô nhận xét nhấn mạnh kỹ tung nhớ tung cao theo hướng thẳng trước mặt bắt bóng (không ôm bóng vào người). Chúng ta chơi - Cho lớp thực hiện: bật liên tục qua - Cho trẻ lần lược lên thực vòng tung bắt bóng lần (4 cháu / lần)  Trò chơi “Tìm hoa” - Cô cho cháu chơi trò chơi kết nhóm: kết - Trẻ kết theo số lượng cô nhóm bé đứng thành hàng yêu cầu + Lần 1: Cô cho nhóm thực - Trẻ thực theo nhóm Bật không chạm vòng, tung bắt bóng  nhận hoa sen, hoa hồng + Lần 2: Các bé hoa sen thực với - Từng nhóm thực Các bé hoa hồng thực với  Trò chơi: “Vòng nguyệt quế” + Lần 1: Những bạn thực bật - Lần lượt nhóm thực liên tục tung bắt bóng thi với vòng hoa. + Lần 2: Những bạn có vòng hoa thi - Cô trao vòng nguyệt quế cho xem nhận vòng nguyệt quế bạn thực tốt Tất vỗ tay chúc mừng bạn nhận vòng nguyệt quế. Sau cô cho bé cất đồ dùng. 3) Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô chơi trò chơi ngửi hoa - Trẻ hít thở ngửi hoa . GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: BẬT LIÊN TỤC QUA 4 – 5 CNV I/ YÊU CẦU: - Giúp trẻ hình thành kỹ năng bật liên tục qua CNV chính xác. - Phát triển tố chất vận. khuỵu gối lấy đà bật qua các CNV liên tục rơi 2 4 6 8 2 4 6 8 2 4 6 8 2 4 6 8 nhẹ bằng nữa bàn chân và hạ cả bàn chân, bật liên tục qua 4 hộp. + Lần 1: Cho cả lớp thực hiện (4 cháu/1 lần) - Lần. hiện theo yêu cầu của cô. HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC ĐỀ TÀI: BẬT LIÊN TỤC QUA 4 - 5 VÒNG. TUNG BẮT BÓNG I/ YÊU CẦU: - Giúp trẻ hình thành kỹ năng bật liên tục qua vòng và thực hiện thuần thục kỹ năng tung