Tuần 26 Văn thơ Tây Ninh. Ngày dạy: 01 -03 -2011 VỀ TÂY NINH Hưởng Triều I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp học sinh thấy lớn lao, đẹp đẽ đồng thời nét riêng hào hùng đất nước người Tây Ninh. 2. Kó năng:Đọc hiểu văn - Rèn kó tự nhận thức 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm u mến, tự hào đất nước biết ơn hệ trước, ý thức trách nhiệm đắn công xây dựng bảo vệ đất nước. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức: Giúp học sinh thấy lớn lao, đẹp đẽ đồng thời nét riêng hào hùng đất nước người Tây Ninh. 2. Kó năng: Đọc hiểu văn bản. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo hướng dẫn giáo viên. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ:* Nêu vài nét nghệ thuật? Ý nghóa văn bản? * Qua truyện ngắn, Nguyễn Minh Châu muốn phát biểu điều mối quan hệ nghệ thuật đời? - Nghệ tht chân phải ln ln gắn với đời đời . Khơng thể nhìn đời cách giản đơn , cần phải nhìn nhận sống , người cách đa diện có chiều sâu 3. Bài Ho¹t ®éng cđa gv & hs Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu chung -GV:Nêu vài nét tác giả? -Tác giả quê huyện Giồng Riêng tỉnh Kiên Giang, hoạt động CM từ 17 tuổi, giữ nhiều chức vụ quan trọng UV đoàn, UVTWDTGP, Chủ tòch hội VH nghệ thuật miền Nam. GVBM: Nguyễn Mộng Dun Néi dung cÇn ®¹t I. GIỚI THIỆU: 1.Tác giả: -Sinh năm 1926, tên thật Trương Gia Triều.Khi hoạt động CM lấy tên Trần Bạch Đằng.Ngoài bút danh Hưởng Triều, tác giả số bút danh khác: Nguyễn Hiểu Trường, Nguyễn Trương Thiên Lý. -Tác phẩm: Ván lật ngửa, Ông Hai Củ. -GV:Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ? -GV:Nêu chủ đề thơ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc hiểu văn -GV:Bài thơ mở đầu nào? -GV:Những câu tiếp thơ tác giả muốn thể nội dung gì? -GV:Vì lại Tây Ninh? -GV:Nêu kỉ niệm năm tháng chống Mó nào? -GV:Tại lại có đòa danh lại vào lòch sử? -GV:Tây Ninh nơi có kỉ niện anh giải phóng quân? -GV:Lời mệnh lệnh tác giả thể qua câu nào? “Một đời người phải Tây Ninh chuyến” GVBM: Nguyễn Mộng Dun 2.Bài thơ: a/Hoàn cảnh sáng tác: Trong dòp tác giả Tây Ninh vào mùa xuân năm 1982 để thăm lại Trung ương cục miền Nam nơi ông hoạt động lâu năm thời chống Mó. b/Chủ đề: Nhà thơ kêu mời Tây Ninh vùng đất thánh lòch sử để ghi nhớ công sức cha ông thời chống Mó qua có ý thức viết tiếp trang sử hào hùng công xây dựng mảnh đất này. II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1. câu đầu: Lời kêu gọi Tây Ninh thơ. -Bài thơ mở đầu lời mời gọi tha thiết gần thúc giục “Về Tây Ninh, Về Tây Ninh”. -Tiếp theo lời giải thích: để viếng cảnh đẹp núi bà. Về Tây Ninh để nhớ, để nghó suy, kỉ niệm lần Tây Ninh đánh giặc Pháp, Mó, bọn Pôn pốt, Tây Ninh đòa miền Nam.Tây Ninh “cái nôi” sản sinh người, bao việc. Nhà thơ gọïi Tây Ninh đất thánh “vì nơi ghi dấu bao chứng tích thần kì” 2.11 câu tiếp theo: Lời nhắc nhở kỉ niệm năm tháng chống Mó gian khổ nhà thơ. a/ Đó tên vào lòch sử Trảng Tà Nốt, Trảng Ba Chân, Suối Tiên Cô, đòa danh Đồng Hóa, Đồng Pan, Đồng Rùm,… Những tên làm giàu thêm ngôn ngữ dân tộc. b/ Đó gốc cây, gộp đá mà anh giải phóng quân mắc võng nằm nghe mưa rơi: xoài, gùi, bữa cơm hấp măng le, nồi xông trò sốt rét rừng. 3. 29 câu cuối: Lời mệnh lệnh Tây Ninh nhà thơ. a/ Vì Tây Ninh đất thánh mảnh đất lòch sử -GV:Những hình ảnh tác giả muốn thể vấn đề gì? “Rừng Bời Lời ngủ”, “nh đuốc Cầu Xe đỏ vùng” -> lòch sử đấu tranh Tây Ninh. -GV:Khái quát nội dung thơ? -GV:Nhận xét giọng điệu thơ? . Tác giả không mời gọi, mà lệnh “ít chuyến” Về nhiều lần.Ai về? tất người,ø phải “ rón mà về” lại “về lúc hoàng hôn đổ” hay “ nắng bình minh” tất cháu để suy nghó với Tây Ninh. b/ Về Tây Ninh để nhớ lại lòch sử chiến đấu Tây Ninh. -Kết thúc thơ lời nhắn nhủ: hệ tại, phải ghi nhớ khứ có ý thức trách nhiệm tương lai. IV. Ý nghóa văn -Bài thơ tổng kết chặng đường anh hùng qua Tây Ninh. Vùng đất lần đánh giặc, vùng đất có sức sống diệu kỳ. - Giọng điệu trầm hùng, phảng phất phong cách sử thi, cảm xúc mang đậm trí tuệ. 4. Củng cố, luyện tập: * Lời mời gọi -> mệnh lệnh tác nào? -Bài thơ mở đầu lời mời gọi tha thiết gần thúc giục “Về Tây Ninh, Về Tây Ninh”. -Tiếp theo lời giải thích: để viếng cảnh đẹp núi bà. Về Tây Ninh để nhớ, để nghó suy, kỉ niệm lần Tây Ninh đánh giặc Pháp, Mó, bọn Pôn pốt, Tây Ninh đòa miền Nam.Tây Ninh “cái nôi” sản sinh người, bao việc. Nhà thơ gọïi Tây Ninh đất thánh “vì nơi ghi dấu bao chứng tích thần kì” * Ýù nghóa văn bản?Bài thơ tổng kết chặng đường anh hùng qua Tây Ninh. vùng đất lần đánh giặc, vùng đất có sức sống diệu kỳ. - Giọng điệu trầm hùng, phảng phất phong cách sử thi, cảm xúc mang đậm trí tuệ. 5. Hướng dẫn tự học: - Đối với học này: * Lời mời gọi -> mệnh lệnh tác nào? * Ýù nghóa văn bản? - Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: Đọc thêm: Một người Hà Nội, Mùa rụng vườn. Đọc trả lời câu hỏi SGK n kiến thức:Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm; Dàn ý phân tích thơ. V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . gần như thúc giục Về Tây Ninh, Về Tây Ninh . -Tiếp theo là lời giải thích: không phải về để viếng cảnh đẹp núi bà. Về Tây Ninh để nhớ, để nghó suy, về kỉ niệm 3 lần Tây Ninh đánh giặc Pháp,. về Tây Ninh của bài thơ. -Bài thơ mở đầu bằng lời mời gọi tha thiết gần như thúc giục Về Tây Ninh, Về Tây Ninh . -Tiếp theo là lời giải thích: không phải về để viếng cảnh đẹp núi bà. Về Tây. rón rén mà về lại về lúc hoàng hôn lá đổ” hay “ nắng hé bình minh” và tất cả cháu con cùng về để suy nghó với Tây Ninh. b/ Về Tây Ninh để cùng nhớ lại lòch sử chiến đấu của Tây Ninh. -Kết