NHÂN VẬT GIAO TIẾP

Tuần 20 Tiết 57 Ngày dạy: 05 -01 -2011 NHÂN VẬT GIAO TIẾP I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Nắm khái niệm nhân vật giao tiếp, vò thế, quan hệ vai trò nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp ngôn ngữ. - Có kó phân tích nhân vật giao tiếp phương diện: đặc điểm, vò thế, quan hệ thân sơ, chiến lược giao tiếp,… 2. Kó năng: - Nâng cao lực giao tiếp thân xuất tư cách nhân vật giao tiếp (ở dạng nói dạng viết). 3. Thái độ: Có ý thức n©ng cao n¨ng lùc giao tiÕp cđa b¶n th©n. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức: - Khái niệm nhân vật giao tiếp: vai nói (viết), vai nghe (đọc), đổi vai luân phiên lượt lời giao tiếp dạng nói. - Vò giao tiếp nhân vật giao tiếp: ngang hàng hay cách biệt (trên / dưới,cao / thấp) xét theo phương diện tuổi tác, nghề nghiệp, chức vụ, tầng lớp xã hội, vò trí cộng đồng hay tổ chức trò – xã hội gia đình,…… - Quan hệ thân sơ nhân vật giao tiếp: xa lạ, không quen biết hay gần gũi, thân tình ; thái độ, quan hệ tình cảm nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp ; thay đổi quan hệ thân sơ trình giao tiếp thể qua lời nói phương tiện ngôn ngữ. - Chiến lược giao tiếp lựa chọn chiến lược giao tiếp người nói (viết) nhằm đạt mục đích hiệu giao tiếp. Chiến lược giao tiếp gồm lựa chọn nội dung cách thức giao tiếp. - Sự chi phối đặc điểm nhân vật giao tiếp đến ngôn ngữ nhân vật đến hoạt động giao tiếp. 2. Kó năng: - Kó nhận biết phân tích nhân vật giao tiếp phương diện : đặc điểm vò quan hệ thân sơ, chi phối đặc điểm đến lời nói nhân vật (về nội dung hình thức), ngược lại lời nói nhân vật giao tiếp bộc lộ đặc điểm tính cách nhân vật. - Kó nhận biết phân tích chiến lược giao tiếp nhân vật ngữ cảnh giao tiếp đònh, nhằm đạt mục đích hiệu giao tiếp. - Kó giao tiếp thân: biết lựa chọn nội dung cách thức giao tiếp (lựa chọn đề tài, nội dung cụ thể, lựa chọn thời gian đòa điểm, lựa chọn cách xưng hô tạo lập quan GVBM: Nguyễn Mộng Dun hệ, lựa chọn phương tiện ngôn ngữ, lựa chọn cách thức lập luận, cách thức biểu tường minh hay hàm ẩn,……) thích hợp ngữ cảnh giao tiếp. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kó 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo câu hỏi hướng dẫn học bài. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: Không 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Tạo tâm cho học sinh Vào bài:Trong giao tiếp, để đạt mục đích, hiệu quả, ta cần ý đến nhân tố nào? Bài học Nhân vật giao tiếp hôm cho biết điều đó. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS phân tích ngữ liệu 1. GV gäi HS ®äc ng÷ liƯu (SGK) vµ nªu c¸c yªu cÇu sau (víi HS c¶ líp): a) Ho¹t ®éng giao tiÕp trªn cã nh÷ng nh©n vËt giao tiÕp nµo? Nh÷ng nh©n vËt ®ã cã ®Ỉc ®iĨm nh thÕ nµo vỊ løa ti, giíi tÝnh, tÇng líp x· héi? b) C¸c nh©n vËt giao tiÕp chun ®ỉi vai ngêi nãi, vai ngêi nghe vµ lu©n phiªn lỵt lêi sao? Lỵt lêi ®Çu tiªn cđa "thÞ" híng tíi ai? c) C¸c nh©n vËt giao tiÕp trªn cã b×nh ®¼ng vỊ vÞ thÕ x· héi kh«ng? d) C¸c nh©n vËt giao tiÕp trªn cã quan hƯ xa l¹ hay th©n t×nh GVBM: Nguyễn Mộng Dun NỘI DUNG CẦN ĐẠT I. Ph©n tÝch c¸c ng÷ liƯu 1. Ng÷ liƯu a) Ho¹t ®éng giao tiÕp trªn cã nh÷ng nh©n vËt giao tiÕp lµ: Trµng, mÊy c« g¸i vµ "thÞ". Nh÷ng nh©n vËt ®ã cã ®Ỉc ®iĨm : - VỊ løa ti : Hä ®Ịu lµ nh÷ng ngêi trỴ ti. - VỊ giíi tÝnh : Trµng lµ nam, cßn l¹i lµ n÷. - VỊ tÇng líp x· héi: Hä ®Ịu lµ nh÷ng ngêi d©n lao ®éng nghèo ®ãi. b) C¸c nh©n vËt giao tiÕp chun ®ỉi vai ngêi nãi, vai ngêi nghe vµ lu©n phiªn lỵt lêi nh sau: - Lóc ®Çu: H¾n (Trµng) lµ ngêi nãi, mÊy c« g¸i lµ ngêi nghe. - TiÕp theo: MÊy c« g¸i lµ ngêi nãi, Trµng vµ "thÞ" lµ ngêi nghe. - TiÕp theo: "ThÞ" lµ ngêi nãi, Trµng (lµ chđ u) vµ mÊy c« g¸i lµ ngêi nghe. - TiÕp theo: Trµng lµ ngêi nãi, "thÞ" lµ ngêi nghe. - Ci cïng: "ThÞ" lµ ngêi nãi, Trµng lµ ngêi nghe. Lỵt lêi ®Çu tiªn cđa "thÞ" híng tíi Trµng. c) C¸c nh©n vËt giao tiÕp trªn b×nh ®¼ng vỊ vÞ thÕ x· héi (hä ®Ịu lµ nh÷ng ngêi d©n lao ®éng cïng c¶nh ngé). d) Khi b¾t ®Çu cc giao tiÕp, c¸c nh©n vËt giao tiÕp trªn cã quan hƯ hoµn toµn xa l¹. e) Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm vỊ vÞ thÕ x· héi, quan hƯ th©n-s¬, løa ti, giíi tÝnh, nghỊ nghiƯp,… chi phèi lêi nãi cđa c¸c nh©n vËt giao tiÕp. Ban ®Çu cha quen nªn chØ lµ trªu ®ïa th¨m dß. DÇn dÇn, ®· quen b¾t ®Çu cc giao tiÕp? e) Nh÷ng ®Ỉc ®iĨm vỊ vÞ thÕ x· héi, quan hƯ th©n-s¬, løa ti, giíi tÝnh, nghỊ nghiƯp,… chi phèi lêi nãi cđa c¸c nh©n vËt nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, kh¼ng ®Þnh nh÷ng ý kiÕn ®óng vµ ®iỊu chØnh nh÷ng ý kiÕn sai. - GV: gọi hs đọc ngữ liệu HS ®äc ®o¹n trÝch vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái (SGK). - GV híng dÉn, gỵi ý vµ tỉ chøc cho HS phát biểu ý kiến. - GV nhËn xÐt, kh¼ng ®Þnh nh÷ng ý kiÕn ®óng vµ ®iỊu chØnh nh÷ng ý kiÕn sai. hä m¹nh d¹n h¬n. V× cïng løa ti, b×nh ®¼ng vỊ vÞ thÕ x· héi, l¹i cïng c¶nh ngé nªn c¸c nh©n vËt giao tiÕp tá rÊt sng s·. 2. Ng÷ liƯu a) C¸c nh©n vËt giao tiÕp ®o¹n v¨n: B¸ KiÕn, mÊy bµ vỵ B¸ KiÕn, d©n lµng vµ ChÝ PhÌo. B¸ KiÕn nãi víi mét ngêi nghe trêng hỵp quay sang nãi víi ChÝ PhÌo. Cßn l¹i, nãi víi mÊy bµ vỵ, víi d©n lµng, víi LÝ Cêng, B¸ KiÕn nãi cho nhiỊu ngêi nghe (trong ®ã cã c¶ ChÝ PhÌo). b) VÞ thÕ x· héi cđa B¸ KiÕn víi tõng ngêi nghe: + Víi mÊy bµ vỵ- B¸ KiÕn lµ chång (chđ gia ®×nh) nªn "qu¸t". + Víi d©n lµng- B¸ KiÕn lµ "cơ lín", thc tÇng líp trªn, lêi nãi cã vỴ t«n träng (c¸c «ng, c¸c bµ) nhng thùc chÊt lµ ®i (vỊ ®i th«i chø! Cã g× mµ xóm l¹i thÕ nµy?). + Víi ChÝ PhÌo- B¸ KiÕn võa lµ «ng chđ cò, võa lµ kỴ ®· ®Èy ChÝ PhÌo vµo tï, kỴ mµ lóc nµy ChÝ PhÌo ®Õn "¨n v¹". B¸ KiÕn võa th¨m dß, võa dç dµnh võa cã vỴ ®Ị cao, coi träng. + Víi LÝ Cêng- B¸ KiÕn lµ cha, qu¸t nhng thùc chÊt còng lµ ®Ĩ xoa dÞu ChÝ PhÌo. c) §èi víi ChÝ PhÌo, B¸ KiÕn thùc hiƯn nhiỊu chiÕn lỵc giao tiÕp: + §i mäi ngêi vỊ ®Ĩ c« lËp ChÝ PhÌo. + Dïng lêi nãi ngät nh¹t ®Ĩ vt ve, m¬n trín ChÝ. + N©ng vÞ thÕ ChÝ PhÌo lªn ngang hµng víi m×nh ®Ĩ xoa dÞu ChÝ. d) Víi chiÕn lỵc giao tiÕp nh trªn, B¸ KiÕn ®· ®¹t ®ỵc mơc ®Ých vµ hiƯu qu¶ giao tiÕp. Nh÷ng ngêi nghe cc héi tho¹i víi B¸ KiÕn ®Ịu r¨m r¾p nghe theo lêi B¸ KiÕn. §Õn nh ChÝ PhÌo, h·n lµ thÕ mµ ci cïng còng bÞ kht phơc. II. NhËn xÐt vỊ nh©n vËt giao tiÕp ho¹t ®éng Hoạt động 3: NhËn xÐt vỊ nh©n giao tiÕp: vËt giao tiÕp ho¹t ®éng giao 1. Trong ho¹t ®éng giao tiÕp b»ng ng«n ng÷, c¸c tiÕp nh©n vËt giao tiÕp xt hiƯn vai ngêi nãi hc -GV: Trong hoạt động giao tiếp, ngêi nghe. D¹ng nãi, c¸c nh©n vËt giao tiÕp thêng nhân vật giao tiếp xuất ®ỉi vai lu©n phiªn lỵt lêi víi nhau. Vai ngêi nghe cã thĨ gåm nhiỊu ngêi, cã trêng hỵp ngêi nghe vai nào? kh«ng håi ®¸p lêi ngêi nãi. -GV: Trong hoạt động giao tiếp, 2. Quan hƯ gi÷a c¸c nh©n vËt giao tiÕp cïng víi nhân tố chi phối lời nói? nh÷ng ®Ỉc ®iĨm kh¸c biƯt (ti, giíi, nghỊ,vèn - GV: Trong hoạt động giao tiếp, sèng, v¨n hãa, m«i trêng x· héi,… ) chi phèi lêi GVBM: Nguyễn Mộng Dun nãi (néi dung vµ h×nh thøc ng«n ng÷). nhân vật giao tiếp dựa vào đâu để đạt mục đích hiệu quả? 3. Trong giao tiÕp, c¸c nh©n vËt giao tiÕp tïy ng÷ c¶nh mµ lùa chän chiÕn lỵc giao tiÕp phï hỵp ®Ĩ ®¹t mơc ®Ých vµ hiƯu qu¶. 4. Củng cố, luyện tập: * Nhận xét nhân vật giao tiếp hoàn cảnh giao tiếp? - Trong ho¹t ®éng giao tiÕp b»ng ng«n ng÷, c¸c nh©n vËt giao tiÕp xt hiƯn vai ngêi nãi hc ngêi nghe. D¹ng nãi, c¸c nh©n vËt giao tiÕp thêng ®ỉi vai lu©n phiªn lỵt lêi víi nhau. Vai ngêi nghe cã thĨ gåm nhiỊu ngêi, cã trêng hỵp ngêi nghe kh«ng håi ®¸p lêi ngêi nãi. - Quan hƯ gi÷a c¸c nh©n vËt giao tiÕp cïng víi nh÷ng ®Ỉc ®iĨm kh¸c biƯt (ti, giíi, nghỊ,vèn sèng, v¨n hãa, m«i trêng x· héi,… ) chi phèi lêi nãi (néi dung vµ h×nh thøc ng«n ng÷). -Trong giao tiÕp, c¸c nh©n vËt giao tiÕp tïy ng÷ c¶nh mµ lùa chän chiÕn l ỵc giao tiÕp phï hỵp ®Ĩ ®¹t mơc ®Ých vµ hiƯu qu¶. *Bài tập – trang 22 a) Quan hƯ gi÷a bµ l·o hµng xãm vµ chÞ DËu lµ quan hƯ hµng xãm l¸ng giỊng th©n t×nh. §iỊu ®ã chi phèi lêi nãi vµ c¸ch nãi cđa ngêi- th©n mËt: + Bµ l·o: b¸c trai, anh Êy,… + ChÞ DËu: c¶m ¬n, nhµ ch¸u, cơ,… b) Sù t¬ng t¸c vỊ hµnh ®éng nãi gi÷a lỵt lêi cđa nh©n vËt giao tiÕp: Hai nh©n vËt ®ỉi vai lu©n phiªn nhau. c) NÐt v¨n hãa ®¸ng tr©n träng qua lêi nãi, c¸ch nãi cđa c¸c nh©n vËt: t×nh lµng nghÜa xãm, tèi lưa t¾t ®Ìn cã nhau. 5. Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: * Nhận xét nhân vật giao tiếp hoàn cảnh giao tiếp? - Đối với học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị bài: Chuẩn bò bài: Bài viết số ( Nghò luận văn học) Học Tùy bút Người lái đò sông Đà, Bút kí đặt tên cho dòng sông?, Vợ chồng A Phủ 12B4: Tự chọn Phân tích sức sống tiềm tàng nhân vật Mò từ Cô bò bắt làm dâu đến đêm hội mùa xuân V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . dạy: 05 -01 -2011 NHÂN VẬT GIAO TIẾP I.MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Nắm được khái niệm nhân vật giao tiếp, vò thế, quan hệ và vai trò của nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ tiếp. Chiến lược giao tiếp gồm sự lựa chọn cả nội dung và cách thức giao tiếp. - Sự chi phối của các đặc điểm của nhân vật giao tiếp đến ngôn ngữ của nhân vật và đến hoạt động giao tiếp. 2. Kó năng: . lại lời nói của nhân vật trong giao tiếp bộc lộ đặc điểm và tính cách nhân vật. - Kó năng nhận biết và phân tích chiến lược giao tiếp của nhân vật trong những ngữ cảnh giao tiếp nhất đònh,