Tuần 23 Tiết 66 Ngày dạy: 26 -01 -2011 NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH Nguyễn Thi I.MỤC TIÊU : Kiến thức:Hiểu nguồn gốc tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn chiến thắng dân tộc Việt Nam. - Thấy số nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm 2. Kó năng: - Rèn kó giao tiếp, tư sáng tạo Đọc – hiểu truyện ngắn đại theo đặc trưng thể loại. 3. Thái độ:Bồi dưỡng học sinh tình cảm yêu nước. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức:- Phẩm chất tốt đẹp người gia đình Việt, Chiến Việt. - Nghệ thuật trần thuật đặc sắc, nghệ thuật xây dựng tính cách miêu tả tâm lí nhân vật, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, đậm chất thực màu sắc Nam Bộ 2. Kó năng: Đọc – hiểu truyện ngắn đại theo đặc trưng thể loại. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kó 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo câu hỏi hướng dẫn học bài. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: Phân tích hình tượng nhân vật T nú? Nghệ thuật ? Ý nghóa văn bản? 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG CẦN ĐẠT VÀ HS Hoạt động 1: Tạo tâm I Tìm hiểàu chung: cho HS 1. Tác giả: + Ngun Thi (1928- 1968) tªn khai sinh lµ Ngun Vào bài:Kháng chiến Hoµng Ca, quª Nam §Þnh. chống Mó đề tài mà + Ngun Thi sinh mét gia ®ình nghÌo, må c«i nhà văn phản ánh. Trong cha tõ n¨m 10 ti, mĐ ®i bíc n÷a nªn vÊt v¶, tđi cùc tõ nhá. truyện ngắn Rừng xà nu, N¨m 1943, Ngun Thi theo ngêi anh vµo Sµi Gßn,sau tìm hiểu tham gia cách mạng hi sinh kháng chiến nhân dân + Ngun Thi cßn cã bót danh kh¸c lµ Ngun Ngäc TÊn. GVBM: Nguyễn Mộng Dun Tây Nguyên. Hôm nay, tìm hiểu truyện ngắn Những đứa gia đình, Nguyễn Thi viết kháng chiến nhân dân nam Bộ. Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung HS ®äc phÇn TiĨu dÉn, kÕt hỵp víi nh÷ng hiĨu biÕt cđa b¶n th©n, giíi thiƯu nh÷ng nÐt chÝnh vỊ cc ®êi Ngun Thi, nh÷ng s¸ng t¸c, ®Ỉc ®iĨm phong c¸ch, ®Ỉc biƯt lµ thÕ giíi nh©n vËt cđa nhµ v¨n. GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kh¾c s©u mét sè ý c¬ b¶n. -GV: Nêu xuất xứ, tóm tắt truyện ngắn Những đứa gia đình? Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn - GV nªu vÊn ®Ị: T×nh hng trun cã ý nghÜa nh thÕ nµo? HS trả lời. GV theo dâi, nhËn xÐt gãp ý. GV tỉ chøc cho HS t×m hiĨu GVBM: Nguyễn Mộng Dun S¸ng t¸c cđa Ngun Thi gåm nhiỊu thĨ lo¹i: bót kÝ, trun ng¾n, tiĨu thut. ¤ng ®ỵc tỈng gi¶i thëng Hå ChÝ Minh vỊ v¨n häc nghƯ tht n¨m 2000. + §Ỉc ®iĨm s¸ng t¸c: Ngun Thi bút văn xuôi hàng đầu văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mó cứu nước. ng g¾n bã víi nh©n d©n miỊn Nam vµ thùc sù xøng ®¸ng víi danh hiƯu: Nhµ v¨n cđa ngêi d©n Nam Bé. ng bút có lực phân tích tâm lí sắc sảo. Nh©n vËt cđa Ngun Thi cã c¸ tÝnh riªng nhng tÊt c¶ ®Ịu cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm chung "rÊt Ngun Thi". §ã lµ: - Yªu níc m·nh liƯt, thđy chung ®Õn cïng víi Tỉ qc, c¨m thï ngïn ngơt bän x©m lỵc vµ tay sai cđa chóng, v« cïng gan gãc vµ tinh thÇn chiÕn ®Êu rÊt cao- nh÷ng ngêi dêng nh sinh ®Ĩ ®¸nh giỈc. - TÝnh chÊt Nam bé: th¼ng th¾n, béc trùc, l¹c quan, yªu ®êi, giµu t×nh nghÜa. C¸c nh©n vËt Nh÷ng ®øa gia ®×nh tõ ba m¸ ViƯt, chó N¨m ®Õn chÞ em ViƯt ®Ịu tiªu biĨu cho nh÷ng ®Ỉc ®iĨm trªn. 2. T¸c phÈm Nh÷ng ®øa gia ®×nh: + Xt xø: t¸c phÈm ®ỵc viÕt nh÷ng ngµy chiÕn ®Êu ¸c liƯt «ng c«ng t¸c víi t c¸ch lµ mét nhµ v¨n- chiÕn sÜ ë T¹p chÝ V¨n nghƯ Qu©n gi¶i phãng (th¸ng n¨m 1966). Sau ®ỵc in Trun vµ kÝ, NXB V¨n häc Gi¶i phãng, 1978. + Tãm t¾t t¸c phÈm theo nh©n vËt chÝnh vµ cèt trun. II. §äc- hiĨu VB 1. T×nh hng trun. §©y lµ c©u chun cđa gia ®×nh anh gi¶i phãng qu©n tªn ViƯt. Nh©n vËt nµy r¬i vµo mét t×nh hng ®Ỉc biƯt: mét trËn ®¸nh, bÞ th¬ng nỈng ph¶i n»m l¹i gi÷a chiÕn trêng. Anh nhiỊu lÇn ngÊt ®i tØnh l¹i, tØnh råi l¹i ngÊt. Trun ®ỵc kĨ theo dßng néi t©m cđa nh©n vËt ®øt (ngÊt ®i) nèi (tØnh l¹i). Tãm l¹i, t×nh hng trun dÉn ®Õn mét c¸ch trÇn tht riªng cđa thiªn trun theo dßng ý thøc cđa nh©n vËt. 2. Ph¬ng thøc trÇn tht cđa t¸c phÈm. + C¨n cø vµo ng«n ng÷ cđa nh©n vËt trun: - Ph¬ng thøc thø nhÊt: Nh©n vËt trun lµ ®èi tỵng tht, kĨ nªn thc ng«i thø ba. - Ph¬ng thøc thø hai: Nh©n vËt tù kĨ chun m×nh nªn thc ng«i thø nhÊt. - Ph¬ng thøc thø ba: Ngêi trÇn tht thc ng«i thø ba nhng lêi kĨ l¹i pháng theo quan ®iĨm, ng«n ng÷, giäng ®iƯu cđa nh©n vËt. vỊ ph¬ng thøc trÇn tht cđa t¸c phÈm b»ng c¸ch nªu mét sè c©u hái: - Trun ®ỵc trÇn tht chđ u tõ ®iĨm nh×n cđa nh©n vËt nµo? Theo ph¬ng thøc nµo? - C¸ch trÇn tht nµy cã t¸c dơng nh thÕ nµo ®èi víi kÕt cÊu trun vµ viƯc kh¾c häa tÝnh c¸ch nh©n vËt? -GV:T¸c phÈm kĨ chun mét gia ®×nh n«ng d©n Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng ngêi gia ®×nh víi nhau? HS lµm viƯc c¸ nh©n vµ ph¸t biĨu. - GV :Trong gia đình, Năm má người GVBM: Nguyễn Mộng Dun + Trun Nh÷ng ®øa gia ®×nh ®ỵc trÇn tht theo ph¬ng thøc thø 3. Đặt điểm nhìn trần tht vào nhân vật Việt, kể qua dòng hồi tưởng miên man đứt nối Việt bị trọng thương nằm lại chiến trường. - Tác dụng: + Đem đến màu sắc trữ tình đậm đà, tự nhiên tạo điều kiên cho tác giả thâm nhập sâu vào giới nội tâm nhân vật để dẫn dắt câu chuyện. + Diễn biến câu chuyện linh hoạt, khơng phụ thuộc vào trật tự thời gian khơng gian: Từ thực chiến trường hồi tưởng q khứ gần xa từ chuyện chuyển sang chuyện khác tự nhiên. 3. Trun thèng gia ®×nh. - Có truyền thống u nước căm thù giặc sâu sắc. - Gan góc, dũng cảm, khao khát chiến đấu giết giặc. - Giàu tình nghĩa, thuỷ chung son sắt với q hương cách mạng. ->Tất ®· g¾n kÕt nh÷ng ngêi gia ®×nh víi nhau. Lêi chó N¨m: "Chun gia ®×nh nã còng dµi nh s«ng, ®Ĩ råi chó chia cho mçi ®øa mét khóc mµ ghi vµo ®ã" cho thÊy, lµ sù tiÕp nèi cha mĐ nhng kh«ng chØ lµ tiÕp nèi hut thèng mµ cßn lµ sù tiÕp nèi trun thèng. §ång thêi mn hiĨu vỊ nh÷ng ®øa ph¶i hiĨu ngän ngn ®· sinh nã, ph¶i hiĨu vỊ trun thèng cđa gia ®×nh ®ã. - Nhân vật Năm: + Người thân lớn tuổi lại tron gia đình, bơn ba khắp nơi, cưu mang cháu ba mẹ Việt - Chiến hi sinh. + Người đề cao truyền thống gia đình, hay kể tích gia đình để giáo dục cháu, cần mẫn ghi chép sổ gia đình tội ác giặc chiến cơng thành viên . + Người lao động chất phác giàu tình cảm có tâm hồn nghệ sĩ (thích câu hò, tiếng sáo). Tiếng hò “khàn đục, tức tiếng gà gáy” tâm tư, khát vọng tâm hồn ơng. + Tự nguyện, hết lòng góp sức người cho cách mạng thu xếp cho Việt Chiến lên đường tòng qn. => Trong dòng sơng gia đình, Năm thượng nguồn, kết tinh đầy đủ nét truyền thống. - Nhân vật má Việt: + Rất gan góc dẫn đòi đầu chồng, hiên ngang đối đáp với bọn giặc, khơng run sợ trước doạ bắn, có lòng căm thù giặc sâu sắc. ? + Rất mực thương chồng thương con, đảm đang, tháo vát, đời chồng chất đau thương nén chặt tất để ni đánh giặc. + Ngã xuống đấu tranh trái cà – nơng lép vẫ nóng hổi rổ; linh hồn ln sống mãi, lòng mình. Điển hình cho người mẹ miền Nam ln anh dũng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. 4. Củng cố, luyện tập: * Nêu ý nghóa tình truyện? §©y lµ c©u chun cđa gia ®×nh anh gi¶i phãng qu©n tªn ViƯt. Nh©n vËt nµy r¬i vµo mét t×nh hng ®Ỉc biƯt: mét trËn ®¸nh, bÞ th¬ng nỈng ph¶i n»m l¹i gi÷a chiÕn trêng. Anh nhiỊu lÇn ngÊt ®i tØnh l¹i, tØnh råi l¹i ngÊt. Trun ®ỵc kĨ theo dßng néi t©m cđa nh©n vËt ®øt (ngÊt ®i) nèi (tØnh l¹i). Tãm l¹i, t×nh hng trun dÉn ®Õn mét c¸ch trÇn tht riªng cđa thiªn trun theo dßng ý thøc cđa nh©n vËt. * T¸c phÈm kĨ chun mét gia ®×nh n«ng d©n Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng ngêi gia ®×nh víi nhau? - Có truyền thống u nước căm thù giặc sâu sắc. - Gan góc, dũng cảm, khao khát chiến đấu giết giặc. - Giàu tình nghĩa, thuỷ chung son sắt với q hương cách mạng. ->Tất ®· g¾n kÕt nh÷ng ngêi gia ®×nh víi nhau. 5. Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: Tóm tắt truyện? Nêu ý nghóa tình truyện? T¸c phÈm kĨ chun mét gia ®×nh n«ng d©n Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng ng êi gia ®×nh víi nhau? - Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: Những đứa gia đình (tt) Phân tích nhân vật Việt, Chiến, chất sử thi truyện, nghệ thuật, ý nghóa văn bản? n kiến thức: Nguyễn Đình Chiểu, sáng bầu trời văn nghệ dân tộc V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun Tuần 24 Tiết 67 Ngày dạy: 15 -02 -2011 NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH(tt) Nguyễn Thi I.MỤC TIÊU : Kiến thức:Hiểu nguồn gốc tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn chiến thắng dân tộc Việt Nam. - Thấy số nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm 2. Kó năng: - Rèn kó giao tiếp, tư sáng tạo Đọc – hiểu truyện ngắn đại theo đặc trưng thể loại. 3. Thái độ:Bồi dưỡng học sinh tình cảm yêu nước. II. TRỌNG TÂM: 1. Kiến thức:- Phẩm chất tốt đẹp người gia đình Việt, Chiến Việt. GVBM: Nguyễn Mộng Dun - Nghệ thuật trần thuật đặc sắc, nghệ thuật xây dựng tính cách miêu tả tâm lí nhân vật, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, đậm chất thực màu sắc Nam Bộ 2. Kó năng: Đọc – hiểu truyện ngắn đại theo đặc trưng thể loại. III. CHUẨN BỊ 1. GV: Giáo án, SGK,SGV, hướng dẫn chuẩn kiến thức kó 2. HS: Đọc sgk nắm nội dung bản, đònh hướng tìm hiểu câu hỏi theo câu hỏi hướng dẫn học bài. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4 2. Kiểm tra cũ: Tóm tắt truyện? Nêu ý nghóa tình truyện? T¸c phÈm kĨ chun mét gia ®×nh n«ng d©n Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng ngêi gia ®×nh víi nhau? 3. Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG CẦN ĐẠT VÀ HS Hoạt động 1: Tạo tâm 4. Hai chÞ em ChiÕn vµ ViƯt. cho HS a.Nh©n vËt ChiÕn: Vào bài:Chúng ta tìm hiểu - Chiến có nét giống mẹ: truyện ngắn Những đứa + Mang vóc dáng má: "hai bắp tay tròn vo sạm đỏ gia đình Nguyễn màu cháy nắng… thân người to nịch". Thi. Hôm nay, tìm + Đặc biệt giống má đêm xa nhà đội: hiểu tiếp truyện ngắn này. • Biết lo liệu, toan tính việc nhà (“nói nghe in má Hoạt động 2:Hướng dẫn vậy”), đảm đang, tháo vát • Hình ảnh người mẹ bao bọc lấy Chiến, từ lối nằm học sinh đọc hiểu văn -GV:ph©n tÝch vµ so s¸nh với thằng út em giường buồng nói với đến lối tÝnh c¸ch c¸c nh©n vËt ViƯt "cóc" trở mình. vµ ChiÕn ®Ĩ lµm râ sù tiÕp • Chính Chiến thấy đêm hòa vào nèi trun thèng gia ®×nh cđa mẹ: "Tao lựa ý má sống má tính nh÷ng ngêi con? vậy, nên tao tính vậy". GV Gỵi ý: - Có tính cách đa dạng: + gái vừa lớn nên tính khí “trẻ con” + người chị biết nhường nhịn em, biết lo toan, đảm đang, tháo vát. - Nét khác biệt so với người mẹ: + Trẻ trung, thích làm dun làm dáng + Đươc trực tiếp cầm súng đánh giặc để trả thù nhà, thực lời thề dao chém: “Đã thân gái tao có câu: Nếu giặc tao mất”.* Ngêi mĐ ng· xng nhng dßng s«ng trun thèng vÉn ch¶y. GVBM: Nguyễn Mộng Dun b. Nhân vật Việt: - NÐt riªng cđa mçi ngêi: + Cđa ChiÕn (kh¸c víi ViƯt vµ kh¸c víi m¸)? + Cđa ViƯt? HS ph©n tÝch theo c¸c bíc gỵi ý cđa GV. GV:Ph¸t biĨu c¶m nhËn vỊ h×nh ¶nh chÞ em, ViƯt vµ ChiÕn khiªng bµn thê ba m¸ sang gëi chó N¨m ? GV ®Þnh híng vµ nhËn xÐt. GVBM: Nguyễn Mộng Dun - Có nét riêng cậu trai lớn, tính tình trẻ con, ngây thơ, hiếu động: + Chiến hay nhường nhịn Việt tranh giành phần với chị nhiêu: bắt ếch, giết giặc, đội … + Thích câu cá, bắn chim, đến đội đem theo ná thun túi. + Đêm trước ngày lên đường: Trong chị toan tính, thu xếp chu đáo việc (từ út em, nhà cửa, ruộng nương đến nơi gởi bàn thờ má), bàn bạc trang nghiêm Việt vo lo vơ nghĩ: • Vơ tư “lăn kềnh ván cười khì khì” • vừa nghe vừa “chụp đom đóm úp lòng tay” • ngủ qn lúc khơng biết + Cách thương chị Việt trẻ con: “giấu chị giấu riêng” sợ chị trước lời đùa anh em. + Bị thương nằm lại chiến trường: sợ ma cụt đầu, gặp lại anh em thằng Út nhà “khóc cười đó” - Vừa chiến sĩ dũng cảm, kiên cường: + Còn bé tí: dám xơng thẳng vào đá thằng giặc giết hại cha + Lớn lên: đòi tòng qn để trả thù cho ba má + Khi xơng trận: chiến đấu dũng cảm, dùng pháo tiêu diệt xe bọc thép giặc + Khi bị trọng thương: chiến trường, mặt khơng nhìn thấy gì, tồn thân rã ròi, rõ máu tư chiến tiêu diệt giặc. “Tao chờ mày … Mày có bắn tao thi tao bắn mày … Mày giỏi giết gia đình tao, tao mày thằng chạy” => Kế tục truyền thống gia đình Việt Chiến tiến xa hơn, lập nhiều chiến cơng hiển hách. ChiÕn vµ ViƯt lµ khóc s«ng sau nªn ®i xa h¬n c¶ dßng s«ng trun thèng. 5. H×nh ¶nh chÞ em ViƯt khiªng bµn thê ba m¸ sang gëi chó N¨m. + Chç hay nhÊt cđa ®o¹n v¨n lµ kh«ng khÝ thiªng liªng, nã ho¸n c¶i c¶ c¶nh vËt lÉn ngêi. + Kh«ng khÝ thiªng liªng ®· biÕn ViƯt thµnh ngêi lín. LÇn ®Çu tiªn ViƯt thÊy râ lßng m×nh (th¬ng chÞ l¹, mèi thï th»ng MÜ th× cã thĨ rê thÊy v× nã ®ang ®Ì nỈng trªn vai). + H×nh ¶nh cã ý nghÜa tỵng trng thĨ hiƯn sù trëng thµnh cđa hai chÞ em cã thĨ g¸nh v¸c viƯc gia ®×nh vµ viÕt tiÕp khóc - GV nªu vÊn ®Ị: ChÊt sư thi cđa thiªn trun ®ỵc thĨ hiƯn nh thÕ nµo? - GV cã thĨ gỵi ý b»ng c¸ch nh¾c l¹i kh¸i niƯm, ®Ỉc ®iĨm cđa tÝnh sư thi v¨n häc. - HS lµm viƯc víi t¸c phÈm, sauy nghÜ vµ ph¸t biĨu. - GV : Nêu vài nét nghệ thuật văn ? - GV : Trình bày ý nghóa văn ? GVBM: Nguyễn Mộng Dun s«ng cđa m×nh dßng s«ng trun thèng gia ®×nh. H¬n thÕ n÷a, thÕ hƯ sau cøng c¸p, trëng thµnh vµ cã thĨ ®i xa h¬n. 6. ChÊt sư thi cđa thiªn trun + ChÊt sư thi cđa thiªn trun ®ỵc thĨ hiƯn qua cn sỉ cđa gia ®×nh víi trun thèng yªu íc, c¨m thï giỈc, thđy chung son s¾t víi quª h¬ng. + Cn sỉ lµ lÞch sư gia ®×nh mµ qua ®ã thÊy lÞch sư cđa mét ®Êt níc, mét d©n téc cc chiÕn chèng MÜ. + Sè phËn cđa nh÷ng ®øa con, nh÷ng thµnh viªn gia ®×nh còng lµ sè phËn cđa nh©n d©n miỊn Nam cc kh¸ng chiÕn chèng MÜ khèc liƯt. + Trun cđa mét gia ®×nh dµi nh dßng s«ng cßn nèi tiÕp. "Tr¨m dßng s«ng ®ỉ vµo mét biĨn, s«ng cđa gia ®×nh ta còng ch¶y vỊ biĨn, mµ biĨn th× réng l¾m…, réng b»ng c¶ níc ta vµ ngoµi c¶ níc ta…". Trun kĨ vỊ mét dßng s«ng nhng nhµ v¨n mn ta nghÜ ®Õn biĨn c¶. Trun vỊ mät gia ®×nh nhng ta l¹i c¶m nhËn ®ỵc c¶ mét Tỉ qc ®ang hµo hïng chiÕn ®Êu b»ng søc m¹nh sinh tõ nh÷ng ®au th¬ng. + Mçi nh©n vËt trun ®Ịu tiªu biĨu cho trun thèng, ®Ịu g¸nh v¸c trªn vai tr¸ch nhiƯm víi gia ®×nh, víi Tỉ qc cc chiÕn tranh vƯ qc vÜ ®¹i. 2. Nghệ thuật: - Tình truyện: Việt – chiến só Quân giải phóng – bò thương phải nằm lại chiến trường. Truyện kể theo dòng nội tâm Việt liền mạch ( lúc tỉnh), gián đoạn ( lúc ngất) người làm câu chuyện trở nên chân thật hơn; thay đổi đối tượng, không gian, thời gian, đan xen tự trữ tình. - Chi tiết chọn lọc vừa cụ thể vừa giàu ý nghóa, gây ấn tượng mạnh. Ngôn ngữ bình dò, phong phú, giàu giá trò tạo hình đậm sắc thái Nam Bộ. - Giọng văn chân thật , tự nhiên, nhiều đoạn gây xúc động mạnh 3. Ý nghóa văn bản: Qua câu chuyện người gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc, thủy chung với quê hương, với cách mạng, nhà văn khẳng đònh: hòa quyện tình cảm gia đình tình yêu nước, truyền thống gia đình truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn người Việt Nam công kháng chiến chống Mó cứu nước. 4. Củng cố, luyện tập: Phân tích nhân vật ChiÕn vµ ViƯt? *.Nh©n vËt ChiÕn: - Chiến có nét giống mẹ: - Có tính cách đa dạng: - Nét khác biệt so với người mẹ: * Nhân vật Việt: - Có nét riêng cậu trai lớn, tính tình trẻ con, ngây thơ, hiếu động: - Vừa chiến sĩ dũng cảm, kiên cường: “Tao chờ mày … Mày có bắn tao thi tao bắn mày … Mày giỏi giết gia đình tao, tao mày thằng chạy” => Kế tục truyền thống gia đình Việt Chiến tiến xa hơn, lập nhiều chiến cơng hiển hách. ChiÕn vµ ViƯt lµ khóc s«ng sau nªn ®i xa h¬n c¶ dßng s«ng trun thèng. 5. Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: Phân tích nhân vật Việt, Chiến, chất sử thi truyện, nghệ thuật, ý nghóa văn bản? - Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: Trả viết số 5; Ra đề viết ( nhà) n kiến thức: Tây Tiến Quang Dũng; Dàn ý phân tích thơ. V. Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Mộng Dun . Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng con ngêi trong gia ®×nh víi nhau? - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bò bài: Những đứa con trong gia đình (tt) Phân tích nhân vật Việt, Chiến,. Việt - Chiến hi sinh. + Người đề cao truyền thống gia đình, hay kể sự tích của gia đình để giáo dục con cháu, cần mẫn ghi chép trong cuốn sổ gia đình tội ác của giặc và chiến cơng của các thành. kĨ chun mét gia ®×nh n«ng d©n Nam Bé, trun thèng nµo ®· g¾n bã nh÷ng con ngêi trong gia ®×nh víi nhau? HS lµm viƯc c¸ nh©n vµ ph¸t biĨu. - GV :Trong gia đình, chú Năm và má là những người