PHỊNG GD-ĐT TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do- Hạnh phúc BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 2010-2011 MƠN : KHOA HỌC ( Thời gian làm : 40 phút ) Họ tên:……………………………… Trường Tiểu học . . . . . . . . . . . . . . . . . …………………………………. Lớp: …………………………………… Điểm Lời nhận xét giáo viên Khoanh tròn vào trước câu trả lời ( từ câu đến câu 16 ) Câu 1. Sự chuyển thể xảy q trình cất nước: A. Nóng chảy đơng đặc. B. Nóng chảy bay hơi. C. Bay ngưng tụ. D. Đơng dặc ngưng tụ. Câu 2. Các chất thuỷ tinh, kim loại chuyển từ thể rắn sang thể lỏng nhiệt độ ? A. Bình thường. B. Cao. C. Thấp. Câu 3. Sự biến đổi hố học xảy trường hợp đây? A. Hồ tan đường vào nước. B. Thả vơi sống vào nước. C. Dây cao su bị kéo dãn ra. D. Cốc thuỷ tinh bị rơi vỡ. Câu 4. Dưới số phát biểu nguồn lượng. Phát biểu sau khơng đúng? A. Mặt trời chiếu sáng sưởi ấm vật trái đất. B. Từ lượng nước chảy người ta tạo dòng điện. C. Than đá, dầu mỏ nguồn lượng có hạn, người phải sử dụng tiết kiệm. D. Người ta khơng thể tạo dòng điện từ lượng gió. Câu 5. Vật sau hoạt động nhờ sử dụng lượng gió? A. Quạt điện. B. Nhà máy thuỷ điện. C. Pin mặt trời. D. Thuyền buồm. Câu 6. Để đề phòng dòng điện q mạnh gây cháy đường dây cháy nhà, người lắp thêm vào đường dây ? A. Một quạt. B. Một bòng đèn điện. C. Một cầu chì. D. Một chng điện Câu 7. Việc sau khơng làm để đảm bảo an tồn, tránh tai nạn điện gây ra. A. Thay dây chì dây đồng cầu chì. B. Phơi quần áo dây điện. C. Trú mưa trạm điện. D. Cả ba việc làm trên. Câu 8. Các quan sinh dục quan sinh dục đực thực vật có hoa : A. Đài hoa cánh hoa. B. Nhụy nhị. C. Đài hoa bao phấn. D. Nhụy hoa cánh hoa. Câu 9. Trong sinh sản thực vật có hoa, bầu nhụy phát triển thành : A. Quả chứa hạt. B. Phơi nằm hạt. C. Hạt phấn. D. Nỗn. Câu 10. Hoa có chức lồi thực vật có hoa? A. Sinh sản. B. Quang hợp. C. Vận chuyển nhựa cây. D. Hút nước chất khống. Câu 11. Lồi vật đẻ nhiều lứa ? A. Mèo. B. Voi. C. Ngựa. D. Trâu. E. Chó G. Lợn Câu 12. Theo bạn, đặc điểm sau đặc điểm quan trọng nược ? A. Dễ uống. B. Giúp nấu ăn ngon C. Giúp phòng tránh bệnh đường tiêu hố, bệnh ngồi da, bệnh đau mắt,… D. Khơng mùi khơng vị. Câu 13. Yếu tố nêu làm nhiễm mơi trường nước ? A. Khơng khí. B. Nhiệt độ. C. Chất thải. D. Ánh sáng mặt trời. Câu 14. Điều xảy có q nhiều khói, khí độc thải vào khơng khí? A. Khơng khí trở nên nặng hơn. B. Khơng khí bị nhiễm. C. Khơng khí chuyển động. D. Khơng khí bay cao. Câu 15. Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm nhiễm mơi trường đất ? A. Tăng cường làm thuỷ lợi. B. Chọn giống tốt. C. Tăng cường dùng phân hố học thuốc trừ sâu D. Tăng cường mối quan hệ lúa, sinh vật tiêu diệt sâu hại lúa với sâu hại lúa. Câu 16. Trong nguồn lượng đây, nguồn lượng khơng phải nguồn lượng ( sử dụng lượng tạo khí thải gây nhiễm mơi trường ) ? A. Năng lượng mặt trời. B. Năng lượng gió C. Năng lượng nước chảy. D. Năng lượng từ than đá, dầu mỏ, khí đốt,…. Câu 17. Bạn Hồng Tâm dùng dây điện để nối pin với bóng đèn đèn chưa sáng ? Hãy nêu lí dẫn tới việc bóng đèn khơng sáng : . . . . . Câu 18. Hãy nêu việc nên làm để bảo vệ mơi trường : . . . . . ĐÁP ÁN KHOA HỌC Câu Đáp án C B B D D C D B A Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 17 Đáp án A G B C B C D Bóng đèn bị đứt dây tóc,h ết pin, dây bị đứt - Bỏ rác nơi quy định. - Khơng phá hoại xanh Câu – 16 Mỗi câu 0,5 điểm Câu 17, 18 . Mỗi câu điểm. . NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập -Tự do- Hạnh phúc BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II LỚP 5 NĂM HỌC 2010- 2011 MƠN : KHOA HỌC ( Thời gian làm bài : 40 phút ) Trường Tiểu học . . . .